小學(xué)實習(xí)班主任工作計劃12篇

第頁共頁小學(xué)實習(xí)班主任工作方案12篇小學(xué)實習(xí)班主任工作方案12篇小學(xué)實習(xí)班主任工作方案1隨著實習(xí)的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校．如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進展的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體．假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一．常規(guī)教育方面由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生可以及適應(yīng)更換班主任的事實，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點入手：1．充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)，把一個老師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著老師做．2．合理利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育．舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感．同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活．3．充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人，有集體．另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步標準學(xué)生的行為習(xí)慣．對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助．二．班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行．因此，我從以下幾點入手：1．課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法．〔加減分制〕這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律．由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為．我們班的宗旨是"說到就要做到．"2．課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛．然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶．我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間．同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂．3．兩操紀律為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽〔兩操流動紅旗〕，我們班準備設(shè)立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的間隔，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束才能．三．衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要．俗話說，病從口入．拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境．1．個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做．2．班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視．對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展獎勵．同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育．四，班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手．這段時期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理．五，其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的開展．因此，在班級繼續(xù)開展各種活動．如：文明小標兵評選，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動．在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學(xué)生的自信心．另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理．還給孩子們一個金色的童年．這期間，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點．我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙．上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良．假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正．小學(xué)實習(xí)班主任工作方案2畢業(yè)后一直找不到適宜的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學(xué)校當老師去。不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)歷，所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習(xí)老師，看我的實習(xí)情況來確定我是否可以成為一名優(yōu)秀合格的老師。這是對我的一次時機啊，我一定會抓住的，我很快的準備好到學(xué)校上課了，我任教六〔2〕班的實習(xí)老師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，認真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)歷，為了能盡快提升自己，我在分析^p班級情況的根底上，列出了以下方案：一、班級根本概況六〔2〕班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大局部學(xué)生上課能積極答復(fù)下列問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)根底太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。二、本學(xué)期工作措施1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。2、開展德育科研課題、個案分析^p及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總，到達學(xué)生自主管理的目的。3、利用班會對學(xué)生進展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生。4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。5、定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律，進步學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。進步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。9、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康開展。小學(xué)實習(xí)班主任工作方案3本教期我正在6〔3〕班擔(dān)負睹習(xí)班主任，輔佐班主任陳先生配合經(jīng)管班級各項事件。按照教校本教期的班主任任務(wù)企圖，我本身也列出了一份企圖。一、班級根本狀況：6〔3〕班本教期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部先生均為借讀生，且絕年夜部門去自本志華教校。先生的進修底子、糊口風(fēng)俗、行動標準等圓面皆存正在必然的不敷。二、本教期任務(wù)重面：1、鼎力引導(dǎo)先生干部任務(wù)，依托干部及班散體的氣力，構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng)、教風(fēng)。增強落后生的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化任務(wù)，用“鼓勵教導(dǎo)”、“成功教導(dǎo)”等迷信手腕，引誘、轉(zhuǎn)化落后生。2、構(gòu)造先生停頓平安、衛(wèi)生、規(guī)律、法造、抱負及愛國、散體等思惟教導(dǎo)；普遍展開愛校、愛班等舉止；進修“校規(guī)”、“校紀”，實在落實戰(zhàn)。3、寬格實行德育，造定、等班規(guī)并寬格執(zhí)行。應(yīng)用班會課或課余光陰展開情勢多樣的主題班會，豐富先生專業(yè)糊口。三、接納的詳細步伐：1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行動標準等。2、對先生當真背責(zé)，常常深化班級，寬格課上、課間的規(guī)律懇求，認真檢討班級戰(zhàn)臥室的衛(wèi)生，勤看、勤管，看重先生的思惟任務(wù)。關(guān)于一般進修沒有主動或進修沒有用心的先生，實時找先生交心，實時收現(xiàn)成績、實時辦理成績。3、增強落后生的轉(zhuǎn)化任務(wù)戰(zhàn)經(jīng)管：面向全部先生，分類施教，增強對落后生的教導(dǎo)，要從關(guān)心、愛惜先生的角度動身，理解關(guān)心先生。多取先生戰(zhàn)家長交換實時理解先生的心思變革，控制他們開展路途上的成長狀況，爭奪使落后生正在進修戰(zhàn)規(guī)律圓面皆有進步。4、培育種植提拔先生優(yōu)越的進修風(fēng)俗戰(zhàn)糊口風(fēng)俗優(yōu)越的行動風(fēng)俗使一小我私家的畢生成長受害非淺。是以，正在班級停頓優(yōu)越人格的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常需要的。同時也要增強進修方式的引導(dǎo)，進步進修服從是班主任常常的一項任務(wù)，也是好生轉(zhuǎn)化的中間，班主任講渾普通的進修方式，迥殊是它的感化戰(zhàn)意義，并要漸漸培育種植提拔先生準確的進修方式，課前預(yù)習(xí)，當真上課，課后實時復(fù)習(xí)，頻頻復(fù)習(xí)，得當操練。要頻頻安排，理解后再接納步伐改正，曲到那個進修習(xí)慣養(yǎng)成，還必要針對每科的詳細狀況對詳細科目的進修方式全圓位的引導(dǎo)?？椗d致小組，做為進修扶貧小組，讓先生講授生，進步其散體白手起家的才能，同時也讓小組的同窗正在進步本身的同時讓自已的才能也上一個新臺階。5、關(guān)于一般進修立場沒有正直的先生，取家長實時聯(lián)絡(luò)，要重視班主任取家長的交換，重視教校教導(dǎo)取家庭教導(dǎo)的別離?？粗厝〖议L的一樣，坦誠相待，才能使教校戰(zhàn)家長對先生的教導(dǎo)有分歧的懇求戰(zhàn)立場，只要常常取家長一樣交換，針對先生進修、糊口中存正在的成績，同家長殺青共鳴，才能充分變更家長的主動性，合營教校教導(dǎo)好孩子6、實時理解教情：正確掌握先生對常識的控制，果材施教，正在重面易面上下光陰，以增進全班結(jié)果的仄穩(wěn)、踏實地上升。7、培育種植提拔班級干部：實時召開班干部集會，針對他們正在任務(wù)中涌現(xiàn)的成績，教給他們?nèi)蝿?wù)方式，使他們明白本身的職責(zé)，指出他們的劣缺陷戰(zhàn)以后勤奮任務(wù)的標的目的。特別是班級的樹模員，更要懇求他們實時輔佐班干部做好班級的平常經(jīng)管任務(wù)。同時，還懇求他們注重班干部成員之間的互助，同心合力，擰成一股繩，努力正在同窗之間建立他們的聲威，制造機遇，錘煉戰(zhàn)培育種植提拔他們的才能。8、家教別離：常常連結(jié)取否先生家長聯(lián)絡(luò)，使教校教導(dǎo)戰(zhàn)家庭教導(dǎo)無機地別離起去。要沒有厭其煩的做好落后生的轉(zhuǎn)化任務(wù)，抓兩端、促中心，使全班構(gòu)成一盤棋，實正成為一個聯(lián)結(jié)向上的班散體。9、看重體裁任務(wù)：教導(dǎo)先生上好全部教校開設(shè)的課程，主動參加體育錘煉，主動到場教校構(gòu)造的文娛舉止，看重各項競賽的主動到場，培育種植提拔先生的到場認識。10、抓好團隊任務(wù)：班級任務(wù)的一個緊張部門，就是班主任任務(wù)，是充分發(fā)揚先生專長、聲張先生本性的有用路徑。本教期將主動合營教校，別離理論弄好各項舉止。小學(xué)實習(xí)班主任工作方案4有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光芒!小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。他(她)要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的開展特點，在班級中對施行學(xué)校教育教學(xué)方案和其他各項工作進展管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是開展中的兒童的精神關(guān)心者。隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展。此次為期5周的教育實習(xí)，我們一項很重要的工作就是實習(xí)班主任工作，如今簡單擬訂個方案!一、實習(xí)班級：樂師附小四年級(4)班二、原任班主任：XXX三、實習(xí)時間：20xx年9月18日——10月15日四、班級根本情況：本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面開展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一局部學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當一局部工作。由于年齡小，局部學(xué)生自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。五、主要實習(xí)工作：(一)班級組織建立(二)班級日常管理(三)班級活動管理(四)班級教育力量管理(五)其他方面六、日常工作：(一)理解學(xué)生根本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。(二)做好班級日常管理工作。催促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午催促學(xué)生衛(wèi)生清掃。(三)修改作業(yè)、修改周記、作文、試卷。(四)開展主題班會(五)對學(xué)生進展個別教育(六)認真寫好實習(xí)日志七、詳細安排：1、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，理解一局部學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。2、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生清掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。3、第三周(20xx年9月25日——30日)：詳細籌劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向20xx”。對學(xué)生進展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓(xùn)練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對個別學(xué)生進展教育，對班級學(xué)生進展平安教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體精神。5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。小學(xué)實習(xí)班主任工作方案5一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面施行素質(zhì)教育。努力進步教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析^p：本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。這些孩子都聰明活潑，淘氣得意，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目的。三、工作目的和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起。3、加強與家長的聯(lián)絡(luò)與溝通，與家長親密配合，關(guān)心保護每一位學(xué)生。4、使學(xué)生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護公物，遵守紀律。5、制訂小干部培訓(xùn)方案，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作才能，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。四、工作重點1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。4、加強平安教育，增強學(xué)生的自我保護意識。五、采取的主要措施1、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo)，并且內(nèi)容要小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：〔1〕充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為規(guī)那么》，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動，負責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在夕會時間進展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，評出“每日之星”。對表現(xiàn)不好的學(xué)生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育?！?〕合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這一學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。小學(xué)實習(xí)班主任工作方案6一、班主任實習(xí)工作目的：1．實習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其根本要求，學(xué)會根據(jù)學(xué)生特點制定班主任方案。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育方案落實到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目的詳細化、階段化，以保證學(xué)生的安康成長。2.在班主任工作實習(xí)中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)才能，并培養(yǎng)其探究創(chuàng)新精神；加強對學(xué)生進展思想教育，如愛國教育、集體教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效進步學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個人素質(zhì)。加強師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。二、班主任實習(xí)工作措施：1.做好班主任日常工作。〔1〕通過早自習(xí)的監(jiān)視，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛?！?〕抓好衛(wèi)生管理工作，杜絕教室和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象?！?〕催促學(xué)生到操場做課間操，鍛煉身體。〔4〕催促學(xué)生做眼保健操，愛眼護眼?！?〕輔導(dǎo)晚自習(xí)，幫助學(xué)生解答疑難?！?〕查寢：理解學(xué)生的歸寢情況、就寢紀律和衛(wèi)生情況。2.與學(xué)生交流，理解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進展有針對性的個別教育。3.每周召開班務(wù)會并根據(jù)班級情況召開主題班會，讓學(xué)生在班會中完善個人學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，進展自我教育，樹立信心，從而勇往直前的奮斗。4.協(xié)同原任班主任處理其他班級事務(wù)。5.在班主任工作的實習(xí)過程中不斷進展自我總結(jié)，求的更大的進步。小學(xué)實習(xí)班主任工作方案7一、班主任實習(xí)工作目的：1、實習(xí)過程中熟悉班主任的工作極其根本要求，學(xué)會根據(jù)學(xué)生特點制定班主任方案。并在原班主任的指導(dǎo)下將學(xué)校的教育方案落實到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目的詳細化、階段化，以保證學(xué)生的安康成長。2、在班主任工作實習(xí)中，圍繞“教書”“育人”兩方面，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)才能，并培養(yǎng)其探究創(chuàng)新精神；加強對學(xué)生進展思想教育，如愛國教育、集體教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，有效進步學(xué)生的思想道德素質(zhì)及個人素質(zhì)。加強師生及同學(xué)之間的交流，幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上及生活上的困難。二、班主任實習(xí)工作措施：1、理解班級根本情況及班主任工作情況。包括找班主任理解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會。詳細內(nèi)容如下：黎明中心校小學(xué)部二〔1〕班共學(xué)生23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲，該班學(xué)生均在學(xué)校住宿，家庭經(jīng)濟條件普遍較低。作為二年級的學(xué)生，該班學(xué)生在課余時間非?；顫?，但由于小學(xué)生的心理成熟程度的限制使得局部學(xué)生在課堂上會有注意力不集中等現(xiàn)象。學(xué)生成績總體在學(xué)校處于位置，學(xué)習(xí)熱情較為高漲。班委設(shè)有班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員、勞動委員五個職務(wù)。班級會定期參與少先隊活動，并在每周開一次班會。2、進展班級管理。詳細內(nèi)容如下：〔1〕做好班主任日常工作，如帶著學(xué)生做好早操、早讀，適當?shù)嘏e行文體活動，按期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生，并重點關(guān)注學(xué)生平安問題?！?〕與學(xué)生交流，理解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進展有針對性的個別教育?！?〕利用班會時間帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標準》，并讓學(xué)生發(fā)表自己的感想?！?〕每周召開班務(wù)會并根據(jù)班級情況召開主題班會，開展班級活動?！?〕協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù)3、在班主任工作的實習(xí)過程中不斷進展自我總結(jié)，求的更大的進步。詳細安排第一周第一周：在見習(xí)周里迅速理解學(xué)校的各種規(guī)章制度，并通過與指導(dǎo)老師以及其他任課老師的交流，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式理解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況第二周：協(xié)助開展班主任工作并理解班級及學(xué)生中存在的一般問題。第三周：召開主題班會，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標準》，整頓班風(fēng)，進步學(xué)習(xí)氣氛。第四周：繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)與紀律。第五周：召開主題班會，以增加同學(xué)間的感情交流為主。第六周：組織和指導(dǎo)學(xué)生做好期末的復(fù)習(xí)和考試。小學(xué)實習(xí)班主任工作方案8在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生才能的今天，創(chuàng)立一個良好的班集體，培育學(xué)生完好的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探究，創(chuàng)造性的開展工作，我特擬定了小學(xué)二年級班主任工作方案。一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理才能。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標準》，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學(xué)、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)才能差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的動力。第三，要為學(xué)習(xí)才能差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。三、認真上好每一節(jié)德育課。積極參加每星期的德育教研工作方案，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我標準，以到達良好的效果。四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)絡(luò)，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸張，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學(xué)生德、智、體全面開展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的形式，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。五、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。小學(xué)實習(xí)班主任工作方案9有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下。一、指導(dǎo)思想以學(xué)生開展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和理論才能為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進展集體和愛國教育，展示藝蕾小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而努力！二、工作思路〔一〕搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的清掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，〔每月至少進展一次隊干部培訓(xùn)〕，發(fā)揮隊干部的典范作用。民主推選班隊干部，局部班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的時機?！捕硨W(xué)生進展思想品德教育。1、利用晨會課對學(xué)生進展《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標準》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會對學(xué)生進展集體，愛國和傳統(tǒng)教育。3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進展品德教育?！踩臣ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、親密與各科任課老師聯(lián)絡(luò)，注意教學(xué)形式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)?！菜摹酬P(guān)心學(xué)生身心安康。1、對學(xué)生進展日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，教育學(xué)生形成安康的心理狀態(tài)，親密注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進展適時教育?！参濉嘲喔刹康呐囵B(yǎng)方面。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理?！擦臣訌娕c家長的合作。1、建立學(xué)校家庭互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)絡(luò)冊的形式親密與家長的聯(lián)絡(luò)。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。小學(xué)實習(xí)班主任工作方案10我任教六〔2〕班的實習(xí)老師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，認真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)歷，為了能盡快提升自己，我在分析^p班級情況的根底上，列出了以下方案：一、班級根本概況六〔2〕班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大局部學(xué)生上課能積極答復(fù)下列問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)根底太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。二、本學(xué)期工作措施1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。2、開展德育科研課題、個案分析^p及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，到達學(xué)生自主管理的目的。3、利用班會對學(xué)生進展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生。4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。5、定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律，進步學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。進步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。9、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康開展。10、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。三、本學(xué)期工作重點1．大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。2．作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的間隔，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個好的根底。3．班主任要擅長用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，擅長用一切方法來鼓勵學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。四、班級主題活動安排第一周：做好新學(xué)期打算，提出新學(xué)期要求。第二周：主題班會課——辭別陋習(xí)，走向安康與文明。第三周：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生第四周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流。一月紀律、學(xué)習(xí)自評。第五周：做好“十一”放假期間學(xué)生平安工作。第六周：出好“老師節(jié)”專題板報。第七周：“科技節(jié)”活動。第八周：自?。何覟榱?〕班做了什么？復(fù)習(xí)迎考。第九周：期中考試。第十周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)歷交流。第十一周：主題班會：推廣普通話。第十二周：主題班會：我為班級爭光榮第十三周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目的。第十四周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。第十五周：主題班會：我的將來，我決定第十六周：主題班會：法制教育活動。第十七周：期末復(fù)習(xí)發(fā)動?！踩鄬W(xué)生“考試承諾”簽名〕第十八周：期末考試。第十九周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。小學(xué)實習(xí)班主任工作方案11我是一名小學(xué)班主任，當一個班主任并不難，可是當一個小學(xué)的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)歷問題。作為一名班主任，我也深知我的責(zé)任重大，雖然在別人面前我還裝作假設(shè)無其事的，可是我的心時刻關(guān)注在學(xué)生，我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。一.班主任工作思路1.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!2.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。3.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。4.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。5.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。6.學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。二.開學(xué)準備工作：1、發(fā)書，發(fā)本。2、布置教室，在黑板上寫出“歡送回家”四個大字。3、清掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。4.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。三.教育方針1、堅持“每月校園明星學(xué)生”評比制度。由學(xué)生自己評比，培養(yǎng)學(xué)生才能。2、做到“三別”即“向粗魯辭別、向陋習(xí)辭別、向壞事辭別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”。3、從五個途徑認識自我，對自己負責(zé)、對小事負責(zé)、自我評價、自我教育加強教育。4、從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識如今的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在理論中增強責(zé)任感。四.班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1.值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。3、每日一句。按學(xué)號寫。4.檢查學(xué)生的行為標準，由學(xué)生自己檢查。5.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。6.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。7、中午的休息的安排，課前一支歌。第二類：每周必做的事情。1.爭取全校每周的流動紅旗。2、小組評比，每周評出一個先進小組。3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。4、每周修改一次日記。5.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來浸透素質(zhì)教育6、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”。7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。第三類：每月必做的事情。1、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。2、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。3、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交。(同上)4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。五.學(xué)習(xí)管理方略開展《理想、前途、目的》的主題班會。做好新學(xué)期的鼓勁發(fā)動工作。抓好每一次的摸底考試，和全市統(tǒng)一考試，及時分析^p本班學(xué)生優(yōu)勢和存在的問題，及時解決他們存在的問題，讓他們找準自己的位置，有目的、有方案、有措施的循序漸進，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好。1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育合力諧調(diào)好各科教學(xué)，合理統(tǒng)籌教學(xué)課時，薄弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進學(xué)生的全科平衡開展。要親密聯(lián)絡(luò)任課老師，在效勞好他們的學(xué)科教學(xué)之余，也要建議他們參加到對學(xué)生的德育教育中來，共同討論教育學(xué)生的方法，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力，要讓學(xué)生有一種“我有六個班主任”的感覺。2、抓住“初始效應(yīng)”期，鼓勵學(xué)生樹立奮斗目的學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開場時，往往都有最初的方案和目的，而且一般都是較為積極安康的。這一開場階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期。但由于多數(shù)人的意志力缺乏，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了“閃念”，新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。而本學(xué)期對于初三學(xué)生來說，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應(yīng)”無疑是這三年來最強烈和最積極安康的。我作為初三班主任，準備在學(xué)期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時機，因勢利導(dǎo)，與每位學(xué)生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的缺乏并提出改良意見，幫助他們確立合理的奮斗目的，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的"閃念"變成貫穿初中最后一個學(xué)習(xí)階段的"恒念"。3、要重視周記的布置和批閱周記是老師理解學(xué)生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶;同時，在周記中，很多同學(xué)都會對自己或班級的一周情況作總結(jié)評估，所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建立的有利工具。因此，決不能因為畢業(yè)班學(xué)業(yè)負擔(dān)重而無視了周記的布置。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個階段，每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認真批閱學(xué)生周記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理安康。4、進一步完善班級學(xué)生綜合考核量化工作制定“學(xué)生綜合考核量化”表，包括出勤、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等方面，根據(jù)標準對學(xué)生的在校行為進展即時正負評分，當天反應(yīng)，每周小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，自覺的改好行為習(xí)慣，加強紀律觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。同時對一些統(tǒng)計結(jié)果較差的同學(xué)，那么要及時進展耐心細致的個別教育。5、對學(xué)生中的“弱勢群體”要多關(guān)心鼓勵隨著素質(zhì)教育的深化，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視，所以，扶持學(xué)生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點。這一類學(xué)生，由于成績偏向，自信心缺乏，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責(zé)，而要耐心寬容，并適時給與關(guān)心鼓勵。班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)絡(luò)，跟上改革與開展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。班主任的工作就是這樣，雖然比擬繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學(xué)生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的將來。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。小學(xué)實習(xí)班主任工作方案12一、德育工作本學(xué)期學(xué)校德育工作以夯實德育根底，強化德育常規(guī)為重點，建立學(xué)校德育導(dǎo)師制度，加強和改良學(xué)校德育工作，努力進步學(xué)校德育工作的針對性和實效性，實現(xiàn)學(xué)校德育目的層次化、德育內(nèi)容系列化、德育途徑多樣化、德育方法綜合化的工作目的。1、夯實德育基矗加強師德建立，為學(xué)校德育工作的開展提供優(yōu)質(zhì)效勞；落實家長學(xué)校制度，充分發(fā)揮家庭教育的育人功能；組織開展適應(yīng)于兒童身心特點的系列教育活動，在活動中加強少年兒童思想道德建立，20xx年3月開展“文明禮儀標準月”教育活動；落實德育科研課題，加強德育科研工作，促進學(xué)校德育安康有序開展。2、開展“中某小學(xué)生日常行為標準示范班”創(chuàng)立活動。進一步加強“日常行為標準創(chuàng)立活動”工作力度，未達標班要進步對創(chuàng)立活動的重視程度，早日達標；已達標班在總結(jié)工作經(jīng)歷的根底上，選樹一批日常行為標準教育示范班。3、加強校園文化建立，創(chuàng)立平安校園、書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、文明校園和人文校園，爭取早日通過“六大校園”的達標驗收。4、繼續(xù)開展德育特色班、示范班創(chuàng)立活動，引導(dǎo)班級端正