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文檔簡(jiǎn)介
初中學(xué)生常規(guī)要求工作與生活中常常需要使用到常規(guī),要求相關(guān)的資訊,這也正越來(lái)越成為工作中的必需,為此收集整理了以下學(xué)校同學(xué)常規(guī)要求,歡迎借鑒參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。
紅正學(xué)校同學(xué)常規(guī)要求
1、同學(xué)儀表
穿戴干凈,樸實(shí)大方,佩戴校標(biāo)志;團(tuán)員戴團(tuán)徽,少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽;頭發(fā)、臉、耳、頸等潔凈衛(wèi)生;不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油,不燙發(fā)、染發(fā)、化妝,不佩戴首飾,不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),女生不穿高跟鞋。
2、敬重師長(zhǎng)
進(jìn)出家門主動(dòng)給家長(zhǎng)打招呼,見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好;回答老師問(wèn)話要起立;接受師長(zhǎng)遞送物品應(yīng)行禮、雙手接拿;進(jìn)辦公室和他人房間要敲門,經(jīng)允許方進(jìn)入,事畢道別;仔細(xì)執(zhí)行上下課儀式。
3、文明禮貌
正確使用文明禮貌用語(yǔ);不叫同學(xué)外號(hào);不打架,不說(shuō)臟話粗話;不玩不正值嬉戲;主動(dòng)關(guān)心有困難的人。
4、:校門禮儀
進(jìn)出校門靠右邊步行,騎自行車提前下車推行,不逗留。值日生佩戴值日標(biāo)志、言行端莊,主動(dòng)向進(jìn)出師生問(wèn)好。
5、用餐行為
有秩序進(jìn)入餐廳,自覺(jué)排隊(duì)打飯;保持餐桌衛(wèi)生;不鋪張糧食。
6、課間行為
不在教室、走廊大聲喧嘩、追趕打鬧:上下樓梯靠右邊,不擁擠,文明禮讓。
7、課前習(xí)慣
按時(shí)上學(xué),依據(jù)家庭到學(xué)校距離科學(xué)確定上學(xué)時(shí)間,不提前,不遲到;預(yù)備鈴響后快速進(jìn)入教室做好課前預(yù)備。
8、課堂習(xí)慣
用心聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,仔細(xì)做筆記;自習(xí)課秩序井然,自主管理。
9、課后習(xí)慣。按時(shí)完成作業(yè),字跡端正,簿本干凈;準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),定期總結(jié)。
10、維護(hù)國(guó)旗國(guó)徽尊嚴(yán),升國(guó)旗儀式時(shí)要嚴(yán)厲?,唱國(guó)歌時(shí)聲音要洪亮。
篇2:實(shí)學(xué)校生在校一日常規(guī)細(xì)則
京實(shí)學(xué)校生在校一日常規(guī)細(xì)則
為規(guī)范校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng),培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,擬定本細(xì)則:
1.上學(xué)
(1)按時(shí)
(2)進(jìn)校不奔跑,一個(gè)接一個(gè)有序進(jìn)入教室。
(3)為疏散人流、確保平安,請(qǐng)按指定線路行走。
2.晨檢
(1)建立班級(jí)晨檢制度,每周兩次抽查同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生,時(shí)間定為星期二、四上午早讀課時(shí)。
(2)檢查項(xiàng)目由班主任指導(dǎo)小干部依據(jù)實(shí)際選定,每次1-2項(xiàng)。(頭發(fā)、臉、頸、牙、手、指甲、衣服、鞋、書包、紅領(lǐng)巾等)
(3)檢查方式各班自定,檢查結(jié)果由小干部登記(記錄表由衛(wèi)生室統(tǒng)一分發(fā))并準(zhǔn)時(shí)通報(bào),班主任至少每月查閱一次。衛(wèi)生保健老師每日?qǐng)?jiān)持兩次衛(wèi)生檢查,確保教室、包潔區(qū)干凈、無(wú)紙屑。
3.早讀
(1)早晨進(jìn)教室馬上打開(kāi)門窗,放下學(xué)凳,快速繳交作業(yè),預(yù)備好第一節(jié)課的書籍用品后就位早讀,做到自主學(xué)習(xí),書聲瑯瑯。
(2)值日班長(zhǎng)應(yīng)提早到校做好組織管理工作,校值日生分塊檢查。護(hù)導(dǎo)老師加強(qiáng)巡察,并將有關(guān)狀況記錄于護(hù)導(dǎo)記錄中。護(hù)導(dǎo)組長(zhǎng)結(jié)合同學(xué)、護(hù)導(dǎo)老師、行政檢查狀況評(píng)定成果由大隊(duì)部公布。
4.早操
(1)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起,同學(xué)快速在教室走廊列隊(duì)并按規(guī)定路線進(jìn)場(chǎng),做到寧?kù)o有序、隊(duì)列整齊、步伐有力、精神振作。
(2)每班指定一名同學(xué)領(lǐng)操,人人仔細(xì)做操、節(jié)奏合拍、姿態(tài)正確、動(dòng)作到位。
(3)堅(jiān)持每天出操,不無(wú)故缺席,也不因收繳作業(yè)、打掃衛(wèi)生、出板報(bào)等耽擱做操。有病要請(qǐng)假。班主任需檢查督促。
5.升旗儀式
(1)人人佩戴紅領(lǐng)巾,精神飽滿,夏春秋季統(tǒng)一著校服。
(2)升旗時(shí),全體師生要立正行隊(duì)禮或注目禮,目視國(guó)旗緩緩上升。
(3)唱國(guó)歌時(shí),聲音洪亮有力,節(jié)奏合拍。
(4)仔細(xì)傾聽(tīng)國(guó)旗下講話。輔導(dǎo)員要組織同學(xué)學(xué)習(xí)、消化。
6.眼操
(1)按作息時(shí)間表,每天上下午各做一次眼操。
(2)動(dòng)作規(guī)范,節(jié)奏合拍,穴位精確?????,全身放松,雙目閉合,兩腳平放,預(yù)備姿態(tài)和結(jié)束前雙臂相迭放桌上(左下右上)。
(3)有始有終。眼操音樂(lè)響馬上進(jìn)入預(yù)備姿態(tài),直至音樂(lè)停止動(dòng)作才結(jié)束。
(4)講衛(wèi)生,保持雙手潔凈。
(5)以上要求當(dāng)課老師,督促執(zhí)行,衛(wèi)生老師和當(dāng)日護(hù)導(dǎo)老師要巡察、檢查、記錄、評(píng)比、公布。
7.課堂學(xué)習(xí)
(1)上課"五到'(心到、眼到、耳到、手到、口到),坐姿符合衛(wèi)生保健要求。
(2)發(fā)言先舉手,經(jīng)允許后就地起立。發(fā)言時(shí)儀態(tài)大方、聲音洪亮。鼓舞質(zhì)疑,不同看法敢于爭(zhēng)論,以理服人。小組爭(zhēng)論輕聲細(xì)語(yǔ),不阻礙鄰座學(xué)習(xí)。
(3)課堂練習(xí)聽(tīng)清要求,獨(dú)立思索,下筆快速,書寫工整。
(4)各科上課要帶齊書籍及其用品。筆盒文具擺放整齊。要疼惜學(xué)習(xí)用品,不鋪張。
(5)鈴聲就是命令,上課、下課聽(tīng)從信號(hào)指揮,令行禁止,行動(dòng)快捷。上課預(yù)備鈴聲響,快步進(jìn)教室,即刻寧?kù)o,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),下課鈴聲響聽(tīng)老師指令預(yù)備下課。動(dòng)靜有節(jié)律,學(xué)習(xí)有精力。
(6)師生協(xié)作執(zhí)行上下課組織規(guī)范和常規(guī)禮節(jié)。
上課:老師:上課!下課:老師:下課!
班長(zhǎng):起立!班長(zhǎng):起立!
老師:同學(xué)們好!老師:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
同學(xué):老師好!同學(xué):老師再見(jiàn)!
(7)進(jìn)出教室講秩序。
(8)課前預(yù)備,桌面擺放統(tǒng)一要求。如下圖:
書本墊板
筆盒
筆盒
書本墊板
8.作業(yè)
(1)作業(yè)時(shí)要聽(tīng)清要求、獨(dú)立思索、按時(shí)完成,不抄襲、不拖拉。
(2)書寫工整、仔細(xì)、有肯定的速度,行款規(guī)范,不懶散、敷衍。
(3)書籍、本子干凈,不任憑撕毀、涂畫、折卷。
(4)寫字姿態(tài)正確,做到"三個(gè)一'(手離筆尖一寸,眼離書本一尺,身離桌邊一拳)。
9.課間活動(dòng)
(1)做到"三要':要充分休息,下課人人走出教室,呼吸新奇空氣,讓眼睛、大腦得到調(diào)整;要自主熬煉,提倡人手一件寶,樂(lè)觀參加各種有益身心的活動(dòng);要講文明、守秩序、懂禮讓,各項(xiàng)活動(dòng)按規(guī)章。
(2)堅(jiān)持"六不':不在教室、走廊沖跑;不從樓梯扶手往下滑;不拳打腳踢;不做危急嬉戲;不登墻、攀樹(shù)、摘花;不踩踏綠化區(qū)(綠草保養(yǎng)期間)或跨躍綠化帶。
10.路隊(duì)
(1)放學(xué)各班在教室門前走廊按時(shí)排好路隊(duì),每隊(duì)設(shè)正副隊(duì)長(zhǎng)各一名,分別排在隊(duì)伍的首尾。
(2)由路隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)出校門,按規(guī)定路線行進(jìn)。
(3)提倡自主管理,人人自覺(jué)遵守交通規(guī)章,聽(tīng)從路隊(duì)長(zhǎng)指揮,不中途散隊(duì)。
(4)要求家長(zhǎng)在校門東、西50米處接送。
11.代伙:
(1)中午代伙同學(xué)帶好相關(guān)學(xué)習(xí)用品,排在班級(jí)路隊(duì)最終,有秩序進(jìn)入用餐教室。
(2)文明就餐,就餐時(shí)不任憑講話。
(3)不鋪張糧食,不挑食、吃飽、吃好。
(4)餐后在各就餐教室前休息或在東操場(chǎng)活動(dòng),(不做猛烈運(yùn)動(dòng)),不上樓、不出校門。
(5)午間休息聽(tīng)從老師管理,自行支配,可看書、可做作業(yè)、可休息做到有序、寧?kù)o。
(6)講究衛(wèi)生、不隨便亂拋瓜皮果殼,愛(ài)惜就餐班的環(huán)境和衛(wèi)生。
12.午休
(1)下午上課前20分鐘方可進(jìn)校,進(jìn)校后上課前10分鐘即午休時(shí)間。每個(gè)同學(xué)進(jìn)教室后就備好下午第一節(jié)的書籍、用品,然后在座位上休息或完成作業(yè)或看課外書籍,但不喧嘩、不打鬧、不隨便走動(dòng)。
(2)值日班長(zhǎng)應(yīng)到校做好組織管理工作。護(hù)導(dǎo)老師下班巡察,評(píng)定午休成果并登記護(hù)導(dǎo)記錄中。
13.靜校
每天下午放學(xué)后20分鐘播放歌曲為靜校信號(hào),尚在校內(nèi)、教室的同學(xué)應(yīng)盡快完成工作,即刻離校,離開(kāi)教室時(shí)應(yīng)關(guān)好門窗、電燈、電風(fēng)扇、飲水機(jī)。各班主任檢查到位。
14.衛(wèi)生保潔
(1)每天早晨第一批進(jìn)教室的同學(xué)要打開(kāi)窗戶,讓教室空氣流通同時(shí)放下學(xué)凳。
(2)每天上午放學(xué)前堅(jiān)持一分鐘勞動(dòng),人人有崗位。勞動(dòng)完畢崗崗干凈。
(3)各班組織同學(xué)輪值勞動(dòng),每天下午放學(xué)后打掃室內(nèi)衛(wèi)生,每天早晨7:30-7:40打掃公共衛(wèi)生責(zé)任區(qū),勞動(dòng)有始有終,盡力盡責(zé),室內(nèi)外衛(wèi)生符合學(xué)校要求。打掃衛(wèi)生要掌握在10分鐘內(nèi),并教育同學(xué)愛(ài)惜課桌凳。
(4)個(gè)人抽屜每天清理潔凈,桌面干凈,擺放整齊。
(5)保持環(huán)境干凈,做到"五無(wú)':①墻上無(wú)污跡;②課桌無(wú)涂刻;③公物無(wú)破損;④地面無(wú)紙屑痰跡;⑤室內(nèi)無(wú)雜物。
(6)每節(jié)下課,準(zhǔn)時(shí)擦黑板,講臺(tái)桌面準(zhǔn)時(shí)整理,各類教學(xué)用品清潔整齊,保持常常性干凈。
(7)衛(wèi)生工具按規(guī)定地點(diǎn)擺放有序。
15.禮儀規(guī)范
(1)早晨進(jìn)校見(jiàn)到老師客人,先行隊(duì)禮后說(shuō):"老師早',中午則說(shuō):"老師好',放學(xué)離開(kāi)對(duì)老師說(shuō):"老師再見(jiàn)'。見(jiàn)到同學(xué)同樣主動(dòng)問(wèn)好。
(2)進(jìn)辦公室先"報(bào)告'待允許后才輕聲慢步進(jìn)入,留意不干擾老師辦公。
(3)對(duì)老師、長(zhǎng)輩或客人學(xué)會(huì)用雙手接受或遞交書簿等物品。
(4)在校內(nèi)廊道、樓梯行走一律靠右邊;遇到老師、客人主動(dòng)讓道。
(5)在校內(nèi)外講一般話,力求標(biāo)準(zhǔn)、講好。能用"您'、"請(qǐng)'、"感謝'、"對(duì)不起'、"沒(méi)關(guān)系'等禮貌語(yǔ)言,留意語(yǔ)言美。
(6)團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)心弱小及有困難的同學(xué)。
16.儀表穿戴
(1)穿戴大方、儀表端莊,佩戴紅領(lǐng)巾,隊(duì)干部還應(yīng)佩戴標(biāo)志。
(2)不戴金銀首飾或其他飾物,不涂脂抹粉,涂指甲,裝扮得體,符合學(xué)校生年齡特征。
篇3:實(shí)小教學(xué)常規(guī)管理要求
京實(shí)小教學(xué)常規(guī)管理要求
為全面實(shí)施素養(yǎng)教育,樂(lè)觀開(kāi)展新課程試驗(yàn),全面提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)依據(jù)《鎮(zhèn)江市中學(xué)校教學(xué)五仔細(xì)實(shí)施細(xì)則》,制定我校落實(shí)教學(xué)五仔細(xì)的詳細(xì)要求。
一、備課
1.超前性。每位老師的備課要有一周的超前量。
2.完整性。備課要經(jīng)受資源化備課-集體備課-共性化備課這一完整的備課流程。
3.規(guī)范性。
(1)項(xiàng)目齊全。
(2)資源化教案必需是詳案;5年以內(nèi)的老師共性化教案必需寫詳案,5-10年的老師要有一半詳案,10年以上的老師可以備簡(jiǎn)案。主講人可以不寫共性化教案,但必需將更多的精力花費(fèi)在對(duì)教材的鉆研上,仔細(xì)作好集備的指導(dǎo)工作。課后要準(zhǔn)時(shí)記錄教后感想。每學(xué)期交一篇教后反思、共性化教案,每個(gè)教研組推舉兩篇資源化教案參與學(xué)校評(píng)審、匯編教學(xué)文集。
4.討論性。每周至少進(jìn)行一次集體備課,鼓舞準(zhǔn)時(shí)性研討。
5.制造性。教案要體現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格,注意在集體備課的基礎(chǔ)上寫出共性化教案,資源人教案主備人在集體備課基礎(chǔ)上寫好調(diào)整看法。
二、上課
1.提前侯課,關(guān)閉手機(jī)。
2.預(yù)備充分,備教全都。
3.精講多練,滲透德育。
4.運(yùn)用媒體,恰當(dāng)有效。
5.組織有序,活而不亂。
6.扎實(shí)課堂,提高質(zhì)量。
7.平安有責(zé),處理妥當(dāng)。
三、作業(yè)
1.堂堂有。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,每堂課要細(xì)心設(shè)計(jì)或選擇有助于同學(xué)鞏固和加深理解、拓寬所學(xué)學(xué)問(wèn)的作業(yè)。
2.次次改。作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)批改。
3.每天清。作業(yè)中存在的問(wèn)題要仔細(xì)講評(píng),不讓一名同學(xué)帶著問(wèn)題回家。
4.周周測(cè)。各班和教研組依據(jù)教學(xué)狀況每周對(duì)同學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測(cè),以準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)狀況,查漏補(bǔ)缺。
5.月月查。學(xué)校每月對(duì)各班級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行檢查。
四、輔導(dǎo)
1.充分利用早、中、晚及一切可以利用的時(shí)間,進(jìn)班提優(yōu)補(bǔ)差(學(xué)期初以班為單位,早晚支配表,教育處匯總統(tǒng)一檢查)。
2.建有提優(yōu)補(bǔ)差同學(xué)檔案,期初、期中、期末檢查。
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