2022年班會(huì)主持詞的開場白

2022年班會(huì)主持詞的開場白W//十如女工 口3/口I恭敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天由我和李天琪同學(xué)主持班會(huì)，班會(huì)的主題內(nèi)容是關(guān)于地震方面的知識大討論，請大家暢所欲言，把自己知道的關(guān)于地震的知識和采集到的相關(guān)資料拿出來和大家一起學(xué)習(xí)，下面就開始吧！先讓我來考考大家吧。2022年班會(huì)主持詞的開場白2老師們，同學(xué)們：大家下午好！齊：很高興老師們能夠抽出時(shí)間來到我們初一（4）班，欣賞我們班的主題班會(huì)。男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有2022年班會(huì)主持詞的開場白8合：同學(xué)們，今天的—x主題班會(huì)由我們兩個(gè)來為大家主持，希翼大家能夠積極的參預(yù)。尹:在如今的社會(huì)，我們要正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識。潘：大家還要樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。尹：我們應(yīng)該初步形成主動(dòng)磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。潘：現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。尹：在埃及有一個(gè)古老的故事：一只蝸牛吹牛說：“我能爬上金字塔”，人們紛紛不信，蝸?？慈藗冞@么瞧不起他，便夸下了?？?，一個(gè)人譏諷它說：有本事你以死證明?！苯Y(jié)果蝸牛一激動(dòng)就答應(yīng)了，他懊悔不已，卻無可奈何，在眾目睽睽之下，它自己也沒有想到，居然靠毅力爬上了金字塔。尹:蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。潘：可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在乎蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或者特長而獲得某些成就,卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。那末我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。）我們要如何背著“殼”前行呢？啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱難的環(huán)境中鍛煉自己的意識。尹拓展：你還知道哪些相關(guān)的勵(lì)志名言？潘：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？人生是一個(gè)背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希翼同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。故事一：德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)一一當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的摹擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老部。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或者乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)做創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯？季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。故事二：美國偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希爾曾經(jīng)講過這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫時(shí)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去”她的父親給她回了一封信，信中惟獨(dú)兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星?！睆拇?，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋覓到幾萬年前留下的海螺殼。故事三：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子住手了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成為了走出困境的階梯。2022年班會(huì)主持詞的開場白9（女）恭敬的各位老師：（男）親愛的同學(xué)們：（合）大家好！（女）著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！闭^觀念變，行動(dòng)就變;行動(dòng)變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運(yùn)就變;命運(yùn)變，人的一輩子就改變。（男）法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)，習(xí)慣宛如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。（女）習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，往往會(huì)與人相隨一生。（男）對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（女）智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（男）下面請欣賞《比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣》PPT2022年班會(huì)主持詞的開場白10A:各位恭敬的佳賓,老師們.B:各位親愛的同學(xué)，朋友們.AB:大家下午好.A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。B：回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思量，幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。AB：今天，在這里我們希翼能與大家一起分享我的思量，我的感悟，更希翼能帶給大家一些收獲！A：現(xiàn)在，班會(huì)正式開始。B:有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的惟獨(dú)兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。此外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在乎蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或者特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。A：那末我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？B：這“殼”能夠擱下嗎？A：我們要如何背著“殼”前行呢？B：下面，我們來看幾個(gè)小故事。A：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的摹擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老跣。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢—音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或者乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)做創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。B：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么啟示。A：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。B：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子住手了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成為了走出困境的階梯。A：故事告訴我們：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。B：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的？B：那末，讓我們來看看下面的幾張圖片。A：當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請你多想想一一B：也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？A：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？B：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?A：也許老師對我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？B:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？A:學(xué)習(xí)要勤學(xué)。我們捫心自問，我在課上能全身心投入嗎？我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎?早讀、自修，我能從嚴(yán)要求自己嗎？B:學(xué)習(xí)要慎思。我能謹(jǐn)慎對待每一道題嗎?我能對練習(xí)、考試中的存在問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎?我思量過解決問題的措施、方法嗎？A：學(xué)習(xí)要好問。我能做到時(shí)常向老師提問嗎?我能利用小組關(guān)系相互之間討論問題嗎?每天我還有問題藏著嗎?B：學(xué)習(xí)要篤行。我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎?我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎?我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？A：做事要重視細(xì)節(jié)。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎？B：在學(xué)校要守紀(jì)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在漫步游走嗎?我的身上還有飾品、手機(jī)、MP等物品嗎?我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎？A：做人要知道感恩。我能體味到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對得起我的家人嗎?我想過要報(bào)答父母的恩德嗎？B：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參預(yù)，而又你在做什么呢？A:用色采打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事;年少不勤學(xué)，誤一輩子的事。B：下面，我們來做一個(gè)小游戲。A：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，—代表5毛錢。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目，由男—自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。B：想玩游戲的到中間來。A：有獎(jiǎng)品的哦！B：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。A：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。B：班會(huì)即將接近尾聲，有請_x、x、x,為我們朗誦一首詩《夢想》。A：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會(huì)。B：《蝸?！废Ｒ泶蠹夷芟裎伵Ｒ粯樱徊揭徊酵吓?。A、B：謝謝大家！這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。2022年班會(huì)主持詞的開場白3恭敬的老師，各位同學(xué)們，大家晚上好！歡迎來參加本次關(guān)于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)！我是黎映宏，我是陳培森。首先，允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂溫和質(zhì)，也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。本次班會(huì)的主題就是班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。召開本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛的班級。下面，我宣布主題班會(huì)正式開始，首先為大家介紹一下本次班會(huì)的流程：.班長周承瑾發(fā)言：說明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義;.主持人提出當(dāng)前班級學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題；.跟據(jù)前期討論的結(jié)果，每組選一位代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)的意見和看法，每人5分鐘擺布。.請我們班零掛科宿舍研二一709談如何做到零掛科。.請存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過來，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。.請龍老師談?wù)勅绾尾鸥蓪W(xué)好有機(jī)化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧；」.班主任做活動(dòng)總結(jié)；.主持人宣布班會(huì)結(jié)束，歡送老師。那末，接下來請班長周承瑾上臺(tái)發(fā)言。感謝班長的發(fā)言！既然是建設(shè)學(xué)風(fēng)的主題班會(huì)，那末我們就就班里存在的一些問題進(jìn)行討論，提出解決方案。我們班亟待解決的問題有以下兩個(gè)：.宿舍里同學(xué)補(bǔ)考人數(shù)占一半，平時(shí)宿舍學(xué)風(fēng)風(fēng)氣不佳，你是宿舍其中一員，從自己談起，如何促進(jìn)宿舍優(yōu)良學(xué)風(fēng)?.同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，上課遲到甚至?xí)缫恍┓菍I(yè)課，上課不認(rèn)真聽課，時(shí)常玩手機(jī)，作為同學(xué)的你該怎么樣勸解？下面，請每組派一位代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)對這兩個(gè)問題的看法和意見。首先請第一組進(jìn)行發(fā)言。四位代表做了很好的總結(jié)發(fā)言，相信大家都學(xué)習(xí)不少的解決方法，今后，希翼我們都能意識到自己的缺點(diǎn)和不足并改正，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，朝著好的方向發(fā)展。我們班上學(xué)期有一個(gè)零掛科的宿舍，那就是709,現(xiàn)在，讓我們歡迎該宿舍的代表跟我們談?wù)勅绾巫龅搅銙炜?，讓我們也學(xué)習(xí)一下。請709代表上臺(tái)。聽了某某同學(xué)的發(fā)言我們也學(xué)到了一些好的方法，那末接下來請存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍談一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過來，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí)。請?jiān)撍奚岬耐瑢W(xué)上臺(tái)發(fā)言。正視自己存在的問題，也了解別的宿舍的好方法后，希翼404的同學(xué)能多多學(xué)習(xí)，也朝好的方向發(fā)展。聽了那末多關(guān)于班級的問題，下面我們來探討一下有機(jī)化學(xué)這門博大精深的學(xué)科！有請龍老師跟我們談一下有機(jī)化學(xué)，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧。大家掌聲歡迎！感謝龍老師的發(fā)言！傳授了我們那末多的方法技巧，今后我們會(huì)更加努力，學(xué)好有機(jī)化學(xué)這門課。最后，有請班主任為這次班會(huì)做最后總結(jié)，大家鼓掌歡迎！感謝班主任的總結(jié)，到這里，本次班會(huì)圓滿結(jié)束，感謝老師、同學(xué)們的參加！謝謝大家！2022年班會(huì)主持詞的開場白4景楚儀：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。饒夢圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。景楚儀：有位學(xué)者說過，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”饒夢圓：書籍，是人類珍貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一輩子。齊：親愛的老師，同學(xué)們，今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會(huì)友，更是以無比歡躍的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊(duì)會(huì)。景楚儀：我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R，有精彩的故事，有大自然的神奇，有生活中的趣事；饒夢圓：我愛讀書。因?yàn)闀杏杏哪?、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理；景楚儀：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才干讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才干讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才干提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。饒夢圓：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書；合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級⑶班“我愛讀書”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始2022年班會(huì)主持詞的開場白5男：恭敬的各位來賓，女：各位老師、評委男：親愛的同學(xué)們男女：大家晚上好！男：我是主持人……女：我是主持人……（宣布開始）男：“去年元月時(shí)，花市燈如晝”，踩著斑班駁駁的快樂、悲哀、希翼、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航女：“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”，那目生的面孔已經(jīng)再也不,然而心中的夢想是否依然還在？男：歲月如歌，大一輩子活一瞬即逝，當(dāng)我踏上大二的征程,有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過的‘路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴女：是啊!憶往昔，我時(shí)常問自己是否“歲月崢喋、令人自豪”男：暢想未來，我也往往問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”女：漂亮的童話悄然溜走，新鮮的生命日夜涌流，你是否認(rèn)識自我?男：羅勃朗寧曾經(jīng)在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。女：站在青春的港灣，人生的鼓樂瞭唬地奏響，你是否堅(jiān)定決心放飛夢想？男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢想”主題班會(huì)男女：正式開始2022年班會(huì)主持詞的開場白61、今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習(xí)慣，不同的語言，但我們有一個(gè)共同的家，我們從不同的地方相聚這里，大家彼此目生，相互學(xué)習(xí)，相互匡助，為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖，這一學(xué)期即將過去，相信大家對我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有不少感想。2、伴有著歌聲中的“成長已慢慢接近我們從咿呀學(xué)語逐漸長到了十七歲“在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，