高中體育與健康人教版高中必修全冊(cè)第八章球類運(yùn)動(dòng)足球正面頭頂球

一.指導(dǎo)思想二.教學(xué)內(nèi)容三.教材分析四.學(xué)情分析五.教學(xué)目標(biāo)六.重點(diǎn)難點(diǎn)七.學(xué)法指導(dǎo)八.教學(xué)流程九.場(chǎng)地器材指導(dǎo)思想與理論依據(jù)依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，確立“健康第一”為指導(dǎo)思想。培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)取精神的同時(shí)還要教會(huì)學(xué)生在練習(xí)過程中的自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)幫助的技能為終身體育奠定基礎(chǔ)。注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握技能的積極性、主動(dòng)性。一.指導(dǎo)思想

貫徹和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以健康第一為指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)健身育人功能，高度重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，注重設(shè)置體育與健康知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀有機(jī)整合的課程目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu);在強(qiáng)調(diào)體能、運(yùn)動(dòng)技能和體育文化學(xué)習(xí)的同時(shí)，融合與學(xué)生成長(zhǎng)相關(guān)的健康教育知識(shí)和方法，關(guān)注學(xué)生健康與安全意識(shí)的培養(yǎng)以及健康文明生活方式的形成，重視培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不怕困難、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏、追求卓越、團(tuán)結(jié)合作、公平競(jìng)爭(zhēng)和遵守規(guī)則等體育品德，促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健，獲得全面發(fā)展。二.教學(xué)內(nèi)容足球頭頂球技術(shù)

足球是趣味性與競(jìng)技性強(qiáng)，體能技能與團(tuán)隊(duì)意識(shí)要求高的集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由于技術(shù)動(dòng)作多樣，攻防頻繁，使之富有吸引力深受廣大學(xué)生喜愛。本課教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)動(dòng)中的正面頭頂球技術(shù)。它是足球運(yùn)動(dòng)中的基本技術(shù)，也是水平五足球教學(xué)重要組成部分，主要運(yùn)用于傳球、攻門、搶斷、阻截，因此被成為第三只腳。所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。因此，本課著重要解決正面頭頂球觸球部位的問題，使學(xué)生了解和掌握足球前額正面頭頂球的動(dòng)作同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性、判斷力，發(fā)展力量、協(xié)調(diào)身體素質(zhì)為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。

三.教材分析

四.學(xué)情分析

本次課的授課對(duì)象為高一學(xué)生。學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能有差異，以及部分男生和女生基本沒有接觸過足球，但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力，善于學(xué)習(xí)，本節(jié)課將采用講解與示范，糾錯(cuò)與啟發(fā)式教學(xué)等教學(xué)方法，但重點(diǎn)采用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)的練習(xí)方法，循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

五.教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)運(yùn)動(dòng)能力：使學(xué)生初步掌握正面頭頂球的技術(shù)動(dòng)作，并能學(xué)以致用，發(fā)展身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力。健康行為：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步形成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握健康技能，學(xué)會(huì)健康管理。改善身心健康狀況，提高生活和生存能力。體育品德：培養(yǎng)學(xué)生自尊自信，勇敢頑強(qiáng)的良好意志品質(zhì)。遵守規(guī)則，公平正義的體育道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：選擇正確的擊球部位和擊球點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)用力

六.重點(diǎn)和難點(diǎn)1.通過循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，練習(xí)手段從易到難，逐步提高學(xué)生對(duì)原地頭頂球的掌握程度。先從自拋?zhàn)皂斍蛱剿魇骄毩?xí)，到頂固定球練習(xí)，到兩人一組互拋互頂球練習(xí)，最后再分組分層練習(xí)，逐漸提高練習(xí)的難度，強(qiáng)化重難點(diǎn)。為了提高學(xué)生的實(shí)效性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)的能力。2.在練習(xí)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)安排了身體素質(zhì)訓(xùn)練，既保證了本堂課的練習(xí)密度和強(qiáng)度，又充分發(fā)展了學(xué)生的身體素質(zhì)。契合了新課標(biāo)的要求，并采用輪轉(zhuǎn)的形式，使學(xué)生的全身都得到了鍛煉，也激發(fā)了學(xué)生鍛煉的興趣。3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)能夠完成原地頭頂球的教學(xué)目標(biāo)。本節(jié)課遵循循序漸進(jìn)的原則，通過練習(xí)方式的多樣化，逐步突破教學(xué)的重難點(diǎn)，并安排自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高了學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能以外，還使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，建立讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流、幫助的良好氛圍。

七.學(xué)法指導(dǎo)

八.教學(xué)流程一.開始部分二.準(zhǔn)備部分三.基本部分四.結(jié)束部分

八.教學(xué)流程一.開始部分1.集合整隊(duì)2.師生分好3.宣布本節(jié)課內(nèi)容

八.教學(xué)流程二.準(zhǔn)備部分1.慢跑熱身2.足球?qū)ｍ?xiàng)熱身操3.自主練習(xí)頂球

八.教學(xué)流程三.基本部分1.頂固定球練習(xí)要求：兩人一組互相配合，練習(xí)人注意觸球部位。目的：通過頭頂固定球練習(xí)，使學(xué)生體驗(yàn)正確的擊球部位以及擊球點(diǎn)位置2.教師示范頭頂球動(dòng)作要求：注意觀察教師的動(dòng)作示范，觀看時(shí)不動(dòng)球

3.教師講解頭頂球動(dòng)作要領(lǐng)要求：認(rèn)真聽教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，不明白的問題及時(shí)提出目的：通過示范、講解使學(xué)生對(duì)頭頂球技術(shù)動(dòng)作有更直觀印象和更深入的了解

4.原地模仿練習(xí)要求：體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力，兩手自然張開目的：通過模仿練習(xí)幫助學(xué)生建立初步的正確動(dòng)作概念，體會(huì)頭頂球的發(fā)力順序

八.教學(xué)流程三.基本部分5.兩人一組互拋互頂練習(xí)要求：拋球的力量及高度要適中，上下肢協(xié)調(diào)配合目的：通過一拋一頂練習(xí)，使學(xué)生敢于注視正面來球，體會(huì)正面頭頂球的發(fā)力效果。6.分組分層練習(xí)要求：練習(xí)方式主要圍繞正面（前額）頭頂球進(jìn)行，并進(jìn)行互拋互頂成果展示。目的：練習(xí)項(xiàng)目要使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)起來，以比賽實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，積極投入。7.身體素質(zhì)訓(xùn)練要求：認(rèn)真完成身體素質(zhì)訓(xùn)練，堅(jiān)持到底，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔，吃苦耐勞的精神。目的：發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力。

八.教學(xué)流程四.結(jié)束部分1.拉伸放松通過放松練習(xí)，緩解肌肉疲勞2.教師點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)學(xué)生本節(jié)課表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。3.師生再見4.歸還器材

九.場(chǎng)地器材及預(yù)計(jì)生理負(fù)荷

足球場(chǎng)一塊足球50個(gè)（備兩個(gè)）

1.標(biāo)識(shí)碟10個(gè)標(biāo)