2023年道德與法治課程標準心得體會6篇

2023年道德與法治課程標準心得體會6篇

2023年道德與法治課程標準心得體會篇1

現(xiàn)代社會當中，未成年人思想道德教育作為一個凸顯的問題已經(jīng)不是某個國家特有的，而是全世界所共同面臨的問題。目前，世界各國都非常關(guān)注未成年人的思想道德教育問題，都在為促進未成年人安康、向上的思想道德做出努力。

一、世界各國對未成年人思想道德教育的現(xiàn)狀。

1、美國人驚訝地發(fā)覺其未成年人的思想道德狀況與物質(zhì)生活水平的提高正在成反比例進展，美國人對加強未成年人的思想道德教育的呼聲越來越高。

2、在英國的教育進展歷史中，宗教教育是不行或缺的一個重要組成局部，它對英國青少年的道德培育起到了至關(guān)重要的作用，同時，隨著社會狀況的日益簡單與多元化，社會對青少年思想道德水平的要求日益增加，光靠宗教的力氣對其進展道德教育已經(jīng)顯得力不從心了。目前，英國青少年的犯罪率正漸漸增多。因此，英國政府擬向倫敦100多所學校派全日制駐校警察，其任務(wù)主要是負責學校治安，同時在學生中開展反毒品和公民道德教育?？梢?，英國的思想道德教育也面臨著重大的危機。

3、青少年的道德水平和公民意識急劇下降。這已經(jīng)引起了法國民眾和政府的重視，提高公民道德教育水平，改革現(xiàn)有的公民道德教育，培育青少年的愛國主義精神的呼聲越來越大。

4、新加坡實施的是道德教育與公民教育一體化的思想道德教育模式。新加坡思想道德教育的主要目標是培育高素養(yǎng)的社會公民。

二、國外未成年人思想道德教育及其對我國的啟發(fā)及我的建議

（一）加強對儒家倫理道德的繼承和發(fā)揚我國是儒家思想的發(fā)源地，儒家思想經(jīng)受了幾千年的進展，在我國代代相傳，是我國最重要的文化遺產(chǎn)和思想寶庫。進展未成年人思想道德教育，不能把儒家的倫理道德觀念拋之于腦后。雖然儒家思想殘留著許多封建思想，但是儒家思想中那些具有時代價值的內(nèi)容仍舊值得我們繼承和發(fā)揚，注意把儒家的倫理道德觀念與當代的時代精神和我國的詳細國情相結(jié)合，從而形成具有時代精神的儒家倫理道德觀，如注意培育人的創(chuàng)新精神，培育人的公平、敬重、團結(jié)和協(xié)作的意識，培育人的國際理解與關(guān)愛精神等等。

（二）改革未成年人的思想道德教育內(nèi)容，使其貼近學生的日常生活。

（三）實行以課程為主，輔以各種道德實踐活動的道德培育模式。

（四）完善思想道德教育途徑，注意發(fā)揮社會與家庭道德教育的功能與責任。

三、結(jié)合我園實際開展的未成人思想道德教育課程。

第一，依據(jù)學生的身心進展規(guī)律重新確定道德教育的內(nèi)容序列。我幼兒園主要依據(jù)幼兒的年齡特點制定與之相適應(yīng)的實際的思想道德教育。比方依據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日來制定不同年齡段的教育，如母親節(jié)，我們引導三歲以下的嬰幼兒知道媽媽對自己的寵愛和關(guān)懷，自己也要愛媽媽，要跟唱一首歌如《我的好媽媽》，或者通過涂色一朵花來送給媽媽表達對自己媽媽的寵愛；而對于四歲以下的幼兒，我們重在引導他們熟悉媽媽每天的繁瑣而細致的關(guān)心工作，媽媽對家庭的付出等等，要求幼兒能自己做自己力所能及的事，減輕媽媽的負擔，表達對媽媽的愛；學習主動關(guān)懷和照看媽媽，做個小大人而對于六歲左右的學齡前兒童，我們則重在引導他們完整敘述出媽媽的優(yōu)點和缺乏，熟悉媽媽在家庭和社會中的不行替代的地位。此類敬重長輩、關(guān)愛家人或者同學師長的思想品德教育我們多數(shù)在母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)、五一節(jié)、六一兒童節(jié)、婦女節(jié)中去實施。

其次，注意與學生日常生活親密相關(guān)的道德品質(zhì)，如禮貌、敬重、勤奮、謙讓、遵守紀律等。所謂校園無小事，到處皆教育就是這個道理。此類教育需要在日常生活中去無意滲透。其中，選擇專業(yè)標準的思想品德教材也是特別重要的，其中，愛國題材、誠懇等品質(zhì)、頑強樂觀、團結(jié)互助、友好相處、有寬容憐憫之心等也是幼兒園思想品德教育的主要內(nèi)容。我幼兒園也曾今嘗試誦讀弟子規(guī)、三字經(jīng)等國學經(jīng)典，傳遞和引導幼兒養(yǎng)成良好的共性品質(zhì)。

第三，學校要嚴格根據(jù)對學生的道德標準的要求來要求教師以及學校的行為。同時要求家長的協(xié)作，成人的正面示范就是活的生動的榜樣表率，例如：絕大局部孝順爺爺奶奶的父母肯定會教育出關(guān)愛爸爸媽媽的寶寶，成天吵鬧的家庭多半會造成一個沒有愛心的孩子等，家園共育會讓思想道德教育成效事半功倍。

以上我是學習未成年人思想道德教育機制建立的點滴體會，盼望我自己能在不斷的學習中成進步步，更盼望我幼兒園的未成年人的思想道德教育工作能日見成效，不斷完善。

2023年道德與法治課程標準心得體會篇2

一、學生分析：

1、八年級的學生經(jīng)過了一學年的新教材學習，把握了肯定的與學生日常生活比擬親密的心理品質(zhì)學問和一些法律常識，大局部學生的學習積極性有了很大的提高，他們比擬自覺仔細地學習。一學年下來，特殊是學生的閱讀力量、分析問題力量和語言組織力量有了明顯的提高。

2、八年級學生特點：總體上講，學生學習積極性比擬好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思維敏捷性不夠強，局部學生學習缺乏興趣，目的不明確。

二、教材分析：

八年級思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課、十九課時。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。

三、指導思想：

依據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推動素養(yǎng)教育的實施，本學期八年級政治歷史教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質(zhì)量，以仔細完成學校工作任務(wù)為己任。

四、教學目標：

1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母溝通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。

2、我們要正確處理學校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通力量，在學校這個詳細情境中與人流暢地溝通，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終把握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立劇烈的民族驕傲感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學會自我愛護，過安康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關(guān)懷他人、如何誠信做人，遵紀守法等等。

五、教學措施

（一）做好教學常規(guī)工作

1、仔細鉆研教材和課程標準，熟識教材及其指導思想，仔細備課，上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’，目中有人，手中有‘法’。把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來。

2、課堂上留意調(diào)控，（教學論文）讓大多數(shù)學生都有時機參加發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。

3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的預備，養(yǎng)成積存學問、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培育學生的口頭表述力量。

4、仔細細致的批改學生作業(yè)，全收全改，準時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，準時檢測。重點培育學生“自主學習”的力量，教給學生的學習方法。

（二）積極參與教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

1、積極參與科組、校的教研活動，提高教研力量；積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。

2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學習，掃瞄百科，攝取與政治學歷史科相關(guān)的理論學問和當代社會新科技進展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

（三）發(fā)學生興趣，提高學習成績

1、優(yōu)化課堂教學。教學采納多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參加學習，采納爭論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活潑課堂氣氛，使教學效果到達化。

2、引導優(yōu)秀生積極敏捷學習，同時幫助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，充分調(diào)動‘差生’的學習興趣，增加他們的自信念。

3、開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生帶“差生”；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)視學習，檢查復習、預習及練習，準時反應(yīng)，提高整體教學效果。

4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，協(xié)作班主任做好學習思想工作，了解學生學習及思想狀況，準時做好學生的心理安康工作，引導學生身心安康成長，不僅要教好書，更要育好人。到處事事嚴格要求學生，一視同仁，不體罰學生，不岐視“差生”。

5、加強德育功能，開展課堂活動

（1）協(xié)作學校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。采納演講、座談、辯論等多種活動形式，開展一些課外活動，引導學生全面進展。

（2）嚴于律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，公平對待、愛惜學生。工作要仔細、細致、負責，教育學生“曉之以理，動之以情”，努力讓學生喜愛政治，培育良好的心理品質(zhì)。

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制定工作規(guī)劃的過程是個思索的過程，制定好工作規(guī)劃以后，在心中根本上對某個工程已經(jīng)有譜了，“胸有成竹”了。制定的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了。下面是達達文檔網(wǎng)為您整理的2023年最新八年級道德與法治學科學教研規(guī)劃精選，僅供大家查閱。

2023年道德與法治課程標準心得體會篇4

一、指導思想

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素養(yǎng)教育的詳細目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。

二、工作目標

根據(jù)課程規(guī)劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學目標任務(wù)。制造條件，積極開展中學生道德實踐活動。依據(jù)我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

三、教材分析

八年級上冊，共四個單元，第一單元設(shè)置為跨越代溝。由于進入八年級后在學習生活方面比七年級成熟了。而在人際交往中的親子師生之間的相處，慢慢消失了所謂的代溝問題。解決代溝問題增加相互之間的理解和信任，以盡快適應(yīng)八年級學習生活，是八年級學生迫要解決的問題。其次單元安排友情的天空則是同學之間的人際關(guān)系，此時對成人的依靠性減弱，而對同齡人的友情渴望和憧憬。但誤讀友情交友不慎的問題消失了，學生需要這方面的指導和教育。第三單元安排走自己的路，由于少年期學生從眾心理和偶像崇拜現(xiàn)象需要正確引導。第四單元安排一念之差和一步之遙主要是承接七年級法制教育和本冊友情的天空中正確交友問題。調(diào)查說明，這個階段也是小團體易于形成及青少年犯罪的易發(fā)期。因此，預防青少年違法犯罪的教育成為必需。最終一個單元順境與逆境是學期考試馬上到來，八年級的學生學習中易消失畏難心情。如何迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝逆境的主題就自然在此被提出來。

四、學情分析

本人所帶班級學生大多數(shù)學習目的明確，學習態(tài)度端正，養(yǎng)成了良好的學習習慣，能夠自主自覺的學習。也有個別學生抱有無所謂的態(tài)度。

五、教學方法及措施

1.仔細備課，堅持以人為本，突出學生主體地位，注意激發(fā)學生的學習興趣。按學校的要求，仔細備課。做到備教材、備學生、備學問、備教法，做到心中有書，嫻熟把握教材，努力選擇適合學生特點的教學方法。

2.公平對待每一個學生，依法執(zhí)教，關(guān)懷愛惜學生。讓每一個學生都盡可能地高快樂興的學習生活。留意從學生的感受中點撥影響學生，注意與學生溝通溝通的效果，注意學生思想道德品質(zhì)的培育，注意學生心理品質(zhì)的疏導。

3.堅持多媒體上課，細心預備課件，指導學生學會上課，學會學習，養(yǎng)成良好的學習上課習慣。

4.重視與學生生活閱歷和社會實踐的聯(lián)系，提倡情景教學，堅持理論聯(lián)系實際的學習方法，拓展學生視野，提升品質(zhì)和力量。

5.重視補償教育，絕不放棄任何一個學生，絕不卑視挖苦挖苦任何一個學生，對學生要急躁積極主動的輔導，注中效果。

6.搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的了解，培育學生的自學力量。做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的學問當堂消化，有效地提高學生的學習效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期末測驗的預備及分析總結(jié)工作。

7.仔細做好后進生的工作。以鼓舞為主，不輕易批判。幫忙學生分析緣由，建立自信念，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。

8.虛心學習，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

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一、教材分析

在八年級上冊，第一單元設(shè)置為跨越代溝。由于進入八年級后在學習生活方面比七年級成熟了。而在人際交往中的親子師生之間的相處，慢慢消失了所謂的代溝問題。解決代溝問題增加相互之間的理解和信任，以盡快適應(yīng)八年級學習生活，是八年級學生迫要解決的問題。其次單元安排友情的天空則是同學之間的人際關(guān)系，此時對成人的依靠性減弱，而對同齡人的友情渴望和憧憬。但誤讀友情交友不慎的問題消失了，學生需要這方面的指導和教育。第三單元安排走自己的路，由于少年期學生從眾心理和偶像崇拜現(xiàn)象需要正確引導。第四單元安排一念之差和一步之遙主要是承接七年級法制教育和本冊友情的天空中正確交友問題。調(diào)查說明，這個階段也是小團體易于形成及青少年犯罪的易發(fā)期。因此，預防青少年違法犯罪的教育成為必需。最終一個單元順境與逆境是學期考試馬上到來，八年級的學生學習中易消失畏難心情。如何迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝逆境的主題就自然在此被提出來。

二、學生狀況

本學期我所教班級共四個班：5----8班，人數(shù)218人，女生多于男生。五班八班成績較好，六班學生學習比擬松散，學習成績尾巴大一些，平常作業(yè)不交人數(shù)較多，作業(yè)質(zhì)量稍差一些。八班作業(yè)質(zhì)量。經(jīng)過初一的共同學習生活，大局部學生與我接下了深厚的友情，他們敬重我，愿與我溝通，樂于交往。他們對我的教學應(yīng)當還是確定的。

三、教學策略

1.仔細備課，堅持以人為本，突出學生主體地位，注意激發(fā)學生的學習興趣，做到仔細上課，精講多練。

2.公平對待每一個學生，依法執(zhí)教，關(guān)懷愛惜學生。讓每一個學生都盡可能地高快樂興的學習生活。留意從學生的感受中點撥影響學生，注意與學生溝通溝通的效果，注意學生思想道德品質(zhì)的培育，注意學生心理品質(zhì)的疏導。

3.堅持多媒體上課，細心預備課件，指導學生學會上課，學會學習，養(yǎng)成良好的學習上課習慣。

4.重視與學生生活閱歷和社會實踐的聯(lián)系，提倡情景教學，堅持理論聯(lián)系實際的學習方法，拓展學生視野，提升品質(zhì)和力量。

5.重視補償教育，絕不放棄任何一個學生，絕不卑視挖苦挖苦任何一個學生，對學生要急躁積極主動的輔導，注中效果。

四、試驗課題：多媒體使用與課堂效率的整合運用

1.教育學生學會上多媒體課，看門道不看喧鬧。

2.教育學生學會記筆記，學會自學。加強默寫在課堂中的實際效果。

3.構(gòu)建高效課堂，堅持精講多練，放手與學生的所思所想所聞所問所談所論。

盡量少布置作業(yè)，有選擇的做作業(yè)，加強實踐性作業(yè)，堅持減輕學生負擔的原則。

2023年道德與法治課程標準心得體會篇6

我們告辭中學時代，邁進大學校門，隨之的，我們的人生的歷程翻開了新的一頁。我們滿懷盼望與向往：人生抱負將在這里確立，將來的進展將在這里奠基，美妙的生活將在這里開頭。所以我們要珍惜大學生活，在大學里開拓新的境地。

思想道德修養(yǎng)與法律根底課是幫忙我們樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀和法制觀，打下扎實的思想道德和法律根底，提高自我修養(yǎng)的課程，對于我們大一學生而言，有著積極的導向作用。

在思想道德修養(yǎng)課程中的第一章，就為我們具體而系統(tǒng)地介紹了大學生活，使我們對自己的大學環(huán)境有了全面的理性熟悉，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對思想預備和熟悉方法，起到了引路標燈的作用，對大學生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想心情不計其數(shù)，環(huán)境的生疏、生活的適應(yīng)、學習的壓力、心情的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很簡單被困難折倒，進入誤區(qū)。大學較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些；少了催促，自覺多了一些；少了古板，敏捷多了一些。這些新的變化要求我們學會承受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健安康康地成長。思想道德修養(yǎng)課中從不同角度引導大學生正確熟悉大學及其大學生活，快速調(diào)整方位，積極適應(yīng)大學生活。

在學習思想道德修養(yǎng)課程中，我認為，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點，心理修養(yǎng)是根底，學習成才修養(yǎng)是動身點和落腳點。在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面，要求我們做到培育良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；培育完善的人格和良好的心理素養(yǎng)。

學了思想道德修養(yǎng)后覺悟，作為一名大學生，必需把抱負信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。要仔細學習思想道德修養(yǎng)課程，著眼于實際學業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思索、著眼于新的實踐與進展，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治