《我的小伙伴》習作課件

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他有一對蒲扇般的大耳朵，一個圓滾滾的大肚子，手持九齒釘耙，貪吃愛睡是他的本性。

他

肩掛乾坤圈，手持紅纓槍，腰纏混天綾，腳踏風火輪，斬妖除魔，威風八面。我的小伙伴同學們，翻看相片一定勾起了你的回憶，你還記得以前的小伙伴嗎？他有什么特點呢？在生活中我們還會經(jīng)常遇到新面孔，結(jié)識新朋友，并在后來的相處中不斷加深了解。這一節(jié)課，我們就從記憶的長河里搜索留下深刻印象的小伙伴，寫一寫我的小伙伴。我的小伙伴習作要求1.用一兩件事來介紹你的小伙伴。2.適當運用語言、動作、神態(tài)、外貌描寫突出小伙伴的特點。3.把事情寫具體，語句要通順。審題1.寫作對象是誰？2.他有怎樣的特點？3.可以用怎樣的事例來表現(xiàn)呢？選材選寫一兩件事來介紹你的小伙伴，事例要能突出他的特點。小組交流：說說你打算選寫的材料用這種句式開頭：我印象最深的人是——他的一個特點是————我準備用這個事例來表現(xiàn)他的特點……小組推選代表全班交流我印象最深的人是——他的一個特點是——我準備用這個事例來表現(xiàn)他的特點……怎樣才能把人物寫活呢？運用第五單元學習的描寫方法，抓住人物的語言、動作、神態(tài)、外貌描寫來突出人物的特點。學習范文《我最敬佩的小伙伴》我最敬佩的小伙伴

她，高高的鼻梁兒，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，修長的臉，她就是我的好伙伴——張雯。她優(yōu)點很多，活潑好動，最大的特點就是總能寬容待人，就拿這么一件事來說吧！

那是一個晴朗的下午，我們正在上識字課，老師讓大家在作業(yè)本上練習一個新的生字。我正在寫著，突然，筆沒水了，我急了，不停地用力甩鋼筆。這時，意想不到的事情發(fā)生了，我由于用力過猛，手一不小心碰翻了桌子上的水杯，滿滿的一杯水頓時灑了一地。不巧的是，張雯剛好把腳伸出了桌子，水立刻全澆在了她的鞋子上。我嚇傻了，這可怎么辦啊，那可是張雯昨天才買的新皮鞋呀！她一定氣壞了！后面的同學推了推我，說：“還不快拿紙給她！”我這才緩過神來，趕忙從書包里拿出紙巾，用顫抖著的雙手遞給她。再看著張雯，她也嚇壞了，不知所措地坐在那兒，動也不動，在我的幫助下，她麻木地把腳縮了回來，把濕透了的皮鞋和襪子一起脫掉，用面巾紙輕輕地蘸去了皮鞋上的水。老師讓她把皮鞋換下來去曬。當我見她穿著拖鞋走進教室的那一剎那，我忍不住哭了。張雯遠遠看見我哭了，就忙掙脫老師的手，跑到我的身邊，坐下來，關(guān)切地說：“子妍，你快別哭了，我不會怪你的，因為你不是故意把水澆到我的皮鞋上的，你只是一時不小心才把水杯碰翻的嘛，我相信你！你快把眼淚擦掉，要不就不漂亮了?！蔽衣犃?，半信半疑地問她：“你真的不會怪我嗎？那可是你的新皮鞋呀！”張雯聽了，爽朗地說：“當然不會，老師說了，皮鞋曬曬就會干的，你不用擔心了，就算皮鞋壞了，我還是不會責備你的，因為你不是故意的，更何況你是我的好朋友呀！”看著張雯那調(diào)皮的笑臉和忽閃著的大眼睛，我破涕為笑，張雯見我不哭了，也笑了起來。

結(jié)果，經(jīng)歷了這場風波，我們倆的友情不僅沒有破裂，還變得更好了。我從心底里知道，要不是當初張雯寬容地對待我，我們肯定已經(jīng)鬧翻了！

雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分別五年了，但是我仍然記得這個活潑調(diào)皮卻又寬容待人的好朋友。

啊，張雯，我的好伙伴，我永遠不會忘記你，你擁有寬容待人的好品質(zhì)，你將成為我永遠的榜樣！

作文提綱①開篇點題，我最喜歡的小伙伴是________（可進行外貌描寫）這個人的特點（品格）是__________②最能說明這個人特點的一件事：起因：___________

經(jīng)過（詳寫）：____________結(jié)果：______________③

結(jié)尾呼應開頭，簡單地概括出人物具有什么樣的特點加以贊美。例如“×××真是一個……（助人為樂、熱愛勞動、團結(jié)同學、遵守紀律