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文檔簡介
......部編版一級(jí)語文下冊(cè)八單元《課文》檢測卷(A卷)班
姓(間鐘
學(xué)滿:)
分一書.拼后填上詞語(8分)二填題.填合適的詞語。_____來____去來______________.我照樣做。減一筆:鳥——(______)令—)廣—(______)加一筆:十——(_______)
白——)古—(______).我照樣子寫一寫。綠綠的AAB式詞語:的______的______的的______三選題5.選擇加點(diǎn)的字讀音不正確的項(xiàng)是(A.壁()B.小蛇(sé)C.搖(yáo)6咚》一文中咚”是(A.一個(gè)可怕的怪獸B.木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音7.下列選項(xiàng)中選詞填空正確的項(xiàng)是()
呢嗎吧呀1、你吃飯了()?2、今天,你怎么有空出來玩()3、下雨了,你快回家(4、媽媽正忙著做家務(wù)事(5、你的聽寫本()6、你的聽寫是全對(duì)()7、我們一起做游戲(A.嗎嗎吧呢呢呀吧B.嗎吧嗎呢呢呀吧C.嗎嗎吧呢呀呢吧四連題8.想一想,連一連。小壁虎的尾巴撥小魚的尾巴趕子老牛的尾巴再燕子的尾巴掌方向五判題9.小小法官會(huì)斷案。①全家人都喜歡蘭蘭的畫,因?yàn)楫嫼芎每確_______②荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪________③小燕子把尾巴借給了小壁虎,小壁虎有了新尾巴,真高興________10.在正確說法后的括號(hào)里畫“1.兔子第一個(gè)聽到“咕咚”聲。()2.“咕咚”是一個(gè)可怕的動(dòng)物。()3.“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出聲音。)六語表11.照樣子,用加下劃線的詞語句。你看見媽媽了,高興?___________________
12.我能把括號(hào)里的詞語放在合適的地方。1.小壁虎捉蚊子墻角)2.老牛吃草樹下)13.照樣子,用劃線的詞語寫句。①大伙一邊跑一邊叫逃啊咚來了_____________________________________②一個(gè)木瓜從高高的上落進(jìn)里。____________________________七排題14.重新排列下面詩句的順序。①一叫千門萬戶開②頭上紅冠不用裁③平生不敢輕言語④滿身雪白走將來正確的順序是:_______________________________________________________________八信匹15.悟之理。捉田里的害蟲捉空中飛的害蟲捉樹干里的害蟲捉棉花葉子上的害蟲不同的動(dòng)物吃不同的害蟲花娘身上的蚜蟲是被16.比一比,選一選。填序號(hào)①拔②撥③④校⑤⑥轉(zhuǎn)⑦甩
吃的知其他動(dòng)物吃什么樣的害蟲嗎?
(_____)開)(_____)身)掉(_____)河九句轉(zhuǎn)
學(xué)(_____)(_____)家(_____力17.改寫句子:如
王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。。十現(xiàn)文讀課外閱讀我來練。兔子與老鷹兔子對(duì)老鷹說并沒有什么本事,就是會(huì)飛罷了。如果在陸地上與我賽跑,說不定誰是誰的手下敗將呢老鷹展翅飛走,兔子更神氣了,大聲嚷道只做一個(gè)巢,而我呢,至少有三個(gè)洞窟……”老鷹忽然俯沖而下,兔子嚇的趕緊向最近的洞窟逃去,還沒跑出幾步,就被鷹爪輕的抓起飛向了藍(lán)天。真正的本事,往往只需要一個(gè)。18.這篇文章中,兔子和老鷹各什么本事?______________________________19.你喜歡老鷹還是兔子,為什?_______________________________十、面達(dá)20.看多幅圖,編一個(gè)完整的小事。
【參考答】
1.小壁虎在墻角捉蚊子。2.老牛在樹下吃草。
部編版一級(jí)語文下冊(cè)八單元《課文》檢測卷(B卷)班
姓(間鐘
學(xué)滿:)
分一書.看音寫詞語。zhuōyìtiáoshānjiějienínhǎohuācǎojicǎomù二填題.用當(dāng)?shù)牧吭~填空。一(________)鋼琴一(________)話一(________)歌
一(________)一(________)印一(________)物
一________)驢一________).積運(yùn)用,名言警句我會(huì)填。1.耳聽為虛,眼見___________2.當(dāng)局者迷,旁觀者_(dá)__________3.千里之行,始于_。.根課文填空全文共有(________)自然段講了________)聽到“咕咚”的聲音,沒有弄明白,拔腿就,后來(________)以及________)跟著跑,只有(________沒有跟著跑,幫助大伙兒弄清了事情的真相。.?dāng)?shù)畫填空。“家”共_______畫,第2畫________組詞?!皣槨惫瞋______畫,第5畫________,旁________?!案惫瞋______畫,第3畫________,旁________“象”共_______畫,最后1畫________組________。
.寫下列詞的反義詞。舊—)低—).比比,再組詞。
減——()借——()
易——()朋友——()下()嚇()
古(___)咕(___)
白(___)怕(___)
羊(___)豐(___)三選題咚這個(gè)故事告訴我們()A.不管別人說什么,我們都應(yīng)相信。B.不管別人說什么,我們認(rèn)為說的是假的。C.不管別人說什么,我們一定弄清楚是真是假,弄清楚真相。.在號(hào)里填上合適的詞語正確的一項(xiàng)是()哇
啊
呀狐貍(羊(鹿(個(gè)跟著一個(gè)跑起來。大伙一邊跑一邊叫啊’來了A.哇C.呀
啊啊
呀.啊哇.哇
哇呀
呀啊四連題10.根據(jù)課文連線茂密的清的可愛的
兇猛的獅子森湖
兔子11.連一連反義詞緩終退弱始急強(qiáng)進(jìn)五判題12.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。老牛伯伯把自己的尾巴借給了小壁虎。(____13.小小法官會(huì)斷案。
①全家人都喜歡蘭蘭的畫,因?yàn)楫嫼芎每確_______②荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪________③小燕子把尾巴借給了小壁虎,小壁虎有了新尾巴,真高興________14.在正確說法后的括號(hào)里畫“1.兔子第一個(gè)聽到“咕咚”聲。()2.“咕咚”是一個(gè)可怕的動(dòng)物。()3.“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出聲音。六語表15.把下列的詞語排隊(duì)組成一句順的話。
)(1幫忙
吧
還是
請(qǐng)
你
別人_______________________________________(2湖里
木瓜
高高的
一個(gè)
從
樹上
掉到_______________________________________16.看圖寫句子。小河歡快地從門前跑過。________________七排題17.重新排列下面詩句的順序。
.............①一叫千門萬戶開②頭上紅冠不用裁③平生不敢輕言語④滿身雪白走將來正確的順序是:_______________________________________________________________八信匹18.用“√”選擇下列加點(diǎn)字的確讀音。衛(wèi)生(wù)刷牙(suā擦手(cāchā)香皂(zhào)洗(zǎozh)梳頭(shūs)19.選擇加點(diǎn)字的正確讀音。成熟(sú)逃命(táozhào)小鹿(lùnù)野(ěyǒu)九句轉(zhuǎn)20.改寫句子:如
王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。。十現(xiàn)文讀閱讀短文,回答問題。小白兔得救了一天上午,小白兔正在田里栽白菜。突然,一只大狐貍從樹后面跳出來,撲向小白兔,小白兔得連忙逃跑。小白兔往山坡逃,大狐貍在后面緊緊地追”一聲,小白兔掉進(jìn)了大坑里。狐貍張著嘴流著水趴在坑邊上,想法子要吃掉小白兔。小猴子看見了,它立即倒掛在樹上,把白兔拉出了大坑。狐貍想吃卻吃不著了。21.這篇短文共有______個(gè)自然,主要______________救________________的故事。22.寫出下列詞語的反義詞。大----(__________)
上-----(__________)23.小猴子是怎樣救出小白兔的
________________________________________
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