2023年-初中作文示范稿-135

第頁2023初中作文好用的初中作文匯編六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不行避開地要接觸到作文吧，依據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我整理的初中作文6篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中作文篇1

敬重的老師，敬愛的同學們：

國家，如同故事中枝頭的喜鵲，置身于社會和國家之中的個人才，恰如一棵小樹，不是一個孤立的個體。對自己，對他人，對社會，對國家都負有責任，而且須要對社會的進步與開展負有責任，對國家的興盛興旺與旺盛富強負有責任。人生不是一帆風順的，在種種挫折和失敗面前，責任是鞭策我們前進的動力！歷經過程，體驗感受，責任與我們同舟共濟！

每一個社會都須要有責任心的公民。每一個國家都須要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧嚴武說過：天下興亡，匹夫有責。初春，可愛的小草在春光的呼喚下，從陸地上，田埂邊，山崖上靜靜地鉆出來。它們一每天長大。此時，人們都在那萬紫千紅的奇花中巡游。很少有從珍惜，關切那些無名的小草，小草不但不哀痛，還也不嫉妒，還有挺著自己的胸地，唱歌歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人和知道的小草，從不寂莫從不苦惱……〞

在夏天的晚上，狂風嘶叫著，暴風雨就像接連不斷的珠子，其次天我剛走出家門，就被眼前的情景驚呆了！變得像斗敗的公雞，傷痕累累，衣冠不整，我正在暗自嘆息，猛然覺察了磚隙里，石徑邊那簇新的小草。我一陣驚喜，忙俯下身子打量著棵棵小草：綠葉像利劍一樣挺立著，葉片上晶瑩的水珠閃爍著五彩的光。小草好似在說：“我是不怕狂風暴風的！〞

我捧起把泥土蓋住它已經露的根部，卻意外地覺察，它的順根長而密，比它的軀干和葉片多好幾倍，我知道了！它之所以不畏暴風驟雨，不怕烈日酷暑，不驕不躁，樂觀向上地生活，就因為它的根深深地扎在泥土之中??！

“野火燒不盡，春風吹又生。〞是的，小草看起來嬌小柔弱，卻從它無窮的生命力乃給了我無限的啟迪和思索。

我愛小草，它給我前進的力氣，是我生活的楷模。

初中作文篇3

山間的小路上，有一串腳印。

不知道是什么人在什么時候留下的，自從人們覺察它起，它就始終靜默地呆在那里，隨著時間的推移而日漸堅硬起來，到最終，連巨石也無法輕易摧毀。

最先覺察它的，是旁邊村子里的小孩。他們在山間探險時覺察了它。

他們嬉笑著吧自己的小腳丫子跨進那明顯大了很多的大腳丫子中，一淺一深地踩進來又踏出去，倒也是玩得不亦樂乎，卻怎么也沒把那腳印踩平。腳印還是腳印，只不過多了些孩子們的歡聲笑語。

慢慢到了梅雨季，雨大小也連著下了一個多月，把腳印填的滿滿的，活像是水公公在這山間的小路上留下的印子，深邃而端莊。而腳印還是腳印，只不過多了些遠古的奇妙夢想。

好簡單雨停了，天空放晴。腳印里還積攢著上天賜予這片大地的仙露瓊漿，許是太過堅硬了吧，竟也沒有滲透進泥土之中，引得動物們前來爭相飲用，堅硬的馬蹄，松軟的肉墊，小巧而銳利的爪子踩的腳印四周的泥土飛濺，可腳印卻照舊保持著原來的樣子，任憑那風吹雨打，隨意踩踏。腳印還是腳印，只不過多了些意想不到的堅毅與韌性。

后來，這旁邊村子里的人都知道了這怎么也毀不掉的腳印，爭先恐后地擠來觀看——這原委是怎么形成的腳印，為何如此無堅不摧？

一個農夫圍著這串腳印走了很久，他從腳印的這頭繞道了那頭，再從腳印的那頭踱到了這頭，最終像是下定決心一般把自己那印了一生操勞的粗糙大腳印進腳印中——還是有點大。

于是，其他驕傲與自個兒大腳丫子的人爭著搶著來把自己的大腳塞進腳印里——竟也是一個也沒對上。腳印只是靜默包涵著踩著它的一個又一個大腳，努力的維持著它的形象不被破壞。腳印還是腳印，只不過多了些令人嘆服的隱忍和奉獻。

突然有一天，政府想要把山移平，空出地來建立新的市民大樓。

幾乎是一錘定音，其次天政府便組織著設計師和工程隊來到了這里，轟轟烈烈起先施工。

可剛剛施工沒多久，山的旁邊居住的村民集體來到施工地點抗議，說是寧愿不收那高額的補貼金也不愿搬走。

“這是為什么？〞政府人員納悶了。

“因為那腳印！〞村民們不謀而合地說。

“腳??？〞

于是想要施工的這一行人隨村民來到了腳印旁，他們左看看右看看，愣是沒從腳印上望見半點村民們描述的奇妙之處。腳印只是腳印。

為了安撫村民，政府確定把腳印連帶它四周的一大片泥土一起裁下來，建一個紀念碑。

村民們卻不買賬，固執(zhí)地堅守在腳印旁就是不愿搬走。

最終政府屈服了，在別處選了塊比擬滿足的地段便轉移了工程隊。

整座山因為腳印而幸免于難，山上的生靈無不感謝腳印，一個兩個的來到腳印旁向它道謝。

而腳印只是腳印，它只會接著深深刻印在這山間的小路上，接著前向百千年之后。

初中作文篇4

我在這個暑假，看了一部愛國主義教化的影片——?小兵張嘎?

在這部影片中，我特殊的欣賞張嘎的英勇，面對敵人不畏懼的精神。有一次，他屁股上中了敵人一槍，可是他仍舊不顧傷痛，毅然追上去，聰明的張嘎用一只假槍，就把敵人的首領抓了回去，為紅軍立下了大功，當時我不僅佩服嘎子的人小膽大。還有一次，為了打探敵情，張嘎和羅金保叔叔裝扮成賣西瓜的小販，捉走了胖翻譯，并繳了他的槍，張嘎為了不讓隊長把槍收回去，他竟然把它藏到了鳥窩里，因而受到了指責并且關了禁閉，經過隊長的教化，最終相識到了錯誤。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子受了傷，在老鄉(xiāng)家里養(yǎng)息 ，可他知道有任務，就偷偷地跑回參戰(zhàn)，不幸被捕了，可他面對敵人，剛毅不屈，并協(xié)作部隊，是戰(zhàn)斗取得了成功，最終成了一名精彩的小偵察員。

嘎子面對兇惡的敵人，臨危不懼，誓死抗拒，和張嘎相比，我們生活在這美妙的今日，不像嘎子他們一樣，成天心驚膽戰(zhàn)地過著日子，貧困、饑餓。我們多么華蜜啊。今日的華蜜來之不易，我們華蜜的生活是幾十年前先輩戰(zhàn)士們用鮮血換來的。張嘎在一次次抗日斗爭中以自己的聰明才智一次一次地戰(zhàn)勝敵人，我們也應當向張嘎學習，遇到困難時不畏縮，英勇地去面對！

初中作文篇5

在五月這個漸熱的季節(jié)，夏天的腳步悄然而又熱情。有些時候，不言亦不語，時間也會變得緩慢下來，在喧囂的城市中待久了，就總想找一個寧靜的地方安撫急躁的心靈。攜一縷書香，淡然沉靜。

——題記

翻開一本書，原本只需手指輕輕的一捻，然而，在信息時代我們四周充溢各種各樣的誘惑下，有多少書籍遺忘在了你前進的路上。匆忙的趕腳，有些書本被撿起，又被放下，可是這些不經意的瞬間，總能遇到一些文字觸摸你內心深處最松軟的地方。

貪戀美麗的文字，一句有哲理的`話，一段風花月夜的故事，一首感人至深的歌，其實都散發(fā)著淡淡的書香，沖刷真實自我上的污漬，復原淡淡的一份真實，淡淡的一份自然，淡淡的一份優(yōu)雅。

有一種享受是閱讀，低低吟唱幽幽冥想，獨品著淺淺的時間，梳理嘈雜的生活下內在的自我。

縱然時間匆忙，一夢千年，白云悠悠，飄走的是多少滄桑和眼淚；流水潺潺，沉淀的又是多少往事和回憶。

能感知歲月的靜好源于內心的沉靜，手捧一卷書，透過那一縷書香，靜靜地看云卷云舒。

生活，越來越被物質化的平凡所充滿，為了鈔票，不斷膨脹的欲望，在忙勞碌碌中，自己的靈魂也被捆綁給了物質。始終拼搏在人生的行程，慢慢地遺忘了自己究竟須要什么，恍然中，看盡了繁華，看盡了風景，卻看不透自己。

細碎的光陰，走過，痛過，笑過，誰能真正遺忘過；淡了，散了，算了，誰能徹底擁有過。

一座城市，一種看法，一種感覺。在歲月的沉淀中，撿起一本書，一行淺淺的文字，于陌上流年里攜一縷書香，靜享心靈與共的清歡。

假設時間可以倒流，我真希望可以回到那些肆意讀書的時間。一兩本書，一杯開水，一個角落，便擁有一個寧靜的世界。

與書相伴，時間久了，覺察自己竟有一種揮之不去的眷戀，喜愛上讓書驅逐困擾靈魂的急躁。幾頁紙，幾段文字，便安睡在內心的深處，溫潤我的漂亮。

我們身在紅塵，每天經驗著各自不一樣的煙火。無論絢麗或素雅，終會被我們用世俗的眼光，羈絆了心腸。

淡然于心，忘卻勞碌，簡潔的幾行文字，讓心境變得像水一樣透亮。一種美麗，一種修養(yǎng)，一種境界，那些明媚或悲傷的念想，也便在時間的滴答聲中漸漸釋然。

紅塵深處，守候一種清淺的時間，攜一縷書香淡然前行，在這安詳?shù)某领o中傾聽另一個世界中原本的自己。

初中作文篇6

那一天，盤古開天辟地，人類便睜開了朦朧的眼，起先帶著新奇而稚嫩的目光打量他們所處的世界。他們不知道天為什么是藍的，草為什么是綠的，太陽為什么東升西落。而今日，燈紅酒綠，車水馬龍。人類的蹤跡已踏遍世界上每一個角落。人類存在的歷史不過地球的一秒，而回望過去，你才知道，人類原委走了多遠的路，才走到今日，才走向成熟。

這一路，充溢了艱辛，曲折。有誰知道從茹毛飲血到鉆木取火用了多久？有誰知道才繩結記事到倉頡造字中的曲折？人類的最初，正如淘氣的孩子，不斷地闖禍，犯錯，但也天真，可愛。西歐千年黑暗的神學統(tǒng)治，束縛了人們的思想。可那時的人們，卻虔誠地低下頭，靜默地向基督祈禱，臉上散發(fā)著篤定，那是信仰的光線。這種可愛的力氣，又怎能不讓人感動？在東方，多少女性的華蜜被一句“餓死事小，失節(jié)事大〞而葬送，但也有人大膽說出“兩情假設是許久時，又豈在朝朝暮暮〞。前者是人類曾犯過的錯，而后者，正是人類的可愛之處。在前進的路上，人類磕磕碰碰，卻從未停下腳步；歷史長河時而狹窄，時而寬敞，卻奔騰不息。

一路上，人類已褪去很多青澀，成熟了很多。你看，雖然世界仍有動亂，但和平的時代已經到來，人類不再是沖動易怒的孩子；雖然社會仍有不公，但維護公允正義的法律體系已經建立；雖然世間仍有人挨餓受凍，可大局部人已經過上好得多的生活……人類，從孩子，變成了成年人，慢慢散