java的開(kāi)發(fā)技術(shù)有哪些

第頁(yè)java的開(kāi)發(fā)技術(shù)有哪些java語(yǔ)法，通過(guò)任何一本Java入門(mén)書(shū)籍，都可以學(xué)會(huì)Java基本語(yǔ)法。千萬(wàn)不要認(rèn)為，把書(shū)上的例子程序都能寫(xiě)出來(lái)就算學(xué)會(huì)了Java語(yǔ)法。要想真正掌握，還必須要做大量的測(cè)試題。對(duì)語(yǔ)法不準(zhǔn)確的理解，會(huì)使你寫(xiě)的代碼出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤。而這些錯(cuò)誤會(huì)使你真正的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中吃盡苦頭：認(rèn)為正確才會(huì)寫(xiě)上去。而在幾十萬(wàn)行代碼中找出幾行有邏輯錯(cuò)誤的代碼，非常困難。因?yàn)槟銕缀醪粫?huì)懷疑你認(rèn)為正確的代碼存在錯(cuò)誤。

常用類。永遠(yuǎn)不要寫(xiě)別人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的代碼。有很多功能，用JDk中現(xiàn)有的類就可以完成。必須要熟悉JDK.可以通過(guò)研究JDK幫助文檔和JDK源代碼的方式，逐漸了解，必須要的類都在什么地方。一方面，要熟悉有哪些可以直接使用的資源，另一方面，學(xué)習(xí)一下，SUN公司的工程師怎樣寫(xiě)代碼。

IDE集成開(kāi)發(fā)環(huán)境?，F(xiàn)在企業(yè)最常用的IBM公司的eclips類似的還有JBuilder,Idea,NetBean等等。畢竟，只有5%的頂尖高手在使用簡(jiǎn)單的文本編輯器在寫(xiě)Java代碼。多數(shù)程序員都是使用這些東西。

數(shù)據(jù)庫(kù).MySql,Oracle,DB2.小項(xiàng)目多數(shù)使用MySql這樣的免費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù)。大一些的項(xiàng)目會(huì)合計(jì)使用Oracl或者DB2.Java項(xiàng)目很少使用SqlServer.因此，還必須要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)方面的一些知識(shí)。可以從SQL語(yǔ)言開(kāi)始。這些數(shù)據(jù)庫(kù)都支持標(biāo)準(zhǔn)SQL.學(xué)會(huì)基本的SQL,參照具體的數(shù)據(jù)庫(kù)手冊(cè)，就可以完成一般的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)了當(dāng)然，要想使你程序運(yùn)行的效率更高，必須要更深入的學(xué)習(xí)。大部分的程序優(yōu)化，都是從這部分開(kāi)始的。

2怎么學(xué)習(xí)java

第一階段、培養(yǎng)興趣

興趣是好的老師，可以是天生的，也可以后期培養(yǎng)。所以，學(xué)習(xí)java一定要對(duì)其感興趣，即使剛開(kāi)始沒(méi)有興趣也應(yīng)該努力的培養(yǎng)自己對(duì)java的興趣，如果沒(méi)有興趣的話即使今后從事這樣的方向也不會(huì)有所成就。因此，既然選擇學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)，那就應(yīng)該把自己的精力和興趣轉(zhuǎn)移到j(luò)ava上，把java學(xué)習(xí)當(dāng)成是一款有難度、必須要持久戰(zhàn)術(shù)的游戲，在學(xué)習(xí)java的過(guò)程中，找到自己的存在感、滿足感、成就感。

第二階段、清除障礙

當(dāng)自己對(duì)Java產(chǎn)生興趣，并付出渾身解數(shù)來(lái)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效果不好的時(shí)候，我們就應(yīng)該停下腳步檢查一下是什么因素阻礙了自己的進(jìn)步，然后逐一解決。比如，不少男生在寫(xiě)java代碼的時(shí)候，往往記不住命令的英文單詞或者常常混淆。由于單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，導(dǎo)致程序報(bào)錯(cuò)，這些低級(jí)錯(cuò)誤使得浪費(fèi)不少時(shí)間。那我們是不是應(yīng)該天天花個(gè)十幾分鐘，把java學(xué)習(xí)中能用到的〔英語(yǔ)〕單詞背下來(lái)呢?這樣就會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)更有效率。

第三階段、調(diào)整狀態(tài)

注意力不集中是很多人都有的狀態(tài)，如果課上掌握的不扎實(shí)，課下怎么狂補(bǔ)、下功夫都是事倍功半。所以建議每個(gè)學(xué)習(xí)者在上課時(shí)，多和老師互動(dòng)，盡量讓自己的思維和老師堅(jiān)持一致性。當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，不管問(wèn)的是不是你，你也要去思索，思索之后大聲地回答。通過(guò)這種方法，你可以把自己的大腦調(diào)整到激活狀態(tài)，堅(jiān)持課堂上的興奮狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率自然就會(huì)得到提升。

3怎樣學(xué)java

第一步：零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)java的第一步，首先先學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)基本原理，Java語(yǔ)言發(fā)展簡(jiǎn)史，這些是最基本的常識(shí)，初學(xué)者一定要了解這些常識(shí)。

第二步：要了解java開(kāi)發(fā)的環(huán)境搭建，體驗(yàn)java程序員的開(kāi)發(fā)環(huán)境，比如變量path和classpath的設(shè)置，java程序員的執(zhí)行過(guò)程，java反編譯工具。然后了解，計(jì)算機(jī)常用進(jìn)制二、八、十六的介紹，以及它們與十進(jìn)制之間的互相轉(zhuǎn)化，ASCII碼。

第三步：了解Java語(yǔ)法格式，常量和變量，變量的作用域，函數(shù)和函數(shù)的重載，運(yùn)算符，程序流程控制，數(shù)組和操作數(shù)組的類。針對(duì)數(shù)組的常用查找、排序算法原理，以及其Java實(shí)現(xiàn)。

第四部：學(xué)習(xí)一個(gè)很難理解的一個(gè)概念“對(duì)象〞，很多人學(xué)到“對(duì)象〞就會(huì)感到有些吃力，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要依據(jù)我工具里的教程來(lái)學(xué)習(xí)，肯定可以讓你很快掌握。這段時(shí)間，你要掌握的知識(shí)點(diǎn)如下：

對(duì)象的本質(zhì)，理解面向?qū)ο?，類與對(duì)象的關(guān)系，在程序中如何應(yīng)用面向?qū)ο蟮乃枷虢鉀Q問(wèn)題。

如何〔制定〕類，制定類的基本原則，類的實(shí)例化過(guò)程，類的細(xì)節(jié)：構(gòu)造函數(shù)、this關(guān)鍵字、方法和方法的參數(shù)傳遞過(guò)程、static關(guān)鍵字、內(nèi)部類，Java的垃極回收機(jī)制，Javadoc介紹。

對(duì)象的三大特性：封裝、繼承和多態(tài)，以及相應(yīng)的Java實(shí)現(xiàn)：子類對(duì)象的實(shí)例化過(guò)程、方法的覆蓋、final關(guān)鍵字、抽象類、接口、繼承的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)剖析。

對(duì)象的多態(tài)性：子類和父類之間的轉(zhuǎn)換、抽象類和接口在多態(tài)中的應(yīng)用、多態(tài)帶來(lái)的好處。Extensibility的理解、Extensibility的運(yùn)用。

常用制定模式：Singleton、Template、Strategy模式。

4java怎么樣學(xué)習(xí)

第一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一種能力，在學(xué)習(xí)和工作中我們發(fā)現(xiàn)同樣多的時(shí)間不同的人其學(xué)習(xí)效果是不一樣的，甚至是學(xué)習(xí)用時(shí)短的人比時(shí)間長(zhǎng)的人效果更高。這是因?yàn)檫@兩種人的〔學(xué)習(xí)能力〕不一樣，學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成必須要長(zhǎng)期的總結(jié)、積存和沉淀的。建議你和周邊的程序員進(jìn)行比較，如果存在學(xué)習(xí)效率低下的想象，那就趕緊學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法吧。

第二，將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)牢。所謂“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖〞，因?yàn)樗袕?fù)雜的程序都是由簡(jiǎn)單的程序構(gòu)成，而構(gòu)成這些簡(jiǎn)單程序的就是基礎(chǔ)知識(shí)，所有出色的程序員都對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的非常牢固。因此，掌握牢固基礎(chǔ)知識(shí)是成為一個(gè)中級(jí)JAVA程序員的必要條件之一。

第三，向出色程序員學(xué)習(xí)。所謂“近朱者赤，近墨者黑〞，想要成為一個(gè)中級(jí)的JAVA程序員，就要向行業(yè)內(nèi)、公司內(nèi)、部門(mén)內(nèi)出色的程序員學(xué)習(xí)，查看他們編寫(xiě)的程序，通過(guò)查看程序?qū)W習(xí)他們的思維方式。除此之外，還要把握住一切機(jī)會(huì)向他們請(qǐng)教，了解他們程序開(kāi)發(fā)前、中、后是如何思索和工作的，學(xué)習(xí)他們的技巧和方法，并在工作中進(jìn)行實(shí)際操練，提升自己的程序開(kāi)發(fā)能力。

第四，培養(yǎng)自己的結(jié)構(gòu)化思維能力。一個(gè)中級(jí)的JAVA程序員無(wú)論是在工作質(zhì)量還是工作效率方面都是優(yōu)于初級(jí)程序員的，他們的成功之處就是形成的