小學(xué)信息技術(shù)教案模板錦集七篇-1

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)信息技術(shù)教案模板錦集七篇【精華】小學(xué)信息技術(shù)教案模板錦集七篇小學(xué)信息技術(shù)教案篇1本課是黑教課標(biāo)版的小學(xué)《信息技術(shù)》第三冊(cè)〔上〕第二課，主要內(nèi)容：1、學(xué)生能翻開或新建畫圖文件；2、根據(jù)需要調(diào)整畫布大小；3、能用"直線"工具畫出各種直線，結(jié)合"橡皮檫"、"放大鏡"等工具能畫出簡(jiǎn)單的線條圖；4、用"顏料盒"、"顏色填充"工具涂上顏色。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，為后面的進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫圖各種工具的使用打下良好的根底。教學(xué)目的：知識(shí)與技能：學(xué)生能掌握翻開畫圖文件、調(diào)整畫布大小等根本操作；能用"直線"工具畫出各種直線，結(jié)合"橡皮檫"、"放大鏡"等工具能畫出簡(jiǎn)單的線條圖；用"顏料盒"、"顏色填充"工具涂上顏色。過(guò)程與方法：通過(guò)自主探究和討論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的才能。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：利用畫圖，培養(yǎng)學(xué)習(xí)電腦的興趣以及發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、鑒賞美的藝術(shù)情操。教學(xué)重點(diǎn)1、能運(yùn)用"直線"工具結(jié)合"橡皮檫"、"放大鏡"等工具能畫出簡(jiǎn)單的線條圖；2、能使用"顏料盒"、"顏色填充"工具給圖畫上顏色。教學(xué)難點(diǎn)1、按住shift畫直線；2、填充區(qū)域需封閉。教學(xué)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備1、將學(xué)生分為四小組坐好；2、準(zhǔn)備好課件、教學(xué)平臺(tái)；3、組織學(xué)生進(jìn)展課前活動(dòng)〔電腦打字、"手指操"〕，為教學(xué)做好準(zhǔn)備，活潑課堂氣氛，消除學(xué)習(xí)疲勞。二、情趣導(dǎo)入同學(xué)們好！老師在新課開場(chǎng)前先來(lái)和同學(xué)們分享動(dòng)畫視頻《三只小豬蓋房子》，故事講的是：豬媽媽有三個(gè)孩子，呼呼蓋的草房被大灰狼吹掉了，嚕嚕蓋的木房子被大灰狼撞壞了，嘟嘟蓋的磚房子非常鞏固【播放動(dòng)畫】提問(wèn)：誰(shuí)的房子最結(jié)實(shí)？大灰狼最后怎么了？〔學(xué)生觀看完動(dòng)畫并舉手答復(fù)〕我們要向勤奮認(rèn)真的嘟嘟學(xué)習(xí)，如今嘟嘟想建一座新房子，你們能用電腦幫它設(shè)計(jì)好嗎？我們今天一起用畫圖軟件給嘟嘟設(shè)計(jì)一座新房子吧。出示課題：小小設(shè)計(jì)師三、新課講授1、翻開軟件并設(shè)置畫布。如今你們來(lái)當(dāng)小老師來(lái)告訴黎老師怎樣翻開畫圖程序。步驟：在啟動(dòng)Windows后，單擊"開場(chǎng)"按鈕，鼠標(biāo)指針依次指向"程序"－"附件"－單擊"畫圖"命令。畫布太小了，不夠畫，怎么樣設(shè)置好畫布大??？找到調(diào)整畫布大小的控制點(diǎn)，鼠標(biāo)指針對(duì)準(zhǔn)任一點(diǎn)，指針變成箭頭形狀，可拖動(dòng)鼠標(biāo)調(diào)整合適的大小。2、畫好線條圖。老師設(shè)計(jì)了一座新房子，你們認(rèn)真觀察這幅圖有什么線組成？用工具箱中哪種工具比擬適宜？【展示房子圖片】學(xué)生認(rèn)真觀察，考慮并答復(fù)以下問(wèn)題?！仓本€工具〕步驟：①單擊選擇直線工具；②選擇線型的粗細(xì)；③拖動(dòng)鼠標(biāo)畫出房子。提問(wèn)：按住shift鍵來(lái)畫線，會(huì)有什么效果？學(xué)生觀察老師演示過(guò)程，得出答案。學(xué)生練一練，完成任務(wù)一：畫出房子的線條圖。老師巡堂指導(dǎo)。3、給房子填充顏色房子畫出來(lái)了，怎么給房子涂上自己喜歡的顏色呢？步驟：①顏料盒—單擊選擇顏色〔前風(fēng)光、背風(fēng)光〕②單擊顏色填充工具—單擊左鍵上色。注意：填充區(qū)域要封閉，沒(méi)有封閉會(huì)有什么情況出現(xiàn)？〔放大鏡、橡皮擦〕學(xué)生練一練，完成任務(wù)二：給房子填充顏色。老師巡堂指導(dǎo)。4、自主創(chuàng)意請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)和自己創(chuàng)意，把小豬的房子設(shè)計(jì)更漂亮。提示：可以建不同形狀的小房子、添加圍欄、圍墻、小草小花等等?？纯凑l(shuí)設(shè)計(jì)的房子最漂亮？最有創(chuàng)意？請(qǐng)做好的同學(xué)保存好作品，并舉手示意。學(xué)生練一練，完成任務(wù)三：自主創(chuàng)意，美化家園。老師巡堂指導(dǎo)，提醒學(xué)生保存好作品。四、交流評(píng)價(jià)同學(xué)完成得很好，我們一起分享一些同學(xué)設(shè)計(jì)的小房子，看看誰(shuí)的房子最有特色？誰(shuí)的房子顏色搭配最美麗？誰(shuí)的房子風(fēng)景最漂亮？〔老師利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，全班欣賞幾幅有代表的作品，并組織交流評(píng)價(jià)〕五、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？學(xué)會(huì)用哪些工具來(lái)繪畫？我們一起學(xué)習(xí)了利用畫圖的直線工具來(lái)設(shè)計(jì)房子，并學(xué)會(huì)用填充工具來(lái)給房子上顏色，還進(jìn)展自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)呢。希望同學(xué)們多觀察，多發(fā)現(xiàn)生活中的美，成為出色的"小畫家"！小學(xué)信息技術(shù)教案篇2教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)管理“日志”，學(xué)會(huì)整理“相冊(cè)”。2.通過(guò)管理“日志”，整理“相冊(cè)”，讓學(xué)生清楚文章需要分類存放，圖片需要詳細(xì)說(shuō)明，從而方便與人交流，從而使其成為我們真正交流的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。3.通過(guò)“我的空間”的管理，使學(xué)生形成文章、圖片歸類存放的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。4.通過(guò)管理“我的空間”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的信息素養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：(1)學(xué)會(huì)管理“日志”，分類存放，對(duì)需要修改的日志進(jìn)展編輯或刪除；(2)掌握整理“相冊(cè)”，修改照片信息并分類存放。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)對(duì)“相冊(cè)”進(jìn)展有效分類管理。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過(guò)程修改案一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，還記得“我的空間”單元第一課時(shí)，讓大家發(fā)布的“猜謎語(yǔ)”嗎？今天可是我們大家揭曉答案的時(shí)刻哦!那應(yīng)該怎樣來(lái)發(fā)布我們的答案呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。要對(duì)原來(lái)的日志進(jìn)展修改，如何修改。學(xué)生發(fā)表自己的想法。二、探究新知1.管理博文①日志修改組織學(xué)生看書學(xué)習(xí)，對(duì)“猜謎語(yǔ)”日志進(jìn)展答案的補(bǔ)充。學(xué)生自主探究“管理日志”，將自己的謎語(yǔ)答案通過(guò)編輯補(bǔ)充完好〔學(xué)生發(fā)的第一篇日志〕學(xué)生結(jié)果反應(yīng)學(xué)生演示：師板過(guò)程：我的空間—日志—編輯—出現(xiàn)日志〔填寫答案〕師：在這里，我們還可以對(duì)先前的日志標(biāo)題和內(nèi)容進(jìn)展修改，對(duì)于不要的日志我們可以刪除。但假如刪除日志，這篇日志的其他留言也會(huì)隨之消失，因此我們要?jiǎng)h除時(shí)，一定要慎重對(duì)待。②日志分類師：在編輯修改日志的過(guò)程中，你是如何理解第4步中的“分類發(fā)布”的。學(xué)生考慮，并談?wù)勛约簩?duì)分類的看法和理解。組織學(xué)生討論，交流，理解分類的內(nèi)涵。師：日志上的信息使我們共享在個(gè)人空間上與好友交流的信息，日積月累，文章大幅度增加。如何讓訪問(wèn)的好友更便捷的分享你提供的日志信息，我們可以對(duì)日志信息進(jìn)展分類。日志信息可以怎樣分類？一學(xué)生或師做演示：編輯—選擇分類〔新建分類〕問(wèn)：新建分類根據(jù)什么而定義？練習(xí)：進(jìn)一步對(duì)有需要修改的日志，根據(jù)需要進(jìn)展適當(dāng)?shù)耐晟疲⑺鼈冇行Х诸惞芾怼＂廴罩竟芾矸磻?yīng)展示一個(gè)學(xué)生分類管理的效果。補(bǔ)充：有好方法和建議和大家分享嗎？學(xué)生介紹自己的日志管理方法和經(jīng)歷。2.管理“我的相冊(cè)”師：在個(gè)人空間中，除了日志可以表達(dá)信息與好友交流，相冊(cè)也是我們?cè)趥€(gè)人空間上發(fā)布信息的主要手段。如何來(lái)對(duì)“相冊(cè)”進(jìn)展有效管理呢？組織學(xué)生小組合作新知。①相冊(cè)管理學(xué)習(xí)情況反應(yīng)師：相冊(cè)管理可以做些什么？為什么要對(duì)相冊(cè)進(jìn)展管理？學(xué)生考慮、答復(fù)：完善相冊(cè)信息，便于分享。②相冊(cè)分類問(wèn)：在圖片管理過(guò)程中，你還有什么建議嗎？學(xué)生答復(fù)：需要分類。師：日志多了，需要分類管理，照片也可以分類整理，照片怎樣分類管理？學(xué)生答復(fù)：轉(zhuǎn)移到〔選擇相冊(cè)〕老師引導(dǎo)：相冊(cè)怎樣新建？師演示過(guò)程。提示：在照片上傳的過(guò)程中，就應(yīng)該對(duì)圖片進(jìn)展及時(shí)分類，做到隨時(shí)高效管理照片文件。小組合作：將自己喜歡的照片添加到相冊(cè)，并進(jìn)展分類管理。學(xué)生演示。③相冊(cè)管理展示評(píng)價(jià)：他〔她〕分了幾類？合理嗎？是否有建議？他〔她〕的分類好在哪里？學(xué)生交流信息。三、課堂總結(jié)組織學(xué)生討論交流：你是如何來(lái)管理自己個(gè)人空間的？你認(rèn)為一個(gè)好的個(gè)人空間應(yīng)該具備哪些根本要素？你在管理個(gè)人空間時(shí)的根據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是什么？學(xué)生討論、交流。完畢語(yǔ)：通過(guò)同學(xué)們的精心地呵護(hù)和打理，老師相信每位同學(xué)都將擁有一個(gè)安康向上的個(gè)人空間。老師要提醒大家，同學(xué)們平時(shí)要經(jīng)常對(duì)自己的個(gè)人空間進(jìn)展維護(hù)，這樣才能成為真正意義上的網(wǎng)絡(luò)家園。板書設(shè)計(jì)管理“我的空間”管理博文管理“我的相冊(cè)”教學(xué)反思小學(xué)信息技術(shù)教案篇3教學(xué)目的〔思想、知識(shí)、才能〕1、熟悉窗口的組成以及窗口的各種操作。2、掌握鼠標(biāo)的雙擊。3、進(jìn)一步練習(xí)鼠標(biāo)操作。教學(xué)重難點(diǎn)窗口的介紹。進(jìn)一步理解游戲規(guī)那么，認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)“紙牌”窗口的根本操作，同時(shí)掌握玩紙牌的技巧。教學(xué)準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備好學(xué)生本課應(yīng)完成的作業(yè)一份，以及學(xué)生要用到的素材課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1、復(fù)習(xí)進(jìn)入“紙牌”窗口。開場(chǎng)——程序——附件——游戲——紙牌2、認(rèn)識(shí)紙牌窗口。標(biāo)題欄菜單最小化最大化關(guān)閉按鈕3、窗口的根本操作：①最小化：?jiǎn)螕糇钚』粹o，單擊任務(wù)欄上的按鈕②最大化：?jiǎn)螕糇畲蠡粹o，單擊復(fù)原按鈕③窗口大小改變：沒(méi)有最大化狀態(tài)，拖放窗口的邊界或角落。④窗口位置的挪動(dòng)：沒(méi)有最大化狀態(tài)，拖放窗口的標(biāo)題欄。4、玩紙牌的技巧：在堆牌區(qū)，當(dāng)有兩張牌可以挪動(dòng)時(shí)，應(yīng)先挪動(dòng)有較多牌的牌堆中的那張。應(yīng)先考慮堆牌區(qū)牌的挪動(dòng)。只有當(dāng)所有可能的挪動(dòng)方式都考慮過(guò)了，才考慮挪動(dòng)發(fā)牌區(qū)的牌。在堆牌區(qū)，盡可能留出空白堆，以便放K牌。將可以從發(fā)牌區(qū)或堆牌區(qū)放到接牌區(qū)的牌快速地放入接牌區(qū)。我們可以先將鼠標(biāo)指針指向這張牌，再用食指快速連續(xù)地按鼠標(biāo)左鍵兩次，這個(gè)動(dòng)作稱為雙擊。5、練習(xí)：翻開紙牌窗口，調(diào)整窗口的大小。雙擊桌面上“我的電腦”圖標(biāo)。玩紙牌，并觀察紙牌窗口底部的得分。板書設(shè)計(jì)玩好紙牌雙擊：鼠標(biāo)指向這目的后，再用食指快速連續(xù)地按鼠標(biāo)左鍵兩次，這個(gè)動(dòng)作稱為雙擊。教學(xué)反思〔略〕小學(xué)信息技術(shù)教案篇4一、活動(dòng)導(dǎo)入、激發(fā)興趣。1．有一個(gè)小朋友星期天去捉蝴蝶，玩得很快樂(lè)，還寫了一篇日記，里面的畫圖非常美，想不想來(lái)看看？播放Flash動(dòng)畫。2．復(fù)習(xí)根本鍵位觀看Flash動(dòng)畫操作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生充滿自信、精神飽滿的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。復(fù)習(xí)回憶二、上排鍵的指法1．剛剛動(dòng)畫片中花的英文單詞是flower，o、w、e、r都在上排鍵上，那么我們的手指該怎樣去擊鍵呢？學(xué)生嘗試手指的按鍵。和學(xué)生共同討論上排鍵的指法。激發(fā)學(xué)生熱情和對(duì)電腦的興趣。演示操作過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)歸納：出示鍵盤字母和手指的連線的課件，并且讓學(xué)生嘗試手指的按鍵方法。學(xué)生練習(xí)用卡通人物引起學(xué)生注意，激發(fā)自己動(dòng)手的需要。指出：“在練習(xí)上排鍵時(shí)，我們常把上排鍵和中排鍵互相結(jié)合起來(lái)，那么上排鍵上的字母Q該對(duì)應(yīng)的中排鍵上哪個(gè)字母？”學(xué)生回憶，并理論培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能。三、深化練習(xí)1．播放事先制作好的捉蝴蝶動(dòng)畫，2．下面我們就邊聽故事邊輸入單詞吧，每個(gè)單詞輸入一行。3．回車鍵和退格鍵的運(yùn)用學(xué)生綜合練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的才能。四、保存故事學(xué)生先嘗試一下，再讓個(gè)別學(xué)生示范，文件名的命名以有意義為準(zhǔn)那么，可以老師和學(xué)生討論決定，一旦確定全體應(yīng)一致，以養(yǎng)成按要求保存的習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生示范。共同討論取名規(guī)那么同學(xué)進(jìn)展交流，合作一起尋找解決的方法。五、活動(dòng)總結(jié)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這樣練習(xí)的體會(huì)或感受學(xué)生暢所欲言，把自己的所思所想說(shuō)出來(lái)，以后有時(shí)機(jī)，再打印出來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生與父母交流，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)展復(fù)習(xí)。小學(xué)信息技術(shù)教案篇5教學(xué)目的知識(shí)與技能：理解知名的搜索引擎；學(xué)會(huì)google搜索引擎的高級(jí)搜索及高級(jí)應(yīng)用功能；掌握google搜索引擎的搜索方法。過(guò)程與方法：通過(guò)自主學(xué)習(xí)的方法，掌握搜索引擎的根本操作；通過(guò)小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方法，掌握搜索引擎的使用技巧。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生正確判斷并挑選信息的才能，養(yǎng)成良好、安康的`上習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生掌握搜索引擎的使用技巧，準(zhǔn)確高效地搜索因特上的信息。難點(diǎn)：學(xué)生靈敏運(yùn)用不同的搜索方法高效地獲取信息，并有效地區(qū)分、挑選信息，解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)學(xué)生進(jìn)入教室后啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，利用這段時(shí)間按就進(jìn)的原那么將3-4位同學(xué)進(jìn)展分組，以便同學(xué)們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)過(guò)程中可采取自主合作討論式學(xué)習(xí)。二、導(dǎo)入新課老師：同學(xué)們知道北京大學(xué)的址嗎？學(xué)生：……！老師：請(qǐng)大家如今就通過(guò)絡(luò)來(lái)尋找答案，在一分鐘后告訴我。學(xué)生：北京大學(xué)的址是://./。老師：那你是用什么方式來(lái)查到這個(gè)址的呢？學(xué)生：用百度……。老師：對(duì)，這就是我們常用的搜索引擎。那什么是搜索引擎呢？又該如何來(lái)使用它呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書課題：搜索引擎三、學(xué)習(xí)新課〔一〕搜索引擎簡(jiǎn)介定義：搜索引擎其實(shí)也是一個(gè)站，只不過(guò)該站專門信息檢索效勞，它使用特有的程序把因特上的所有信息歸類以幫助人們搜尋到自己所需要的信息。老師：剛剛這位同學(xué)用百度找到的答案，還有沒(méi)有用其他搜索引擎的同學(xué)呢？學(xué)生或老師：還有谷歌，搜狗，一搜，愛問(wèn)，3721等。通過(guò)大家的答復(fù)，同學(xué)們用得最多的還是百度，是因?yàn)榘俣仁侨蜃畲蟮闹形乃阉饕?。那全球使用最多的搜索引擎又是那一個(gè)啦？學(xué)生：……老師：那就是google。下面就以google為例來(lái)進(jìn)展學(xué)習(xí)?！捕掣舅阉鳎?jiǎn)?dòng)IE閱讀器，在地址欄中輸入://.google.進(jìn)入谷歌搜索引擎，下面我們來(lái)google一下自己，選取一位同學(xué)的名字輸入，以王小梅為例。單擊google搜索按鈕進(jìn)入搜索結(jié)果界面。對(duì)結(jié)果界面作簡(jiǎn)單講解：統(tǒng)計(jì)行〔有人說(shuō)，假如在因特上有條關(guān)于一個(gè)人的信息，意味著這個(gè)人小有名氣；假如有0條，那么說(shuō)明這個(gè)人已經(jīng)很著名了，那王小梅同學(xué)有11400條搜索結(jié)果，那就應(yīng)該是很有名的人了哦！〕，頁(yè)標(biāo)題，頁(yè)，址，文本大小。我們?cè)谒阉鳈趦?nèi)輸入的名字，在搜索引擎中稱為【關(guān)鍵詞】：^p。【關(guān)鍵詞】：^p是獲取良好搜索結(jié)果的前提，正確使用【關(guān)鍵詞】：^p，可以縮小我們的搜索范圍。那么如何提煉【關(guān)鍵詞】：^p呢？這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)?！踩忱媒j(luò)課件學(xué)習(xí)1、圖片高級(jí)搜索的使用例：搜索大小為800*600像素的武隆仙女山圖片。使用的就是圖片高級(jí)搜索。步驟如下所示：①登陸.google.啟動(dòng)谷歌搜索引擎②選擇圖片搜索目錄③選擇圖片高級(jí)搜索④在窗口中輸入要求的相應(yīng)【關(guān)鍵詞】：^p⑤單擊google搜索如有存在問(wèn)題的同學(xué)，可以借助視頻幫助完成。2、提煉【關(guān)鍵詞】：^p和搜索結(jié)果〔1〕提煉【關(guān)鍵詞】：^p技巧現(xiàn)實(shí)生活中需要我們根據(jù)實(shí)際情況來(lái)提煉【關(guān)鍵詞】：^p，例如中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道可以使用cctv2；查詢臥鋪票價(jià)格，可以用火車時(shí)刻表作為【關(guān)鍵詞】：^p來(lái)查詢?！?〕從搜索結(jié)果中提煉信息或許在我們搜索出來(lái)的結(jié)果中沒(méi)有我們直接所需要的信息，這就需要我們?cè)谝阉阉鞯慕Y(jié)果中進(jìn)展提煉，以得到我們所需要的信息。例如：查看中央電視臺(tái)體育頻道，今晚8：47播放什么體育節(jié)目。輸入【關(guān)鍵詞】：^p查詢：cctv5今日節(jié)目預(yù)告?！菜摹?、練習(xí)以小組為單位，根據(jù)絡(luò)課件所學(xué)知識(shí)，每個(gè)小組分工完成以下練習(xí)。完成各自負(fù)責(zé)的練習(xí)后，小組成員間互相討論，互相間都能掌握3道練習(xí)的解決方法。(1)搜索大小為800*600像素的酉陽(yáng)龔灘古鎮(zhèn)圖片，并將搜索結(jié)果添加到夾。(2)查找關(guān)于春晚小沈陽(yáng)而不包含趙本山的相關(guān)頁(yè)。(3)在清華大學(xué)的站上查找招生信息。四、穩(wěn)固反應(yīng)各個(gè)小組分別派一個(gè)代表任選兩小題進(jìn)展完成，并有針對(duì)性的進(jìn)展講解。第一題：圖片高級(jí)搜索的應(yīng)用內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，同時(shí)提示同學(xué)們要學(xué)會(huì)舉一反三，視頻高級(jí)搜索跟我們的圖片高級(jí)搜索大同小異，覺得有困難的同學(xué)同樣可以使用我們的googel幫助來(lái)完成。最適宜的【關(guān)鍵詞】：^p是：春晚小沈陽(yáng)–趙本山第二題：知識(shí)點(diǎn)在高級(jí)搜索竅門之縮小搜索范圍里面的指定域。應(yīng)該是一道很簡(jiǎn)單的題目，不過(guò)不知道清華大學(xué)URL地址的需要進(jìn)入google搜索引擎找到相應(yīng)的址。五、知識(shí)拓展查詢吐魯番到北京的最低臥鋪價(jià)是多少？這一題主要是需要同學(xué)們提煉【關(guān)鍵詞】：^p，這其實(shí)是搜索的一個(gè)升華，需要同學(xué)們不斷積累，當(dāng)然也包括一起社會(huì)閱歷的積累，利用搜索引擎來(lái)解決我們生活中的問(wèn)題是我們學(xué)習(xí)的最終目的。雖然完成這一道題并不難，可以通過(guò)很多方法實(shí)現(xiàn)也許永遠(yuǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，在這里講的只大家。搜索輸入【關(guān)鍵詞】：^p：吐魯番到北京火車時(shí)刻表，然后進(jìn)入選擇進(jìn)入無(wú)極火車〔搜索結(jié)果第一條〕六、教學(xué)反思通過(guò)調(diào)查，學(xué)生反映出百度是他們非常喜歡使用的一種搜索工具，但是他們使用的過(guò)程中效率是比擬低的。比方遇到搜不到的時(shí)候，他們會(huì)放棄，遇到很多干擾信息的時(shí)候，他們寧愿去挨個(gè)找，漸漸試，而沒(méi)有想過(guò)如何進(jìn)步自己的搜索效率。任務(wù)的設(shè)計(jì)比擬平淡，只能算是完成了教學(xué)目的。任務(wù)是組織課堂和活潑課堂的催化劑，設(shè)計(jì)的好可以是整堂課的亮點(diǎn)所在，當(dāng)然這也要根據(jù)教學(xué)的需要來(lái)安排。在這堂課中，我一共安排了兩個(gè)任務(wù)：一個(gè)是到百度中理論老師的幾個(gè)技巧，一個(gè)是學(xué)生自己先到上去搜索有關(guān)的一些旅游景點(diǎn)的圖片。思路是對(duì)的，但假如在設(shè)計(jì)任務(wù)的時(shí)候可以選擇學(xué)生感興趣的話題，設(shè)計(jì)的更詳細(xì)一點(diǎn)，效果會(huì)更好，內(nèi)容也會(huì)更充實(shí)。小學(xué)信息技術(shù)教案篇6第一課初識(shí)小作家一、學(xué)習(xí)目的1.理解Wrd文字處理軟件的功能。2.理解Wrd窗口的界面組成。3.掌握翻開、關(guān)閉Wrd的方法。二、重難點(diǎn)理解Wrd文字處理軟件的功能及Wrd窗口的界面組成。三、教學(xué)過(guò)程Wrd20xx是一個(gè)文字處理軟件，它是ffice20xx組件中的一個(gè)程序。我們就利用它來(lái)制作板報(bào)。用Wrd20xx寫或制作板報(bào)又快、又方便，還很漂亮，因此，我們都親切地把Wrd稱作“小作家”?！惨弧硢?dòng)Wrd20xx步驟：1.單擊“開場(chǎng)”按鈕，光標(biāo)挪動(dòng)到“程序”上。2.光標(biāo)挪動(dòng)到“程序”菜單中的“MicrsftWrd”上單擊。Wrd20xx窗口就翻開了?！捕砏rd20xx窗口的組成標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、垂直標(biāo)尺、程度標(biāo)尺、垂直滾動(dòng)條、程度滾動(dòng)條、插入點(diǎn)光標(biāo)、編輯區(qū)。1.標(biāo)題欄標(biāo)題欄顯示程序的有關(guān)信息。每次啟動(dòng)Wrd20xx時(shí)，都會(huì)自動(dòng)建立一個(gè)名為“文檔1”的Wrd文件。它是由文件名稱、軟件名稱、最小化按鈕、最大化按鈕、關(guān)閉按鈕組成。2.菜單欄菜單欄里有各種各樣的操作命令。Wrd20xx的菜單欄上共有9個(gè)菜單。Wrd20xx能實(shí)現(xiàn)的所有功能都包含在這些菜單中。3.工具欄工具欄里剛指的是一些常用命令按鈕。Wrd20xx窗口中通常顯示的是常用工具欄和格式工具欄，單擊工具欄上的某個(gè)按鈕，就可以執(zhí)行相應(yīng)的命令。學(xué)生練一練掌握常用的按鈕的名稱。4.編輯區(qū)編輯區(qū)相當(dāng)于“紙”，在這里可以輸入文字、插入圖片，還能對(duì)進(jìn)展各種修改畫美化。5.狀態(tài)欄顯示當(dāng)前Wrd文檔的。顯示光標(biāo)在第幾頁(yè)、當(dāng)前的位置?！踩酬P(guān)閉Wrd20xx窗口中的“關(guān)閉”按鈕，Wrd20xx窗口就關(guān)閉了。注意：退出Wrd20xx時(shí)，會(huì)出現(xiàn)提示框，詢問(wèn)是否保存文檔，這里我們只是學(xué)習(xí)啟動(dòng)Wrd20xx和認(rèn)識(shí)其窗口，不用保存，因此單擊“否”。第二課用電腦寫一、學(xué)習(xí)目的1.學(xué)習(xí)在Wrd20xx種輸入文字。2.掌握保存Wrd文檔的方法，建立起隨時(shí)存盤的意識(shí)。3.會(huì)翻開已保存的文檔。二、重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)在Wrd20xx種輸入文字和掌握保存Wrd文檔的方法，建立起隨時(shí)存盤的意識(shí)。三、教學(xué)過(guò)程啟動(dòng)Wrd20xx、Wrd20xx自動(dòng)建立一個(gè)名為“文檔1”的新文件?！惨弧硨W(xué)習(xí)輸入1.選擇輸入法步驟：1〕、單擊En按鈕。2〕、選擇“智能ABC輸入法。2.輸入在Wrd20xx中輸入以下文字?！捕硨W(xué)會(huì)保存步驟：1〕單擊“保存”按鈕，彈出“另存為”對(duì)話框。2〕單擊“保存位置”框右側(cè)的按鈕，再?gòu)棾龅奈募A列表中選擇文件的保存位置。3〕在“文件名”框中輸入新的文件名，單擊“保存”按鈕。注意：當(dāng)Wrd文檔的標(biāo)題欄顯示出文件名時(shí)，說(shuō)明你的Wrd文件已經(jīng)保存過(guò)了，在此單擊保存按鈕時(shí)，就不會(huì)再?gòu)棾觥傲泶鏋椤睂?duì)話框?！踩辰⒆约旱奈募A步驟：1〕單擊“文件”菜單中的“另存為”命令，彈出“另存為”對(duì)話框。2〕單擊“MDcuents”，單擊“新建文件夾”按鈕，彈出“新文件夾”對(duì)話框。在“名稱”框中輸入你自己的名字，單擊“確定”按鈕，3.在“文件名”框中輸入文件名，單擊“保存”按鈕。〔四〕翻開剛剛保存的文件步驟：1〕啟動(dòng)Wrd20xx，單擊常用工具欄上的“翻開”按鈕。2〕彈出“翻開”對(duì)話框。在“MDcuents”文件夾中選中你自己的文件夾，單擊“翻開”按鈕。3〕在你的文件夾中選中保存的文檔，單擊“翻開”按鈕，已保存的文檔就翻開了。課上練習(xí)一次。第三課修修又改改一、學(xué)習(xí)目的1.學(xué)會(huì)在中刪除、添加文字。2.學(xué)會(huì)使用“撤銷”、“恢復(fù)”操作。二、重難點(diǎn)學(xué)會(huì)在中刪除、添加文字和使用“撤銷”、“恢復(fù)”操作。三、教學(xué)過(guò)程平時(shí)寫字。那個(gè)字寫錯(cuò)了，可以用橡皮把它擦掉，在電腦上寫錯(cuò)了應(yīng)該怎么辦呢？〔一〕刪掉輸錯(cuò)的字步驟：1〕啟動(dòng)Wrd20xx。2〕輸入“小貓種魚”這篇，并保存在自己的文件夾中。3〕在“種”字后面單擊鼠標(biāo)，將光標(biāo)定位在這里。4〕在鍵盤上敲一下退格鍵，“種”字就刪除了。這種刪除文字的方法叫做“前刪”還有一種刪除文字的方法叫做“后刪”方法是：步驟：1〕在“種”字前面單擊鼠標(biāo)，將光標(biāo)定位在這里。2〕敲一下鍵盤上的Delete鍵?！胺N”字就被刪除了。還有其它方法，以后再學(xué)?！捕臣由下┑舻淖植襟E：1〕在“秋天”前面單擊鼠標(biāo)，將光標(biāo)定位在這里。2〕輸入“美麗的”3個(gè)字即可?！踩吵蜂N錯(cuò)誤的操作假如剛剛插入了“美麗的”3個(gè)字，發(fā)現(xiàn)插入的不對(duì)，這是可以單擊常用工具欄上的“撤銷”按鈕，一步一步地撤銷剛剛的操作。步驟：1〕單擊“撤銷”按鈕1次。2〕電腦立即恢復(fù)為輸入“美麗的”3個(gè)字前的狀態(tài)。有時(shí)候，我們執(zhí)行了“撤銷”操作后，有感覺不妥，覺得不應(yīng)該撤銷，這時(shí)，我們就可以單擊“撤銷”按鈕旁邊的“恢復(fù)”按鈕，就可以恢復(fù)剛剛撤銷的操作。學(xué)生練習(xí)：課后1.2.2題。第四課刪除整段文字一、學(xué)習(xí)目的1.學(xué)會(huì)選定一句話的方法。2.學(xué)會(huì)選定一段文字的方法。3.學(xué)會(huì)刪除一段文字的方法。二、重難點(diǎn)學(xué)會(huì)選定一段文字的方法。三、教學(xué)過(guò)程〔一〕選定一段文字在對(duì)文字進(jìn)展刪除操作之前，我們首先要讓W(xué)rd20xx知道，到底要對(duì)那些文字進(jìn)展操作，這就需要用到選定操作。1.選定連續(xù)的幾個(gè)字步驟：1〕啟動(dòng)Wrd20xx，翻開Wrd20xx窗口。2〕翻開我們保存的，將光標(biāo)插到要選定的文字之前。3〕按住鼠標(biāo)左鍵向右拖動(dòng)，選定幾個(gè)字，此時(shí)，被選定的幾個(gè)字呈反色顯示。選定連續(xù)的幾個(gè)字有下面兩種方法：1〕拖移法：按步鼠標(biāo)左鍵向右或向左拖動(dòng)，這種選定文字的方法較快。2〕鍵盤法：按住Shift鍵不放，敲光標(biāo)程度方向鍵，每敲一次就向右或向左選定一個(gè)字。2.選定一句話步驟：1〕將光標(biāo)定位在要選定的這句話前面并單擊。2〕按住Shift鍵不放，然后將鼠標(biāo)指針挪動(dòng)到這句話的最后，單擊，這句話就被選定了。假如我想取消選定，在任意位置單擊，即刻取消選定。假如要選定一個(gè)完好的句子〔以句號(hào)為完畢標(biāo)志〕，可以將鼠標(biāo)定位在這個(gè)句子中的任意位置，然后再按住Ctrl鍵的同時(shí)單擊鼠標(biāo)，整個(gè)句子就被選定了。(二)刪除一段文字學(xué)會(huì)了選定操作，同學(xué)們絕對(duì)“功力”大增。因?yàn)檫x定操作是許多操作的根底。1.刪除一句話步驟：1〕選定一句話。2〕按一下鍵盤上的Delete鍵，這句話就被刪除了。學(xué)生練習(xí)：用4種方法選定一句話。并完成課后的第2題的操作。第五課整段文字的搬家一、學(xué)習(xí)目的1.學(xué)會(huì)使用工具按鈕挪動(dòng)整段文字。2.學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)挪動(dòng)法挪動(dòng)整段文字。二、重難點(diǎn)使用工具按鈕和鼠標(biāo)挪動(dòng)法挪動(dòng)整段文字。三、教學(xué)過(guò)程〔一〕用工具按鈕給文字搬家步驟：1〕啟動(dòng)Wrd20xx，翻開保存的。2〕選定一段文字，然后單擊“剪切”按鈕。被剪切的文字被電腦存放在“剪貼板”上，這里是存放信息的方，Wrd20xx的“剪貼板”可以記住最后12次“復(fù)制”或“剪切”的信息。3〕將光標(biāo)定位在的最后，然后單擊“粘貼”按鈕?！捕惩蟿?dòng)鼠標(biāo)給文字搬家讓整段文字搬家還有更好的方法，請(qǐng)用鼠標(biāo)挪動(dòng)法完成一段文字挪動(dòng)的操作。步驟：1〕選定一段文字。2〕將光標(biāo)挪動(dòng)到選定的文字上，按住鼠標(biāo)左鍵不放。3〕按住鼠標(biāo)左鍵將光標(biāo)拖放到的末尾，然后松開鼠標(biāo)。4〕只需要3步，文字的搬移操作就完成了?！踩秤糜益I拖移被選中的文字會(huì)出現(xiàn)：挪動(dòng)到此位置復(fù)制到此位置鏈接此處在此創(chuàng)立超級(jí)鏈接取消快捷菜單。挪動(dòng)到此位置：命令可實(shí)現(xiàn)前面炯過(guò)的文字搬移工作。復(fù)制到此位置：命令可將選中的文字在末尾復(fù)制一遍，且選中的文字無(wú)任何變化。鏈接到此處：命令可以將選中的文字在末尾復(fù)制一遍，且每次定位光標(biāo)于此時(shí)就以陰影顯示，選中的文字無(wú)任何變化。在此處創(chuàng)立超級(jí)鏈接：命令可將選中的文字在末尾建立超級(jí)鏈接，單擊超級(jí)鏈接即可回到選中的文字處。關(guān)于的搬移我們共學(xué)習(xí)了3種方法。課上同學(xué)們多作練習(xí)。第六課文字的復(fù)制一、學(xué)習(xí)目的1.學(xué)會(huì)復(fù)制文字的方法。2.學(xué)會(huì)交換文字的簡(jiǎn)單方法。二、重難點(diǎn)復(fù)制、交換文字的方法。三、教學(xué)過(guò)程〔一〕復(fù)制文字步驟：1〕翻開Wrd20xx窗口。2〕輸入一段文字并保存在自己的文件夾中。3〕選中的第一段后，單擊“復(fù)制”按鈕。4)將光標(biāo)定位在最后，然后單擊“粘貼”按鈕。注意：按住鍵盤上的Ctrl鍵，同時(shí)將選中的文字拖動(dòng)到需要的位置，就可以完成復(fù)制操作?！捕辰粨Q文字步驟：1〕選中“春天”兩個(gè)字。2)直接輸入“夏天”兩個(gè)字，“春天”立即被改成“夏天”了。也可以用編輯菜單中的“交換”命令來(lái)完成。步驟：1〕單擊“編輯”菜單中的“交換”命令。2〕在“查找內(nèi)容”框中輸入要查找的內(nèi)容“四季”，在“交換維”框中輸入要交換的內(nèi)容“季節(jié)”，直接單擊“全部交換”按鈕，那么Wrd將把中所有的“四季”都交換為“季節(jié)”。假如不需要全部交換，那么可單擊“查找下一處”和“交換”按鈕選擇需要的內(nèi)容進(jìn)展交換。學(xué)生練習(xí)復(fù)制、交換文字的方法。第七課讓文字更漂亮一、學(xué)習(xí)目的1.認(rèn)識(shí)字號(hào)，學(xué)會(huì)改變字號(hào)，會(huì)加粗文字。2.理解其他文字工具的用法。二、重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)字號(hào)，學(xué)會(huì)改變字號(hào)，會(huì)加粗文字和其他文字工具的用法。三、教學(xué)過(guò)程〔一〕文字的大小文字的大小在5小學(xué)信息技術(shù)教案篇7教學(xué)目的：1、完成教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)2、學(xué)習(xí)利用計(jì)算機(jī)的某一個(gè)軟件完成任務(wù)的步驟與過(guò)程。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手才能、思維才能、研究才能、觀察才能。教學(xué)內(nèi)容：1、啟動(dòng)WORD，認(rèn)識(shí)WORD界面。2、認(rèn)識(shí)Word窗口的構(gòu)造，理解鼠標(biāo)指針的變形，知道插入光標(biāo)與完畢符。3、在WORD中練習(xí)輸入英文文章。4、退出WORD的操作方法與步驟。5、理解使用Word的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：對(duì)Word窗口界面的認(rèn)識(shí)與控制難點(diǎn)：使用Word軟件的的過(guò)程：?jiǎn)?dòng)、使用、退出中退出的選項(xiàng)意義。教具準(zhǔn)備：老師用計(jì)算機(jī)、學(xué)生用計(jì)算機(jī)。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)言與復(fù)習(xí)。A、復(fù)習(xí)：Windows操作系統(tǒng)中軟件的啟動(dòng)方法、窗口構(gòu)造和退出方法？B、導(dǎo)言〔師〕：Windows操作系統(tǒng)中有最根本的字處理軟件：寫字板。使用寫字板，我們可以輸入、處理中文。但是寫字板