一年級上冊教材

人教版《義務教育課程標準實驗教科書.數(shù)學》一年級上冊教材分析東西湖區(qū)教研室楊火香《義務教育課程標準實驗教科書.數(shù)學》一年級上冊，這冊教材是由人民教育出版社、課程教材研究所小學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編寫的。從2001年秋季起在全國部分地區(qū)進行教學實驗；2003我區(qū)一年級開始使用。

一、全冊教學內容

按《數(shù)學課程標準》四個學習領域劃分，本冊教材內容可以劃分為：數(shù)與代數(shù)（50課時）空間與圖形（3課時）統(tǒng)計與概率（2課時）實踐與綜合運用（2課時）第一單元數(shù)一數(shù)（1課時）第四單元認識物體和圖形3課時第五單元分類2課時在第六單元之后安排了（1課時）數(shù)學樂園第二單元比一比（2課時）第三單元1—5的認識和加減法（10課時）第六單元6—10的認識和加減法（20課時）在第九單元之后安排了（1課時）我們的校園第七單元11—20各數(shù)的認識（4課時）第八單元認識鐘表（2課時）第九單元20以內的進位加法（11課時）二、內容標準《數(shù)學課程標準》在第一學段關于相關內容提出的標準有：1、在數(shù)與代數(shù)這一板塊中，關于數(shù)的認識：（1）能認、讀、寫20以內的數(shù)，會用數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。（2）認識符號<,=,>的含義，能用符號和詞語來描述20以內數(shù)的大小。（3）能說出個位、十位的名稱，識別個位、十位上數(shù)字的意義。（4）結合現(xiàn)實素材感受數(shù)的意義，并能進行相應的估計。（5）能運用數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進行交流。數(shù)的運算：（1）結合具體情景，體會加法和減法的意義。（2）能熟練地口算20以內的加減法。（3）能結合具體情景，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。（4）初步學會根據(jù)加減法含義和算法解決一些簡單的實際問題。常見的量：（1）初步認識鐘表，會認整時和半時。（2）結合生活實際，解決與常見的量有關的簡單問題。2、在空間與圖形這一板塊中，關于圖形的認識：（1）通過實物和模型辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。（2）辨認長方形、正方形、三角形、圓等簡單圖形。（3）通過觀察、操作，能用自己的語言描述長方形、正方形的邊的特征。（4）會用長方形、正方形、三角形或圓拼圖。（5）能對簡單幾何形體和圖形進行分類。3、在統(tǒng)計與概率這一板塊中，關于數(shù)據(jù)統(tǒng)計活動初步能按照給定的標準或選擇某個標準（如數(shù)量、形狀、顏色）對物體進行比較、排列和分類；在比較、排列、分類的活動中，體驗活動結果在同一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。4、在實踐與綜合運用這一板塊中，（1）經(jīng)歷觀察、操作、實驗、調查、推理等活動，在合作與交流的過程中獲得良好的情感體驗。（2）獲得一些初步的數(shù)學實踐經(jīng)驗，能夠運用所學的知識和方法解決簡單問題。（3）感受數(shù)學在日常生活中的作用。三、全冊教學目標這一冊教材的教學目標是，使學生能夠：1．熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內各數(shù)的組成，會讀、寫0～20各數(shù)。2．初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內的減法。3．初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4．認識符號“＝”、“＞”、“＜”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。5．直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6．初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。7．初步認識鐘表，會認識整時和半時。8．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。9．認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。10．通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。四、各單元教材分析與教學暢想（一）數(shù)與代數(shù)：單元一二三六七八九內容（共50課時）數(shù)一數(shù)（1課時）比一比（2課時）1-5的認識和加減法（10課時）6-10的認識和加減法（20課時）11-20各數(shù)的認識（4課時）認識鐘表（2課時）20以內的進位加法（11課時）第一單元數(shù)一數(shù)一、單元教學目標1．通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學生的數(shù)數(shù)情況，使學生初步學會數(shù)數(shù)的方法。2．幫助學生了解學校生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，滲透思想品德教育。二、已有知識基礎本單元只是讓教師初步了解一下學生數(shù)數(shù)、讀數(shù)的情況，還不是正式教學。

三、編排特點與意圖1、對原教材“準備課”的內容進行了調整，保留“開學圖”和“數(shù)數(shù)”的內容，組成第一單元“數(shù)一數(shù)”。2、聯(lián)系兒童實際、根據(jù)學生特點滲透思想品德教育。四、具體編排與建議第2—3頁介紹”美麗的校園”：富裕的鄉(xiāng)中心小學，校園內，校園外都有什么。數(shù)量都用到10以內各數(shù)。每種數(shù)量不止一種。（各種人和物的具體數(shù)量見下表。）數(shù)量人和物數(shù)量人和物1國旗，樓房，老師……6花壇里的花，校園周圍的大樹……2農(nóng)舍，單杠，跳繩的學生，討論問題的學生往校園走的學生……7鴿子，鍛煉身體的學生……3石凳，踢足球的學生……8校園綠地上的樹，戴紅領巾的學生……4垃圾桶，小氣象站里的學生……9所有女同學5校園外的樓房，國旗上的五角星……10所有男同學教學建議：（1）注意培養(yǎng)學生的觀察興趣。（2）充分利用教材的資源。（3）全面了解學生數(shù)數(shù)的能力。（4）注意結合教學，滲透思想品德教育。五、本單元教學中應注意的問題：

“數(shù)一數(shù)”單元教學目標過于單一，內容單調，能否將其與“比一比”單元合并為一個單元？1．為什么將兩部分內容分開編排？（1）在入學前，兒童對數(shù)學知識的掌握存在較大的個體差異。（2）比較和分類是兒童學習數(shù)學知識的基礎內容，也是解決數(shù)學問題時常用的方法。2．教學中面臨的問題。（1）這一單元反復讓學生數(shù)圖中事物的個數(shù)，學生會覺得比較枯燥，如何培養(yǎng)學生數(shù)數(shù)的興趣？（2）如何把握教學要求？第二單元比一比一、單元教學目標1．使學生通過操作，初步知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。2．使學生通過觀察、操作，初步感知“長”、“短”、“高”、“矮”的含義，學會比較物體長短、高矮的方法。3．培養(yǎng)學生互助合作精神和用數(shù)學的意識。二、已有知識基礎

低年級兒童在入學前，通過對各種物體的感知，已經(jīng)積累了有關“比多少”、“比長短、比高矮”的感性經(jīng)驗。三、篩編排因特點族與意朱圖在本危單元摔“比節(jié)一比呀”中膚，充哲實了痰原有訪的“機比多后少”凍的內痛容，菜增加萍“比雨長短笑”、果“比照高矮巖”等政內容饒。1、設深計了蘿富有寒兒童注情趣軌的學雄習素兄材和拉活動梳情境虛，以挎激發(fā)驕學生寨學習護的濃婦厚興包趣與擠動機硬。2、盡筒量注座意使出創(chuàng)設紹的情秧境為懶探索浮數(shù)學異問題說提供螺豐富載的素決材或丘信息毒。3、插濁圖提粱供的數(shù)情境誤具有助連續(xù)遙性或即故事糟情節(jié)妹，為院設計簡、使艙用多框媒體封教學合課件近、投抬影片戚等教逐學輔仙助手標段創(chuàng)您設生液動的皮情境幕提供眼了方己便。四、必具體掌編排禿與建喜議（1）比翁多少(第6—誘8頁)箭:設置蠻引人坐入勝膚的故賺事情誘境,引出小學習以內容毫；通牙過操始作體并會“章同樣址多”炸“多張”“薪少”鏈的含杜義。（2）比由長短(第9頁)外:初步芒感知郵物體系有長口有短柔，探饞索比忌長短遙的方?jīng)r法；胳自由軋選取幸物體漸比較啊，感番受長榜短在聚生活要中的必運用附。（3）比兆高矮(第10頁)激:小組宿活動藝探索昨比高舌矮的領不同刮方法搬；排膜隊活陣動，嘗體會播比身張高在君實際羅生活顯中的旱應用得。4、本單徒元教學沾建議（1）創(chuàng)造陣條件,放手明讓學腦生去滋觀察慌、操孔作、千嘗試鎖。（2）應采拍取小貪組合汁作的危學習樂方式傻。五、胞案例航分析案例堪一：坡比長歡短（第9頁）教學仿目標1學生聰通過大觀察需，初馳步感治知物吵體有族長有存短；情學生交通過未操作室學會圣一般憑比較培物體被長短伐的方國法；蕉知道泰長和蠟短是潑比出沉來的根。2培養(yǎng)脈學生聞操作梢、觀青察能筐力和湖語言績表達饞能力田。3培養(yǎng)宴學生咸愛護島學具跑的良賀好習丘慣，澆激發(fā)朱學生結的學稱習興炎趣。4使學碎生初憂步體罵會到犯生活候中處帆處有孕數(shù)學養(yǎng)。教學業(yè)重、賓難點：掌魄握比價較方防法，六會比端幾個娛物體耍的長順短。教學客過程一、谷感知勿物體竟有長廣、有倚短二、艘探究崇比較環(huán)長、慕短的飼方法三、陪反饋頭練習四、震鞏固而練習五、繩整理仿學具第三扎單元舌：1—誦5的認挽識和孕加減踏法一、滴單元河教學唉目標1．使乒學生某能認仇、讀捎、寫5以內但各數(shù)詳，并廟注意慈書寫齒工整悔。會填用5以內幟各數(shù)段表示始物體上的個暴數(shù)和鼻事物犬的順羨序，村會區(qū)陶分幾出個和李第幾晶個。2．使爹學生魂掌握5以內雷數(shù)的末順序薪和各肉數(shù)的蟻組成邪。3．使倦學生洪認識注“>”、“<”、“=”的含筒義，藏知識近用詞枕語（東小于繳、大里于、嗚等于咐）來左描述5以內阿的數(shù)堡的大粘小。4．使旗學生鍋初步嗓知道逃加、秘減法壘的含愁義，肺會用枕自己大理解塔的方雞法口賴算5以內漆的加豆、減膠法。5．能爺運用5以內財各數(shù)條表示清日常算生活遲中的詠一些饒事物萌，并厲進行紐奉交流塑。二、棉已有銳知識沙基礎大部栽分兒橋童在收入學棉前對5以內甩各數(shù)加已有援了一終定的鎖認識脂。本單績元主喪要教紡學內細容有絹：5以內禁各數(shù)悼的認烈識，5以內歪的加虧減法再。三、都編排窯特點紀與意旨圖1．1～5的認活識相繪對集本中編盈排。2．認迷數(shù)與竄計算侮穿插岔編排錄，適約當結樂合。本單宮元的熄縱線奇結構已是：1～5的認內識——學1～5的加析減法——向0的認誼識和彎加減叉法。這樣賄編排域：（1）有縫利于羨學生漢掌握棒數(shù)的儀概念運、分往散寫復數(shù)字動的難緞點，派使學菊生在困認數(shù)間字的抬時候貌，有獅比較框多的創(chuàng)時間馳練習狗寫數(shù)死字，冠可以夾更好晨地掌枯握數(shù)漲字的核寫法傷。（2）把惱加、盜減計墾算與缸認數(shù)循結合軌起來掀進行腳教學擁，既舅有利肯于加竄深對5以內深數(shù)的桿認識爛，又吊有利豬于熟浮練掌遞握5以內堂的加磚、減怨法。3．加輸強數(shù)挖概念釀教學開。4．尊騙重學上生個頓性，邁體現(xiàn)在算法該多樣猜化。5．適貓當滲嚷透集每合、銜對應舅、統(tǒng)紫計等稼思想撫。四、勺具體證編排剖與建夠議知識硬結構辰表：（1）1-馬5各數(shù)致的基枯數(shù)含拳義及豈認、冬讀（室第14、15頁）蠅：（2）1—防5的排婚列順身序、曲寫法罪（16頁）1～5的排陣列順可序，毒兩個趴層次睜：①計數(shù)膚器：肺從2開始帳，每美個數(shù)念都是脹在前主一個陡數(shù)的江基礎甘上，移再拔叨一顆鑄出示絞的。②點子諒圖：旁從整懂體上鋒把握1～5各數(shù)粱的順閑序。1～5的寫康法：飯示范描寫（4）比凈大小優(yōu)（17頁）兩個頌層次仰：1、一木一對跨應排析列出然猴和增三種布水果悟（桃當、香險蕉和梯梨）殊；2、引莫出“=”“>”“<”。（5）第田幾(1憂8頁)在數(shù)倍購票美人次著序的蘇過程盜中，狼感知私自然愚數(shù)的痕序數(shù)層含義保。（6）幾撈和幾淺即數(shù)頌的組且成（亦第19、20頁）兩個星層次草：1、以4的組涂成為舊例，跪學習4以內巧的組行成；2、小歇組合渡作探臺索5的組窗成。第二兆節(jié)：康加減錯法的宋初步炸認識弓（第23存—3納1頁）（1）加過法的娃含義踐。三欣個層筆次：①目直觀緊演示花體會省加法株的含瓜義。捆②概通過哨過程拘圖進做一步有說明負加法擔的含礦義。章③階通過擺操作喇逐步苦理解汪加法死的含箱義。（2）加違法的熱計算。呈援現(xiàn)了桌三種滴不同障水平較的算姜法。（3）減寫法的核含義廢、計貓算編鋒排同才加法脫。第三周節(jié)：0的認惰識和輪有關0的加芽減法振（29頁）（1）0的認乞識。0表示薯沒有繭：小勝猴逐寧次吃險桃。0表示刪起點蔽：尺希子的0刻度朵。（2）0的加敲減法川。根據(jù)0表示懸沒有勞，來腐計算鉆。本單格元教本學建捆議1．本崗單元牢的教覆學重造點是未教學爸生寫噸數(shù)字閃、初普步建門立數(shù)姑感、沈符號枯感。2．允槐許學迎生有榨不同梯的算艦法，垮還可酒引導鵝學生贏用數(shù)既的組肚成來鄉(xiāng)豐計算晝。五、弟案例演分析案例套二：仿加法錘的含蔬義（教科糟書第23頁例隸題）教學永目標平：1通過錦操作難、演累示，浮使學巧生知園道加絞法的蹈含義擁；能猶正確崗讀出食加法扣算式記；使酷學生口初步鼠體會茶生活提中有比許多數(shù)問題菊要用為加法據(jù)來解義決。2通過診學生稻操作伙、表秧述，聯(lián)培養(yǎng)類學生廉動手經(jīng)操作拴能力斃、語蟻言表溜達能勒力；砌培養(yǎng)色學生努初步湯的數(shù)始學交盟流意便識。3使學那生積兇極主洞動地群參與憐數(shù)學衰活動謊，獲鑄得成俯功的專體驗量，增性強自喊信心彩。教學疾重、位難點：知錢道加擱法的臂含義劫。教學劣過程一、閑復習二、芝探究談新知1引導本觀察躬，感荒知加剖法的茶含義2學習惱加法悼算式3發(fā)散晝聯(lián)想三、扯鞏固撇發(fā)展串，學雅會學大習六、聞本單較元教隱學中東的問默題在本壞冊教兄材中謹出現(xiàn)源了“畢從左插數(shù)……故”，“際從右旗數(shù)……廢”的要漸求，陜但是仇學生趟尚未唇正式船學習販左、閉右的勿概念神，這好樣的漂要求撐對學辮生是執(zhí)否會鐮太難寧？會太頁難？左右悲的正鼠式教徑學安尊排在團一年冬級下噴冊進灑行。篩但是鏡在一偶年級酸上冊討的某學些習研題中殿出現(xiàn)筋了“厲從左乎數(shù)……到”“把右容數(shù)的……背”等要息求，鋪很多竟老師基擔心陷學生循不能丙正確嘗理解燈。其荷實，殲這里辱說的眾左右并不涉保及左歪右的復相對藍性，閱僅僅守是指劫學生匙以自用我為寫中心胳確定金左右灶。例刮如（22頁）“給步從左鼓數(shù)第4只小糧鳥涂兇上顏肆色，站也就費是從頓你的永左手絲式邊數(shù)突第……航”以幫宿助學時生明陰確題澇目中翻左、族右的獵含義忘。第六仁單元域：6—股10的認泰識和中加減鴨法（漸第42頁—8下1頁）一、叢單元努教學璃目標1．使恩學生梯熟練窯地數(shù)蜓出6～10各數(shù)講，會雖讀、目會寫努這些凳數(shù)，艇并會窄用這底些數(shù)孩表示永物體造的個王數(shù)或怠事物狹的順蔽序和荷位置陷。2．使猾學生赤掌握6～10數(shù)的座順序島，會類比較潮它們慣的大容小，綁熟練攪地掌涉握10以內學各數(shù)非的組鉛成。3．使掩學生關進一羽步認借識“>”、“<”、“=”的含星義，侵會用規(guī)這些手符號醬來表則示數(shù)爽的大萄小。4．使闊學生富比較途熟練揮地口著算10以內珠的加乘、減想法。5．使袍學生繁比較餅熟練濫地進命行10以內拴的連霧加、舅連減輔、加棚減混愈合計激算。6．認詠學生共經(jīng)歷堡從日窗常生達活中僑抽象越出6～10各數(shù)盤的過鉛程。7．使銅學生懸用10以內通的加備減法執(zhí)解決慌生活牛中的肅簡單嶄問題謝，初截步感麥受數(shù)彈學與慌日常殺生活緊的密曾切聯(lián)差系，越體驗邪學數(shù)儀學用柏數(shù)學隔的樂永趣。8．讓求學生才在學舊習中捉感受饒到熱竄愛家紋鄉(xiāng)、醉熱愛功自然睬、保肺護環(huán)艙境、協(xié)講衛(wèi)蹦生等男方面負的教攔育，辨促進抹學生蠶在情克感、撓態(tài)度刻等方核面的坐健康疫發(fā)展榮。二、到已有汽知識率基礎本單址元是馬在學渡生系然統(tǒng)學踏習“1～5的認爸識和嘩加減荒法之毅后，床又一沃次集伍中學絕習10以內蹤蝶數(shù)的學認識澇和相懂應的族加減專法。全單用元教標材主滋要由三部璃分內號容構劉成：6～10的認姐識和怒加減斷法，型連加獨、連側減，效加減咸混合仗。三、活編排堤特點淋與意泊圖知識臘結構恒表：（1）相冊對集暮中安兼排6～10的認昂識。（2）認旋數(shù)與按計算懶緊密殺結合僅。（3）讓撇學生眠經(jīng)歷慶數(shù)概串念形茅成的倒過程綿。（4）教般材內爆容生錘動有源趣，飛富有疲思考逗性。（5）讓皇學生經(jīng)在學皮習中秧體驗溫數(shù)學詠的價易值和逼用數(shù)骨學的位樂趣鏟。四、蜻具體李編排韻與建龍議6、7（42—47頁）8、9（53—58頁）10（64—70頁）認數(shù)主題圖打掃衛(wèi)生圖.講清潔、愛衛(wèi)生(42頁)熱愛自然.保護環(huán)境圖(53頁)鴿子廣場.熱愛和平(64頁)數(shù)數(shù).數(shù)圖中人和物.數(shù)點子圖.數(shù)字卡片6、7看數(shù)擺小棒

數(shù)點子圖.數(shù)字卡片8、9.看數(shù)擺圓、三角形.點子圖.數(shù)字卡片10.看數(shù)擺花數(shù)的順序.計數(shù)器(兩個).尺子圖(0—7).計數(shù)器(兩個).尺子圖(0—9).計數(shù)器(一個).尺子圖(0—10)大小比較點子圖點子圖點子圖序數(shù)生物小組觀察金魚圖（區(qū)別基、序數(shù)含義）給蝴蝶涂色（區(qū)別基、序數(shù)含義）寫數(shù)字先示范再描寫6、7先示范再描寫8、9先示范再描寫10數(shù)的組成.討論6的組成.學習7的組成聯(lián)想另一部分擺出8、9的組成聯(lián)想另一部分擺小棒填組成聯(lián)想另一部分計算加減法計算一圖二式（45、46頁）一圖四式（57頁）看圖想組成（66頁）用數(shù)學生活中的數(shù)(46頁)金色的秋天(47頁)池塘戲水（51頁）生活中的數(shù)（57頁）快樂的森林（58頁）.學生自己選擇數(shù)據(jù)和計算方法.某些已知數(shù)據(jù)直接給出58頁13、14題。省略了背景圖，根據(jù)畫面上兩部分數(shù)量之間的關系選擇合適算法，寫出算式并計算填未知加數(shù)填未知加數(shù)(70頁)連加、連減連加、連減(72頁)：.小雞圖.標明計算順序。加減混合加減混合(75頁)[用連環(huán)畫的形式表明計算順序]6、7的認等識1、主題牌圖：乎打掃掙衛(wèi)生翻圖.講清紡潔、洗愛衛(wèi)奮生(4波2頁)。2、數(shù)數(shù)形：.數(shù)圖割中人藥和物鑄；數(shù)屢點子畢圖；季數(shù)字伏卡片6、7；看姨數(shù)擺貴小棒蹄。3、數(shù)的古順序忍：計數(shù)牲器(兩個)；尺暖子圖(0影—7贏)。4、大小測比較塑：點子譜圖5、序數(shù)扇：禁生物往小組稀觀察判金魚采圖（配區(qū)別銹基、搖序數(shù)嶼含義壩）。6、寫數(shù)稿字驗：先惹示范右再描郵寫6、7。7、數(shù)的駕組成制：討論6的組井成，死學習7的組賄成，聯(lián)想拳另一舉部分聚。8、9的認宴識（53茅—5斃8頁）1、主紡題圖共：熱愛薯自然.保護瞎環(huán)境印圖(5胡3頁)；2、數(shù)秤數(shù)：數(shù)點滿子圖增，數(shù)但字卡段片8、9，看早數(shù)擺得圖片；3、數(shù)的浮順序掌：計數(shù)候器(兩個)、尺子墨圖(0孕—9傘)；4、大小汁比較暗：點子儀圖；5、序數(shù)退：給蝴紫蝶涂造色（毯區(qū)別慎基、燒序數(shù)尺含義撓）；6、寫詠數(shù)字殘：先示貨范再瓜描寫8、9。8、9的組貌成數(shù)的束組成盼：擺出8、9的組幸成，佳聯(lián)想爬另一壞部分合；10的悄認饒識1、主精題圖怕：鴿子舟廣場.，熱愛舟和平(6南4頁)；2、數(shù)險數(shù)：煮數(shù)點慌子圖督、數(shù)蜂字卡蠻片10、看繁數(shù)擺再花；3、數(shù)報的順襯序：計數(shù)計器(一個)、尺子夏圖(0粥—1捆0)；4、大晶小比截較：點子震圖；5、寫種數(shù)字毀：先軌示范壟再描暫寫10；6、數(shù)塌的組申成：矮擺小便棒填僑組成該，聯(lián)戒想另企一部啄分；加減挖法計端算6、7的加現(xiàn)減法輩：一圖啄二式床（45、46頁）一圖伶四式8、9、10的加鎖減法吊：（1）8、9的加財減法干（57頁）（2）10的加王減法分（66頁）用末數(shù)緣瑞學結合6、7的認橫識出負現(xiàn)：生活顧中的訪數(shù)(4郵6頁)；金色準的秋吳天(4顯7頁）謊；池塘林戲水駕（51頁）用仰數(shù)腰學結合8、9的認撇識出吵現(xiàn)：生活捏中的拼數(shù)（57頁）不快樂沉的森臘林（58頁）學生芳自己溜選擇渠數(shù)據(jù)揭和計落算方仇法，巨某些禁已知征數(shù)據(jù)主直接押給出填未豎知加灶數(shù)這一災內容瓶既有系助于抖學生完更好賺地理熟解和領掌握10以內腥的加尼減法娛，同時宮又可螞以為純今后紋進一漢步學蓋習20以內貞進位德加法裕和退序位減嫌法作忍準備餅。連加嶺連減宇、加菌減混郊合教植學時國應注哀意的岔問題連加荷、連鄙減(7罵2頁)：.小雞濃圖.標明闊計算箭順序她。加減撿混合(7益5頁)[用連冰環(huán)畫掏的形伍式表汗明計幅算順洞序]單元飯教學頭建議（1）加新強操毯作和鞏觀察民活動炸。（2）充宴分發(fā)停揮主剪題圖零的作煌用。（3）引氣導學奶生全垮面感齒受數(shù)辰概念慈的形彈成過竄程。（4）引趟導學妙生通樹過各絮種途境徑掌橫握加視減法濤的計捉算方啄法。（5）加鐵強學掌習“爸用兄數(shù)學?！毙嗷顒映愤^程心的指漸導。（6）引供導學庸生感練受學丘數(shù)學爽、用伸數(shù)學忘的樂竹趣。教學查時，婆要注酒意研誤讀分另析新掘教材陰中所漠蘊涵坦的數(shù)考學學柜習方哄法。五、麥案例助分析案例門三：6和7的認折識（教科井書第42頁的盡內容衛(wèi)。）教學領目標1.使學豈生能越正確質地數(shù)熄出數(shù)爹量是6和7的物域體的末個數(shù)慮，會推讀、味會寫脖數(shù)字6和7。2.使學及生知眉道7以內慢數(shù)的著數(shù)序摩，會豈比較7以內牛數(shù)的敞大小飽。3.使學刮生掌建握6和7的組夢成。4.結合負插圖伐對學菌生進由行熱濱愛勞農(nóng)動的禁教育仔。教學晝重點炎：學生距能正垮確數(shù)籍出數(shù)后量是6和7的物育體的精個數(shù)弊，會劈燕讀、濾會寫毫數(shù)字洽。教學旱難點侮：學生移會正授確書陜寫數(shù)擔字6。教具休準備：主花題圖快、點松子圖堪、數(shù)職字卡敘片、終計數(shù)加器、傭直尺筒圖、執(zhí)魚圖俊。學具研準備：數(shù)便學卡斯片、厚小棒渡、三技角形貸、課遇件、愉投影撒器。教學刷過程一、鑼復習二、泊導入蹈新課三、隙新授(一)教學存數(shù)數(shù)(二)教學峰認數(shù)(三)教學僵數(shù)序(四)比較協(xié)大小關的教福學(五)教學強序數(shù)(六)指導香書寫四、街游戲五、精全課絲式總結六、定本單功元教鼻學應菊注意丹的問葛題1、在啞看圖攻列式蝦時，管已知唐總體最求部扮分，嶺學生絡列加痛法算贏式是顫否慘可以飽？（如窄：62頁第14題1、在六看圖嘗列式趨時，禍已知腫總體模求部降分，麻學生根列加弊法算應式是叫否雄可以勿？由于聰圖中閉兩部肌分的傍數(shù)目箭都可眠以數(shù)生出來犯，所閘以學怕生這晃樣列穴式是茂有一鑰定道賴理的電，老谷師不匪應該鐮斷然艙否定制。但嚴這不取等于令可以舊放任皺學生澇的想棍法，歷老師欺還是桶要正毯確引翻導學控生理遞解題半意，弄明確監(jiān)圖中撫的條咸件和蛋問題努，否機則一旅旦形塊成了園這種揭解決挪問題猶的模創(chuàng)式，化學生類今后足解決江類似腳問題偏時會肆遇到業(yè)一定獸的困若難。2、在輔數(shù)的康認識殊和加上減法耕單元敗教學下數(shù)的編分解鑰、組證成是雞否有由必要蜻？數(shù)的猛分解回、組植成作料為數(shù)美概念宮的一佩部分傲，是昏一種蚊非?？椫庇^舒的表碰達方巧式，吧在數(shù)粗的認噴識和凝加減僑運算村中起愚著很完重要腹的作夕用。第七揪單元逢：11袍—2協(xié)0各數(shù)想的認更識（悲第84準—9俱0頁）1、一、恒單元嘆教學掃目標1．使匆學生喜能正北確地而數(shù)出咬數(shù)量豪在11～20的物代體個蚊數(shù)，癢知道搭這些久數(shù)是糠由幾泰個十悲和幾必個一版組成槽的，返掌握20以內穗數(shù)的胖順序形和大稍小。2．使助學生違初步踩認識莫“十趙位”紹、“否個位伙”，籮初步渡了解衡十進么制；摸能夠會正確熊地、臉迅速準地讀床、寫11～20各數(shù)張。3．使車學生謊能夠跪熟練首地口趟算10加幾月和相乘應的水減法醬。二、搞已有寫知識莊基礎本單聽元是酬在學賤生已誕經(jīng)學偶習了10以內訓數(shù)的姿認識勇和加息減法催的基寸礎上友教學霧的溫。本單宇元內號容結叢構如梅下圖優(yōu)。三、咳編排置特點面與意觸圖特點晴：1、教透材的故編寫漆注意脾貫徹《標準》的精民神，床提供弟的素滅材注伯意聯(lián)擱系學款生的灰生活完實際鄭。2、本粒單元勝教材偷特別澇注重稱使學碧生通偷過操麥作進應行學郵習。四、狠具體寨編排削與建襯議例1（教追學數(shù)蟻數(shù)）秒：要讓兆學生退用小干棒進飄行操平作。役要突帝出把10根小筋棒捆繭成一狗捆，幅再一瞞根一鉛根地沙添上癢去。例2（教躬學讀愚數(shù)）：教學11～20各數(shù)岡的讀郊法時他，也衡要充高分利蜂用小陸棒進柜行操申作，同讓學增生邊飛操作搜邊說榆數(shù)。例3（教奏學數(shù)可的順馳序）：可以壁先讓灘學生饑讀出10以內裂的數(shù)氧，然球后再擇讓學盡生接漁著讀憂，這燃樣就玻能把10以內獻的數(shù)初與11～20的數(shù)刊聯(lián)系彎起來筐。例4（教搶學數(shù)鞭的寫鏟法）：例4利用虹小棒翁圖和油計數(shù)益器教最學數(shù)宴的寫頃法。例5（教后學10加幾寄和十令幾減趴幾的戰(zhàn)口算之）教學億時，退主要瘦是通籍過操擁作，捏使學淹生在李了解紫數(shù)的貢組成偵的基雕礎上抓進行襖口算盼，不老必按蔑照兩呈位數(shù)露加一未位數(shù)去，兩郊位數(shù)姐減一彎位數(shù)洽的筆鎖算法摧則來朝算。例6（教掌學十蠶幾加公幾和蔬相應錦的減適法）教學旬十幾鏈加幾閃和相緒應的繪減法絨時，繳教師挑還可斬以介倉紹一債下加斯法算詞式和淚減法今算式軋中各豎部分獲的名元稱，吩使學蜘生對候這些場名稱從有一遼個初初步印保象就頭可以吵了。單元銳教學椒建議汽：1、創(chuàng)遣設活讓動情可境，歸激發(fā)躲學生惱學習尺興趣齡；2、動鍬手操殃作，做讓學枕生經(jīng)屯歷知堂識的甜形成遠過程步；3、加柄強數(shù)育感，啞培養(yǎng)芽學生畝的估尼算意贈識。五、侵案例軌分析案例柱五：11～20各數(shù)禾的寫謹法例4教學稱目標偏：1．使晴學生架初步辜認識莫“十垮位”州和“朵個位葛”；某認識傅計數(shù)角器，水并能炒正確滋地書堪寫11～20各數(shù)尖。2．培集養(yǎng)學販生的擺觀察腸能力將，動潛手操塑作能棒力和脾遷移蕩類推挑能力竿。3．培意養(yǎng)學各生良糧好的詳書寫溝習慣尚。教具壇、學褲具準盤備：小棒可若干染根、療數(shù)位四筒、奇計數(shù)娃器，堡投影蜂儀（嫁片）抓，學苦生準播備自悲制數(shù)泡位筒販、小頌棒和隨數(shù)字轉卡片殼。教學雁過程陷：一、英復習振準備二、梳講授鑄新課1．動幸手操遭作，材初步已感知菊數(shù)位急。2．利藝用計肢數(shù)器芳寫數(shù)炭。三、舊鞏固訪練習第八櫻單元尸：認矛識鐘切表（卸第91頁—9呼5頁）一、讀單元洪教學把目標1．使忽學生廳結合華生活貴經(jīng)驗懂學會雖看整澇時和鈴半時2．使始學生嚇初步阿建立責時間社觀念疲，培季養(yǎng)珍深惜時稻間和染養(yǎng)成食良好棕作息會習慣若的意們識。3．培梢養(yǎng)學拋生的蹄觀察舊能力造。二、臟已有旋知識爆基礎本單極元主木要是系使學突生結緞合自沖己的摔生活豆實際而學會背看整斃時和并半時份，初究步認揪識鐘穩(wěn)面上究的時叮針和盆分針本單憂元內氧容結扭構如傷下表狼。三、竄編排充特點歲與意鴿圖1、讓雖學生特在生師活情棵景中麥認識決體驗疼時間灣。2、設挺計形四式多麻樣的仆習題雪。3、設大計各悶種形摔狀、得表面工、花框樣的賞表，未激發(fā)爸學生月的學扯習興格趣。四、貫具體叛編排換與建懂議1、認背識鐘舉面（91頁上躁）2、認守識整她時（指鐘表膜和電引子表見）[9深1頁中固、下]3、認略識半愚時（薯鐘表僑和電姨子表幫）[9互3頁]單元錫教學厚建議（1）在章生活呈情景條中認吃識時摸間；（2）要吃結合怎大量院的操舒作活茫動來碰學習勵。五、盟案例丸分析案例杏六：羊認識濕鐘表診（教科嫂書第91～92頁的祖內容客）教學鄭目標1.使學屈生認鼓識鐘棒表的蝕組成抱部分虎，知劫道時羽針、布分針宜及鐘乳面的跨數(shù)字陡。2.使學約生結械合生帳活經(jīng)便驗學未會看款整時抽，并主知道霜整時酸的兩垮種表勾示方漏法。3.使學杰生初圖步建永立時假間觀響念，廈從小饑養(yǎng)成喪珍惜境時間視和合桶理安陶排時陜間的先良好伙習慣軋。4.培養(yǎng)狹學生頁的觀蘇察力掌和動懶手操確作能古力。教學涼過程一、顫情境腦導入押二、藥自主挺探索1.初步粘認識堆鐘面呼。2.認識露整時惰。3.應用辣。三、脅綜合罪應用第九嗽單元講：20以內愿的進沈位加莊法（臭第96榴—1晨13頁）—一、里單元拳教學疤目標1．使眼學生貝比較易熟練煌地口虜算20以內蔬的進旅位加泥法。2．使蛾學生籃初步陵學會諒用加際法和鉛減法肢解決擺簡單叮的問洽題。飽使學凳生初總步體蓮會數(shù)鉗學與書日常艦生活歡的密訓切聯(lián)鴨系，攪感受隙數(shù)學發(fā)在日括常生貓活中惹的作承用。3．通聲過數(shù)留學學仔習，矮使學叔生初蠟步體束驗數(shù)燈學與史日?；枭盍康拿苡枨新?lián)俯系，尺感受暈數(shù)學璃在日框常生棉活中雹的作錢用。二、搭已有茄知識跳基礎本單坡元是優(yōu)在學裹生已刺經(jīng)學誓習了10以內瘋的加江減法俘的基諷礎上榮學習噸的，桿這一臘部分債學習移的好朗壞，良將對曲今后籠計算因的正言確和縮慧迅速統(tǒng)程度壩產(chǎn)生撐直接比的影革響。三、抖編排孕特點術與意昂圖1．適考當集問中安便排20以內也的進挎位加脆法。2．提蒸倡學閘生有血不同除的計酬算方醉法。3．注快重培鞠養(yǎng)學也生初密步的需應用值意識系和解舊決簡舊單問拍題的牧能力濁。四、割具體擠編排封與建柜議991、9加幾本節(jié)紙教材扯開始蘿教學20以內羨進位宇加法辱的口粘算方豬法。鉤教材垃分兩顫段進尾行編袋排，篇第一概段是9加幾根的口翼算方登法，街第二黃段是番“用傻數(shù)學梳”。1．9加幾悅的口千算。例1（第96～97頁）藏用開郵運動鈴會的義場景什圖，冤生動形地描必繪了學學生遮參加貝各項銅比賽窮的情說景。例2（第98頁）其強化料用“老湊十玻法”勒口算9加幾敢的方裙法，畏要求越學生租擺一標擺，堂算一餐算。例3候“用數(shù)具學”釋解決兩簡單創(chuàng)問題洲。（第10火1頁）吧：這須部分孔內容廳分兩帳層，第一蘿層，呈窯現(xiàn)合斯唱隊挖與樂封隊正玩在表動演的廳場面蛋，并后用圖絕文結決合的齡形式站給學隨生提勒出要潛計算袋的問講題和赤所需題要的旨一個景相關犁數(shù)據(jù)河，圖挨下面狗配有醬算式準。算貿(mào)式9+狹5=螞□的右老邊寫輸有“蹤蝶（人惱）”等，這楚是第一晴次出現(xiàn)股在算昨式中侄得數(shù)估的后局面寫出陰單位流名稱。第二騙層，讓學仆生通麻過操企作，洋探討竄用不循同的遵方法浩湊十藝，即鍵分5把9湊成10和分9把5湊成10，進率而計打算出訊結果。（3）用虧數(shù)學“用土數(shù)學截”在沫本單綢元的民作用:第一,為教乳學20以內傷的進縮慧位加蹲法提件供生榮活情博景；膠第二昌，培議養(yǎng)學趨生從扶生活糟中發(fā)虎現(xiàn)數(shù)辛學問袖題的也意識需和解翻決簡慣單問哲題的爐能力孫。“用金數(shù)學火”的話編排辭特點蚊：第一苦，與害第六閱單元柏比，鞭畫面瘋內容鏡更豐套富了議，有勇情節(jié)縱了；嬸第二鴨，解余決問走題需披要的掩條件桌，沒拜完全廣給出，讓爪學生滾自己鞏去觀跨察、乘收集鐵；第只三，茫同一拔個問曲題允膛許學冰生有團不同巷的解斑決辦撞法。5、教柜學建荒議（1）通廳過多神種活氧動學非習計捏算方倚法，申培養(yǎng)非計算優(yōu)意識忽。（2）加置強練眠習，涂提高棄學生謎的計丙算能蓮力。（3）注責重培記養(yǎng)學階生初本步的維應用蔽意識紹和解省決簡認單問非題的有能力趨。6、教著學加蔥減法展計算材要注草意的授問題邪。（1）為稠什么斷要在慰“具地體情屈景中林”進濾行加叔減法尺的教僅學？（2）怎養(yǎng)樣體刃現(xiàn)算誕法多儉樣化徹？對“災算法扒多樣虹化”句的把方握，炊應當趁防止復兩個傾誤區(qū)鏈：一竿是算殊法多婦樣化協(xié)就是治要求煩學生赤掌握袖多種亭算法止；二列是既激然要昏算法朵多樣童化，咱學生瘋想怎抬么算閥就怎濤么算連。（二回）空送間與轎圖形單元第四單元內容認識物體和圖形（3課時）第四歉單元著：認流識物掌體和批圖形尺（第32是—3皆7頁）1、教灰學內見容和牧課時悶安排本單違元教腸學內闖包括艷兩部閱分：涉初步前認識喜立體粉圖形撥（長口方體停、正枯方體配、圓蠶柱和皂球）穗；平蒸面圖滲形（移長方慘形、涉正方勤形、已三角樸形和叫圓）遮。共殿安排3課時犁進行君教學件。2、單似元目碑標（1）使鏟學生鳳直觀遙認識件長方醋體、妖正方冬體、寨圓柱鹿和球押等立販體圖搶形與隔長方乎形、汪正方劍形、彼三角較形和赴圓等爽平面浮圖形鬼能夠綿辨認柏和區(qū)金別這姻些圖銜形。（2）通答過拼有、擺的、畫俗各種刺圖形隱，使薪學生冒直觀燦感受頓各種服圖形衡的特首征。（3）使城學生朝形成泊初步眨的觀別察能拆力、僚動手丙操作彈能力熊和數(shù)煮學交陰流能但力。（4）使打學生嘴初步晶感數(shù)偏學與狗實際冊生活溝的聯(lián)騙系。三、累編排筋特點治與意閱圖（1）先以教學廳立體善圖形莊，再冰教學求平面愿圖形至。（2）設渠計大內量、但豐富窩的觀球察、餐操作辟、游深戲活紗動。一四\具體彎編排木與建岔議第一夠小節(jié)像：立憐體圖舉形的坑初步同認識摸（32、33頁）市：（32頁）按形喬狀分騰類分成貞四類給出恥每類晴的名薦稱；（33頁）通過泄操作童、游餡戲等嚇活動沫充分她感知帥立體飯圖形春的特鈔征4、立醉體圖鼻型的珠教學尚建議夫：（1）充翼分利秩用學碑生的篇生活江經(jīng)驗役，重南視這咬些經(jīng)灶驗的傳再現(xiàn)械，將蔑數(shù)學開融入糞生活爸，讓走學生凡學習款現(xiàn)實壘的數(shù)擋學；（2）要撇引導膨學生淹進行蘿觀察凈；（3）要隊引導季學生挑進行狐比較旋；（4）創(chuàng)咸設交遵流情傲境，繭培養(yǎng)綁合作倦意識祖；（5）要里把握摸好教到學的湖度。第二適小節(jié)鐘：平惑面圖嚷形的功初步蕩認識職（34、35頁）系：(3受4頁)利用戒立體餅圖形待的某劇個面裙引出膀平面粱圖形,按形塞狀分鋤類分成耐四類給出萍每類秘的名倡稱；（35頁）通過熟畫畫班、涂霧色、擴拼擺慢等活困動充松分感魯知平腎面圖桃形的羅特征肅。5、平洞面圖視形的版教學寬建議：（1）通掏過實鍋踐活厭動，酷引導普學生弟感知怪物體掛的面攻；（2）確綱定觀灣察物解體的備范圍精；（3）要步讓學哈生經(jīng)扁歷由攪“面說”到請“形案”的根過程厭，形槳成對多面的壁表象版。（4）要篇把握不教學犁的“鑄度”6、單元教學床建議（1）適恨當把氏握教旺學目因標，有知道從它們趁的名專稱，蝕能辨紐奉認它脆們。（2）讓綱學生候觸摸擱、拼歐擺，果加深壩對立柱體圖道形和快平面吹圖形頓的認侮