小學管理工作計劃

第小學管理工作計劃 小學管理工作計劃1

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務(wù)

指導(dǎo)學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、具體工作安排

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

4、閱覽室每天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。

5、學生圖書室每天開放。下午4：30——5：00為各班級輪借時間，每班每周輪借一次；其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。

6、學生人均每學期借書不少于12本。

7、學生進閱覽室每周不少于一次。

8、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

9、教師進閱覽室閱覽上課每人每周不少于一課時，每天做好記錄。

10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

12、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。

總之，根據(jù)學校圖書室的實際情況，結(jié)合學校相關(guān)目標，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務(wù)。小學管理工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，努力實施《體育工作條例》，認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》。結(jié)合學校的實際，加強學校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學生的身體素質(zhì)，提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的藝術(shù)天賦，切實抓好學校體衛(wèi)藝工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了切實抓好我鎮(zhèn)體衛(wèi)藝工作，特成立長崗小學體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：蘭正強

副組長：彭龍友李旭輝王開建

成員：唐宗平王朝鴻陳欣舒遠生張強

陸小軍吳萍張發(fā)金舒中德蔡碧波

楊帆

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在長崗小學，由彭龍友同志擔任辦公室主任，唐宗平同志兼任辦公室副主任并負責日常工作。

三、工作要點

1．認真抓好籃球隊、田徑隊、鼓樂隊組建和訓練工作。

2．繼續(xù)開展學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，增強學生體質(zhì)，激發(fā)學習興趣。

3．積極配合有關(guān)部門做好傳染病的預(yù)防工作。堅持做好“兩操”的檢查與評比。

4．嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生打掃、檢查和評比制度，特別加強衛(wèi)生的保持工作，經(jīng)常保持校園整潔，衛(wèi)生工作常抓不懈。

5．做好藝術(shù)工作，抓好節(jié)日慶典活動，積極參加各種文娛節(jié)目的匯演和比賽，力爭獲得好成績。

四、體育工作

1．加強常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質(zhì)量。

2．狠抓田徑隊、籃球隊建設(shè)，積極訓練，力爭在市比賽中取得好成績。

3．繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學研究，努力提高體育課堂質(zhì)量。

4．繼續(xù)開展陽光體育運動，并做好階段性小結(jié)與活動后的總結(jié)工作。

5．積極做好體訓隊學生的學習、訓練工作，努力辦好學校運動會，不斷增強學生體質(zhì)。

6．加強教師的自身修養(yǎng)，作好體育教師的培養(yǎng)工作。

7．規(guī)范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長使用壽命。

8．做好學生體質(zhì)健康測試上報工作。

五、衛(wèi)生工作

1．繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學生衛(wèi)生工作條例》，保持良好校園環(huán)境，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習慣。

2．重視健康教育活動，按照規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，有成績。

3．要求學生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤剪指甲。每月不定時檢查，每學期全校性抽查不少于2次。

4．組織師生進行每天檢查，每周總結(jié)、評比。班級、清潔區(qū)（包干區(qū)）劃分明確，每天檢查，每周評比、公布，流動紅旗以班級為單位，促進各班的衛(wèi)生工作不斷提高。衛(wèi)生評比的結(jié)果納入班主任考核。

5．加強環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，室內(nèi)保持清潔、桌凳、文具、衛(wèi)生工具擺放整齊，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀，窗明心凈，不在桌、椅、墻上涂抹、刻畫。努力營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

6．抓好預(yù)防近視和科學營養(yǎng)工作，加強學生常見病及近視率的控制。

六、藝術(shù)工作

1．扎實學習和深入貫徹《藝術(shù)課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學改革，凸現(xiàn)學生的主體地位，優(yōu)化教法與學法的設(shè)計，努力提高課堂教學的效益。開展好藝術(shù)節(jié)活動。

2．組織藝術(shù)組教師積極參加各級培訓、研討活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學水平。

3．繼續(xù)開展體育、器樂、書法、繪畫等藝術(shù)興趣小組活動，不斷地豐富學生的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。加大對藝術(shù)教育的宣傳力度。

4．輔導(dǎo)教師要利用課余時間，認真做好學校體育小組、信息技術(shù)小組、繪畫小組、書法小組等藝術(shù)小組的訓練工作。

5．引導(dǎo)學生把所學知識向課外拓展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認真組織學生參加市級以上組織開展的小學生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優(yōu)異的成績。

7．注重與家長密切配合，充分挖掘家長校外輔導(dǎo)員的潛力，利用好校外德育基地，把校內(nèi)藝術(shù)教育與校外藝術(shù)教育結(jié)合起來，互聯(lián)互補、共同發(fā)展。小學管理工作計劃3

教育教學管理是全面提升教育教學質(zhì)量的重要舉措。為了搞好教學管理，努力營造教師“用心工作、愛心育人、真心服務(wù)”的氛圍，在工作中向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展，從小處入手，從實處入手，在新課程理念的指導(dǎo)下，扎扎實實抓好教育教學工作，鼓勵創(chuàng)造，倡導(dǎo)創(chuàng)新，在教育教學上形成有人人發(fā)展，人人有特長的一個特色群體，為勝利小學的發(fā)展提供有力的支撐。為加強教學常規(guī)管理，提升教學質(zhì)量，我校特制訂以下措施。

1、學校加強班級、校園文化建設(shè)，從有限經(jīng)費中投入一定的資金，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

2、對于備課、批改作業(yè)等學校都明確要求與規(guī)定，要求教師撰寫教學反思、教學案例或教育教學論文。學校要求教師分層次布置適量的、難易搭配合理的作業(yè)。學校各教研組對教師的教案、作業(yè)、試卷的批改進行定期不定期的檢查，并把檢查的情況及時向教師反饋。

3、在輔優(yōu)補差方面：學校要求教師做到公正，不歧視后進學生。在選拔學生參加各種活動或競賽都有后進學生參加，讓后進學生充分發(fā)揮自己的特長。他們不負學校所望，表現(xiàn)突出，取得較好的成績。再輔后進學生方面，學校要求教師不放棄每位學生。

4、在家校聯(lián)系方面：學校要求每個班級建立學校聯(lián)系卡，把學生的各種信息填好，老師可以把學生在校的表現(xiàn)和學校情況及時向家長反映。

5、在質(zhì)量監(jiān)控方面：學校嚴格把關(guān)，對于單元考試，教務(wù)組要求科任教師按進度測驗。及時批改、講評與糾正，并做好質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)教學方法。對于期中、期末考試，學校采取調(diào)換監(jiān)考，集中評卷，做到公正合理，教務(wù)處還進行全校性質(zhì)量分析，并提出改進教學工作的具體意見和措施。

6、在開展特色教育教學方面：我校根據(jù)本校的實際，開展“書法特色”教學，全體教師參加“評教評課”活動等，學校讀書風氣盎然，形成了富有特色的校園文化；讓學生在活動體驗中提高綜合素質(zhì)，取得了良好的教育成效。還組織書法、美術(shù)、等課外興趣，讓部分有特長的學生得到充分的發(fā)展。小學管理工作計劃4

一、指導(dǎo)思想及目標

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。

推行《體質(zhì)健康》工作是我縣剛進行的體育教學改革，目前我校已按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

3、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。

三、具體工作安排及要求

1、期初召開體育教師會議，討論分工體訓隊教練人員和討論如何開展本學期體育教研活動及對本學期體育的其他工作作安排。

男籃一隊教練：

女籃一隊教練：

田徑隊教練：

男籃二隊教練：

女籃二隊教練：

2、籃球一隊要在第四周前選拔好運動員，并組隊開始訓練。

3、田徑隊也要盡快物色好運動員，盡快組隊進行訓練。

4、籃球二隊要在第六周以前組隊訓練。

5、期初進行新教材和新廣播操培訓。

6、十月中旬進行新廣播操比賽。

7、學校第十三屆田徑運動會決定在十一月中旬舉行。田徑隊教練要負責擬好競賽規(guī)程發(fā)送到各班，并組織有關(guān)人員編排，保證按期舉行運動會。

8、期中組織體育教師利用電腦、電腦網(wǎng)絡(luò)、電視進行體育觀摩學習。

9、十二月中旬開展體育教學公開課。

10、期末檢查督促《體質(zhì)健康》測查工作小學管理工作計劃5

為進一步做好中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理，減輕中小學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生健康成長的環(huán)境，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治,綜合施策，全面促進中小學生健康成長，近日，__市教育局制定出臺了加強中小學生“五項管理”20條措施。

一、加強義務(wù)教育學校作業(yè)管理

1.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。各學校要將作業(yè)設(shè)計工作

納入校本教研工作體系，分學段、分學科指導(dǎo)教師從學與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴格作業(yè)設(shè)計，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。鼓勵分層布置作業(yè),布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學生學習需要的作業(yè)形式。

2.強化作業(yè)統(tǒng)籌。各學校要完善作業(yè)管理辦法，加強學科組和年級組的統(tǒng)籌，嚴格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導(dǎo)學生充分利用自習課或課后服務(wù)時間，使小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)、初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。小學

一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)每天控制在1小時以內(nèi)。初中學生書面家庭作業(yè)每天不得超過

1.5小時。

3.規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習、學校統(tǒng)一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學習、習作練習、閱讀及書寫訓練等學業(yè)安排布置，均應(yīng)根據(jù)課程計劃及課程實施情況安排。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。堅決杜絕給學生布置機械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學生，特別是教師不得通過微信、、釘釘?shù)劝嗉壗涣魅翰贾眉彝プ鳂I(yè)。校外培訓機構(gòu)不得給中小學生留作業(yè)。

4.嚴肅作業(yè)批改。教師要對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改。要求學生對錯誤作業(yè)及時訂正，及時做好向?qū)W生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認真分析學情，對學習困難的學生要做好答疑輔導(dǎo)工作。不得給家長布置或者變相布置作業(yè),不得要求家長檢查和批改作業(yè)。

二、加強睡眠管理

5.減輕課外負擔。引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)募彝ソ逃绞剑话蚊缰L，不給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。

6.加強時間管理。根據(jù)不同年齡段學生身心發(fā)展特點，小學生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時，初中生應(yīng)達到9小時，高中生應(yīng)達到8小時。學校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。小學上午上課時間一般不早于8:20,初中、高中一般不早于8:00;學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應(yīng)提前開門、妥善安置;合理安排課間休息和下午上課時間，有條件的地方和學校應(yīng)保障學生必要的午休時間;寄宿制學校要合理安排作息時間，確保學生達到規(guī)定睡眠時間要求。小學生就寢時間一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00o個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。校外培訓機構(gòu)培訓結(jié)束時間不得晚于20:30,不得以課前預(yù)習、課后鞏固、作業(yè)練習、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)，擠占學生休息時間。各縣(市、區(qū))轄區(qū)內(nèi)注冊登記或備案的線上培訓網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲等，線上直播類培訓活動結(jié)束時間不得晚于21:00,每H22:00到次日8:00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。

7.加強科學引導(dǎo)。各學校要把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的極端重要性，教育學生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。提高教師思想認識，要關(guān)注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導(dǎo)學生統(tǒng)籌用好回家后時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。

8.加強監(jiān)測督導(dǎo)。各學校要高度重視做好中小學生睡眠管理與指導(dǎo)工作，將學生睡眠狀況納入學生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。市、縣教育局設(shè)立監(jiān)督舉報電話，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關(guān)工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。

三、加強手機管理

9.有限帶入校園。各學校應(yīng)利用班會、家長會等多種方式告知學生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，學校研究同意，進校后應(yīng)將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

10.細化管理措施。各學校要細化手機管理規(guī)定，廣泛聽取意見建議，及時解決學校手機管理中存在的問題。要制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。要通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學生證或提供其他便捷家長聯(lián)系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。要加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。

11.加強教育引導(dǎo)。各學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

12.做好家校溝通。各學校要將手機管理的有關(guān)要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生居家使用電子產(chǎn)品，防止學生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。

四、加強讀物管理

13.激發(fā)閱讀興趣。強化對中小學生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。各學校要組織開展全民閱讀系列活動,可設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學生愛讀書、善讀書、多讀書，讀好書、讀經(jīng)典，夯實學生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。

14.推薦優(yōu)秀讀物。各學校負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學生課外讀物進校園管理辦法〉的通知》執(zhí)行。進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。要廣泛開展閱讀能力提升工程，以語文教研組為主體成立專家組，參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》,結(jié)合實際制定適合本校學生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。

15.加強圖書建設(shè)。各縣(市、區(qū))、各學校(單位)要加強中小學校圖書室建設(shè)，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。

16.嚴格讀物管理。各學校要將在自治區(qū)推薦目錄內(nèi)的教輔和讀物目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長，作為家長學生選購依據(jù)。引導(dǎo)家長學生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料，凈化中小學的用書環(huán)境。要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道。

五、加強體質(zhì)管理

17.開展體育運動。各學校要按照國家《體育與健康》課程標準，嚴格落實小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學校每天開設(shè)1節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。要合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，各學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學生走出教室適量活動和放松。每個學生掌握1—2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學生每節(jié)課間休息并進行適當身體活動，減少靜態(tài)行為。

18.綜合預(yù)防近視。非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學習30-40分鐘后，應(yīng)休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。

19.加強健康教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養(yǎng)學生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。20.做好健康監(jiān)測。各縣(市、區(qū))、各學校(單位)要認真做好每年一次的國家學生體質(zhì)健康達標測試，如實記錄測試結(jié)果，將測試成績及時錄入系統(tǒng)，建立學生體質(zhì)健康檔案，研判學生體質(zhì)健康水平,針對體質(zhì)健康不達標的學生，制定相應(yīng)的提升計劃。為確?！?0條”措施落地落實，市教育局強調(diào)：

一是加強組織管理，要求各縣(市、區(qū))教育局建立健全符合本區(qū)域?qū)嶋H的五項管理體制機制，進一步加強學校作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)的管理檢查。

二是強化督導(dǎo)問責，要求各縣(市、區(qū))教育督導(dǎo)部門將五項管理作為主要內(nèi)容，常態(tài)化開展督導(dǎo)檢查。

三是加強宣傳引導(dǎo)，積極宣傳推廣，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀、教育觀和作業(yè)觀，營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。中小學生“五項管理”調(diào)查問卷親愛的同學，您好!為進一步做好全市中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作，促進學生身心健康發(fā)展，請您在百忙之中認真、如實地填寫。本次調(diào)查問卷不會泄露您的個人隱私，結(jié)果僅用于學校的課題研究。感謝您的配合!

1.您是口小學生□初中生口高中生2

1.您的性別：口男口女2

2.您的年級：□一年級?二年級□三年級?四年級□五年級?六年級2

3.您的作業(yè)量口特別多口較多口合適口較少口無2

4.您覺得作業(yè)的難易程度口較難□適中，能完成大部分口簡單，可以輕松完成2

5.您對待作業(yè)的態(tài)度口認真口基本端正口有點馬虎口敷衍應(yīng)付2

6.比起筆頭作業(yè)，你更希望學校布置實踐類的作業(yè)嗎(例如社會實踐，動手作業(yè)等)口是□否2

7.請列舉你感興趣的實踐類活動2

8.你的睡眠時間大概是多少?口少于五小時口五到七小時口七到九小時口超過九小時2

9.你早上一般幾點起床口五點半前口五點半到六點半口六點半后30.你是否因睡眠遲到?口經(jīng)?？谂紶柨趶臎]1

2.你上學時打瞌睡嗎?口有口沒口偶爾1

3.你認為睡覺和學習有關(guān)嗎?口有口沒有1

4.你認為睡覺影響學習嗎?口影響口不影響1

5.您每天使用手機的累計時長:□1小時以下□1到3小時□3到5小時□5小時以上1

6.除了基本的通信功能，您經(jīng)常使用手機哪些事情?(可多選)□玩游戲□看視頻□聽音樂□瀏覽新聞□刷微信朋友圈□網(wǎng)購□學習□拍照錄像□其他用途：---------------------------1

7.您上課或者學習的時候有玩手機的經(jīng)歷嗎?□經(jīng)?！跖紶枴鯊膩聿?

8.您認為手機對您的學習成績影響程度?(-是負面影響，+是正面影響)□-5□-4□-3□-2□-1□+1□+2□+3□+41

9.您每天課外讀物時間多長?□1小時以內(nèi)□1?3小時□3~5小時□5?7小時20.您經(jīng)常閱讀的是?□古典類□娛樂類□科幻類□動漫類□科普類□武俠類□教輔□名著□推理□其他2

1.你所閱讀書的來源?□書店購買□圖書館借閱□同學之間皆閱□上網(wǎng)閱讀□其他2

2.您認為讀課外讀物的目的是?口讀書的目的□老師要求□自己有興趣□想提升閱讀能力□其他2

3.您最喜歡的書本(3項以內(nèi))2

4.您喜歡體育鍛煉么?□很喜歡□一般般□不喜歡2

5.您每周鍛煉的頻率□每天□2-3天□一周□一個月2

6.您每周運動的時間□1-3小時□3-5小時□5-7小時□7小時以上2

7.您認為參加體育鍛煉會影響學習么?□會□不會2

8.您經(jīng)常進行哪種運動?(可多填)2

9.您認為影響體育鍛煉的因素是□學業(yè)繁重□學校設(shè)施落后□課余時間不充?！鮽€人因素□其他30.您對學校的體育鍛煉情況有什么看法或意見?中小學生五項管理調(diào)查問卷表3

1.你的年級：A.七年級B.八年級C.九年級3

2.你的班級：A.—班B.二班C.三班D.四班E.五班F.六班G.七班H.八班G.九班K.十班L十一班M.十二班3

3.你的性別：A.男B.女3

4.你每天寫作業(yè)大概需要多長時間：A30分鐘以下B30?1小時C1?2小時D超過2小時3

5.平均睡眠時間A4小時以下B4?6小時C6?8小時D8-10小時E10小時以上3

6.認為自己的睡眠時間A嚴重不足B基本滿足C充分滿足3

7.什么會影響你當天晚上的睡眠?A飲食B睡前電子產(chǎn)品的使用C睡覺前看書或背書D作業(yè)時間過長E睡眠環(huán)境不佳F當天的心情G

第二天的重大事件H睡前劇烈運動3

8.你每天使用手機時長是A1小時以內(nèi)B1?2小時C2?4小時D4小時以上3

9.你經(jīng)常用手機做那些事情?A玩游戲B看電影、電視劇等視頻C與別人聊天D查閱與學習有關(guān)資料E咨詢老師不會的問題F其他事情40.使用手機給你的生活帶來了哪些影響?A睡眠不足，無法集中精力上課B為了玩手機，馬虎應(yīng)對作業(yè)或缺交作業(yè)C學習成績下降D通過手機增加了學習的渠道，拓寬了視野，增加了學習興趣E與教師、同學交流便利，利于學習交流F促進了學習進步G其他影響4

1.你喜歡讀哪類課外書?A.童話、寓言B.故事(比如神話、成語等)C.詩歌散文作品D.科普科幻作品E.歷史文化讀物及傳記F.漫畫、小說4

2.你平均每天用于體育鍛煉的時間A少于半小時B半小時以上C1小時以上?2小時以內(nèi)D2小時以上?3小時以內(nèi)E3小時以上4

3.你認為同學們不積極參加體育鍛煉的原因可能有哪些?A怕累B沒有自己喜歡的體育項目C沒有養(yǎng)成鍛煉的習慣D沒有時間E沒有場地和器材F怕受傷G其他4

4.一般情況下，你的周末是怎樣安排的?A以學習為主B以戶外活動為主C以看電視、玩電腦為主4

5.你對自己的體質(zhì)有什么看法?A我的體質(zhì)很好B我的體質(zhì)很差C好不好無所謂小學管理工作計劃6

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學課程的教學要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)、目標

按國家教育部頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

１、任務(wù)及目標：

(1)、實驗員要求各年級科學任課教師制定教學工作計劃，并按計劃進行教學。實驗教學需填寫演示實驗課開出率登記表、探究實驗課開出率登記表、演示實驗通知單、探究實驗通知單等表格。

(2)、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)、在引導(dǎo)學生進行分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教。

(4)、指導(dǎo)學生進行實驗的同時，注重引導(dǎo)學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗觀。

⑸、在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為主，進行相應(yīng)的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗?zāi)芰Α?/p>

2、材料歸檔

(1)每學期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

3、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)、實驗器材（材料）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應(yīng)記錄。

(2)、作好相關(guān)實驗器材的申報、申購等工作。

(3)、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電設(shè)備、器具等的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

4、其他相關(guān)工作

(1)、作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)、如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充。

總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要，我們必須把握好教學進度，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。小學管理工作計劃7

為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，確保學生身心的健康發(fā)展，根據(jù)我班實際情況，現(xiàn)制定衛(wèi)生計劃如下：

一、召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛(wèi)生管理制度》等。

二、通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高學生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。

三、實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45干完回教室；每天中午1點30到校，1點45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，形成良好風氣。

（2）制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

（3）繼續(xù)做好班級綠化美化，學生認養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。

（5）衛(wèi)生檢查辦法：實行衛(wèi)生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。

四、綠化校園，美化環(huán)境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設(shè)施。

五、要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，建立正確的世界觀，還要注意營養(yǎng)，加強體格鍛煉，保證青少年的身心健康。

六、開展衛(wèi)生保健活動，衛(wèi)生知識宣傳活動，做好學生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。

七、做好晨檢和午檢工作，協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作。小學管理工作計劃8

美術(shù)學科是全面推進素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育，推進課程改革的進程。由此我們美術(shù)組圍繞學校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計劃：

1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質(zhì)量。

2、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學習，根據(jù)教學中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學設(shè)計的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學錄象等活動。

3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報課等活動。

4、積極圍繞美術(shù)學科各學段確立的創(chuàng)新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。

5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導(dǎo)，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。

6、加強教學管理，規(guī)范教師的教學行為，嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開好美術(shù)課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。

7、終生學習的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協(xié)助學校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用，提高自身水平。

8、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰Α⒔逃蒲心芰?、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。

9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。

10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻，為提高教學質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。

11、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學設(shè)計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。

活動內(nèi)容：

三月份：

1、作好開學準備工作，提前備好一周課。

2、制定本學期教研工作計劃。

3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。

4、組織參加區(qū)美術(shù)學科備課研討會活動，認真撰寫發(fā)言材料。

四月份

1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。

2、認真做好“第五批山東省美術(shù)教學能手評選”聽課后的學習匯報工作。

3、積極參加學校開展的“新課程有效教學大賽月”活動。

五月份

1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領(lǐng)域的課堂教學模式。

2、組織徒弟匯報課。

六月份

1、組織教師參加市中區(qū)中小學美術(shù)教師畫展活動。

2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

七月份

1舉辦校園書畫作品展。

2、收集本學科教學優(yōu)質(zhì)課件、教學設(shè)計、反思、論文。

4、做好教研組工作總結(jié)。小學管理工作計劃9

一、工作目標

為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學期工作目標為：1、搞好儀器的借出、回收、維護工作。作到借還有記錄，維修有登記;2、力求儀器的使用率達100%，損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。

二、日常管理

要達到目標，須有一個較完善的管理制度，而管理制度完善了，則還須在日常管理工作中認真執(zhí)行實施。本學期日常管理工作擬作如下開展：

1、建立教學儀器設(shè)備的借用制度。

2、搞好儀器設(shè)備的日常維護、維修保養(yǎng)工作。

3、定期清理儀器，清產(chǎn)核資，做到帳、物、卡相符。

4、搞好儀器的損耗報損和申報匯報工作。

5、及時做好賬目工作。

三、主要措施

為確保管理工作的順利進行，將采取如下措施：

1、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規(guī)則等，使之有章可循。

2、對所以教學儀器設(shè)備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。

3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。

4、及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。

5、對電教器材，做到規(guī)范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。并對通電設(shè)備一月一次通電檢查。

6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風，儀器排放有序，規(guī)范整齊。

7、向教師推薦各種教學儀器，電教設(shè)備、電教軟件，提高儀器設(shè)備的使用率，

8、做好防盜、防火等安全工作。

為使工作開展得更好，本計劃有不當之處，歡迎各同仁批評指出。小學管理工作計劃10

一、常規(guī)教育方。

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

二、班級工作計劃方面。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手。

1、課堂紀。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

2、課間紀。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生工作計劃方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生工作計劃:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的'同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部培養(yǎng)工作計劃方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。小學管理工作計劃11

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標

按科學新課程要求開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到95%以上，引導(dǎo)學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標;

(1)實驗員必須監(jiān)督各年級實驗教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫實驗報告單等表格。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導(dǎo)學生進行分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學;

(4)指導(dǎo)學生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導(dǎo)學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?

(5)開學及時分發(fā)實驗報告表、實驗登記表等;期末按時收取相應(yīng)的書面材料。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

做好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。小學管理工作計劃12

新的學期，接手一年級的開始還是有些忙亂，不過還算井然有序。開學之初給自己在一年級的班主任工作做了一個計劃，主要從以下幾點入手：

一、了解每個孩子的性格。

我們一年三班共有45個學生，其中女孩子比男孩子多12個，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調(diào)皮。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤，她的膽子比較小，與老師的交流也不多。所以，平時我會多關(guān)心這些性格相對內(nèi)向的孩子。還有幾個男孩子是比較調(diào)皮的，很容易惹事，喜歡追逐打鬧，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。

二、制定班規(guī)

我們對小學的生的教育，不僅僅是教學，要求是必要的，老師引導(dǎo)學生制定好班規(guī)，要求學生共同遵守，對培養(yǎng)學生良好的習慣是很有助益的。

1、見到老師要主動問好，和同學之間相互問候有禮貌。

2、每天進到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。

3、出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。

4、上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進課堂，專心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今天表現(xiàn)棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，認真聽，小嘴巴，閉上它。

5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負擔。

6、在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食，懂得節(jié)約。

以上的規(guī)定都是以小組PK進行，而且會給表現(xiàn)好的同學獎勵貼貼或者禮物，給小組加分。相反的如果有違背規(guī)定或者表現(xiàn)不好的同學要給小組扣分。

三、培養(yǎng)班級干部

班級選出班長一名，副班長兩名，每組的組長各一名，體育委員兩名，學習委員一名，圖書管理員和水杯管理員各一名。并且做好值日衛(wèi)生表，做到人人有事做，事事有人做。這樣同學和同學互相監(jiān)督制約。共同建立良好的班級體系。

四、定期進行德育教育工作，做好安全教育

每周一的班會課利用好，進行一周的總結(jié)。并且每天進行小結(jié)，及時表揚那些做的好的孩子，培養(yǎng)孩子從小懂得尊老愛幼，并且做一個文明的少年。不去觸碰危險的事物，排除安全隱患。

五、與家長做好溝通工作

俗話說的好，家長是孩子的第一個老師，家長對孩子的影響是至關(guān)重要的，所以在與家長的溝通上，我會更加注重交流怎樣培養(yǎng)孩子健康成長，讓家長配合我的工作，這樣班主任管理起來也會更加的輕松很多。

班主任的工作非常的繁瑣復(fù)雜，大事小事都要盡心盡力，時刻把孩子的安全放在首位，在安全保證的基礎(chǔ)上，抓好教學。把班級管理成一個學習氣氛高，團結(jié)友愛的集體。我相信，只要認真做，就一定有所收獲。小學管理工作計劃13

一、指導(dǎo)思想

我校安全工作總的是思想重視，按章執(zhí)行；教育先行，預(yù)防為主；定期排查，消除隱患；優(yōu)化流程，工作細心。

二、工作目標

以學習宣傳和貫徹落實《深圳市學校安全管理條例實施細則》為契機，以“安全第一，預(yù)防為主”為工作方針，以創(chuàng)建“平安校園，構(gòu)建和諧社會”為目標。創(chuàng)建校園安全文化；強化組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、安全監(jiān)管、綜合整治，進一步健全學校安全管理機制；做實、做好校園安全隱患的排查工作，落實學校的四級安全責任，嚴格責任追究，確保師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全與穩(wěn)定。

三、具體措施

1、構(gòu)建學校安全文化，用安全文化引領(lǐng)師生的日常行為。

2、做好安全隱患的排查，建立完善的臺帳。

3、過各種宣講、培訓、演練提高師生安全意識，學校應(yīng)對突發(fā)事件的能力進一步提高，處理過程規(guī)范化。

四、主要工作

1、學習宣傳和貫徹落實《深圳市學校安全管理條例實施細則》；

2、創(chuàng)建校園安全文化。牢固樹立“安全重于泰山”，“學校安全工作是一，其他工作是后面的零，沒有一，何談后面零”，“一個小孩的安全對于學校是千分之一，對于家庭是百分之百”，“安全重在預(yù)防，排查工作靠前”，“安全知識、逃生技能是本，用知識呵護生命”，“安全不難，貴在細心、責任心”的意識。形成我校的校園安全文化。通過校園板報、班級板報、校園安全主題的招貼畫、宣講、落實等一系列的行為等形式，逐步構(gòu)建校園文化。

3、抓住安全教育日、教育周、教育月集中宣講有關(guān)安全知識。

4、做好班主任、學科教師、后勤人員、門衛(wèi)的安全培訓工作。繼續(xù)組織班主任深入學習貫徹深圳市《深圳市學校安全管理條例實施細則》、《中小學傷害條理》，認真學習落實《__區(qū)校園安全管理工作手冊》及《小學生日常行為規(guī)范》。加強安全教育，提高教師的安全意識。學習結(jié)束后，學校與教師、教育中心與班主任、班主任與家長、家長與學生簽訂安全責任書。學校將安全職責分解到教研組、級組、教師身上，作到人人有事做，事事有人管。

5、期初、期末組織學生學習防災(zāi)、防毒、防騙、防勒索、防地質(zhì)災(zāi)害及交通安全知識學習。

6、期初、期末組織學生演練緊急情況下疏散演習。緊急情況下啟動各種預(yù)案，以保障師生安全。

7、加強衛(wèi)生防疫工作，繼續(xù)關(guān)注流感的監(jiān)測、預(yù)防以及師生的飲食衛(wèi)生，做好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。堅持大型活動報告制度。

8、加強安全防范，強化門禁管理。

9、加強體育場館向社會開放期的安全管理工作，嚴格進校登記制度，專人值班。對居民進?；顒拥囊?guī)范表現(xiàn)進行跟蹤。有違規(guī)不聽勸阻記錄的重點跟蹤。

10、加強重大節(jié)慶的安保工作，嚴格值班制度。

11、加強各種安全事故處理流程的學習和執(zhí)行。

12、建立安全隱患排查制度，落實安全隱患的網(wǎng)上周報、月報制度。

13、完善健全E小學的安全制度，充實平安校園的網(wǎng)站內(nèi)容。

14、按上級要求，繼續(xù)開展“平安校園”的實踐活動。

15、加強學生在?；顒悠陂g各個時間段的巡查，管理，防止因疏忽引起的安全責任事故。

16、配合上級主管部門，加強校園周邊環(huán)境綜合治理。

17、通過進行夏季游泳的安全專項教育、發(fā)放告家長書等形式加強夏季游泳安全事故的防范。配合社區(qū)進行相關(guān)的宣傳活動。

18、加強學?；ㄊ┕?、裝修等工程的安全管理。管理好施工人員，封閉施工現(xiàn)場，杜絕安全事故。

19、規(guī)范學校行政車的管理，加強駕駛員的安全培訓。

20、配合__社區(qū)創(chuàng)建國家安全社區(qū)，做好現(xiàn)場匯報事項。小學管理工作計劃14

新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下

一、學生常規(guī)

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。

2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

4、對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律

1，課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2，課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生"跳繩，做游戲"，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

3，路隊紀律：進一步強調(diào)路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

三、衛(wèi)生工作計劃