家長課程心得體會(huì)

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家長課程心得體會(huì)

我作為一名同學(xué)的家長，每天看著孩子背起書包，歡樂地走進(jìn)學(xué)校的大門；看著孩子放學(xué)回來記單詞，學(xué)語文，做數(shù)學(xué)題??驀然發(fā)覺時(shí)間飛逝，孩子已經(jīng)邁入了人生學(xué)習(xí)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何讓他盡快適應(yīng)生活，開心地學(xué)習(xí)？正值我茫然失措，無從下手之際，學(xué)校開設(shè)的家長課程開課了。讓我茅塞頓開，從而更客觀、更科學(xué)地教育同學(xué)與自己的孩子。

自從“牽手兩代”家長學(xué)校課程在我校實(shí)施以來，作為一名老師，我通過聽名家講座及觀看碟片以及看書，業(yè)余鉆研教材以及自己授課的感悟，我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要！這對廣闊的家長們來說，是一次多么難得的機(jī)遇。對于絕大多數(shù)正在成長的孩子們來說，在享受同等學(xué)校教育的狀況下，一個(gè)關(guān)鍵的問題就是家庭教育，家長的教育理念和教育立場以及教育方法，對孩子們來說至關(guān)重要。家長們的教育理念、教育立場以及好的教育方法從什么渠道獲得呢？我覺得除了家長自身的素養(yǎng)，更重要的是不斷的學(xué)習(xí)，那么，參與家長課程學(xué)習(xí)，就是一種最好的學(xué)習(xí)方式。怎樣讓家長們自覺地積極的進(jìn)行家長課程學(xué)習(xí)呢？下面談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

一、要著重言傳身教。一個(gè)人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的'過程中，應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長的過程。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，“終身學(xué)習(xí)做父母”，要做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人。平常要著重自己的一言不行，據(jù)調(diào)查，父母在孩

子心目中形象高大與否，跟教育是成正比的。因此，作為孩子的第一任老師，肯定要以身作那么，言傳身教，做一個(gè)人格完整的人，一個(gè)具備好品性的人。

二、要著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在這次學(xué)習(xí)中，再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)本身更重要。因此，在孩子的初步階段，我要加倍重視，不折不扣地根據(jù)老師的方法執(zhí)行：①要和孩子共同制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息進(jìn)度表，要讓孩子合理安排時(shí)間，按計(jì)劃學(xué)習(xí)。②要求孩子回家先做作業(yè)，而且要仔細(xì)，高效地完成，然后才能做其他事。③養(yǎng)成上課用心聽講，積極提問的習(xí)慣。好習(xí)慣首先是從用心聽講來的，平常要多關(guān)注孩子，要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中找問題的習(xí)慣。④養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，每天進(jìn)行親子閱讀，多讀經(jīng)典書，要讓孩子知道書是甜的、書是香的，學(xué)習(xí)是辛苦并歡樂的事。就如教授所說：“不要授人以魚，要教人之漁”，要做孩子的向?qū)?，不要做孩子的拐杖?/p>

三、要著重平常溝通，建立良好的親子關(guān)系。平常要多和孩子談天，關(guān)注孩子生活中的環(huán)節(jié)，進(jìn)行隨機(jī)教育。“說教式”的談話方式效果往往一般，要通過講故事、談看法，在潛移默化中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上，更多關(guān)注平常的學(xué)習(xí)狀況，淡化分?jǐn)?shù)，因人而異，絕不攀比，多爭論、多溝通、多溝通，要做孩子的伙伴和伙伴。

四、要著重孩子的身心健康。在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，千萬不要忽視孩子的身心狀況：身體方面，孩子正是長身體時(shí)期，肯定要讓孩子每

天吃好早餐，營養(yǎng)全面；心理方向，每天要讓孩子歡樂地去上學(xué)，要讓她喜愛學(xué)校、喜愛老師、喜愛同學(xué)，積極參加班集體活動(dòng)，融入到團(tuán)隊(duì)中。古人語：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，學(xué)習(xí)本身是個(gè)大略念，只有在孩子生活的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子身心健康，對孩子來說，是至關(guān)重要的。

五、要著重平常溝通，建立立優(yōu)秀的親子關(guān)系。平常要多和孩子談天，關(guān)懷孩子的環(huán)節(jié)，進(jìn)行隨機(jī)教育?！罢f教式”的談話方式結(jié)果往往一般，要通過講故事、談見地，在潛移默化中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上，更多關(guān)懷平常的學(xué)習(xí)環(huán)境，淡化分?jǐn)?shù)，厚此薄彼，毫不攀比，多溝通、多溝通，做孩子的伴侶和伙伴。

六、讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時(shí)的時(shí)間完成整冊教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的，這樣就要求老師采納敏捷多樣的組織方式，利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。在集體學(xué)習(xí)后家長可以回家自學(xué)，有問題可以隨時(shí)同老師用電話或其他方式進(jìn)行溝通。

七、老師需要不斷學(xué)習(xí)，掌控系統(tǒng)的知識體系，這需要和平常的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，一名骨干老師需要擁有解決家長問題的技能，這樣家長才會(huì)信任你，情愿聽你的課。

每個(gè)孩子的成長都傾注了父母的心血，每個(gè)父母都盼望自己的孩子有一個(gè)很好的將來。誠心感謝學(xué)校的細(xì)心組織和老師們的教育指導(dǎo)，盼望學(xué)校能繼續(xù)提供家長教育的機(jī)會(huì)，相信我們的孩子在家庭、學(xué)校的共同努力下，肯定會(huì)健康、歡樂的成長！

家長課程心得體會(huì)

自從“牽手兩代”家長學(xué)校課程在我校實(shí)施以來，我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多么重要！我覺得除了家長自身的素養(yǎng)，更重要的是不斷的學(xué)習(xí)，那么，參與家長課程學(xué)習(xí)，就是一種最好的學(xué)習(xí)方式。怎樣讓家長們自覺地積極的進(jìn)行家長課程學(xué)習(xí)呢？談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：

第一，授課老師需要不斷學(xué)習(xí)，掌控系統(tǒng)的知識體系。這需要和平常的教育教學(xué)工作結(jié)合起來，一名骨干老師需要擁有解決家長問題的技能，這樣家長才會(huì)信任你，情愿聽你的課。

第二，讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時(shí)的時(shí)間完成整冊教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的，這樣就要求老師采納敏捷多樣的組織方式，利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。在集體學(xué)習(xí)后家長可以回家自學(xué)，有問題可以隨時(shí)同老師進(jìn)行溝通。

第三，老師要制造條件，想方法將家長引進(jìn)課堂。要想做到這一點(diǎn)，我們的課需要要精彩，開始的時(shí)候，家長可能處于被動(dòng)來學(xué)習(xí)，假如我們的課讓家長有所收獲，那么家長就會(huì)希望下一次的學(xué)習(xí)。這就要求我們授課老師要細(xì)心備課，援助家長解決在教育孩子中的困惑，的確讓家長們有所收獲。講課中多舉一些與我們的孩子休戚相關(guān)的案例，讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上，究竟家長們最關(guān)懷的是自己的孩子。