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文檔簡介
一中選聘教師實施方案工作中越來越離不開選聘,實施方案,老師資訊,你可能正苦于不知道如何撰寫選聘,實施方案,老師文章,以下是我細(xì)心整理的一中選聘老師實施方案,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
榆贛一中選聘老師實施方案
依據(jù)縣教育局關(guān)于老師選聘的工作看法,榆贛縣第一中學(xué)擬對外選聘部分老師。
一、選聘條件
1.喜愛教育事業(yè),擅長團(tuán)結(jié)協(xié)作,具有敬業(yè)精神、團(tuán)隊精神和良好的職業(yè)道德,身體健康。
2.本科及以上學(xué)歷,具備高級中學(xué)老師資格。
3.年齡在35周歲以下(1978年1月1日以后誕生)全縣三星級一般高中老師或40周歲以下(1973年1月1日以后誕生)的市級基本功大賽一等獎獲得者、市"333'工程培育對象的全縣三星級一般高中老師。
4.夫妻一方在榆贛一中工作的四星級一般高中且年齡在45周歲(1968年1月1日以后誕生)以下的老師。
二、選聘方法
1.凡欲參與選聘的老師請于8月22日下午6點前電話報名(報名電話:zzz)
2.8月23日8:30對參與選聘的老師進(jìn)行筆試、面試,屆時,交驗畢業(yè)證、高級老師資格證、獲獎證書等相關(guān)材料,考評組按考核成果確定錄用人員并上報縣教育局人事科。
3.假如參加選聘的老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)達(dá)不到學(xué)校的要求,學(xué)校將取消選聘方案。
4.錄用老師第一年為試用期。
三、崗位及人數(shù)
篇2:中學(xué)學(xué)班主任科任老師雙向選聘實施方案
橋高中學(xué)班主任科任老師雙向選聘實施方案
一.雙聘宗旨
為激發(fā)老師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)進(jìn)展的主動性與樂觀性,增進(jìn)老師間的團(tuán)隊合作意識,推動老師專業(yè)深度進(jìn)展,優(yōu)化師資配置結(jié)構(gòu),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,做到人盡其才,事得其人,進(jìn)一步提高教育教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)進(jìn)展。借鑒兄弟學(xué)校的勝利閱歷,結(jié)合我校實際,特制定本方案。
二.聘任原則
1.科學(xué)配置:
(1)以促進(jìn)每個班級各學(xué)科持續(xù)進(jìn)展為基礎(chǔ),協(xié)調(diào)三個班級以及同班級異班級各學(xué)科之間的均衡進(jìn)展。
(2)各班級的課任老師配置崗位由學(xué)校校長室、教務(wù)處打算。
(3)科學(xué)合理地支配好班級及職能部門人事,確保班級工作和條塊工作和諧深化地開展;
2.逐級聘任:
(1)校長室聽取多方建議后,綜合爭論選聘分管行政;
(2)校長室及黨支部在班主任競聘上崗的基礎(chǔ)上,選聘各班班主任;
(3)由班主任選聘班級課任老師;
3.雙向選聘:
(1)老師依據(jù)自己的教學(xué)實際和意向選擇在某一班級任教,同時還可提出擬擔(dān)當(dāng)某些職務(wù)及崗位的申請意向;
(2)校長室教務(wù)處選聘各科老師。班主任在此基礎(chǔ)上選聘班級課任老師。課任老師確認(rèn)任職崗位。
(3)教務(wù)處匯總?cè)kp向競聘結(jié)果,交校長室通過后實施。
4.綜合裁決:如有部分崗位未能順當(dāng)完成雙向選聘,由校長室教務(wù)處依據(jù)雙向選擇狀況、老師工作態(tài)度、力量與教學(xué)實績等,參照各班級選聘結(jié)果對部分老師部分崗位作出相應(yīng)聘任協(xié)調(diào)。
三.聘任條件
1.受聘人員必需堅持四項基本原則,忠誠黨和人民的教育事業(yè),有良好師德;
2.遵紀(jì)守法,有從事教育教學(xué)或?qū)W校內(nèi)其他工作的力量,身體健康;
3.履行職責(zé),能勝任或基本勝任本職工作的在職老師(對有以下狀況的老師可認(rèn)定為不勝任該班級教學(xué):①同軌平均分差異大,②其他不能勝任緣由。)
4.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),努力進(jìn)取,堅持在職研修,接受連續(xù)教育,不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問,吸取新的教學(xué)方法,運用新技術(shù),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;
5.關(guān)懷和愛惜同學(xué),不體罰同學(xué),敬重同學(xué)人格,能客觀公正地評定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果。
四.聘用范圍
1.本校在編的老師均屬應(yīng)聘對象,均具有同等競爭上崗的資格;
2.新安排的畢業(yè)生或新調(diào)入的老師由學(xué)校統(tǒng)一支配工作;
3.學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)任課支配由校長室討論打算,并與擬教學(xué)班級班主任協(xié)調(diào)。
五.聘任程序
1.學(xué)校公布各班級各學(xué)科崗位數(shù)。
2.符合條件的老師在每學(xué)年結(jié)束填寫下一學(xué)年《應(yīng)聘意向書》,意向書設(shè)第一志愿和其次志愿及其他兼職崗位。
3.應(yīng)聘者應(yīng)在意向書上仔細(xì)填寫所履行的職責(zé)和做好工作的設(shè)想與措施,意向書作為是否聘用和應(yīng)聘后工作檢查的依據(jù)之一。
4.新學(xué)年開學(xué)前完成聘任工作。
六.受聘人員的管理和未聘人員的安置
1.受聘人員的管理:
老師在聘任期間,應(yīng)當(dāng)樂觀履行老師職責(zé),仔細(xì)討論教育教學(xué),努力爭創(chuàng)一流教學(xué)業(yè)績。
如任職期間消失嚴(yán)峻違反學(xué)校規(guī)章制度、玩忽職守、給學(xué)校工作造成肯定損失的,或者教學(xué)效果差,同學(xué)家長反映劇烈的,校長室有權(quán)作出調(diào)整。
2.未聘人員的安置:
校內(nèi)轉(zhuǎn)崗:經(jīng)考核合格但未被聘任相應(yīng)教學(xué)崗位的老師,可參與學(xué)校空缺的其他非教學(xué)崗位和教輔崗位的聘任工作。
七.附則
1.全部教學(xué)崗位均一年一聘,聘期一年。
2.本方案解釋權(quán)在校長室。
八.本聘任制方案經(jīng)教職工代表大會爭論通過后實施。
篇3:中學(xué)班主任選聘方案
汛五中學(xué)班主任選聘方案
班主任是校長的得力助手,是全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校工作的中堅力氣;一個優(yōu)秀班級,是班主任長期深化細(xì)致,嘔心瀝血工作的結(jié)果。班主任素養(yǎng)的凹凸,打算著一個班級的好壞,要提高同學(xué)的素養(yǎng),就要組建一支高素養(yǎng)的班主任隊伍。因此,制定如下班主任選聘任方案。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步規(guī)范班主任選聘工作,加強班主任的管理和考核,深化推動班主任隊伍建設(shè),切實提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織機(jī)構(gòu)
班主任選聘領(lǐng)導(dǎo)小組以沈光偉同志為組長,以郁步明、李仕宏、周謙、王道中同志為副組長;教育主任,政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記、班級主任為成員,負(fù)責(zé)對全校各班級班主任的聘任工作。
三、班主任選聘條件
l、具有較高的政治思想、道德素養(yǎng),有較強的事業(yè)心、責(zé)任感、遵循教育原則,按教育規(guī)律辦事,為人師表。
2、喜愛本職工作,喜愛同學(xué),關(guān)懷每一位同學(xué)成長,忠誠黨的教育事業(yè),有無私奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神。
3、具有較高的專業(yè)學(xué)問和教育理論修養(yǎng),不斷吸取新學(xué)問,新理論,討論同學(xué),分析社會,樂觀開展三結(jié)合教育。
4、具備較高的教育教學(xué)力量,對同學(xué)不僅要傳授學(xué)問,而且要開發(fā)智力,培育力量,開展思想品德教育,開展審美教育;在同學(xué)中樂觀開展思想性、學(xué)問性、教育性較強的活動。
四、班主任職責(zé)
l、在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校方案和中心工作,從本班實際動身,做好德育工作。
2、注意同學(xué)干部的培育,組織并指導(dǎo)班委工作,培育同學(xué)自主管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束力量,形成良好班集體。
3、努力貫徹《中同學(xué)日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制度,抓同學(xué)養(yǎng)成教育。
4、常常和本班任課老師溝通,培育同學(xué)良好學(xué)風(fēng),不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
5、關(guān)懷同學(xué)體育熬煉,組織同學(xué)樂觀參與課間操等體育活動,做好陽光體育活動工作。
6、關(guān)懷住宿生生活,協(xié)作宿舍管理員抓好住宿工作。
7、實行多種方式,隨時與家進(jìn)步行溝通,同家長保持常常聯(lián)系。
8、樂觀開展同學(xué)"個十百千萬素養(yǎng)教育工程'、班組文化建設(shè)、同學(xué)千分制考核等重大德育活動,組織好同學(xué)總結(jié)表彰評比和同學(xué)品德評價活動,仔細(xì)評寫操行評語。
9、加強平安教育,對本班發(fā)生的事故、違紀(jì)案件,仔細(xì)查處,并報政教處。
五、各班級班主任選聘原則
1、班主任職齡在兩年以下的占三分之一。
2、各班級女班主任不少于兩名。
3、鼓舞年輕老師和待上職稱的同志樂觀參與選聘,優(yōu)先聘用。
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