2022-2023學年福建省泉州市南安金橋中學高二化學月考試題含解析

2022-2023學年福建省泉州市南安金橋中學高二化學月考試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.下列無機含氧酸分子中酸性最強的是()A．HNO2

B．H2SO3C．HClO3

D．HClO4參考答案：D略2.不管化學反應過程是一步完成還是分為數步完成，這個過程的熱效應是相同的。

已知：H2O(g)===H2O(l)ΔH1＝Q1kJ/mol①

C2H5OH(g)===C2H5OH(l)ΔH2＝Q2kJ/mol②C2H5OH(g)＋3O2(g)===2CO2(g)＋3H2O(g)ΔH3＝Q3kJ/mol③若使23g酒精液體完全燃燒，最后恢復到室溫，則放出的熱量為（

）

A．Q1＋Q2＋Q3

B．0.5(Q1＋Q2＋Q3)

C．0.5Q1－1.5Q2＋0.5Q3

D．1.5Q1－0.5Q2＋0.5Q3參考答案：D略3.將1molCO和1molH2O混合在一定條件下反應:CO＋H2O(氣)CO2＋H2,達到平衡時剩余了75%的CO,此平衡混合氣的密度是相同條件下氫氣的A．11.5倍

B．5.75倍

C．23倍

D．30.67倍參考答案：A略4.某有機物分子式為C3H6O2在酸性條件下水解得一元酸A與一元醇B，A與B的相對分子質量相等，則以下結論不正確的是

A．A中含碳26.09%

B．A具有還原性

C．B經氧化也可得到一元酸且酸性比A強

D．B分子結構中有甲基參考答案：C5.下列實驗沒有問題的是參考答案：D略6.一定量的稀鹽酸跟過量鋅粉反應時，為了加快反應速率又不影響生成H2的總量，可采取的措施是A．加入少量稀NaOH溶液

B．加入少量CH3COONa固體C．加入少量NH4HSO4固體

D．加入少量CuSO4溶液參考答案：D略7.下列溶液中，微粒濃度關系正確的是A.0.1mol·L－1的Na2S溶液中粒子濃度關系：c(OH－)=c(HS－)＋2c(H2S)＋c(H＋)B.含NH、Cl－、H＋、OH－的溶液，其離子濃度一定是：c(Cl－)＞c(NH＋4)＞c(H＋)＞c(OH－)C.pH=7的氨水與氯化銨的混合溶液中，Cl－與NH的濃度關系：c(Cl－)＞c(NH)D.pH=3的一元酸和pH=11的一元強堿等體積混合：c(OH－)=c(H＋)參考答案：A略8.世博園地區(qū)改造規(guī)劃的實施提升了上海環(huán)境質量。位于規(guī)劃區(qū)的一座大型鋼鐵廠搬遷后，附近居民不再受到該廠產生的棕紅色煙霧的困擾。估計這一空氣污染物可能含有(

)A．Fe2O3粉塵

B．FeO粉塵

C．含溴粉塵

D．含NO2粉塵參考答案：A略9.葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量，在體內發(fā)生主要的反應是（

）

A、氧化反應

B、取代反應

C、加成反應

D、消化反應參考答案：A略10.在一定條件下，能說明可逆反應X(g)＋Y(g)

Z(g)＋W(g)已經達到平衡狀態(tài)的是A.容器內壓強不隨時間的變化而變化

B.X、Y、Z、W的濃度保持不變C.X的消耗速率與Z的生成速率相等

D.c(X)·c(Y)＝c(Z)·c(W)參考答案：略11.現有下列四個小實驗，簡要實驗步驟及現象如下①在紫色的KMnO4酸性稀溶液中，逐滴滴入過氧化氫溶液，溶液溫度變化不大，但褪色速率越來越快②將化學熒光棒[外層是塑料管放草酸二苯酯(還原劑)及發(fā)光顏料，內玻璃管中放入4%過氧化氫溶液]彎曲，內管斷裂，液體混合，發(fā)出五顏六色的光。③兩根外形相同的鐵棒和錫棒緊靠，放入稀硫酸中，發(fā)現一根棒的表面有氣泡產生④正在燒煤球的煤爐中，滴上幾滴水，立刻串出火苗下列分析正確的是（

）A．實驗①中，反應生成的Mn2+可能是該反應的催化劑B．實驗②中，該反應是太陽能轉變?yōu)楣饽蹸．實驗③中，有氣泡產生的棒是鐵棒D．實驗④中，加入的水是反應的催化劑，且該反應能自發(fā)進行參考答案：A略12.下列離子在溶液中能大量共存的是A．Ba2+、SO42—、K+、OH—

B．Na+、H+、NO3—、SO42—C．Al3+、HCO3—、K+、OH—

D．Fe2+、NH4+、Cl—、OH—參考答案：B略13.制印刷電路時常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”：發(fā)生的反應為2FeCl3+Cu＝2FeCl2+CuCl2向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉，反應結束后，下列結果不可能出現的是A.燒杯中有銅無鐵B.燒杯中有鐵無銅

C.燒杯中鐵、銅都有D.燒杯中鐵、銅都無參考答案：B14.對人體中的所需元素,下列四位同學的歸納整理完全正確的一組是()A.小芳認為,人體缺乏某些元素,會得不同疾病B.小寶搜集資料發(fā)現,生活中人們常通過下列途徑來補充人體必需的營養(yǎng)元素。如C.小蓉為某些元素設計了一句廣告詞來反映其對人體的重要作用碘——抗癌之星硒——智力之星氟——齲齒克星D.小紅搜集資料發(fā)現,長期或大量攝入鋁元素對人的大腦和神經系統將造成損害,為此她提出下列建議:參考答案：BA項應為:缺鐵——會引起貧血;缺鈣——會得佝僂病;缺碘——會引起甲狀腺腫大。C項應為:碘——智力之星;硒——抗癌之星。D項應為:使用鋁鍋——加醋后不能長時間燉煮。15.14C是一種放射性同位素，在高層大氣中由宇宙射線產生的中子或核爆炸產生的中子轟擊14N可使它轉變?yōu)?4C．下列說法正確的是A．14C和14N互為同位素

B．14C和C60是同素異形體C．146C核素中的中子數為8

D．14CO2的摩爾質量為46參考答案：C試題分析：A、14C和14N的質子數分別為6、7，中子數分別為8、7，不是同位素，故A錯誤；B、同素異形體為同種元素的不同單質，其中和C60為一種單質，而14C僅為一種元素的原子，故B錯誤；C、146C核素中的中子數為14﹣6=8，故C正確；D、摩爾質量的單位為g/mol，故D錯誤；故選C．二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.為探究乙炔與溴的加成反應，甲同學設計并進行了如下實驗：先取一定量工業(yè)用電石與水反應，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應。乙同學發(fā)現在甲同學的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質氣體，由此他提出必須先除去之，再與溴水反應。請你回答下列問題：（1）寫出甲同學實驗中兩個主要的化學方程式

、

。（2）甲同學設計的實驗

（填能或不能）驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應，其理由是

（多選扣分）。（a）使溴水褪色的反應，未必是加成反應

（b）使溴水褪色的反應，就是加成反應（c）使溴水褪色的物質，未必是乙炔

（d）使溴水褪色的物質，就是乙炔（3）乙同學推測此乙炔中必定含有的一種雜質氣體是

，它與溴水反應的化學方程式是

；在驗證過程中必須全部除去。（4）請你選用下列四個裝置（可重復使用）來實現乙同學的實驗方案，將它們的編號填入方框，并寫出裝置內所放的化學藥品。

→

b

→

→

d（電石、水）

（

）

（

）

（溴水）（5）為驗證這一反應是加成而不是取代，丙同學提出可用pH試紙來測試反應后溶液的酸性，理由是

。參考答案：（1）CaC2＋2H2O→C2H2↑＋Ca(OH)2

HC≡CH＋Br2→

（或HC≡CH＋2Br2→）（2）不能

a、c

（3）H2S

Br2＋H2S＝S↓＋2HBr（4）

c

→

b

（CuSO4溶液）

（CuSO4溶液）（5）如若發(fā)生取代反應，必定生成HBr，溶液酸性將會明顯增強，故可用pH試紙驗證。略三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.（11分）有以下一系列反應,終產物為草酸。

已知B的相對分子質量比A的大79。（1）請推測用字母代表的化合物的結構簡式。A是

，C是

F是

。（2）請寫出下列變化的有機反應方程式：B

C

D

E

E

F

F

HOOC-COOH

參考答案：（11分）（1）A：CH3CH3

C：CH2=CH2

F：OHC-CHO

（每空1分）

（2）方程式略

（每空2分）略18.（8分）蘋果酸是一種常見的有機酸，其結構簡式為：

(1)蘋果酸分子所含官能團的名稱是______、________。(2)蘋果酸不可能發(fā)生的反應有________(選填序號)。①加成反應②酯化反應③加聚反應④氧化反應⑤消去反應⑥取代反應(3)物質A(C4H5O4Br)在一定條件下可發(fā)生水解反應，得到蘋果酸和溴化氫。由A制取蘋果酸的化學方程式是____________________________________________________。

參考答案：(6分)(1)羥基（1分）羧基