2023年四中品味書香特色班級(jí)創(chuàng)建方案

四中品味書香特色班級(jí)創(chuàng)建方案您是否正在為與書香,班級(jí),品嘗,創(chuàng)建相關(guān)的資訊遍尋無(wú)果而撓頭，力圖讓管理變得更簡(jiǎn)潔高效，以下是我為您整理的四中品嘗書香特色班級(jí)創(chuàng)建方案文章，盼望能解決您的需求。

州溫四中"品嘗書香'特色班級(jí)創(chuàng)建方案

初一（1）班

一、活動(dòng)創(chuàng)建的背景：

在如今這個(gè)慢慢熟識(shí)彼此的團(tuán)體里，隨著學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)，同學(xué)們的讀書愛(ài)好也慢慢顯露出來(lái)。班級(jí)里有許多同學(xué)都沉迷于經(jīng)典的文學(xué)名著。像《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》這些耳熟能詳?shù)淖髌分械木识温鋾r(shí)不時(shí)的就會(huì)在課間、于課堂上響起。還有每個(gè)月按時(shí)買來(lái)的雜志，都時(shí)刻傳遞著最新的信息。想到上學(xué)期寒假進(jìn)行的讀后感征集，我們還很欣喜地見(jiàn)證了全班同學(xué)閱讀名著的熱忱。在前不久剛剛結(jié)束的捐書活動(dòng)中，同學(xué)們的踴躍參加更是讓人眼前一亮，僅僅20余位同學(xué)便有了近90本布滿活力的好書。值得一提的是，每周課代表都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地上交同學(xué)們寫的讀書隨筆，那些有著不同思維、看法的、繽紛多彩的文字不斷地都傳遞著對(duì)人生的感悟，對(duì)生活的向往！

二、活動(dòng)創(chuàng)建主題：

"品嘗書香'特色班級(jí)，即閱讀班。

為什么創(chuàng)建"品嘗書香'特色班級(jí)？余秋雨說(shuō)過(guò)，"生命的質(zhì)量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)。'閱讀的最大理由是想擺脫平凡。只有經(jīng)典的書籍，能把寬闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切名貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把很多的才智和美妙對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。

區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，竟然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。生命的質(zhì)量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環(huán)。早一天閱讀，就多一分人生的精彩。閱讀影響著一個(gè)人素養(yǎng)中最基本、最核心的部分--價(jià)值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個(gè)人了解世界和思索世界的過(guò)程，又是一個(gè)人心靈自我觀照的過(guò)程，即通過(guò)閱讀來(lái)反省自我、提升自我，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣，因而它對(duì)于人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

三、活動(dòng)主要目標(biāo)：

1、同學(xué)要達(dá)成的目標(biāo)：

養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，隨時(shí)閱讀和廣泛涉獵的習(xí)慣

2、班級(jí)目標(biāo)：

在班級(jí)形成深厚的讀書氛圍，讓同學(xué)多讀書，讀好書，廣讀書，并從中領(lǐng)悟歷史的精髓，感悟人生，從今培育高尚的情操、正確的人生觀，為成為綜合素養(yǎng)高的班級(jí)而奮斗。

四、主要活動(dòng)內(nèi)容及措施：

1、第6周自愿報(bào)名，成立讀書小組，參加度100%。

2、第7周設(shè)立班級(jí)圖書角。

3、第8周開(kāi)頭實(shí)施讀書活動(dòng)，建議同學(xué)讀名著和最新的書，并把各自感愛(ài)好的書名列出來(lái)，推舉給其他同學(xué)。

4、利用班會(huì)和課余時(shí)間開(kāi)展閱讀溝通活動(dòng)，以小組為單位，開(kāi)設(shè)專題閱讀、專題講座、讀書心得展現(xiàn)等，以此來(lái)共享同學(xué)在閱讀方面的體驗(yàn)和感受。期末推選"讀書之星'。并在黑板報(bào)上展現(xiàn)讀書心得。

5、在條件允許的前提下，邀請(qǐng)老師或家長(zhǎng)參與我們的讀書共享活動(dòng)。

創(chuàng)建班級(jí)：初一（1）班

篇2:一幼慶三八暨書香家庭頒獎(jiǎng)活動(dòng)方案

州溫一幼慶"三八'暨"書香家庭'頒獎(jiǎng)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)"詩(shī)歌朗誦'、"互動(dòng)嬉戲'、"送鮮花、愛(ài)心信'等活動(dòng)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，同時(shí)增進(jìn)親子間的感情。

2、進(jìn)行閱讀節(jié)"書香家庭'頒獎(jiǎng)活動(dòng)，激發(fā)家長(zhǎng)參加家庭早期閱讀的愛(ài)好。

場(chǎng)地布置：操場(chǎng)上布置一個(gè)平面舞臺(tái)，各班幼兒劃區(qū)域就坐，家長(zhǎng)統(tǒng)一坐在場(chǎng)地最終面。

活動(dòng)流程：

一、"書香家庭'頒獎(jiǎng)

1、頒獎(jiǎng)人：園長(zhǎng)、園區(qū)主任、教學(xué)主管

2、頒獎(jiǎng)對(duì)象：被評(píng)為"書香家庭'的媽媽代表

二、詩(shī)歌朗誦會(huì)

1、各班預(yù)備一個(gè)朗誦內(nèi)容，全體幼兒在操場(chǎng)上進(jìn)行共性化詩(shī)歌朗誦。

2、活動(dòng)按班級(jí)段進(jìn)行表演。

三、親子表演和互動(dòng)嬉戲

三、播放音樂(lè)--送鮮花傳愛(ài)心

四、結(jié)束（整理場(chǎng)地）

（各園區(qū)視園區(qū)狀況自行調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容）

篇3:二中建設(shè)書香校內(nèi)活動(dòng)實(shí)施方案

山密二中建設(shè)"書香校內(nèi)'活動(dòng)實(shí)施方案

****年10月26日，我校接到雞西市教育局下發(fā)的《雞西市教育局關(guān)于印發(fā)雞西市中學(xué)校書香校內(nèi)建設(shè)方案的通知》雞教普【****】18號(hào)。我校以雞西市中學(xué)校"書香校內(nèi)'建設(shè)方案為藍(lán)本，從我校實(shí)際狀況動(dòng)身，培育全校師生多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，不斷提升全體師生的文化素養(yǎng)，樂(lè)觀營(yíng)造深厚的校內(nèi)文化氛圍，仔細(xì)貫徹實(shí)施建設(shè)"書香校內(nèi)'的活動(dòng)，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是同學(xué)學(xué)習(xí)生活的主陣地，學(xué)問(wèn)的主要源泉來(lái)自于書籍。在"書香校內(nèi)'活動(dòng)中，讓同學(xué)全面了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而樹立國(guó)家榮譽(yù)感，集體責(zé)任感，個(gè)人使命感。在豐富多彩的"書香校內(nèi)'的活動(dòng)中，吸取學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高素養(yǎng)。通過(guò)"書香校內(nèi)'的建設(shè)，不僅提高師生的綜合素養(yǎng)，而且樂(lè)觀有效的促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，使山密二中教育教學(xué)環(huán)境更加優(yōu)良！

二、活動(dòng)目的

1、在"書香校內(nèi)'活動(dòng)中，落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各學(xué)段的閱讀目標(biāo)，引導(dǎo)同學(xué)以經(jīng)典好書為友，培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀力量，拓展同學(xué)學(xué)問(wèn)面，提升同學(xué)的素養(yǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造深厚的讀書氛圍，促進(jìn)書香校內(nèi)建設(shè)。

2、閱讀教學(xué)需要"與書為伴'的老師，樂(lè)觀提倡"與書為伴'的思想，拓寬老師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，享受生活的歡樂(lè)。

3、通過(guò)開(kāi)展"書香校內(nèi)'活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參加讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

三、活動(dòng)范圍

山密二中全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間支配

1、制定方案階段（每年9月份）

學(xué)校于每年秋季開(kāi)學(xué)初制定新一學(xué)年度的《"書香校內(nèi)'活動(dòng)實(shí)施方案》，方案包括"書香校內(nèi)'建設(shè)活動(dòng)的措施，常規(guī)讀書活動(dòng)支配，讀書月活動(dòng)支配，經(jīng)典誦讀活動(dòng)支配，讀書匯報(bào)支配等。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（每年9月-次年7月）

學(xué)校根據(jù)制定的活動(dòng)方案，有方案、有成效地開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)書香校內(nèi)氛圍的營(yíng)造和同學(xué)閱讀力量的提升。讀書活動(dòng)有主題、過(guò)程有記載、時(shí)間有保障、推動(dòng)有措施、展現(xiàn)有特色、匯報(bào)有亮點(diǎn)、階段有總結(jié)。

學(xué)校和老師要為同學(xué)固定讀書時(shí)間，一般為：早晨閱讀、午間閱讀、自習(xí)課閱讀、雙休日閱讀和假期閱讀。提倡并鼓舞同學(xué)每天在家自覺(jué)讀書不少于半小時(shí)，在校集體誦讀（學(xué)習(xí)）經(jīng)典的時(shí)間每周不少于1小時(shí)。

3、專題讀書活動(dòng)月

①校本主題讀書月（每年10-11月）。學(xué)校確定讀書主題，老師要負(fù)責(zé)分學(xué)段向同學(xué)推舉有意義、適合同學(xué)閱讀的書籍。學(xué)校將要開(kāi)展演講競(jìng)賽、讀后感、讀書小報(bào)、朗讀競(jìng)賽、做讀書筆記等豐富多彩的讀書活動(dòng)，采納班級(jí)賽和校級(jí)賽相結(jié)合的方式開(kāi)展，在月底或?qū)W期中學(xué)校組織一次全校性閱讀成果展現(xiàn)。

②經(jīng)典誦讀讀書月（每年3月-4月）。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。通過(guò)舉辦手抄報(bào)、經(jīng)典摘抄及讀書筆記展評(píng)，課本劇、德育故事表演等活動(dòng)給同學(xué)創(chuàng)建展現(xiàn)的平臺(tái)；班級(jí)進(jìn)行以"經(jīng)典誦讀'等為主題內(nèi)容的班隊(duì)會(huì)，評(píng)比"誦讀之星'、"古詩(shī)詞之星'等；學(xué)校組織"經(jīng)典誦讀大賽'，每學(xué)期評(píng)比"誦讀優(yōu)秀班級(jí)'。

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

書香校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉曉丹

副組長(zhǎng)：盧明星朱立君王巖高涵

組員：姜富秋楊惠英周麗娟郭俊玲侯遠(yuǎn)萍劉湘萍趙月波呂龍泉

張曉麗宋華于秀鳳劉麗秋孫明閣李志宏王麗君鄭偉聶文慧

趙金秋及全體班主任

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、"書香校內(nèi)'的環(huán)境建設(shè)

閱讀需要氛圍，氛圍需要營(yíng)造。為了樂(lè)觀推動(dòng)同學(xué)的課外閱讀，學(xué)校首先從營(yíng)造濃郁的校內(nèi)閱讀文化氛圍做起：

①在校內(nèi)內(nèi)懸掛條幅，操場(chǎng)、走廊、宣揚(yáng)櫥窗等陣地張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)畫、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓同學(xué)置身在其中，耳濡目染，潛移默化的受到有益熏陶。

②設(shè)計(jì)班級(jí)"書香園地'。由班級(jí)定期張貼"好書推舉'"名人名言'"好書大家讀'"讀書感悟'"讀書心語(yǔ)'等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

③布置班級(jí)圖書角。每個(gè)班級(jí)均要建設(shè)美觀有用的班級(jí)圖書角，采納同學(xué)捐建、圖書室定期借閱等各種形式充實(shí)圖書資源，并可圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜。

③開(kāi)放學(xué)校圖書館。專人負(fù)責(zé)圖書館，鼓舞同學(xué)借閱，保證全校師生要有書讀，每天定時(shí)向同學(xué)開(kāi)放，做好同學(xué)借閱高峰期的組織工作，通過(guò)不斷豐富書目，全方位開(kāi)放圖書館，將圖書館的效益發(fā)揮到最大化。

④老師辦公室設(shè)立閱讀角，陳設(shè)教育教學(xué)理論書籍，名著，期刊報(bào)紙等。

⑤創(chuàng)立家校共讀機(jī)制。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，合理使用網(wǎng)絡(luò)空間等資源，開(kāi)展親子共讀，全民共讀活動(dòng)。

⑥充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

2、詳細(xì)實(shí)施過(guò)程

學(xué)?；顒?dòng)的兩大主體，一個(gè)是同學(xué)，一個(gè)是老師。也是建設(shè)"書香校內(nèi)'活動(dòng)的最終受益者。教學(xué)相長(zhǎng)，相輔相成。

（1）學(xué)

教者學(xué)：準(zhǔn)則--讓同學(xué)學(xué)的，老師首先要學(xué)會(huì)。不僅學(xué)會(huì)，還得學(xué)精學(xué)透。這樣才能有的放矢，游刃有余。

同學(xué)學(xué)：要讀書，首先要會(huì)讀書。會(huì)選書，會(huì)讀書。就得把握恰當(dāng)讀書方法。

在語(yǔ)文閱讀課上，老師留意讀書方法的指導(dǎo)，尤其要讓同學(xué)把握探究性閱讀的方法。教授給同學(xué)如何做讀書筆記的方法，由淺入深，由粗到細(xì)，由概括到詳細(xì)的科學(xué)合理的做讀書筆記的方法。

（2）讀

每個(gè)學(xué)段的班級(jí)，依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的閱讀目標(biāo)，選擇的適合的讀本閱讀；以班級(jí)為單位可以共讀一本書，這樣便于溝通讀書心得和感悟。讀書時(shí)間的支配比較敏捷，有固定的時(shí)間，如晨讀，午讀，課上讀等，也可以用零散的時(shí)間，自習(xí)課，課間，回家自讀等

為了保證有書可讀，我們可以買，可以借閱，可以互換等方式。

建議老師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué)，悟同學(xué)心理;讀報(bào)紙雜志，知天下大事。老師在閱讀中，激發(fā)愛(ài)好，引發(fā)思索，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

（3）做

做方案：每學(xué)期班主任、語(yǔ)文老師要指導(dǎo)同學(xué)制定明確的讀書方案；

各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)"書香班級(jí)'方案。

設(shè)計(jì)班級(jí)書香園地。設(shè)計(jì)"書香校內(nèi)'黑板報(bào)

做筆記：要求同學(xué)做好讀書筆記，內(nèi)容可以是摘抄精致詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。

學(xué)校圖書室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體老師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。

做"書香校內(nèi)'網(wǎng)站

做"書香校內(nèi)'廣播站

（4）講

課前講：利用語(yǔ)文課開(kāi)展課前3-5分鐘"背名篇、講故事'。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），語(yǔ)文老師可依據(jù)本科內(nèi)容，敏捷支配，推廣此活動(dòng)。

（5）展

開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)：各班利用班會(huì)課開(kāi)展"書香校內(nèi)'讀書主題活動(dòng)

生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)：每位同學(xué)有專一的閱讀筆記。語(yǔ)文老師要負(fù)責(zé)同學(xué)閱讀

書目的篩選。在閱讀課上，老師要教會(huì)同學(xué)把握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)同學(xué)寫

讀書筆記，同學(xué)每周至少寫一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行同學(xué)讀書筆

記展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校定期組織同學(xué)開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。如："我的讀書名言'

征集活動(dòng)，"讀書的樂(lè)趣'小報(bào)展覽活動(dòng)等。在月底或?qū)W期中學(xué)校組織一次全校性閱讀成果展現(xiàn)。

（6）演

學(xué)校開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。通過(guò)表演課本劇、德育故事等活動(dòng)給同學(xué)創(chuàng)建展現(xiàn)的平臺(tái)；用自身感悟，詮釋文學(xué)作品。

（7）評(píng)

學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行"讀書明星'、"書香班級(jí)'的評(píng)比活動(dòng)，將"書香班級(jí)'建設(shè)狀況納入年終考核，并賜予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神嘉獎(jiǎng)。

評(píng)比"書香家庭'：家庭是同學(xué)課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待同學(xué)的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長(zhǎng)還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培育孩子的讀課外書的愛(ài)好。

A要求同學(xué)主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

B建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。

（8）賽

學(xué)校定期組織同學(xué)開(kāi)展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)的競(jìng)賽。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦競(jìng)賽，"讀書轉(zhuǎn)變了我'征文競(jìng)賽，"享受讀書之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香'演講競(jìng)賽等

七、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把