小學(xué)學(xué)期音樂(lè)學(xué)科工作總結(jié)

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學(xué)校學(xué)期音樂(lè)學(xué)科工作總結(jié)1

一學(xué)期的教學(xué)工作又已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一：思想工作方面：一學(xué)期來(lái)，我一貫在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自我的科學(xué)文化知識(shí)，努力使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在教育工作中，能夠主動(dòng)協(xié)作學(xué)校。

二：教育工作方面：面對(duì)新接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，我在積極參與教育局組織的調(diào)研活動(dòng)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的技能。

三：教學(xué)課堂方面：我這學(xué)期主要抓同學(xué)的音樂(lè)基礎(chǔ)，課下仔細(xì)備課，積極設(shè)計(jì)一些新的教學(xué)方法運(yùn)用在課堂，著重以同學(xué)為主體，努力地讓同學(xué)在開(kāi)心的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)地去發(fā)覺(jué)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)。課后，我馬上對(duì)這節(jié)課做反思，找出問(wèn)題。聽(tīng)課也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好渠道，在這學(xué)期中，我聽(tīng)了許多節(jié)課，也學(xué)到了許多的知識(shí)。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，看了別人的.課我發(fā)覺(jué)教學(xué)方法多種多樣，尤其是這次的課堂觀測(cè)，讓我受益匪淺，每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)新奇創(chuàng)新。聽(tīng)了這些老師的課，再反思自己的教學(xué)工作，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)要做好幾個(gè)方面：首先，我積極反思自己的教學(xué)方法，更好的擔(dān)當(dāng)組織者、參加者、觀賞者等多個(gè)角色。其次，加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功和駕馭課堂的技能，學(xué)習(xí)敏捷的應(yīng)對(duì)課堂的技能。學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。最末，在教學(xué)中，還要加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要多用鼓舞的形式對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。讓自己更有把握的工作。我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，我的教學(xué)水平會(huì)更上一層樓。

四：組織紀(jì)律方面：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不任意請(qǐng)假。在工作中，敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。

五：教學(xué)討論：為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)期，我加強(qiáng)了自身素養(yǎng)的培訓(xùn)，先后參與了各級(jí)音樂(lè)教學(xué)、科研等會(huì)議，對(duì)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，首先，從每一節(jié)音樂(lè)課教學(xué)開(kāi)始，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的抱負(fù)來(lái)入手，對(duì)于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的預(yù)備；其次，確定教研和科研專題，讓平常的教研反思，為科研鋪就平坦大道，教研圍繞科研，教學(xué)更要再此之外包含它，這樣有了內(nèi)部的圓心，做多大的校驗(yàn)和科研它都還像是一個(gè)圓。

六、評(píng)價(jià)機(jī)制：為了使音樂(lè)考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位同學(xué)有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采納了讓同學(xué)選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。

七、課外小組活動(dòng)方面：這個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)趨R報(bào)展示工作取得了階段性的成果，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)聽(tīng)后予以很高評(píng)價(jià)。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱忱，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，通過(guò)有表情地歌頌使同學(xué)真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以進(jìn)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！

八、反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)技能的訓(xùn)練。做到精講精練，著重對(duì)同學(xué)技能的培育。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐煩，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，

幾個(gè)月的工作，我在各方面都取得了進(jìn)步。在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會(huì)更加努力地加強(qiáng)音樂(lè)老師基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂(lè)老師再接再厲。

學(xué)校學(xué)期音樂(lè)學(xué)科工作總結(jié)2

新頒布的國(guó)家音樂(lè)課標(biāo)中提倡綜合的音樂(lè)教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)需要優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，加強(qiáng)音樂(lè)與不同領(lǐng)域間的溝通，如音樂(lè)與舞蹈、與戲劇、與美術(shù)等藝術(shù)間的綜合。從新課標(biāo)理念中，我深深的體味出：走向?qū)W科間的綜合音樂(lè)教學(xué)轉(zhuǎn)軌，越來(lái)越顯示著具重要的作用。因此，在教學(xué)中結(jié)合了本班同學(xué)的身心特點(diǎn)，采納以下教學(xué)理念，實(shí)踐：

著力課內(nèi)，努力提高藝術(shù)教學(xué)效益。

我從新課程理念中領(lǐng)悟出：開(kāi)設(shè)音樂(lè)課的目的不僅要教同學(xué)唱兒歌，識(shí)音符，更重要的是啟迪聰慧，陶治情操，培育同學(xué)的審美情趣。于是我對(duì)我的音樂(lè)課進(jìn)行了大膽地改革，現(xiàn)將其總結(jié)如下：

一、優(yōu)化的音樂(lè)課教學(xué)，需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)愛(ài)好。

依據(jù)同學(xué)的認(rèn)識(shí)規(guī)律及教材特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容藝術(shù)化組合，再現(xiàn)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的生活情境，喚回他們已有的生活閱歷，并使情境徑直訴諸于兒童的感官，使他們由“近”感到“真”，由“真”感到“親”的目的，從而引發(fā)共鳴，使其身臨其境。如：在教《國(guó)旗、國(guó)旗真漂亮》一課時(shí)，我制作了動(dòng)畫升旗課件，讓小伙伴回到生活情境中，且與他們思維，想象力相協(xié)調(diào)，極大地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望，以至積極用音樂(lè)藝術(shù)傾葉自己的感受，釋放自己的情感。

二、優(yōu)化的音樂(lè)課教學(xué)得講究藝術(shù)學(xué)習(xí)法。

音樂(lè)的本身就是一種偉大的藝術(shù)，要想方設(shè)法使它更加地藝術(shù)化，情趣化，才能達(dá)到最正確地藝術(shù)化。如在教學(xué)《小星星亮晶晶》時(shí)，我讓小伙伴，觀賞我自制的“夜空”圖，把大家?guī)У饺鐗?mèng)如真的情境中，讓大家自然地釋放情趣，引出歌曲的范唱，用師的“心聲”去把同學(xué)帶到音樂(lè)的“真”中來(lái)，從而達(dá)到讓同學(xué)學(xué)習(xí)唱的目的。

三、優(yōu)化的音樂(lè)課堂還得溝通同學(xué)的其它學(xué)科之間的聯(lián)系，吸取音樂(lè)素養(yǎng)的不竭之源。

同學(xué)學(xué)習(xí)的音樂(lè)是富有情趣的，與他們喜歡的各科緊密相聯(lián)，與他們最愛(ài)的生活相融。因此，我搞了各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓小伙伴體會(huì)音樂(lè)素養(yǎng)之美，之