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文檔簡介
自閉癥兒童社交模仿的策略缺乏眼神接觸缺乏社交式的微笑對同伴缺乏興趣缺乏自發(fā)的社交不喜歡身體接觸或別人夸張的反應(yīng)很少和同伴分享有趣的事物很少主動與同伴交談或閑聊不懂加入別人的活動不懂控制別人的注意力不會安慰別人一、自閉癥兒童的社交問題
社交技巧缺乏缺乏面部表情很少表露情感不理解或誤解各種社交訊號或行為不理解或誤解他人的角度或處境不理解與人交往中要遵守的規(guī)則或社交禮節(jié)缺乏有效的口語或非口語不明白字里行間的意思對話內(nèi)容離題對話不著邊際采用導(dǎo)師或長輩式語氣或字句3原因缺乏社交技巧干擾等問題行為減少建立友誼的機會社交技巧訓(xùn)練課程不足或不被重視1)不強調(diào)社交技巧訓(xùn)練2)訓(xùn)練的密集程度3)訓(xùn)練內(nèi)容4
6社交行為控制從別人角度看事物明白幽默、戲弄、社交規(guī)則發(fā)問問題妥協(xié)同理心理解身體動作發(fā)表意見主動提出互動自我控制假想回應(yīng)朋輩合作游戲跟隨朋輩投入、專注朋輩玩玩具分享專注個人衛(wèi)生對朋輩容忍社交意識留意、分辨及明白各類型社交線索社交提示:有人出現(xiàn)、別人名字、身體語言、別人情感、別人想法不包括如何回應(yīng)這些提示7社交意識留意別人及自己身體留意別人出現(xiàn)識別別人名稱明白手勢、身體語言、面部表情分辨人物關(guān)系,明白不同社交群組分辨情感明白自己行為對別人影響分辨別人喜好明白在不同環(huán)境應(yīng)有的行為明白說話深層意思從別人角度看事物8社交溝通語言上互動,包括說話內(nèi)容、語氣、用字由打招呼、和別人談話到諷刺別人9社交溝通提出要求打招呼回答問題提問適當?shù)恼Z調(diào)、聲量、用字、距離贊賞別人道歉維持對話(輪流)轉(zhuǎn)換話題討論說服別人,讓步適當?shù)卮驍_別人適當?shù)鼐芙^別人表達思想感受10社交互動超出對話層面包含對話技巧但更重要是互動過程由回應(yīng)別人提出的互動,到主動和別人互動、持續(xù)和別人游戲、以至解決社交問題11社交互動有游戲技巧回應(yīng)別人提出的語言或非語言的互動邀請別人游戲/主動和朋友接觸主動參與游戲等待輪流的機會幫助別人有體育精神如何應(yīng)對別人的玩弄及欺凌適當?shù)卮驍_別人維護自己妥協(xié)/協(xié)商解決社交問題好競爭12社交學(xué)習從環(huán)境中學(xué)習新的技巧學(xué)習如何學(xué)習learninghowtolearn從模仿別人,到從別人后果中學(xué)習,到是否會受朋輩影響13社交學(xué)習模仿動作觀察中學(xué)習從觀察別人后果學(xué)習尋求資訊受朋友影響在小組中有反應(yīng)選擇何時不跟從朋友14社交關(guān)聯(lián)性和別人建立關(guān)系,有情感上的聯(lián)系有動機和別人互動超越行為層面15社交關(guān)聯(lián)性容忍朋輩出現(xiàn)或在近距離建立對別人的興趣小心選擇玩伴給玩伴提供獎勵給玩伴提供協(xié)助識別或建立喜愛的二人活動和朋友在一起可以做最喜愛的活動對朋友施予拯救尋求
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