感恩老師主題的教師節(jié)演講稿

感恩老師主題的教師節(jié)演講稿感恩教師主題的教師節(jié)演講稿1

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

值此教師節(jié)之際，也是在這祝愿我們的教師身體安康，節(jié)日歡樂，美妙的日子里也是盼望你們都是快樂的，在這日子里也是感謝你們，是教師們的付出以及努力，才讓我們得到這么多的成長，有了那么多學(xué)問的收獲，而今的我們也是慢慢的長大了，更懂得了感恩，也是盼望教師看到我們的努力，而進(jìn)步的成績是我們對(duì)教師們最好的報(bào)答。

教師在我們上課之前，就做了許多的預(yù)備，就是為了讓我們的課堂變得更為生動(dòng)，讓我們收獲到更多的學(xué)問，這些付出，這些努力我們平常也是沒有看到的，同時(shí)我們做完了作業(yè)給教師也是要檢查，要給我們講解，同時(shí)一些做的不好的也是單獨(dú)的來輔導(dǎo)，讓我們的成績?nèi)ミM(jìn)步，有時(shí)候教師聲音嘶啞了，或者其他的毛病，但是卻從不請假，反而照舊給我們來上課，擔(dān)憂我們學(xué)不到學(xué)問，太多的關(guān)懷，無論是在平常的課堂，或者課后，我們都是能看到教師們勞碌的身影，我們放假了，教師還在備課，我們休息了，教師還在為其次天的課堂去做好預(yù)備。這些付出，我們許多時(shí)候都不知道，或者即使知道，教師也是從來都沒有說，而今想起，教師真的很辛苦。

感謝教師，始終以來賜予我們的關(guān)心，許多的時(shí)候，我們還會(huì)犯錯(cuò)，還會(huì)不聽教師的話語，不情愿去學(xué)習(xí)，不想遵守紀(jì)律，也是給教師添加了許多的麻煩，一些好的習(xí)慣，教師始終都是盼望我們?nèi)ヰB(yǎng)成，許多不好的事情，也是不盼望我們?nèi)プ?，盼望我們能成為更為?yōu)秀的人，能有更大的進(jìn)步。感恩教師的付出，我們只有更好的去遵守紀(jì)律，去把學(xué)習(xí)搞好，上課的時(shí)候不要做小動(dòng)作，講話，仔細(xì)的來聽課，也是做好筆記，對(duì)于作業(yè)也是要去重視，這才是對(duì)教師最好的報(bào)答，教師是明燈，始終引導(dǎo)著我們?nèi)ハ蚯靶校處煿?jié)了，一年一度的日子，真的特殊的感謝，也是盼望教師以后的工作順當(dāng)，我們也是不會(huì)再給您添加麻煩，會(huì)努力的學(xué)好。

同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)好學(xué)問，去讓自己進(jìn)步，從而更好的感謝教師，今日教師的付出我想也是能換來我們明日的成績，那么也是我們對(duì)于教師最好的一個(gè)報(bào)答。信任教師也是期望我們的進(jìn)步，同學(xué)們，一起努力吧，感恩教師，感謝教師的教育，最終也是再次的祝福教師們節(jié)日歡樂!

感謝!

感恩教師主題的教師節(jié)演講稿2

敬重的教師，同學(xué)們：

大家好!

假如說，是大地培育了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;假如說，是春風(fēng)帶來了生氣使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào);假如說，是百溪千泉會(huì)聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;假如說，磐中是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的教師應(yīng)當(dāng)?shù)玫绞裁礃拥幕貓?bào)呢?

或許是自己太鐘情于校園生活，安靜的校園、和諧的氣氛都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了校園，它不僅僅只有外表的安靜和閑適，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，確實(shí)感慨萬千，我贊美學(xué)校的教師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻⒆鎳斔土艘慌忠慌鷹澚褐拧?/p>

當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)消失在校園里，開頭了一天的勞碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依舊燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲乏，忘了回家。

他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的悄悄無聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了訓(xùn)練事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)耘f兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊美，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……

我們是蜜蜂，教師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，教師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，教師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是一般的水手或士兵，但他們卻培育了很多個(gè)船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思考。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?教師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世著名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么教師腳下的路能與之媲美嗎?我們的答復(fù)是確定的，由于這條路同樣是用喜愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!

同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今日，就在師生相處的日日夜夜，把我們最真誠的謝意和最美妙的祝愿獻(xiàn)給我們的教師。

我的演講完畢，感謝大家!

感恩教師主題的教師節(jié)演講稿3

尊敬的教師、親愛的同學(xué)：

大家好!

每當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝感謝有你”這首歌時(shí)，我總會(huì)想起你們——我親愛的教師。

感謝我的教師，由于你們豐富了我學(xué)問的養(yǎng)分，給了我翻開學(xué)問寶庫的鑰匙。是你們告知我遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和懊喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用學(xué)問甘露，澆開了我抱負(fù)的花朵;你們專心靈的甘泉，潤育著我們青春的幻想。

感恩教師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩教師，給我飛行的翅膀;感恩教師，給我指明人生的方向;感恩教師，給了我全世界的才智。

教師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種召喚，幫忙我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。

教師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們的一聲“教師”。

我知道，感恩教師，感恩你們，要用優(yōu)異的成績，用可嬌的勝利，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知你們：“教師，我能行!”

這些年來，教師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們健壯的成長;教師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關(guān)的照射下長，長成國家的棟梁;教師就像我們的母親，呵護(hù)我們，不讓我們受過損害;教師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事，就要承受嚴(yán)格的訓(xùn)練。但是我們還會(huì)得到鼓舞不在做這樣事。

教師為我們付出了他的全部，我們的教師常常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的。可我錯(cuò)了。一件事讓我知道了為什么。

原來，教師不止是為了校長的任務(wù)才常常加班的，還有為了我們的作業(yè)。后來，我留意的觀看了教師，發(fā)覺皺紋日夜的爬上了教師的眼角，教師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業(yè)。莫非我們不應(yīng)當(dāng)用優(yōu)異的成績回報(bào)辛苦的教師嗎?

在這里我想對(duì)全部的教師說;”教師你辛苦了!您為我們做出怎么多，我們肯定會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)您的專心良苦的!

我親愛的教師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“教師，我愛你們!”

我的演講完畢，感謝大家!

感恩教師主題的教師節(jié)演講稿4

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

金色九月，秋高氣爽。這是個(gè)布滿著豐收喜悅的季節(jié)，也是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié)。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“三教圣人，莫不有師;千古帝王，莫不有師?！薄安痪慈龓煟菫橥?，何能成道?”從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述，始終訓(xùn)練著我們。春秋時(shí)期，孔子的三千弟子為師報(bào)恩，四處奔波，傳播他的仁政思想;南宋時(shí)期的岳飛，為師傅披麻戴孝，一生牢記師傅教導(dǎo)，精忠報(bào)國，死而后已。尊師是一個(gè)民族文明的表達(dá)，是敬重學(xué)問、敬重人才的表達(dá)。

“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上，教師永久是奉獻(xiàn)的代名詞。晚上常有他們勞碌批閱的身影，早晨常有他們健步急行的身姿……他們給我們才智去開動(dòng)腦筋，他們給我們士氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象?；蛟S教師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻，但他們的熱忱、士氣和慈祥會(huì)永久保存在我們心中。教師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。他們帶著我們所經(jīng)受的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)覺，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中閃耀。

我們的成長旅途上，少不了的是教師的陪伴。教師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘做人梯、愿做牛馬的精神是永久值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們理應(yīng)敬重教師的教導(dǎo)，學(xué)會(huì)感恩。但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。同學(xué)們，用你們的心，用你們的言語，用你們行動(dòng)來表達(dá)對(duì)教師的敬重與愛戴吧。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇教師時(shí)，報(bào)以輕聲的問候或微笑，那會(huì)令教師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板，那會(huì)令教師愉悅;上課時(shí)仔細(xì)聽講，樂觀答復(fù)，那會(huì)令教師欣慰……

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)教師的摯愛以最簡潔的方式表達(dá)出來，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以抱負(fù)、信念為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己絢麗的夢吧!

感謝大家!

感恩教師主題的教師節(jié)演講稿5

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。教師，在您勞碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個(gè)期盼的九月祝愿滿堂。

在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向教師們表達(dá)最真誠的祝愿——親愛的教師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂!同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的教師們，專心靈的陽光，撒向每一片新綠，用盼望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力氣，給雛鷹飛翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的教師們，用熱忱如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的士氣，給意志百煉成鋼的頑強(qiáng)。是教師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的盼望;是教師用汗水編織漂亮的花環(huán)，用勤勞奏向奇妙的歌聲。讓我們感謝教師辛勤的訓(xùn)練，感恩于他們諄諄的教導(dǎo)，讓我們大聲的說：教師您辛苦了!教師感謝您!感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，承受教師的批判訓(xùn)練，這同樣是感恩;我們樂觀進(jìn)取，敬重教師的勞動(dòng)成果，這依舊是感恩。固然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，仔細(xì)的思索，主動(dòng)的參加，靠自己的努力換來抱負(fù)的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這便是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在學(xué)問上、感情上理解教師、愛護(hù)教師，這更是對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的最大確定，也是教師最歡樂的滿