《祝?！?統(tǒng)編版高中語文必修下冊

整體感知：1、速讀課文，概述故事情節(jié)。2、閱讀全文，按故事的“序幕—開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局—尾聲”六部分，概括各部分的大意（內(nèi)容）。3、本文的記敘順序是什么？采用這樣的記敘順序有什么作用？情節(jié)——內(nèi)容——順序

序幕結(jié)局開端發(fā)展高潮尾聲1.祝福景象與魯四老爺2.祥林嫂凄然死去3.祥林嫂初到魯鎮(zhèn)4.祥林嫂被迫改嫁5.祥林嫂再到魯鎮(zhèn)6.祝福景象和我的感受倒敘結(jié)構(gòu)上:把祥林嫂悲慘的結(jié)局放在開頭，巧妙地設(shè)置了懸念，使讀者寄予探求事情的原委，有一定的吸引力；內(nèi)容上：把祝福的景象和祥林嫂的死連在一起，形成強烈的對比，有震撼人心的力量，突出反封建的主題。倒敘的作用5

讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到這里方是長進(jìn)。

——朱熹沒有問題的學(xué)習(xí)是有問題的。提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！獝垡蛩固箤υ捵髌贰鶈栴}求解：

1.魯鎮(zhèn)是個怎樣的小鎮(zhèn)？

2.祥林嫂是個怎樣的女人？

3.誰殺了祥林嫂？1.魯鎮(zhèn)是個怎樣的小鎮(zhèn)？祝福文中關(guān)于雪的描寫及其作用

第一處天色愈陰暗了，下午竟又下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。為祥林嫂悲慘的死作環(huán)境烘托和氣氛渲染第二處雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感到沉寂。襯托當(dāng)時我孤寂悲憤的心情。典型環(huán)境分析祝福第三處“微雪點點的下來了”第四處寫雪在小說的結(jié)尾：遠(yuǎn)處的爆竹聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。

暗示下文柳媽的話即將帶給祥林嫂巨大的心理陰影，起到暗示情節(jié)發(fā)展的作用。這里借雪的猖狂，諷刺了封建勢力暫時的得意，更為含蓄地展示出了下層勞動人民無法抗拒的雪樣命運。小說描寫了幾次“祝?！?？在小說中起什么作用？小說為什么以“祝?！睘轭}？環(huán)境描寫——祝福環(huán)境描寫祝福在小說中的作用祝福1：揭示祥林嫂悲劇的社會根源，預(yù)示祥林嫂悲劇的必然性；祝福2：推動情節(jié)發(fā)展，增強人物形象的真實性和感染力；祝福3：首尾呼應(yīng)，深化主題。小說以“祝?！睘轭}的含義①線索，貫穿全文，小說起于祝福，結(jié)于祝福，中間一再寫到祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福密切相關(guān)；

②祥林嫂是在祝福中死去的，作者用祝福的熱鬧繁忙來反襯祥林嫂的悲劇命運，祥林嫂的悲慘遭遇是在祝福的歡樂氣氛中展開的，鮮明的對照深化了小說的主題；

③在舊社會，勞動人民無?？勺?，無?？裳?，而祥林嫂正是因這祝福而被逼上絕境的，可見取名《祝?！肪哂猩羁毯x。

2.祥林嫂是個怎樣的女人？關(guān)于祥林嫂的三次肖像描寫臉色兩頰眼睛衣著飾物精神狀態(tài)初到魯鎮(zhèn)再到魯鎮(zhèn)臨死前青黃紅的順著眼白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心雖貧困，但還有活力，對生活抱有希望青黃消失了血色順著眼，有淚痕，無神白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心走投無路，對生活失去了希望黃中帶黑消盡了悲哀的神色眼珠間或一輪竹籃，空的破碗，破竹竿對生活已經(jīng)絕望要極儉省地畫出一個人的特點，最好是畫出他的眼睛。

—魯迅

三白眼:眼白多，瞳仁小瞳。瞳仁周圍有三個地方出現(xiàn)眼白，因此叫“三白眼”?！叭籽邸钡娜藗€性比較強，有時強到六親不認(rèn)。瞳仁在眼白的下方的叫“下三白”，這種人非常陰險毒辣,電視上的漢奸走狗基本上就是這種眼型。

象眼:眼睛長得很小卻很長，往往瞇成一條線,像大象的眼睛。這種人善于思考問題，屬于理智型的人。三角眼:不僅生性多疑,而且暗藏殺心惡意,非常不好相處,是容易惹來兇殺災(zāi)厄之人。眼睛類型與性格

找眼睛

論特點初到魯鎮(zhèn)——再到魯鎮(zhèn)——講阿毛故事——捐門檻——不讓祝?！衅颉獑栍袩o靈魂——順著眼安分順著眼，眼角帶著淚痕

再受打擊，內(nèi)心痛苦直著眼分外有神失神、窈陷眼珠間或一輪忽然發(fā)光精神有些麻木又有希望再受打擊麻木一絲希望語言描寫

找對話論特點與我對話靈魂有無——封建迷信桎梏下矛盾的心理對四嬸講阿毛——痛苦、自責(zé)對大家講阿毛——麻木、空虛與柳媽的對話——精神重壓，陷入恐懼行動描寫

找行動論特點反對再嫁——逃、撞怕被分身——捐（門檻）懷疑靈魂——問敢于直面封建婦道、孝道,對婆家為她安排的命運的反抗維護(hù)自我尊嚴(yán)追求人的平等權(quán)利對天經(jīng)地義的神權(quán)的質(zhì)疑有反抗精神,但缺乏明確的認(rèn)識,方式方法都是錯誤的.所以,反抗具有局限性.封建禮教與迷信在祥林嫂頭腦中也是根深蒂固的,落后與愚昧仍然是祥林嫂性格中相當(dāng)突出的因素.動作描寫，試以“祥林嫂再到魯鎮(zhèn)”這部分為例說說動作描寫表現(xiàn)祥林嫂什么樣的心理？她訕訕的縮了手轉(zhuǎn)了幾圈，疑惑的走開受了炮烙似的縮手，失神的站著難為情心懷希望徹底崩潰細(xì)節(jié)描寫

她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一只比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。聚焦鏡頭，由大及小，由遠(yuǎn)及近。碗是破的，表明她很窮；碗中是空的，表明她即便是乞丐，也活得不如意；竹竿比她還長，下端開了裂，表明其狼狽不堪、身心疲憊、一無所有。共性—勤勞、善良、質(zhì)樸、安分、愚昧個性—頑強、倔強

祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動婦女的典型，是一個被踐踏、被迫害、被愚弄、被鄙視的小人物。典型意義

：善良的祥林嫂以為辛勤勞作能安心生存以為喪夫失子能博得同情以為捐得門檻能減去罪孽

悲劇人物要使人憐憫，最重要之點，性格必須善良。

——亞里士多德舊中國人民的命運:(1)想做奴隸而不得(2)暫時做穩(wěn)了奴隸

——魯迅

3.誰殺了祥林嫂？三次“皺眉”二個“可惡”一聲“謬種”

魯四老爺書房的擺設(shè)

是當(dāng)時農(nóng)村中地主階級的代表人物,是封建思想的堅決捍衛(wèi)者。政治上迂腐、保守，思想上守舊、反動，為人自私、冷酷、虛偽。他是造成祥林嫂悲劇的一個重要人物。魯四老爺文中“冷酷的人”是誰?是怎樣“把她往死里趕”的?嫌疑人之一

——魯四老爺魯四老爺大罵新黨“壽”字和“事理通達(dá)心氣和平”的對聯(lián)皺眉,討厭祥林嫂是個寡婦“既是她的婆婆要她回去,那有什么話可說呢?！?“可惡！然而……”告誡四嬸，不讓祥林嫂在祝福時沾手。死后罵她是個“謬種”支持她婆家把她搶回，自私偽善，冷酷無情，自覺維護(hù)封建制度和封建禮教。迂腐保守尊崇理學(xué)和孔孟之道嫌疑人之二

——柳媽柳媽臉上已經(jīng)打皺，眼睛已經(jīng)干枯，可是還要給地主去幫工受壓迫的勞動婦女對祥林嫂改嫁時留下的頭上的傷疤采取奚落的態(tài)度受封建禮教和封建迷信思想的毒害善意地把陰司故事講給祥林嫂聽，為祥林嫂尋求贖罪的辦法，救她跳出苦海，結(jié)果適得其反。同情祥林嫂的人也把祥林嫂推向深淵柳媽是個無聊冷漠、受封建禮教和封建迷信的毒害很深的人，最終也造成了祥林嫂的悲劇。善女人吃素不殺生打皺的臉蹙縮得像一個核桃干枯的小眼睛詭秘地說又即傳揚開去柳媽嫌疑人之三

——魯四嬸魯四嬸自私、冷漠，把祥林嫂當(dāng)作一件工具。不準(zhǔn)祥林嫂參加祭祀，粉碎了祥林嫂生前免于恥辱、死后免于痛苦的希望，加速了她的死亡。魯四嬸嫌疑人之四

——祥林嫂婆家之人他們強迫祥林嫂改嫁,改變了祥林嫂的命運,可以說是她死亡之路的起點。

祥林嫂婆家之人自私的人文中“自私的人”是誰?又是怎樣“把她往死里趕”的?嫌疑人之五

——魯鎮(zhèn)的人們魯鎮(zhèn)的人們祥林嫂再到魯鎮(zhèn)時，人們“音調(diào)和先前很不同”，“笑容也冷冷的了”對于她的故事，開始是同情，很快就感到厭煩，常打斷她的話，走開去，后來還故意用別的孩子去逗引她，戳她的痛處，對她進(jìn)行嘲弄。祥林嫂死后，短工“簡捷地說”“我說不清”“淡然地回答”，漠不關(guān)心。被封建思想支配，不覺悟。群眾之間隔膜、冷漠。家中一律忙,都在準(zhǔn)備著年年如此,家家如此的“祝?！?/p>