關(guān)于挑食的優(yōu)秀教案7篇

第第頁關(guān)于挑食的優(yōu)秀教案7篇關(guān)于挑食的優(yōu)秀教案精選篇1活動目標：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒認識蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。教學(xué)重點：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。教學(xué)難點：認識蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱?；顒宇A(yù)備：1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)或資料圖片2、多媒體課件活動過程：1、影片導(dǎo)入，觀看《走進蔬菜園》(1)師：小朋友，你們看到的是什么地方?幼：蔬菜園!師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。師：你們都看到了哪些蔬菜?幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒師：小朋友，你們認識這些蔬菜嗎?幼：認識。(2)師：生活中我們吃的蔬菜種類許多，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些?2、分別出示出示幻燈片4-23，認識蔬菜，了解其豐富養(yǎng)分。(1)師：這是菠菜，長得什么樣子呀?(有綠色的葉子，紅色的根)，誰喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水手》嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是?所以請小朋友喜愛菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔特別愿吃。對!是胡蘿卜。小朋友吃了后，我們的眼睛會變得更加光明。(2)師：你們看，這是什么菜?西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的養(yǎng)分，像vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實，還能防止牙齦出血。(3)小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用。3、示圖8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。(1)師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對人體健康都非常有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。(2)下面這些蔬菜你們吃過哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。幼：吃過，有的沒有吃過。(3)師：這些菜都含有豐富的養(yǎng)分物質(zhì)和維生素，所以，小朋友都要吃，只有這樣我們的身體才能長的好，不會因為缺乏維生素而患病。4、結(jié)束部分(1)觀賞兒歌《不挑食》小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細細，尾巴細細，耷拉著腦袋沒力氣。小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細細，尾巴細細，焉頭耷腦沒力氣。小熊一點不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻!(2)觀賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。關(guān)于挑食的優(yōu)秀教案精選篇2活動目標：1、同意在集體中大膽地表達自己的想法。2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物與健康的關(guān)系。4、知道不挑食身體才能好。5、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗不挑食。活動預(yù)備：小狗和小狗媽媽的手偶。活動目標：一、導(dǎo)入活動觀賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。1、老師戴上手偶，敘述故事《好寶寶不挑食》，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺挑食會對自己的身體有危害。老師：小灰狗有一個不好的習(xí)慣是什么?2、老師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，因為挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被風(fēng)吹跑了。老師小結(jié)：小灰狗因為挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風(fēng)吹跑了。二、依據(jù)故事內(nèi)容討論。1、老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?2、老師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫忙小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。老師：我們應(yīng)當(dāng)對小灰狗說什么?我們應(yīng)當(dāng)為小灰狗做些什么?3、老師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，就會使小朋友的身體缺少養(yǎng)分，最終像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。三、說一說、想一想。1、老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫忙幼兒了解這些食物的養(yǎng)分價值。老師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜愛吃的?老師：它們對小朋友有哪些養(yǎng)分價值呢?小結(jié)：牛奶——是補充鈣，讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加光明;肉——補充熱量，讓小朋友更有勁兒。活動反思：小朋友入園將近一年，雖然老師每天吃飯都在強調(diào)不挑食，但有些小朋友還是挑食，一會兒不吃青菜，一會兒不吃肉。有的小朋友在老師的鼓勵下，還能堅持把菜吃完，有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語、湯俊琪特殊?????挑食，所以這次活動著重針對這幾個小朋友。在故事提問時我特意我請了平常愛挑食的幾個小朋友回答我們應(yīng)當(dāng)對挑食的小灰狗說什么?我們應(yīng)當(dāng)為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才能身體好?；顒酉聛?，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很簡單轉(zhuǎn)變的，不挑食不是靠語言來表達的，也不是靠一日之功，要循序漸進，用行動來證明。關(guān)于挑食的優(yōu)秀教案精選篇3【活動目標】1。讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對身體健康的重要性。2。教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。3。知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。4。了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食?！净顒宇A(yù)備】事先讓幼兒調(diào)查自己喜愛吃和不喜愛吃的食物并進行記錄、對食物有四大類的認識、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料?！净顒舆^程】(一)老師運用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動。1。幼兒做對各類食物的喜好的調(diào)查。①師：小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊，讓你們把自己最喜愛吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎?今天老師請小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的緣由?？凑l調(diào)查得最專心、最認真。②幼兒調(diào)查。2。幼兒對食譜中的搭配是否均衡進行調(diào)查。①師：小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)覺了什么?幼：發(fā)覺有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對食物有挑食的現(xiàn)象。師：這樣做好不好呢?我先不說，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜，看看幼兒園的叔叔阿姨每天為我們做的餐點。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢?②幼兒調(diào)查。(二)讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。1、讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對身體的重要性，教育幼兒不要挑食。①師：小朋友，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)覺了什么?幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。②幼兒參觀人體王國③師：你們看，這就是我們的人體王國。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強壯;蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的養(yǎng)分和能量，才能健康茁壯的成長。缺了其中一類食物的養(yǎng)分成分，人體王國都不能強大起來。小朋友你們想不想讓你們的人體王國最強大，任何病菌敵人都不能侵犯?幼：想。2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)當(dāng)怎么辦?幼：不挑食師：挑食好不好?幼：不好。師：對，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會棒棒的。(三)幼兒搭配餐點――養(yǎng)分均衡的自助餐1、師：平常在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點，今天我們自己動手搭配養(yǎng)分均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起共享吧!2、幼兒搭配養(yǎng)分均衡的自助餐。3、師：請小朋友介紹你的餐點名稱，邀請客人老師和你共同共享。記?。焊嬖V客人老師不要挑食喔!4、師生進行自助餐活動，活動結(jié)束。【延長活動】1、幼兒制作不挑食宣傳小畫冊，送給別的班的小朋友閱讀。2、選出小小監(jiān)督員，每天監(jiān)督小朋友有沒有消失挑食的現(xiàn)象。另外可以請家長協(xié)作我們進行監(jiān)督。3、將不挑食的小朋友在班級的每日新聞進行播報表揚。4、幼兒自制食物調(diào)查表。教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒又?，我緊緊把握這個理念，使幼兒在樂觀開心的氣氛中以嬉戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很樂觀，較好地達到了預(yù)期設(shè)計的活動目標。關(guān)于挑食的優(yōu)秀教案精選篇4活動設(shè)計背景現(xiàn)在的小孩，由于大部分的家長們的嬌生慣養(yǎng)，從小就養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣。因此大部分的孩子到了吃飯的時候就不同意吃，這給孩子們的身心健康帶來了很大的影響?；顒幽繕?.知道各種食物對身體都有好處，吃飯時應(yīng)當(dāng)什么都吃，不挑食，不吃零食等。2.知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。3.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。4.初步了解健康的小常識。5.初步了解預(yù)防疾病的方法。教學(xué)重點、難點1.有的孩子只吃菜，有的孩子只吃飯，還有的只喜愛吃零食，父母們拿他們沒辦法。2.針對他們以上的缺點，鼓勵他們吃飯時飯和菜都要吃，同時要求他們盡量不吃零食等。活動預(yù)備白色小豬兩只(一胖一瘦)，花的胖小豬一只(可為絨布教具，圖片)?；顒舆^程(一)出示瘦白小豬和胖小花豬，請幼兒猜猜它們倆為什么一個胖應(yīng)當(dāng)瘦，引出故事，《小花和小白》。(二)講故事，并隨情節(jié)將瘦小白豬換成胖小白豬。小花和小白有兩只小豬，一只叫小花，一只叫小白。吃食的時候，小白一會兒不吃蘿卜，白菜，一會兒不吃土豆，玉米糊糊，小白長得又瘦又小。小花呢，它什么菜都吃，大口大口吃得真香，小花長得胖乎乎的。大公雞看見它們，驚訝的說“哎呀!小白怎么這么瘦。小花長得多壯呀!”小白學(xué)小花，什么菜，飯都吃，小白和小花長得一樣壯了，大公雞快樂地笑了。(三)討論：1.吃飯到時候小白是怎么做的?小花是怎么做的?2.小白長成什么樣子?小花長成什么樣子?3.小白改掉挑食的毛病后變成什么樣子?4.你們應(yīng)當(dāng)向誰學(xué)，吃飯時應(yīng)當(dāng)怎么做?教學(xué)反思1.將兩只胖小豬放在班上，幫忙幼兒堅持做到吃飯不挑食，可建立“不挑食的好孩子”專欄，為幼兒貼水果或紅花作為嘉獎。2.在進餐時，向孩子介紹飯菜的名字，向他們簡介一下其養(yǎng)分價值，鼓勵幼兒做個不挑食的好孩子。關(guān)于挑食的優(yōu)秀教案精選篇5活動設(shè)計背景班上有些幼兒吃飯時愛吃的多吃，不愛吃的少吃或不吃，還有的幼兒不吃菜，為了使幼兒懂得不挑食的重要性，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，特設(shè)計這節(jié)教學(xué)活動?；顒幽繕?、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。2、知道應(yīng)當(dāng)怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。3、能夠開心的參與課堂活動。4、讓幼兒知道開心有益于身體健康。5、初步了解健康的小常識。教學(xué)重點、難點重點：了解吃飯對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。難點：知道應(yīng)當(dāng)怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)?；顒宇A(yù)備多媒體課件活動過程開始部分律動，清靜幼兒秩序?；静糠忠?、情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒興趣1、出示《樂樂和佳佳》，幼兒專心觀察。2、引導(dǎo)交流，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。二、出示圖片，認識各種養(yǎng)分物質(zhì)1、逐一出示，說出圖片名稱。2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)當(dāng)怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。三、跟我學(xué)兒歌四、觀看視頻《吃飯不挑食》進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性，怎樣才是不挑食。結(jié)束部分1、進行活動總結(jié)，引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯，不挑食，做一個歡樂的健康寶寶。2、唱著兒歌回到教室。教學(xué)反思我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當(dāng)天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們每天如此，我特地在班里表揚了他們，讓他們連續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓勵的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。關(guān)于挑食的優(yōu)秀教案精選篇6【設(shè)計背景】現(xiàn)在的孩子越來越多因受到家里的寵愛，而變得越來越任性、喜愛發(fā)脾氣、不吃飯、挑食等現(xiàn)象。為了孩子的健康著想，我特設(shè)計了《不挑食的寶寶》這一堂課來教導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒對食物的認識和養(yǎng)分的了解，教育他們從小養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，做健康寶寶。從中也引導(dǎo)幼兒不要鋪張食物，珍惜勞動成果，做個乖寶寶?！净顒幽繕恕?、觀賞兒歌《不挑食的寶寶》，熟悉兒歌的內(nèi)容。2、認識各種平常吃的菜都有哪些。3、知道吃飯不能挑食，各種菜都有養(yǎng)分，都應(yīng)當(dāng)吃。4、懂得為自己選擇養(yǎng)分豐富的菜?！窘虒W(xué)重點、難點】教學(xué)重點：讓幼兒了解食物的養(yǎng)分，各種食物都有豐富的養(yǎng)分，都應(yīng)當(dāng)吃，做不挑食的寶寶。教學(xué)難點：食物的合理搭配，食物的養(yǎng)分價值?！净顒宇A(yù)備】1、幼兒用書《不挑食的寶寶》。2、小盤子若干。3、各種食物的小模型，如青菜、茄子、番茄、蘿卜、魚、肉塊等。【活動過程】一、學(xué)念兒歌《不挑食的寶寶》。首先讓幼兒翻開幼兒教書，教幼兒朗誦兒歌《不挑食的寶寶》，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)念兒歌。二、說一說：吃菜師問：小朋友們，你們最愛吃什么菜呀?小朋友A：我最喜愛吃魚。小朋友B：我最喜愛吃雞腿。小朋友C：我最喜愛吃雞蛋。小朋友D：我喜愛…………師：能不能只吃自己最喜愛的菜而不吃其他菜?為什么?引導(dǎo)幼兒：假如只吃自己喜愛吃的，剩下那些不喜愛吃的誰來吃呀?那不吃的是不是很鋪張呢?所以小朋友們吃菜不能挑食，假如挑食就會養(yǎng)分不良，各種都有豐富的養(yǎng)分，所以都應(yīng)當(dāng)該吃，要像小寶寶那樣，吃飯從不挑食，這樣才健健康康的成長，聰慧伶俐人人愛。三、做一做：豐富的午餐1、請幼兒自己做飯，選擇有養(yǎng)分的食物放在小盤子里。2、請幼兒說說自己做的午餐有哪些菜，老師介紹這些菜的養(yǎng)分。3、請幼兒互相交流，說說其他幼兒做的午餐都有哪些菜，好不好?為什么?四、活動延長除了午餐要吃得養(yǎng)分，早餐和晚餐也同樣要吃得養(yǎng)分?！窘虒W(xué)反思】在讓幼兒選擇食物時，還不怎么了解食物的養(yǎng)分，有的還是按自己喜愛吃的來選擇。為了讓幼兒加深對食物養(yǎng)分的了解，在每次進餐的時候，問問他們吃的是什么?盡力做到跟幼兒介紹這些菜的養(yǎng)分，鼓勵他們什么都應(yīng)當(dāng)吃，這樣才能健康成長。關(guān)于挑食的優(yōu)秀教案精選篇7活動設(shè)計背景托教的孩子吃飯時老是愛把不想吃的菜扔在餐桌上，例如白菜黃瓜蘿卜冬瓜都不愛吃，還有許多孩子就吃米飯，不吃菜。生活老