五年級家長心得體會

Word第第頁五年級家長心得體會五班級家長心得體會1

我的孩子今年已經(jīng)上四班級了，孩子各科成果都很好，基本年年都是特優(yōu)生，業(yè)余時間還參與了英語、作文和書法培訓(xùn)班，個子也從上學(xué)前的一米二長到了一米五?？粗⒆右幻刻斓某砷L，我打心里興奮，下面就把這幾年陪著孩子成長的點點滴滴和大家一起溝通。

學(xué)習(xí)上做有心人隨時關(guān)注孩子的存在的問題。剛上一班級時，孩子對學(xué)習(xí)布滿奇怪???和渴望，但并不知道如何學(xué)怎么學(xué)，我就結(jié)合老師布置的作業(yè)引導(dǎo)孩子學(xué)會作題的步驟和方法，逐步讓孩子了解各種問題的解題挨次和解決方法。記得那是孩子剛上學(xué)不長時間，每天晚上孩子吃完飯就坐在自己的小書桌前，認仔細真的做家庭作業(yè)。經(jīng)過觀看我發(fā)覺，連續(xù)幾天都是語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，我就問孩子有沒有英語作業(yè)，孩子說沒有。我就很驚奇，于是拿出孩子的英語課本，讓孩子讀課文和認單詞。不讀不知道，一讀嚇一跳。孩子讀得磕磕絆絆，并且好多單詞都讀錯。我明白了，孩子不是沒作業(yè)，而是不會就放一邊了，而我作為家長只是留意了語文、數(shù)學(xué)，對英語卻忽視了。發(fā)覺了癥結(jié)所在，我就每天在孩子作完其他作業(yè)后特地拿出一段時間陪孩子一起隨著英語磁帶閱讀，漸漸地孩子對英語產(chǎn)生了愛好，一個月后，孩子就能地進行閱讀和完成作業(yè)了。過了很長時間，有一次和英語老師談起孩子時說：“剛開頭那一個月，孩子英語很差，一個月后孩子的英語很棒，并且在班里成了尖子”。聽了這話，我在心里偷著樂。

上二班級了，孩子也從一班級的認字階段，逐步開頭寫話訓(xùn)練和寫簡潔的小作文。作文對于剛剛進入學(xué)校的學(xué)校生來說是個難點。于是我在給孩子報作文培訓(xùn)班的同時，結(jié)合老師布置的作業(yè)，分人物描寫、參觀游玩、趣事樂聞等不同題材孩子感愛好的作文題材，引導(dǎo)孩子第一段要寫時間、人物、地點，中間寫過程，后段寫啟迪和感想。漸漸地隨著不斷練習(xí)，孩子的作文水平有了肯定程度的提高。也不覺得寫作文有多難了。再也不會消失描述人物時寫的“脖子上頂著一個圓圓的大腦袋”那樣的詞句了。

培育孩子各種愛好，做全面進展的好少年。孩子喜愛書法，我就給他報了培訓(xùn)班。每個周六堅持送孩子去學(xué)，風(fēng)雨無阻。晚上回來陪著孩子練字、臨摹，其樂融融。家里墻上掛滿了孩子的作品，從最初的歪歪扭扭，到有模有樣，到如今的通過國家三級、作品在山師附小校報上發(fā)表。看著自己的書法作品，孩子興奮極了，更加激發(fā)了孩子練字的主動性。如今全國上下都在提倡素養(yǎng)教育，這也是為素養(yǎng)教育做奉獻吧。另外孩子特殊喜愛讀書，只要跟我出門唯一吵吵著要買的就是書，從開頭的漫畫書，到如今的《調(diào)皮包馬小跳》、《終極米迷》，隨著書櫥上書籍的增多，我又發(fā)覺了一個問題，就是如何引導(dǎo)孩子讀好書，讀有意義的書，如今市場上各種書籍許多，但也不乏有些糟粕，有些書甚至風(fēng)格低下，引導(dǎo)孩子讀好書，談?wù)摵脮统闪宋页３８⒆由塘康脑掝}。

制造條件主動轉(zhuǎn)變孩子自身的性格弱點。我的孩子膽子比較小，從小看到鄰居的小狗就遠遠的躲著。上課也不情愿舉手回答下列問題。不是不會而是不敢。了解了孩子的弱點，我一方面主動和老師溝通，請老師盡量制造讓孩子表現(xiàn)的機會，克服恐驚敢；一方面給孩子溝通，言傳身教講道理，比方剛開頭學(xué)游泳，孩子就是不敢下水，我就盡量鼓舞他，孩子下水后表揚孩子英勇。孩子也很驕傲。膽子也漸漸大了起來。

今年孩子上四班級了，隨著班級的增長。對我這做父親的也提出了更高的要求，孩子有時問我英語單詞，我都答不上來，看來也需要我穩(wěn)固一下我的英語學(xué)問了，否則將來有一天我落伍了，趕不上孩子的前進腳步了，那還如何陪著孩子一起成長呢？

五班級家長心得體會2

我作為一名同學(xué)的家長，首先要感謝汝麗老師在百忙之中抽出時間給我們帶來了關(guān)于家長怎樣做好家長的講座。

我深有感受，在教育孩子方面，感覺我做的不夠好，真是應(yīng)當(dāng)向汝麗老師學(xué)習(xí)，汝麗老師用多年來教育孩子的閱歷來給我們講解在她與她的孩子之間發(fā)生的每一個小詳情，她都毫不隱瞞的講的那么淋漓盡致，對孩子她比我有耐煩，比我堅決，比我有恒心，也有信念?？磥硐胱鲆幻眉议L也不是件簡單的事。家長是孩子的第一位啟蒙老師，我們的言行對孩子的影響非常重要，所以以后我努力要做一名好家長。

汝麗老師講到，我們也不能那孩子總當(dāng)孩子，要讓他有自主的權(quán)力，當(dāng)然不是任性，是讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做，讓孩子懂得責(zé)任感是什么，有主見。避開孩子過分的依靠。她還講到一個讓我記憶猶新的地方，“不要以為孩子叫你一聲爸爸媽媽，你們就以為是他們的家長”這句話我當(dāng)時聽了很是驚異，可認真一聽講解，可不是嗎？我們只是履行了我們的義務(wù)，覺得家長就是孩子的長輩，可是假如我們教育不好就枉為他們的父母。還想起了牛馬比君子，連牛和馬都知道怎樣來疼愛自己的孩子，何況是我們?nèi)祟?。看來我們這些做家長的為孩子做的真是微缺乏道，所以以后對孩子除了疼愛以外，家長更要有一個良好正確的心態(tài)對待孩子的學(xué)習(xí)成果，要主動引導(dǎo)，給孩子更多的鼓舞和確定。愛好是最好的老師，讓他們沖中體會到學(xué)習(xí)的歡樂和勝利的滿意感，使他們有足夠的信念才能不斷的進步；讓他們有一顆和善的感恩的心，才能有一顆健康的心靈。

汝麗老師還說，幼兒園的老師只教給他們玩的快樂，交給他們習(xí)慣和常識，開發(fā)他們的思維力量，我覺得很好。以前我以為，孩子從小就要學(xué)好書面上的學(xué)問，不然就落后了，聽了以后大驚失措。一個孩子好比一張白紙，你假如畫錯了，即使擦掉也有痕跡，假如一開頭就畫得很好，那就是一幅完善的圖畫。

所以作為一名家長，也不要總把自己當(dāng)家長，要讓孩子覺得和我們沒有壓力，讓他們把我們當(dāng)成好伴侶，那我們就慢慢的了解孩子，深化他們的內(nèi)心，來和它們更好的溝通和引導(dǎo)。

五班級家長心得體會3

英國作家洛克說“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很簡單很自然地就能發(fā)揮作用了?！彼栽谒€小的時候，我就要求他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及自主的習(xí)慣。

許多家長認為應(yīng)當(dāng)一切把孩子的成果放在第一位，總是把學(xué)習(xí)成果掛在嘴邊，這是不正確的。特殊是這個階段，不僅是孩子生長的重要階段，更是人生觀漸漸形成的一個時期。所以比起學(xué)業(yè)來說，思想道德上的教育就要重要得多。成才必需先成人，這始終是我對教育孩子的看法。

首先，家長就必需做好典范，與孩子在一起時的言行舉止都要留意。比方在他與別的孩子相處時，我就引導(dǎo)他禮讓他人。還有一些家長會對孩子說：“你只需要把書念好，其他的事你不用管?！逼鋵嵾@個觀點是特別錯誤的'。如今原來獨生子女就許多，使得許多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會離開父母，不行能永久依靠于別人。事實證明那些常常做家務(wù)的孩子動手力量強，自理力量好，學(xué)習(xí)也照樣很好。所以，我常常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù)，比方拖地、洗碗、清掃自己的房間等等。學(xué)習(xí)上，孩子自身要自覺。要讓他明白讀書是為自己而讀，培育他的學(xué)習(xí)主動性，也不能一味逼迫他，這樣學(xué)習(xí)效果不會好。

另一方面，家長也要做好監(jiān)督、引導(dǎo)的作用。要讓孩子學(xué)會制定打算表。我每個學(xué)期開學(xué)就會與我的孩子一起制訂一張打算表。一旦定好了目標(biāo)，就不能松懈對自己的要求。我一天的工作不管再忙，都會去關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，父母上心，孩子也會仔細起來。孩子的一些進步，我們都應(yīng)當(dāng)予以鼓舞和確定。不能把孩子逼得太緊，這樣會適得其反。有些家長會問了假如孩子特別貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性，不行能說不允許他玩。但是先肯定要說好，玩的時候好好玩，學(xué)的時候也要仔細的學(xué)。比方他要玩嬉戲了，先讀一會英語再讓他去玩。

教育是一個商量不完的話題。我們家長要常常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的狀況，協(xié)作老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。為了孩子美妙的明天，我們一起努力吧！

五班級家長心得體會4

1、小升初要很早就開頭預(yù)備么？要上多少課外班？

在五班級上學(xué)期以前〔包括五班級上學(xué)期〕，我家孩每周必需有一天外出溜達。五班級下學(xué)期，開頭rh沒開課，回來jr尖子班，后仁華開課，數(shù)學(xué)班變成兩個，另有一兩小時的作文。暑假進入小升初預(yù)熱，上一個jr數(shù)學(xué)尖子班，一個英語尖子班。六班級上，小升初全面升溫，jr語、數(shù)、英尖子班各一個，并rh，kg數(shù)學(xué)。平常晚上沒在外上過課〔沒精力接送〕。

六班級上進入小升初，能考的都去考了，那時對孩子所處的狀況不太了解，心理沒底〔不得已占多了資源，，請其他家長諒解〕。101是9月去報名填表〔不用上課，不用交錢，是一位家長告知的，在此表示感謝〕，bd是kg推舉，qh是jr推舉〔在此一并感謝〕。

101和bd成果出來后，寒假時回來數(shù)學(xué)、語文各一jr尖子班。年三十接到電話后，春季保持一新初一數(shù)學(xué)和rh.

個人感覺：數(shù)學(xué)必需要學(xué)〔沒有小升初我也會做這選擇〕。不過不應(yīng)當(dāng)學(xué)得那么苦。孩不是牛孩，對她要求也沒那么高。若是在中關(guān)村的這幾個學(xué)校，學(xué)校會教，且自然提示你參與各種競賽〔我們?nèi)康母傎愔两袢耘f有學(xué)校統(tǒng)一報名〕，于是一路走過來，沒考慮那么多，只是學(xué)校老師給的機會別輕易放了。

rh最好要上〔若是想上rb、rf，其他學(xué)校好像也問。我們是學(xué)校推舉考的，

jr和kg也應(yīng)當(dāng)有推舉。去考kg也是所在學(xué)校推舉的〕。rh的課是沒有聽過，不便說好與不好。但jr尖子班有那么多老師在那上課，沒必要把它上得很爛吧。五班級下以前，我們上rh時沒上jr.rh停課，便上jr.jr家長會肯定要聽，論壇要上〔其他的也可吧，但我們比較懶〕。內(nèi)里供應(yīng)你關(guān)懷的全部內(nèi)容，且消息基本精確。jr的老師、熱心的版主、各位前輩、還有戰(zhàn)友們讓人覺得暖和且有依靠。不過有時一些夸大的事實也會使人焦慮。盡可能保持平和吧。

我不知道這樣的小升初是否算啟動地早，課程支配大家也看到了。六班級上學(xué)期的確很辛苦，但那時考試較多，相對來說，作業(yè)就少了〔指課外作業(yè)。學(xué)校作業(yè)一般都很少，五班級檢測時除外〕。不過若有正常的考試渠道，我會堅持語、數(shù)、英一周最多一次課外班。

2、孩子必需要提前學(xué)才有優(yōu)勢么？導(dǎo)引要作許多遍么？

五班級下，學(xué)校推舉考過kg，上了一個半學(xué)期，每次上課都有考試，考當(dāng)堂學(xué)的內(nèi)容?？吹匠晒麜r覺得特別有意思，首次課和綜合考試，成果一般還可以，平常略靠后。一個偶然的機會得知很多孩是學(xué)過這些內(nèi)容的，便想說說自己的想法。

提前學(xué)會有一些優(yōu)勢——考試成果放在那，提前學(xué)一個目的就是有較多的時間反復(fù)練習(xí)，但投入和產(chǎn)出比是要考慮的。

學(xué)習(xí)在我的熟悉中包括兩個層面：學(xué)問和力量。學(xué)問本身可學(xué)、可灌，力量的提高似乎就要麻煩的多。做題應(yīng)當(dāng)是提高解題力量的方法之一，不過好像不完全成正比。和同事談到什么樣的老師是好老師？原始的熟悉是能告知同學(xué)問題在哪，如何用最簡潔明白的方法把問題解決掉。后來發(fā)覺，這些同學(xué)是能很快上手工作，但遇到新問題時，除了來問老師又不知該如何下手。于是想到蘇格拉底與同學(xué)的質(zhì)疑式問答，于是想到其實同學(xué)究竟應(yīng)如何學(xué)？或究竟要學(xué)什么？于是，我孩始終沒提前學(xué)，導(dǎo)引至今也僅作了老師布置的，一遍。

當(dāng)然，每個孩子的性格和特質(zhì)不同，適合的學(xué)習(xí)方法也不會完全相同，孩子和家長的目標(biāo)不同，做出的選擇也會不同。我只是想說：若沒有提前學(xué)，或沒有將導(dǎo)引作n遍的家長和孩子也不必焦慮〔好像也不太簡單，我如今也給孩子報了新初一〕，在操作的過程中盡量把握吧。

3、女孩處于劣勢或優(yōu)勢么？

或許我比較馬虎，在學(xué)校這個年齡段沒感覺到男女孩特殊大的差異，在各學(xué)校的考試或活動中也沒感覺到他們區(qū)分對待男女孩了。

孩長得小巧，卻被我?guī)У么植冢匠Ｄ心信陌閭H都許多。看他們一起玩樂，也沒感覺有多大區(qū)分。三國，看！漢武大帝，看！貞觀長歌，看！狄仁杰，看！還有ps，玩！排球，玩！滑板，玩！也沒看到愛好上有多大不一樣。

從來也沒對孩子回避過社會的陰暗面。我始終不想讓她同我一樣到高校畢業(yè)才發(fā)覺那么大的落差。我覺得孩在身邊時有疑問還可以關(guān)心她，教她如何處理。同時，有了最壞的準備，面對問題就會坦然一些。在學(xué)校也與老師頂過嘴，也跟老師對著干過，不過大多數(shù)時候老師都能諒解，同學(xué)投票時也都還不錯。

所以我信奉太陽光下會有陰影，但光輝肯定還在。無論男孩女孩，要求別人不如要求自己〔其實這也是我們能把握的〕。

4、大賽、證書重要么？

到目前為止，只有bd說看簡歷，所以有無證書好像還沒發(fā)生作用。我不是稱職的家長，學(xué)校沒給報名的競賽都沒參與過。特殊是英語，學(xué)校只給報三一，于是就只考了三一。當(dāng)然數(shù)學(xué)在中關(guān)村的學(xué)校是被重視的，于是全部的數(shù)學(xué)考試我們差不多都參與了。

參賽歷史很長，開頭時結(jié)果并不好。緣由是孩子不太明白競賽的特點，她