九年級(jí)人教新目標(biāo)版專題非謂語(yǔ)動(dòng)詞PPT

專題7非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)知識(shí)精講考點(diǎn)訓(xùn)練非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括動(dòng)名詞、分詞和不定式，沒有人稱和數(shù)的變化，但可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，也可以和助動(dòng)詞結(jié)合構(gòu)成進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。構(gòu)成句子成分不定式to＋動(dòng)詞原形除謂語(yǔ)外的任何成分有將要之意分詞現(xiàn)在分詞doing表語(yǔ)

賓語(yǔ)

定語(yǔ)

狀語(yǔ)主動(dòng)、進(jìn)行過(guò)去分詞done表語(yǔ)

賓語(yǔ)

定語(yǔ)

狀語(yǔ)被動(dòng)、完成動(dòng)名詞doing主語(yǔ)

賓語(yǔ)

表語(yǔ)

定語(yǔ)表一般情況考點(diǎn)一不定式1．不定式的基本形式是to＋動(dòng)詞原形，它具有動(dòng)詞的特點(diǎn)，即可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，但它沒有人稱與數(shù)的變化，在句中也不能作謂語(yǔ)，動(dòng)詞不定式和自己的賓語(yǔ)或狀語(yǔ)構(gòu)成不定式短語(yǔ)。Myfatheraskedmenottoreadinbed.我爸爸告訴我不要在床上讀書。2．不定式的句法作用動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的作用，它可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)等。(1)作主語(yǔ)動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，常用it作形式主語(yǔ)，而將真正的主語(yǔ)放在句末，It＋be＋形容詞＋(forsb.)＋動(dòng)詞不定式。It'simportant(forus)toprotecttheenvironment.(對(duì)我們來(lái)說(shuō))保護(hù)環(huán)境是很重要的。注：當(dāng)在kind，good，nice，clever等表示人的品質(zhì)的形容詞后，不用for而用of。It'sverykindof_you_to_help_me.你幫助我真是太好啦。(2)作賓語(yǔ)①一些謂語(yǔ)動(dòng)詞后只能用不定式作賓語(yǔ)，常見的這類詞表示命令、打算或希望，如：wouldlike，want，wish，hope，decide，plan，expect等。Wouldyouliketo_see_a_filmthisevening?你今晚想去看電影嗎？②在find，think后跟不定式作賓語(yǔ)時(shí)，常用it代替，而將真正的賓語(yǔ)放在句末。Ifinditeasyto_read_English_every_day.我發(fā)現(xiàn)每天讀英語(yǔ)很容易。(3)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)時(shí)，它與賓語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系。Lucyaskedhimto_turn_down_the_radio.露西要他關(guān)小收音機(jī)的音量。(4)作定語(yǔ)動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí)，應(yīng)放在名詞之后，它與名詞有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。Ihavealotofhomeworkto_do.我有許多家庭作業(yè)要做。(5)作狀語(yǔ)MrsWangwenttoShanghaito_see_her_daughter.(目的)王太太去上?？此畠?。We'regladto_meet_youhere.(原因)我們很高興在這見到你。Heistootiredto_work_on.(結(jié)果)他太累了而不能繼續(xù)工作。3．不定式的否定形式是在不定式前加not。Theytoldusnot_to_playbasketballtoolong.他們告訴我們不要玩太長(zhǎng)時(shí)間籃球。4．不定式常和疑問詞what，which，when，where，how連用，相當(dāng)于一個(gè)賓語(yǔ)從句。Hedidn'tknowwhere_to_go.(wheretogo＝whereheshouldgo)他不知道去哪里?？键c(diǎn)二動(dòng)名詞動(dòng)名詞由動(dòng)詞原形＋-ing構(gòu)成，與現(xiàn)在分詞同形。動(dòng)名詞既有動(dòng)詞的性質(zhì)，也有名詞的性質(zhì)，在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)等。1．作主語(yǔ)，如：Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多對(duì)身體健康有害。注：動(dòng)名詞和動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)，在許多情況下可以通用，但動(dòng)名詞作主語(yǔ)多表示抽象或多次的行為，不定式作主語(yǔ)往往表示具體的或一次性的動(dòng)作。2．作表語(yǔ)，如：Mymother'sjobisraisingchicken.我母親的工作是養(yǎng)雞。3．作賓語(yǔ)，如：Idon'tmindlisteningtothatstoryagain.我不介意再聽一遍那個(gè)故事。4．作定語(yǔ)，如：Let'sjointhesinginggroup.讓我們加入合唱隊(duì)吧。5．其后常接動(dòng)名詞的動(dòng)詞及動(dòng)詞詞組有finish，enjoy，practice，understand，mind，keep，consider，miss，avoid(避免)，suggest，admit，beworth，havedifficulty/problems/trouble/fun，wastetime，can'thelp/can'tstop，beusedto(習(xí)慣于)等。其后既可以接動(dòng)名詞，也可接動(dòng)詞不定式的動(dòng)詞有l(wèi)ove，like，prefer，begin，start，continue，remember，try，stop，forget，hate，need，allow，goon等。介詞后接動(dòng)名詞的動(dòng)詞短語(yǔ)有keep...from，stop...from，makeacontributionto，lookforwardto，spend...(in)，beafraidof，beproudof，beusedfor，feellike，giveup，beinterestedin，putoff等。6．當(dāng)need，require，want作“需要”解時(shí)，后加動(dòng)名詞主動(dòng)式等于不定式的被動(dòng)式。Thewindowneedscleaning.＝Thewindowneedstobecleaned.那扇窗戶需要被清洗。7．不定式是不及物動(dòng)詞時(shí)，作定語(yǔ)不能省去介詞。Weihaiisagoodplaceto_live_in.威海是一個(gè)居住的好地方?？键c(diǎn)三分詞

1.分詞的構(gòu)成分詞分為現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞兩種?，F(xiàn)在分詞由“動(dòng)詞＋-ing”構(gòu)成。過(guò)去分詞的基本形式是“動(dòng)詞＋-ed”，但也有不規(guī)則的形式。2．分詞的句法功能功能例句說(shuō)明定語(yǔ)Doyouknowthegirlstandingunderthetree?你認(rèn)識(shí)站在樹下面的那個(gè)女孩嗎？Pleasehandinyourexercises.請(qǐng)交上你們的練習(xí)。分詞作定語(yǔ)，其邏輯主語(yǔ)就是它所修飾的詞。狀語(yǔ)Thestudentswentoutoftheclassroom，talkingandlaughing.學(xué)生們談笑著走出了教室。分詞的邏輯主語(yǔ)是句子的主句主語(yǔ)。表語(yǔ)Theboyistoofrightenedtomove.這個(gè)男孩太害怕了以至于不能動(dòng)了?，F(xiàn)在分詞表示主語(yǔ)的性質(zhì)、特征；過(guò)去分詞表示某種狀態(tài)。補(bǔ)足語(yǔ)Don'tkeepuswaitingforalongtime.不要讓我們等得太久。Iheardhimsingingintheclassroom.我聽到他正在教室里唱歌呢。He'llhavehishaircutafterschool.放學(xué)后他要去理發(fā)?，F(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語(yǔ)，被補(bǔ)足的賓語(yǔ)或主語(yǔ)是它的邏輯主語(yǔ)(即主動(dòng)關(guān)系)；過(guò)去分詞作補(bǔ)足語(yǔ)，被補(bǔ)足的賓語(yǔ)或主語(yǔ)是它的邏輯賓語(yǔ)(即被動(dòng)關(guān)系)注：現(xiàn)在分詞表示“令人……的”，主語(yǔ)一般是物；過(guò)去分詞表示“感到……的”，主語(yǔ)一般是人。Heissurprisedtohearthenews.他聽到那個(gè)消息感到很吃驚。Thenewsissurprising.那個(gè)消息令人吃驚。辨析：(1)有些動(dòng)詞或詞組后接動(dòng)名詞或不定式均可，但意義稍有差別。Stopthinking，please.請(qǐng)停止思考。Stopto_thinkaboutitforamoment.停下來(lái)想一會(huì)兒。Irememberpostingyourletter.我記得把你的信寄出去了。(信已寄出)Pleaserememberto_postmyletter.請(qǐng)記住把我的信寄出去。(信尚未寄出)Iforgotto_bring_my_homework.我忘記帶作業(yè)了。(沒帶作業(yè))Iforgotbringing_my_homework.我忘記已把作業(yè)帶來(lái)了。(作業(yè)已帶來(lái))HetriedspeakingEnglishtous.他試著用英語(yǔ)和我們談話。Pleasetryto_dobetternexttime.下次設(shè)法做得更好些。Goonto_dotheotherexerciseafteryoufinishthisone.做完這個(gè)練習(xí)題后，接著做另一個(gè)練習(xí)題。Goondoingtheexerciseafterashortrest.休息一會(huì)兒之后，我們繼續(xù)做練習(xí)。Wedon'tallowsmokinghere.我們不允許在這兒吸煙。Wedon'tallowstudentsto_gooutonschooldays.上學(xué)時(shí)，我們不允許學(xué)生外出。(2)現(xiàn)在分詞和動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的區(qū)別。我們常見的動(dòng)詞如：see，watch，notice，hear，feel，have等，它們接不帶to的不定式作賓補(bǔ)，表示已經(jīng)完成了的或經(jīng)常性的動(dòng)作；接現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，表示動(dòng)作正在進(jìn)行著。Iheardhimsingingintheclassroom.我聽到他正在教室里唱歌。(“唱”這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行)Iheardhimsingintheclassroom.我聽到他在教室里唱歌了。(“唱”這個(gè)動(dòng)作已結(jié)束)(3)現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞的區(qū)別。①在語(yǔ)態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)意義，過(guò)去分詞表示被動(dòng)意義。thesurprisingnews令人驚訝的消息asurprisedman一個(gè)受驚嚇的人②在時(shí)間上，現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，過(guò)去分詞表示已經(jīng)完成的動(dòng)作。thedevelopingcountry發(fā)展中國(guó)家thedevelopedcountry發(fā)達(dá)國(guó)家(4)易混句式havesb.dosth.havesb.doingsth.和havesth.done的區(qū)別。①havesb.dosth.意為“讓某人做某事”，have可以用let，make代替。不定式往往表示一次性的具體動(dòng)作，且強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成或尚未發(fā)生。Thesoldiershadtheboystandwithhisbacktohisfather.士兵們讓這個(gè)男孩背對(duì)他的父親站著。②havesb.doingsth.意為“讓某人做某事”，have可以用keep代替，現(xiàn)在分詞(doing)這個(gè)動(dòng)作往往具有持續(xù)進(jìn)行的含義。Thetwomenhadtheboyrunningallnightlong.那兩個(gè)人讓這個(gè)男孩跑了一夜。③havesth.done意為“讓某人做某事”，即asksb.elsetodosth.。過(guò)去分詞(done)這個(gè)動(dòng)作由他人(即非主語(yǔ)本身)來(lái)完成，含有被動(dòng)意義且強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成。Thedriverhadhiscarwashedonceaweek.那位司機(jī)每周叫人洗一次車。非謂語(yǔ)動(dòng)詞(訓(xùn)練時(shí)間：50分鐘分值：50分)一、單項(xiàng)選擇(42分)1．(2011·揚(yáng)州)Wecanmakeafire________theroomwarmsothatwecanchatforawhile.A．tokeepB．keepingC．keepD．kept【解析】由句意“我們可以生火讓房間暖和起來(lái)，以便我們能閑聊一會(huì)兒”知此處應(yīng)為動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，故選A?！敬鸢浮緼2．(2011·廣東)TrytosingmoreEnglishsongs，andyouwillfinditinteresting________aforeignlanguage.A．learningB．learnsC．learnD．tolearn【解析】本題考查動(dòng)詞不定式的用法。findit＋adj.＋todosth.“發(fā)現(xiàn)做某事怎么樣”是一種固定句式，故選D?！敬鸢浮緿3．(2011·蘭州)Wecan'tworkoutthephysicsproblem.Canyoutellus________？A．howtodoB．whattodoitC．howtodoitD．whatshouldtodo【解析】本題考查“疑問詞＋不定式”的用法。句意為“我們做不出這道物理題，你能告訴我們?cè)鯓幼鰡幔俊県owtodosth.“怎樣做某事”，do后的賓語(yǔ)不能省略。故選C?！敬鸢浮緾4．(2011·廣州)MayIhavearest?Ihavealreadyfinished________thereport.A．writeB．writingC．towriteD．written【解析】finish后若跟動(dòng)詞，要用v.-ing形式，故選B。【答案】B5．(2011·廣州)—Ifeelabithungrynow.—Whynot________fordinnerwithus?A．goB．didyougoC．togoD．doyougo【解析】本題考查whynot的用法。whynot與whydon'tyou同義，其后要接動(dòng)詞原形，故選A?！敬鸢浮緼6．(2011·鹽城)Planyourtimecarefullyandmakesureyouhavesometime________whatyoulikeeveryday.A．doB．todoC．doingD．done【解析】havetimetodosth.“有時(shí)間做某事”是固定短語(yǔ)，故選B?！敬鸢浮緽7．(2011·懷化)—Don'tforget________yourhomework，John.—OK.I'lldorightnow.A．doingB．doC．todo【解析】forgettodosth.“忘記要做某事(還沒做)”；forgetdoingsth.“忘記做過(guò)某事(已經(jīng)做了)”。由句意“約翰，別忘了做作業(yè)?！敝xC。【答案】C8．(2011·呼和浩特)Atlasttheboywasmade________andbegantolaugh.A．stopcryingB．tostoptocryC．tostopcryingD．stoptocry【解析】makesb.dosth.“讓某人做某事”，后跟省略to的不定式，但使役動(dòng)詞make變?yōu)楸粍?dòng)式時(shí)，后面省略的to要補(bǔ)充出來(lái)。stopdoingsth.“停止做某事”；stoptodosth.“停下來(lái)去做某事”。由題意知選C?！敬鸢浮緾9．(2011·臨沂)Ifpricesrisetoohigh,thegovernmenthastodosomething________it.A．stopB．stoppedC．stoppingD．tostop【解析】本題考查動(dòng)詞不定式的用法。由句意“如果價(jià)格漲得過(guò)高，政府必須做一些事情來(lái)阻止它。”可知用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)?！敬鸢浮緿10．(2011·濰坊)Thenewtreatments________byNormanBethunehelpedanumberofsoldiers.A．inventB．inventsC．inventingD．invented【解析】句意為“由諾曼·白求恩發(fā)明的新的治療方法幫助了許多士兵”。由句意可知用過(guò)去分詞短語(yǔ)inventedbyNormanBethune作后置定語(yǔ)修飾名詞treatments。故選D?！敬鸢浮緿11．(2011·蕪湖)—Ioftenhavehamburgersforlunch.—You'dbetternot.It'sbadforyou________toomuchjunkfood.A．eatB．toeatC．eatingD．a(chǎn)te【解析】“It's＋adj.＋forsb.＋todosth.”是固定句型，意為“對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是……的”。句中it作形式主語(yǔ)，后面的不定式短語(yǔ)作真正的主語(yǔ)?！敬鸢浮緽12．(2011·河北)Wheneveryouhaveachance________English，youshouldtakeit.A．speakB．tospeakC．spokeD．speaks【解析】本題考查動(dòng)詞不定式。由句意“無(wú)論什么時(shí)候你有一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，你應(yīng)該抓住它?！笨芍貌欢ㄊ蕉陶Z(yǔ)作后置定語(yǔ)?！敬鸢浮緽13．(2011·銅仁)—It'safinedaytoday.Howabout________？—Soundsgreat!A．gohikingB．gotohikeC．goinghikingD．togotohike【解析】Howabout...？意為“……怎么樣？”about是介詞，后接動(dòng)詞時(shí)用動(dòng)名詞形式，故排除A、B、D三項(xiàng)。gohiking“去徒步旅行”。【答案】C14．(2011·烏魯木齊)WaterParkisagoodplace______.A．tohavefunB．havefunC．havingfunD．tohaveafun【解析】havefun是固定短語(yǔ)，意為“玩得高興，過(guò)得愉快”。由句意“水上公園是一個(gè)游玩的好地方”可知用動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)。【答案】A15．(2011·煙臺(tái))WhenIwaswalkingpastthewindow,InoticedWangFei________myhomework.Ireallygot________.A．copying；annoyedB．copying；annoyingC．copy；annoyedD．copied；annoyed【解析】notice后接不帶to的動(dòng)詞不定式或動(dòng)詞的-ing形式，其意思分別為：注意到某人做了某事(看到該動(dòng)作的全過(guò)程)；注意到某人正在做某事。由題干語(yǔ)境可知第一空應(yīng)填copying。annoying“使生氣的；使惱怒的”，主語(yǔ)多為事物：annoyed“生氣的；煩惱的”，主語(yǔ)多為人。由主語(yǔ)I知第二空填annoyed。【答案】A16．(2011·上海)Asweallknow，it'snotpolitetokeepothers________foralongtime.A．waitB．waitedC．towaitD．waiting【解析】keepsb.doingsth.“使某人一直做某事”，動(dòng)名詞作賓補(bǔ)。句意是“我們都知道，讓別人一直等很長(zhǎng)時(shí)間是不禮貌的。”故選D?！敬鸢浮緿17．(2011·上海)Youhadbetter________becauseyouhavetodrivebackhome.A．notdrinkingB．notdrinkC．don'tdrinkD．nottodrink【解析】hadbetterdosth.“最好做某事”，用于給對(duì)方提建議，do為不帶to的不定式作賓補(bǔ)；hadbetter的否定形式一般將not加在better之后，即hadbetternotdosth.。【答案】B18．(2011·成都)Whilewewererunningontheplayground,Jacksuddenlystopped________andlayontheground，soweallstopped________whatwaswrongwithhim.A．torun；toseeB．running；seeingC．running；tosee【解析】stopdoingsth.意為“停止做某事”；stoptodosth.意為“停下來(lái)去做某事”。句意為“我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步時(shí)，杰克突然停下躺在地上，因此我們都停下來(lái)看他怎么了?！惫蔬xC?！敬鸢浮緾19．(2011·黃岡)—________avolunteerisgreat.—Ithinkso.Someofuswant________volunteersfortheLondonOlympics.A．Being；beingB．Tobe；beingC．Being；tobeD．Tobe；tobe【解析】第一個(gè)空為動(dòng)名詞作主語(yǔ)；第二個(gè)空wanttodo/be為固定結(jié)構(gòu)，不定式作賓語(yǔ)。句意為“做志愿者很棒。”“我也這樣認(rèn)為，我們中的一些人想做倫敦奧運(yùn)會(huì)的志愿者?！薄敬鸢浮緾20．(2011·貴陽(yáng))Manystudentssaidthattheywerewillingtoworkhardtomaketheirdreams________true.A．comeB．cameC．comes【解析】makesb.dosth.意為“使某人做某事”。句意為“許多學(xué)生說(shuō)他們?cè)敢馀ぷ?，使他們的?mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)?！薄敬鸢浮緼21．(2010中考變式題)Dannydidallkindsofthingstomakehissister________.A．tostopcryingB．stopcryingC．tostoptocryD．stoptocry【解析】make后面跟不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。stopdoingsth.“停止做某事”；stoptodosth.“停下來(lái)去做某事”，由句意知選B?！敬鸢浮緽22．(2010中考變式題)Wehavetworooms________，butIcan'tdecide________.A．tolive;tochoosewhichoneB．lived;choosewhichoneC．tolivein;whichonetochooseD．live;whichone【解析】根據(jù)句意“我們有兩間屋子去居住，但是我不知道選擇哪一間。”第一個(gè)句子中l(wèi)ivein的in不能省略。“選擇哪一間”用“whichonetochoose”。故選C?！敬鸢浮緾23．(2010中考變式題)—Wedon'thavemuchhomeworkthisweekend.Shallwegoouttogether?—OK.Whatabout________amovie?A．tosee B．seeingC．see D．sees【解析】whatabout后跟動(dòng)詞的-ing形式，因此答案為B?！敬鸢浮緽24．(2010中考變式題)Whynot________anEnglishclubtopractice________English?A．tojoin;tospeakB．join;speakingC．join;tospeakD．tojoin;speaking【解析】whynot＋動(dòng)詞原形；practice后跟動(dòng)名詞，故答案應(yīng)選B?！敬鸢浮緽25．(2010中考變式題)—Howaboutgoingshoppingthisweekend,Peter?—Sorry.Iprefer________ratherthan________.A．tostayathome;goout B．togoout;stayathomeC．stayingathome;gooutD．goingout;stayathome【解析】prefertodoratherthando意為“寧愿……而不愿”。句意為“寧愿呆在家里而不愿出去?！惫蔬xA?！敬鸢浮緼26．(2010中考變式題)—Where'syourbrothernow,Bob?—Isawhim________inthestreetamomentagoandItoldhim________.A．playing;don'tdosoB．playing;nottodosoC．play;todoso【解析】seesb.doingsth.意思是“看到某人在干某事”；tellsb.todosth.“告訴某人干某事”，其否定形式是在to前加not?！敬鸢浮緽27．(2010中考變式題)Nancyisreallyahardworkingstudent.Weoftenseeher________booksintheclassroom.A．read

B．toreadC．reads【解析】seesb.dosth.意為“看見某人做某事”。句意為“南希真的是一個(gè)勤奮的學(xué)生。我們經(jīng)?？匆娝诮淌依镒x書?！薄敬鸢浮緼28．(2010中考變式題)—Whydidyoubuyaradio?—________English.A．LearnB．LearningC．TolearnD．Belearning【解析】動(dòng)詞不定式表目的?！敬鸢浮緾29．(2010中考變式題)Doctorstellpeople________theirhandsoftenandtostayhomeiftheyfeelill.A．towashB．washesC．washD．washing【解析】考查tellsb.todosth.的用法?！敬鸢浮緼30．(2010中考變式題)XiaoLisaidshewouldrather________joinus.A．didnotB．tonotC．notD．notto【解析】考查wouldrathernotdosth.的用法?！敬鸢浮緾31．(2010中考變式題)—Hi,Tom!Canyoutellmewhen________forLondon?—Yes,tomorrowafternoon.A．leavingB．leavesC．toleaveD．a(chǎn)reyouleaving【解析】考查特殊疑問詞＋不定式作賓語(yǔ)的用法。【答案】C32．(2012中考預(yù)測(cè)題)—I'mverytiredthesedaysbecauseofstudyingforphysics.—Whynot________music?Itcanmakeyou________.A．listento;relaxingB．tolistento;torelaxC．listeningto;relaxD．listento;relax【解析】考查whynotdosth.和makesb.dosth.結(jié)構(gòu)。【答案】D33．(2012中考預(yù)測(cè)題)IsawJohn________neartheriveronmywayhome.A．playsB．playingC．toplayD．played【解析】seesb.dosth.“看見某人做了某事”；seesb.doingsth.“看見某人正在做某事”。由句意可知選B?！敬鸢浮緽34．(2012中考預(yù)測(cè)題)Pleasedon'tforget________theroomwhileIamawayinBeijing.A．cleanB．tocleanC．cleanedD．cleaning【解析】考查forgettodosth.結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮緽35．(2012中考預(yù)測(cè)題)Thedoctordidwhathecould________thedyingman.A．saveB．tosaveC．savedD．saving【解析】動(dòng)詞不定式表目的?！敬鸢浮緽36．(2012中考預(yù)測(cè)題)—Wouldyoumind________mylittlesisterwhileIamaway?—Ofcoursenot.A．lookingforB．lookingatC．lookingafterD．lookingforwardto【解析】考查wouldyouminddoingsth.結(jié)構(gòu)。由句意知lookafter“照顧”符合題意?！敬鸢浮緾37．(2012中考預(yù)測(cè)題)—MayIlistentothemusichere,MrWhite?—Sorry,you'dbetter________itlikethat.A．nottodoB．notdoC．don'tdoD．notdoto【解析】考查hadbetter的否定形式hadbetternotdosth.?！敬鸢浮緽38．(2012中考預(yù)測(cè)題)I'mhungrynow.Let'sstop________.A．havingamealB．havingarestC．tohaveamealD．tohavearest【解析】考查stoptodosth.結(jié)構(gòu)。再根據(jù)句意知選C。【答案】C39．(2012中考預(yù)測(cè)題)—Whataheavyrain!—Soitis.Iprefer________athome________onsucharainyday.A．watchTV;togooutB．watchTV;gooutC．watchingTV;togoingoutD．towatchTV;goingout【解析】考查preferdoingsth.todoingsth.結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮緾40．(2012中考預(yù)測(cè)題)Heoftentellsme________toomuchtime________computergames.A．tonotspend;playB．nottospend;playC．tonotspend;playingD．nottospend;playing【解析】考查tellsb.nottodosth.和spendtime(in)doingsth.結(jié)構(gòu)。【答案】D