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職業(yè)教育國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫《攝影與圖片處理技能訓(xùn)練》攝影風(fēng)格流派學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：劉昊攝影是一門“年輕”的藝術(shù)攝影流派人像攝影新聞攝影職業(yè)教育國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫丨《攝影與圖片處理技能訓(xùn)練》廣告攝影風(fēng)光攝影寫實主義攝影認(rèn)識作用和教育作用大于審美作用感召性和見證性多于欣賞性繪畫主義攝影仿畫階段崇尚曲雅階段畫意階段印象主義攝影自然主義攝影認(rèn)為只有接近自然酷似自然的作品才是最高藝術(shù)純粹主義攝影攝影分離主義新即物主義攝影新現(xiàn)實主義攝影攝影的審美價值隱藏在自身的特性里從審美性的虛幻世界中拉回到現(xiàn)實生活中來抽象主義攝影要把攝影從攝影里解放出來達(dá)達(dá)主義攝影“拋棄繪畫和所有審美要求”超現(xiàn)實主義攝影挖掘新的未被探討過的人類的"心靈世界"把具體的細(xì)部表現(xiàn)進(jìn)行任意的夸張、變形、省略和象征的手法結(jié)合在一起，創(chuàng)造一種現(xiàn)實和臆想、具體和抽象之間的超現(xiàn)實的"藝術(shù)境界"?？暗呐蓴z影主張拍攝時不擺布、不干涉對象，提倡抓取自然狀態(tài)下被攝對象的瞬間的動態(tài)客觀、真實、自然、親切、隨便不失雕琢、形象生動而富有生活氣息主觀主義攝影攝影家的情感、意識和情緒的一種表露"戰(zhàn)后派"后現(xiàn)代攝影LOMO攝影職業(yè)教育國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫《攝影與圖片處理技能訓(xùn)練》感謝聆聽學(xué)校：武漢交通職業(yè)學(xué)院授課老師：
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