第三中學(xué)七年級(jí)乙組年級(jí)組管理委員會(huì)工作職責(zé)

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組

年級(jí)組管理委員會(huì)工作職責(zé)

為加強(qiáng)本年級(jí)組的管理工作，使年級(jí)組管理工作落到實(shí)處，

根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和實(shí)際情況，以年級(jí)為單位設(shè)立年級(jí)組管理

委員o

詢管理委員會(huì)由學(xué)校各處室人員和年級(jí)組長(zhǎng)及班主任2

名，任課教師2名組成。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)年級(jí)組的日常管理工作。

年級(jí)管理委員會(huì)的主要職責(zé)有：

一.每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況制定本年級(jí)的工作計(jì)

劃，每學(xué)期期末對(duì)本年級(jí)組的工作進(jìn)行總結(jié)。

二.負(fù)責(zé)本年級(jí)正常的教育教學(xué)秩序，加強(qiáng)常規(guī)檢查并做好

記錄。

1.巡查課堂紀(jì)律，每天不少于2次，做好記錄并把巡查結(jié)果

交到組長(zhǎng)處。

2.巡查本年級(jí)組的衛(wèi)生、安全情況并督促整改。

3.加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生的常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決及時(shí)

處理學(xué)生突發(fā)事件，不能解決的及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。

4.協(xié)調(diào)處理本年級(jí)內(nèi)的各種糾紛（學(xué)生之間、師生之間、老

師之間、老師與家長(zhǎng)之間的矛盾），在老師與學(xué)校之間起到橋梁

和紐帶作用）。

5.每天對(duì)課間操進(jìn)行監(jiān)督和管理。

三.召開好各種會(huì)議，加強(qiáng)本年級(jí)常規(guī)管理。

1.每周召開一次班主任碰頭會(huì)，分析研究本年級(jí)的教育教學(xué)

工作，指導(dǎo)、幫助，督促班主任做好班務(wù)工作。

2.每半月召開一次年級(jí)組教師會(huì)，總結(jié)安排年級(jí)組工作。

3.每月召開一次學(xué)生大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；總結(jié)本年

級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)

行通報(bào)批評(píng)。

4.每學(xué)期召開兩次學(xué)生座談會(huì)，了解班主任，任課老師工作

情況。

5.每學(xué)期定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校溝通。

6.每學(xué)期召開兩次教師座談會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)校管

理的相關(guān)情況。

7.召開質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，督促每班召開班

科教師協(xié)調(diào)會(huì)。

四.豐富學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，組織本年級(jí)組學(xué)生的各種比

賽競(jìng)賽活動(dòng)。

五、配合各處室做好相關(guān)工作。

六、及時(shí)完成學(xué)校安排的臨時(shí)工作。

七.希望年級(jí)組管理委員會(huì)成員能通力合作，積極配合，促

進(jìn)年級(jí)組健康發(fā)展。

七年級(jí)乙組

2013年9月9日

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組

年級(jí)組管理委員會(huì)成員

顧問：邱東玉（學(xué)校工會(huì)主席）

主要職責(zé)：對(duì)年級(jí)組管理進(jìn)行隨時(shí)性指導(dǎo)，

提出建設(shè)性意見，督促年級(jí)組管理委員會(huì)成

員完成年級(jí)組管理任務(wù)。

組長(zhǎng)：狄小園

主要職責(zé)：處理年級(jí)組日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)

工作，管理年級(jí)組紀(jì)律。

衛(wèi)生監(jiān)督員：姜德生（學(xué)校德育處副主任）

主要職責(zé)：及時(shí)督促各班衛(wèi)生打掃情況。

體育監(jiān)督員：馬天鵬（學(xué)校體育教研組長(zhǎng)）

主要職責(zé)：及時(shí)督促各班大課間、眼保健操、

課外活動(dòng)，組織有意義的體育比賽活動(dòng)。

班主任2名：

主要職責(zé)：配合年級(jí)組開展班級(jí)管理工作，

積極宣傳年級(jí)組的相關(guān)決定，做好班主任的

培訓(xùn)管理及日常事務(wù)管理工作。

任課教師2名：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)微笑服務(wù)隊(duì)、花兒教師評(píng)比、

每周之星、值周小結(jié)的打印、資料的收集等

以及臨時(shí)性的任務(wù)。

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組

“微笑服務(wù)隊(duì)一班級(jí)值周”實(shí)施方案

為了進(jìn)一步做好年級(jí)組學(xué)生管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

和文明，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高學(xué)生自我管理能力，充分發(fā)揮

學(xué)生的主體性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性。特制定此方案。

一、意義和目的

“值周班”制度是培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育工作上的重要舉

措，是實(shí)行學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的一種重要的形式，

是積極引導(dǎo)學(xué)生個(gè)體潛能不斷發(fā)展的很好嘗試。

“值周班”管理是以班為單位，在年級(jí)組老師的帶領(lǐng)下，每周由

一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)全年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常行為習(xí)慣、清潔衛(wèi)生、

勞動(dòng)生活等各方面進(jìn)行全方位的檢查與監(jiān)督，承擔(dān)一周內(nèi)臨時(shí)性工作

的服務(wù)。該班級(jí)微笑服務(wù)成員要切實(shí)認(rèn)真地按規(guī)定項(xiàng)目及要求進(jìn)行督

促。

實(shí)行“值周班”制度旨在調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生參與年級(jí)組日常管理、

學(xué)生行為規(guī)范管理的積極性、主動(dòng)性，從管理中鍛煉自我，反思自我,

群策群力，為年級(jí)組建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

“值周班”管理工作年級(jí)組管理委員會(huì)共同負(fù)責(zé)，值周班的班長(zhǎng)

及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)具體情況。

三、工作職能

1、服務(wù)職能：根據(jù)需要落實(shí)崗位職責(zé)，全過程做好服務(wù)工作，

為年級(jí)組的常規(guī)管理提供服務(wù)：適當(dāng)?shù)膮⑴c校園衛(wèi)生保潔工作；協(xié)助

有關(guān)部門做好臨時(shí)性工作。

2、督促職能：根據(jù)各自工作職責(zé)，負(fù)責(zé)做好全校學(xué)生日常行為

的督促，檢查學(xué)生儀容儀表、各班清潔衛(wèi)生情況，敢于制止不良行為，

并認(rèn)真做好相關(guān)督促反饋工作。

3、示范職能：值周班同學(xué)在做好各自工作的同時(shí)，要模范執(zhí)行

學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，言行舉止要文明禮貌，面帶微笑，見到師長(zhǎng)要主

動(dòng)問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，態(tài)度謙遜，工作認(rèn)真，一絲不茍，做全

校學(xué)生的表率。

四、主要措施：

1、各班級(jí)輪流進(jìn)行，由班長(zhǎng)組織，年級(jí)組負(fù)責(zé)督促。

3、值周班級(jí)主要職責(zé)：

負(fù)責(zé)將學(xué)生分為尊師禮儀崗、禮儀監(jiān)督崗、公共秩序崗、衛(wèi)生

監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗等5個(gè)小組，在值周班長(zhǎng)帶領(lǐng)下開展為期一周的

微笑服務(wù)工作。

值周班級(jí)必須注意自身形象，做到文明檢查和監(jiān)督，為其它班級(jí)

做出表率。所有參與值周的學(xué)生到崗必須戴證上崗，微笑服務(wù)。

五、班級(jí)值周崗位職責(zé)：

1、尊師禮儀崗（1人）

示范地點(diǎn)：樓道兩側(cè)

守崗時(shí)間：每節(jié)課前課后

崗位要求：穿著干凈整潔，站立端莊，面帶微笑，語(yǔ)言文明，主

動(dòng)向老師問好。

2、禮儀監(jiān)督崗（1人）

主要對(duì)當(dāng)周升旗及大型集會(huì)活動(dòng)等進(jìn)行督促。

崗位要求：穿著干凈整潔，站立端莊，面帶微笑，語(yǔ)言文明。

3、公共秩序崗（1人）

主要對(duì)學(xué)生三操進(jìn)行督促。主要檢查學(xué)生做操完成情況及紀(jì)律，

班級(jí)隊(duì)列情況等。

崗位要求：穿著干凈整潔，站立端莊，面帶微笑，語(yǔ)言文明。

4、衛(wèi)生監(jiān)督崗（1人）

檢查內(nèi)容：檢查每個(gè)班的教室、清潔區(qū)、綠化區(qū)。

檢查時(shí)間：每天值周教師檢查前。

崗位要求：穿著干凈整潔，站立端莊，面帶微笑，語(yǔ)言文明。

5、安全監(jiān)督崗（1人）

安全監(jiān)督崗學(xué)生主要負(fù)責(zé)巡視課間樓道學(xué)生自由活動(dòng)情況，

對(duì)瘋狂打鬧等及時(shí)督促。

崗位要求：穿著干凈整潔，站立端莊，面帶微笑，語(yǔ)言文明。

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組

2013年9月9日

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組

花兒教師評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想：為宣傳我組長(zhǎng)期默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,

激發(fā)廣大學(xué)生尊師重教的熱情，在年級(jí)范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌

頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用身邊人物的平凡事跡感動(dòng)師生，用身

邊的榜樣打動(dòng)師生，特組織開展“花兒教師”評(píng)選活動(dòng)。

二、評(píng)選對(duì)象：全年級(jí)組任課教師（班主任除外）

三、評(píng)選條件：

1、具有高尚的師德和良好的修養(yǎng),深受學(xué)生的崇敬和愛戴。

2、具有勤學(xué)的精神和豐富的知識(shí)，堪稱學(xué)生的良師益友。

3、具有文雅的舉止和陽(yáng)光的心態(tài)，堪稱學(xué)生的表率。

4、具有出色的智慧和育人的藝術(shù)。積極思考，主動(dòng)發(fā)展，善于

把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芍腔鄣慕痂€匙，用高超的育人藝術(shù)開啟每個(gè)

學(xué)生的心智，促進(jìn)學(xué)生成功成才，努力踐行著“愛心育花兒，朵朵放

光彩”的教育教學(xué)理念。

四、評(píng)選程序

1、由各班班長(zhǎng)組織本班學(xué)生按照評(píng)選對(duì)象和評(píng)選條件于每月第

三周班會(huì)課進(jìn)行評(píng)選，并上報(bào)年級(jí)組。

2、年級(jí)組對(duì)各班評(píng)選的花兒教師進(jìn)行整理，并在年級(jí)組墻報(bào)上

展出。

五、其他要求：

1、請(qǐng)班主任督促本班學(xué)生按時(shí)嚴(yán)格認(rèn)真評(píng)選，及時(shí)上交教師名

單及事跡簡(jiǎn)介。

2、請(qǐng)任課教師積極配合，及時(shí)提供照片，及時(shí)上墻展示。

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組

2013年9月9日

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組

每周一星評(píng)選方案

為進(jìn)一步落實(shí)文明禮儀目標(biāo)，在年級(jí)范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、

歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用班級(jí)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)學(xué)

生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)廣大學(xué)生從平凡的小事做起，學(xué)會(huì)

關(guān)愛他人、關(guān)愛班級(jí)，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和使命感，努力營(yíng)造良好的班

風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特組織開展“每周一星”評(píng)選活動(dòng)。

一、參評(píng)對(duì)象：七年級(jí)乙組全體學(xué)生

二、活動(dòng)口號(hào)：發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚(yáng)“美”

三、評(píng)選條件：

1.助人為樂——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫

助有困難的同學(xué)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。

2.自強(qiáng)自立——堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各

種力所能及的勞動(dòng)，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)，熱愛生活，

熱愛生命，努力向上。

3.誠(chéng)實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持

信守承諾；言行一致，對(duì)事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情

-4±-

丁JO

4.盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體，愛護(hù)公物，有高度的責(zé)任感和服務(wù)意

識(shí),熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評(píng)。

5.尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人。

四、評(píng)選步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

在七年級(jí)乙組師生中進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通過家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等,

讓每一位師生及學(xué)生家長(zhǎng)都知曉此項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，明確評(píng)選目的、對(duì)

象、條件和步驟，把此項(xiàng)工作宣傳好，并引導(dǎo)大家積極參與評(píng)選活動(dòng)。

第二階段：評(píng)選推薦

結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣、廣泛參與的評(píng)選活動(dòng)，在公平、公正、

公開的基礎(chǔ)上，真正把責(zé)任心強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、勤學(xué)苦干的

年級(jí)公認(rèn)的典型人物與事跡推選出來。

第三階段：展評(píng)表彰

每班每月1人。年級(jí)發(fā)表?yè)P(yáng)通報(bào)并上墻公示。

五、活動(dòng)要求：

1.各班級(jí)要在思想上要重視本次活動(dòng)，積極自覺地將自己置身

于整個(gè)評(píng)選表彰活動(dòng)的全過程。精心安排、認(rèn)真組織推薦，在做好典

型人物和事跡的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

2.所有參加評(píng)比的人物和事件必須真實(shí)，不得夸大與虛假，同

時(shí)應(yīng)符合活動(dòng)要求，突出思想道德內(nèi)涵,體現(xiàn)積極向上、健康活潑的

價(jià)值取向。評(píng)選過程將堅(jiān)持公正、公開、透明的原則，隨時(shí)接受廣大

師生的監(jiān)督。

3、每班在班長(zhǎng)組織下在每月第二周班會(huì)課進(jìn)行評(píng)選，并及時(shí)上

報(bào)年級(jí)組。

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組

2013年9月9日

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組

“魅力班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以“魅力班級(jí)”創(chuàng)建為載體，強(qiáng)化班集體管理，努力營(yíng)造文明和

諧、積極向上的班集體氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，提升班

主任班級(jí)管理的效能，發(fā)揮班級(jí)文化的育人效應(yīng)。

二、活動(dòng)要求

1、明確要求，制定方案。通過班主任會(huì)議學(xué)習(xí)《魅力班級(jí)創(chuàng)建

活動(dòng)實(shí)施方案》，明確魅力班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的積極

意義和促進(jìn)作用，并做好班主任的思想動(dòng)員工作，要求各班積極參加

魅力班級(jí)活動(dòng)。

2、積極落實(shí)，科學(xué)管理。各班在參加活動(dòng)的基礎(chǔ)上積極落實(shí)各

項(xiàng)工作，做到班中人人有事做、事事有人管，通過多種途徑提高班級(jí)

管理效能。

3、不斷反思，積累經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)建魅力班級(jí)過程中，要及時(shí)整理、

收集班級(jí)建設(shè)的相關(guān)資料?，在年級(jí)組多開展創(chuàng)建工作的交流和展評(píng)活

動(dòng)，積極進(jìn)行反思，不斷總結(jié)提高。

三、“魅力班級(jí)”建設(shè)內(nèi)容

1.加強(qiáng)魅力班級(jí)環(huán)境建設(shè)。班級(jí)環(huán)境要有一個(gè)鮮明的主題，教室

設(shè)備安全、舒適、美觀，環(huán)境整潔，布置新穎有特色，營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取、

奮發(fā)向上的教室環(huán)境文化積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.加強(qiáng)魅力班級(jí)制度建設(shè)。班級(jí)制度要以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

和學(xué)校相關(guān)制度為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色。班級(jí)制

度要保證公開、公平、公正。

3.注重魅力班級(jí)日常管理和養(yǎng)成教育。以三項(xiàng)競(jìng)賽流動(dòng)紅旗為抓

手，注重班級(jí)文明、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)教育管理，結(jié)合各類主

題教育月活動(dòng)（9月行規(guī)養(yǎng)成月，10月民族教育月，11月感恩教育

12月誠(chéng)信教育等），積極培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生

形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

4.加強(qiáng)魅力班級(jí)課堂建設(shè)。課堂是師生進(jìn)行情感交流和形成良好

教學(xué)氛圍的基礎(chǔ)，是和諧師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。

5.注重班級(jí)魅力活動(dòng)開展。班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德、智、

體、美、勞諸方面全面發(fā)展的重要途徑和方法。要積極參與學(xué)校的各

項(xiàng)活動(dòng)，廣泛開展體育藝術(shù)、科技實(shí)踐等活動(dòng)，結(jié)合各類活動(dòng)讓學(xué)生

在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中培養(yǎng)品德、在活動(dòng)中塑造班級(jí)文化。

6.確立魅力班級(jí)精神文化。班級(jí)精神文化是魅力班級(jí)建設(shè)的的核

心內(nèi)容，包括班級(jí)精神面貌、凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等內(nèi)

容，做到班級(jí)促文化，文化創(chuàng)特色。

總之，在“魅力班級(jí)”建設(shè)的過程中，各班努力做到環(huán)境布置溫

馨，日常管理嚴(yán)謹(jǐn)，文化氛圍濃厚，特色創(chuàng)建凸顯。通過特色活動(dòng)，

以每周之星、流動(dòng)紅旗為激勵(lì)措施，讓“魅力班級(jí)”活動(dòng)真正走入學(xué)

生的心底。

四、工作原則

1.合力性原則。為實(shí)現(xiàn)班級(jí)的奮斗目標(biāo)，班主任要發(fā)揮好紐帶作

用，協(xié)調(diào)、整合、凝聚班級(jí)各方面的教育力量，任課教師積極配合、

共同合作，形成班集體建設(shè)的強(qiáng)大合力。

2.系統(tǒng)性原則。班集體的凝聚力在活動(dòng)中形成又在活動(dòng)中展示，

班主任、任課教師應(yīng)有計(jì)劃、有目的地引領(lǐng)學(xué)生開展系列豐富多彩、

切合學(xué)生實(shí)際、愉悅身心的活動(dòng)。

3.自主性原則。學(xué)生是班級(jí)的主人，學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力是無(wú)窮

的。確立以人為本的理念，相信學(xué)生，依靠學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)自主

開展、計(jì)劃自主制定、困難自主克服、目標(biāo)自主達(dá)成。

4.主導(dǎo)性原則。班主任應(yīng)當(dāng)確立科學(xué)全面的人才觀，尊重每一位

學(xué)生的人格，為人師表，克難而上，為學(xué)生的成長(zhǎng)盡心竭力。

5.激勵(lì)性原則。班主任和導(dǎo)師要賞識(shí)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，善于發(fā)

現(xiàn)、宣傳放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),

自主、自尊、自強(qiáng)、自信、自立，與班集體一同成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)安排

魅力班級(jí)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，將以學(xué)年為單位不斷地推進(jìn)和

提升，就本學(xué)年第一學(xué)期來講，作如下安排：

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年9月）：通過召開班主任工作會(huì)議，

傳達(dá)《魅力班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》。

2.組織實(shí)施階段（2013年9月一2013年12月）：

①組織開展好魅力班級(jí)創(chuàng)建系列活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)典型。

②充分利用“身邊的典型”，并通過“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”以

及組間的交流等形式，積極主動(dòng)地探索魅力班級(jí)創(chuàng)建的有效途徑、模

式和方法，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成，提升班級(jí)管理水平，促進(jìn)班級(jí)工作的

全面優(yōu)質(zhì)。

③各班及時(shí)提供活動(dòng)信息，將自己班級(jí)活動(dòng)開展的經(jīng)驗(yàn)，亮點(diǎn)向

校園網(wǎng)、區(qū)教育網(wǎng)投稿，擴(kuò)大宣傳范圍和效果。

3.總結(jié)表彰階段（2013年9月―2013年12月）

①認(rèn)真總結(jié)我組魅力班級(jí)創(chuàng)建的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，搜集整理好相

關(guān)資料。

②依據(jù)《魅力班級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（試行）》評(píng)選出校級(jí)魅力班級(jí)，并

按月進(jìn)行表彰。

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組

2013年9月9日

具體活動(dòng)安排

九月

1.環(huán)境教育：大掃除

2.行為規(guī)范養(yǎng)成教育

3.開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)

4.校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

5.班級(jí)特色活動(dòng)

十月

1.開展“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)

2.“慶國(guó)慶”學(xué)生書畫賽

3.班級(jí)特色活動(dòng)

H月

1.開展校園感恩活動(dòng)

2.體育大課間展評(píng)

3.班級(jí)特色活動(dòng)

十二月

1.開展誠(chéng)信教育活動(dòng)

2.復(fù)習(xí)迎考

3.班級(jí)特色活動(dòng)

4.期末各類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比、表彰

附件

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組魅力班級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、目標(biāo)明

1、班級(jí)有一個(gè)明確、具體、切實(shí)可行、全體同學(xué)認(rèn)同的爭(zhēng)先創(chuàng)

優(yōu)的共同目標(biāo)；每個(gè)學(xué)生有一個(gè)提檔升格、展示個(gè)性特長(zhǎng)的個(gè)體目標(biāo)。

2、班級(jí)有全體學(xué)生參與制訂、普遍認(rèn)同并自覺遵守的《班級(jí)公

約》。

3、班級(jí)有“班訓(xùn)”、“班報(bào)”、班旗或班牌、“班歌”等，并

且每個(gè)學(xué)生都能釋其義、踐其行。

二、班風(fēng)正

1、全班同學(xué)之間、學(xué)生與班主任及任課教師之間平等相處、真

誠(chéng)相待，相互勉勵(lì)，有難相助。

2、全班學(xué)生崇德尚美，樂做好事、善事；珍愛班集體，不做有

損學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)、利益的事，不做傷害他人人格及利益的事。

3、全班學(xué)生積極向上，積極申請(qǐng)入團(tuán)；班級(jí)同學(xué)人人講誠(chéng)信。

4、班級(jí)整體紀(jì)律好，課堂學(xué)習(xí)氛圍好；課間不追逐哄鬧；自習(xí)

課高質(zhì)高效；“兩操”、大課間、集會(huì)等集體活動(dòng)規(guī)范有序；上、放

學(xué)途中自覺遵守交通規(guī)則，乘校車的同學(xué)嚴(yán)格遵守有關(guān)乘車規(guī)定。

5、全班學(xué)生講禮儀。遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好；與同學(xué)或老師發(fā)生矛

盾采用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚恚煌瑢W(xué)之間不取侮辱性綽號(hào)；不打架罵人。

6、全班學(xué)生有環(huán)保和節(jié)約的意識(shí)，愛護(hù)公物、保護(hù)花草樹木、

節(jié)約水電、就餐不浪費(fèi)糧食。

三、學(xué)風(fēng)濃

1、學(xué)習(xí)紀(jì)律強(qiáng)，班級(jí)沒有遲到、早退、曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，全班學(xué)生自覺踐行“學(xué)習(xí)五認(rèn)真”。課前認(rèn)真

預(yù)習(xí)，帶著問題進(jìn)課堂；上課專心聽講，不懂就問并勇于發(fā)表見解；

作業(yè)之前先看書，書寫工整、按時(shí)完成、不抄襲、有錯(cuò)及時(shí)訂正；及

時(shí)溫習(xí)鞏固，做到舉一反三；誠(chéng)信考試，主動(dòng)總結(jié)得失，不斷提高成

績(jī)。

3、學(xué)習(xí)氛圍濃，全體學(xué)生愛閱讀、喜探究；講普通話、寫規(guī)范

字；互幫互學(xué)，結(jié)伴成長(zhǎng)。

4、班級(jí)學(xué)生勇于實(shí)踐、富于創(chuàng)新；小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、

小論文、小講座等活動(dòng)有聲有色，成效顯著。

四、特色顯

1、班主任管理理念領(lǐng)先，班級(jí)特色明顯，相關(guān)材料充實(shí)。

2、班級(jí)活動(dòng)貼近學(xué)生；《班級(jí)公約》針對(duì)性強(qiáng)；班團(tuán)隊(duì)干部及

其他學(xué)生骨干的作用充分發(fā)揮，班級(jí)學(xué)生凝聚力強(qiáng)，師生關(guān)系融洽。

3、班級(jí)文化生活豐富多彩，學(xué)生的潛能得到有效發(fā)掘和發(fā)展；

學(xué)生的才藝得到有效培養(yǎng)和展示；小發(fā)明、小制作等活動(dòng)學(xué)生參與率

高，各類材料齊全。

4、班級(jí)轉(zhuǎn)化工作績(jī)效明顯。

五、班容美

1、班級(jí)布置既凸顯教育功能又體現(xiàn)個(gè)性化特點(diǎn)，班風(fēng)、班訓(xùn)、

班報(bào)（黑板報(bào)）、班欄（學(xué)生的學(xué)習(xí)生活專欄）、班畫（學(xué)生的字畫

條幅）等設(shè)計(jì)得體，布局精致，給學(xué)生美的熏陶和享受。

2、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)打掃干凈整潔，桌凳排列整齊；潔具擺

放有序。

3、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣好，體貌端莊、衣著得體；無(wú)吃零食、隨地吐

痰、亂扔紙屑、亂倒垃圾等不良行為。

六、活動(dòng)好

1、班級(jí)的主題班會(huì)、集會(huì)等學(xué)生全員參與、且時(shí)間保證、主題

明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、績(jī)效資料齊全。

2、班級(jí)文體活動(dòng)豐富，每位學(xué)生都有正當(dāng)愛好，積極參加班級(jí)

或?qū)W校的學(xué)生社團(tuán)；認(rèn)真參加陽(yáng)光大課間活動(dòng)及開展豐富多彩的課外

活動(dòng)。

3、在全校性的集會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織周密、管理到位、

無(wú)安全責(zé)任事故。

4、以各種方式經(jīng)常性與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，積極創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)評(píng)課、家

長(zhǎng)參與班級(jí)民主管理等機(jī)制，構(gòu)建良好的育人環(huán)境。

七、協(xié)調(diào)佳

1、班主任愛生敬業(yè)，平等待生、科學(xué)“治”班、以德育人，班

主任在學(xué)生及家長(zhǎng)中有較高的知名度、美譽(yù)度。任課教師積極開展個(gè)

性化教育，班主任與導(dǎo)師配合密切。

2、班級(jí)任課教師具有團(tuán)隊(duì)合作精神，工作有責(zé)任心，各科教學(xué)

均衡發(fā)展。

3、班干部精干、得力、有朝氣，能在班主任的指導(dǎo)下以身作則,

團(tuán)結(jié)同學(xué)，自主管理，獨(dú)立工作。

八、績(jī)效佳

1、班級(jí)學(xué)生講道德、守紀(jì)法，沒有違法和嚴(yán)重違紀(jì)事件。

2、班級(jí)學(xué)生文化學(xué)習(xí)成績(jī)整體提升，沒有明顯的偏科現(xiàn)象，學(xué)

科教學(xué)質(zhì)量高于平均水平或進(jìn)步明顯。

3、班級(jí)在校各類活動(dòng)中積極參與，并取得良好成績(jī)。

4、班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)良好，內(nèi)外一致，得到學(xué)校教職工的

好評(píng)。

九、好事多

積極與德育處姜德生老師聯(lián)系，積極主動(dòng)以打掃學(xué)校公共區(qū)域、

或者辦公室衛(wèi)生，以姜德生老師批條蓋章或者年級(jí)組長(zhǎng)批條蓋章為

準(zhǔn)。

阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組

家長(zhǎng)委員會(huì)工作實(shí)施方案（試行）

根據(jù)學(xué)校德育處安排，為進(jìn)一步密切家庭和學(xué)校的溝通協(xié)作，

讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校民主管理，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)

體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教

學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園，特制定此方案。

以中共中食美于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指

導(dǎo)，堅(jiān)持時(shí)間教育科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的

教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)的宗旨

團(tuán)結(jié)全組學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)

學(xué)校工作的參謀和監(jiān)督作用，宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，引導(dǎo)家

長(zhǎng)正確地評(píng)價(jià)學(xué)校，提高家長(zhǎng)教育子女的水平，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)

里。

三、工作目標(biāo)

以構(gòu)建家校和諧，培養(yǎng)"成人、成才、成功〃學(xué)生為主要工作目標(biāo),

積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系，努力營(yíng)造有利于青少年學(xué)生健康成

長(zhǎng)的環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

五、家長(zhǎng)委員會(huì)的主要工作

1＞健全家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度

每學(xué)期一次專題會(huì)議，由家長(zhǎng)委員會(huì)主任召集。主要內(nèi)容是，

討論家長(zhǎng)代表委員們的意見和建議，參與討論學(xué)校相關(guān)問題并提出建

議。

2、學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

學(xué)校安排家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（具體時(shí)間學(xué)校通知），讓家長(zhǎng)通過親

身參與，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，以便針對(duì)性地教育子女，并能

根據(jù)觀察校園生活，提出合理化建議。

3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用

定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)研討家長(zhǎng)委員會(huì)工作，定期向家長(zhǎng)介紹教

育經(jīng)驗(yàn)，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)?？茖W(xué)治校，

科學(xué)育人，發(fā)揮好其橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用、

積極構(gòu)建作用。

4、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作

家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以自

身強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。

附件一、阜康市第三中學(xué)七年級(jí)乙組家長(zhǎng)委員會(huì)工作方案（試行）

一、指導(dǎo)思想：家庭教育是教育的重要組成部分，它在青少年良

好思想品德形成過程中，以一種長(zhǎng)期的潛移默化的形式發(fā)揮著特殊的

作用。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，有利于指導(dǎo)家庭教育，提高家庭教育水平。

隨著社會(huì)科學(xué)文化的發(fā)展，人口素質(zhì)的提高，學(xué)生家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)也

越來越豐富，對(duì)教育也越來越關(guān)心。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，有助于發(fā)揮家

長(zhǎng)這一優(yōu)勢(shì)。

二、基本原則

1、方向性原則。家長(zhǎng)委員會(huì)的設(shè)置與管理工作要與國(guó)家、學(xué)校

的教育方針和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方向相一致，與學(xué)校的教育教學(xué)目

標(biāo)相符合，有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

2、服務(wù)性原則。家長(zhǎng)委員會(huì)要以服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)校為宗旨，

代表家長(zhǎng)心聲，反映家長(zhǎng)意見建議，同時(shí)積極配合學(xué)校，加強(qiáng)溝通協(xié)

調(diào)，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、支持學(xué)校發(fā)展。

3、互動(dòng)性原則。學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)要充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢(shì)，

通過各種形式和活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解、有效

溝通和有機(jī)結(jié)合，形成育人合力。

三、組織建設(shè)

家長(zhǎng)委員會(huì)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)自愿參加配合學(xué)校

共同教育、管理學(xué)生而成立的一個(gè)群眾性組織，實(shí)行班級(jí)、年級(jí)、學(xué)

校三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度。家長(zhǎng)委員會(huì)由民主選舉產(chǎn)生，原則上一學(xué)年

一調(diào)整，家長(zhǎng)委員會(huì)每三年為一屆學(xué)生畢業(yè)離校后家長(zhǎng)自動(dòng)卸任。

1、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由班主任負(fù)責(zé)，把班級(jí)分成學(xué)習(xí)小組，每組

推選一名家長(zhǎng)擔(dān)任班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員，并推選出主任1名，全面負(fù)

責(zé)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作。

2、年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，所屬各班家長(zhǎng)委員會(huì)主任

擔(dān)任委員，并推選出主任1名，全面負(fù)責(zé)年級(jí)組家長(zhǎng)委員會(huì)工作。

3、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校學(xué)德育處負(fù)責(zé)。

4、家長(zhǎng)委員會(huì)委員應(yīng)具備以下條件：

1）個(gè)人思想、文化素質(zhì)高，有一定的教育理論基礎(chǔ)，熱愛教育、

熱心公益事業(yè)，凡事從大局考慮，以集體利益為重。

2）有組織協(xié)調(diào)能力，有號(hào)召力，能保障參與活動(dòng)的時(shí)間。

3）思想品德高尚，從集體利益出發(fā)，甘于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取。

4）在家庭教育方面有較豐富的經(jīng)驗(yàn)和成效，能保障參與家長(zhǎng)委

員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間。

四、權(quán)利義務(wù)

1、關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的教育方針，有良好

形象和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

2、積極關(guān)注學(xué)校、教師、學(xué)生的動(dòng)態(tài)，聽取和反映家長(zhǎng)們所關(guān)

注的問題。

3、完成委員會(huì)布置的工作，積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)。

4、主動(dòng)為學(xué)校的公益建設(shè)事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和

支持。

5、主動(dòng)深入了解學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生管理情況，及時(shí)對(duì)學(xué)校的

教育教學(xué)和學(xué)生管理工作提