2023年小學年度工作計劃三篇

第小學年度工作計劃三篇

小學年度工作計劃篇1

一、教研目標

1、加強語文教研組成員之間的合作精神，增強語文教研組的凝聚力。

2、依據(jù)《課標》，結合各年級、各班的實際情況，提高課堂教學的有效性。

3、加強青年教師的學習與培養(yǎng)，積極為青年教師的成長創(chuàng)造條件，促進語文教師隊伍素質的全面提升。

二、工作重點

1、配合教導處聽教師隨堂課，通過課堂切實改變課堂、提高課堂。

2、1-2年級段著重培養(yǎng)閱讀興趣與書寫習慣；3-4年級段重在夯實作文基礎，提升閱讀理解能力；5年級做好輔差工作，增加閱讀量；6年級以備考為主，注重課堂各知識點的拓展及滲透。

3、做好常規(guī)檢查，幫助教師查找問題，分析原因，制定切實可行的整改措施及改進方法。

三、工作措施

（一）加強學習，大力開展讀書活動

要求每個語文教師本學期至少看兩本專業(yè)類書籍，不僅要做好讀書筆記、寫好讀書感悟（上傳至組內(nèi)博客），更要在課堂教學中滲透、升華。真正做到讀名家作品、悟名家思想、學名家課堂，在讀（讀專業(yè)類書籍）、學（學名家課堂）、聽（被聽或聽隨堂課）、寫（寫讀書筆記、寫聽課評課稿、寫課堂實錄反思稿等）中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力，將課堂作為提升自己的主陣地。

（二）強化教學常規(guī)管理

1、完成聽課指標：每周至少聽一節(jié)組內(nèi)隨堂課，全學期總聽課數(shù)不少于20節(jié)。

要求：（1）對所聽的`課及時輪流整理出課堂實錄，以供評課時參考討論并上傳至組內(nèi)博客，組內(nèi)公開課及校級公開課每人須寫一份評課稿并擇優(yōu)上傳至組內(nèi)博客。（2）授課老師在評課后須按時上交一份教學反思。

2、鼓勵開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強小學語文閱讀寫作習慣的培養(yǎng)。

3、做好作業(yè)檢查、測驗、考試等質量分析。

（三）具體安排

本學期小學語文教研活動安排表

月份周次活動內(nèi)容備注

九月份

1學習課標、寫計劃

2確定本學期所讀書目，討論語文教學中存在問題

3開始聽隨堂課、作業(yè)抽查

4小結聽課情況，常規(guī)檢查，教研：怎樣寫實錄分析

十月份

5月考小結、活動小結

課文朗讀比賽從所教年級的課文中選取。

6集體備課（課文待定），語文老師誦讀課文比賽

7組內(nèi)公開課，作業(yè)抽查。

8常規(guī)檢查，隨堂課。教研：怎樣寫評課稿

十一月份

9考試分析、小結、活動小結

讀書分享制作成PPT

美文誦讀須全班參加（包括老師）

101年級拼音、2年級聽寫競賽。讀書分享（一）

11活動小結，分年級進行美文誦讀比賽

12常規(guī)檢查，分年級進行美文誦讀比賽，活動小結

十二月份

13活動小結，月考

交流讀書方法、心得及本學期收獲，推薦假期好書。

14聽課、評課。教研：如何使教學設計服務于目標

153-6年級作文競賽

16常規(guī)檢查，讀書分享（二）

附：第2、4、6、8、10、12、14、16周為組內(nèi)教研活動，不得請假。

遇有假期，日期相應推延。小學年度工作計劃篇2

今年有幸分配到稻田中心小學，并擔任一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃。計劃如下：

第一，在業(yè)務水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。

第二，在知識蘊涵量上。雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說：學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學。

（1）堅持不懈地學?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。

（2）多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的'工作。

（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。

第三、教學工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。小學年度工作計劃篇3

根據(jù)縣教育局黨委有關文件精神，結合片區(qū)支部工作之實際，特擬定本支部本學期工作計劃：

學校支部是學校政治工作的領導核心，教師的精神風貌，學生的文明素質，學校的良好校風是支部工作的重點，隨著改革經(jīng)濟大潮的影響，學校工作面臨的大量留守兒童的思想教育是教育工作者的一大難題，針對以上實際，支部工作要從以下方面開展。

一、指導思想和工作思路

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領黨建工作全局，緊緊圍繞辦人民滿意的教育，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷提升黨建工作水平，努力提高教育教學質量。

工作思路：堅持以“五好”為標準（教育業(yè)績好，領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，群眾反映好），圍繞一個中心（提升教育教學質量），突出兩個重點（領導班子建設，黨員隊伍建設），積極探索黨建方法，認真落實黨建任務。

二、加強領導班子建設

本支部設有支部書記1人，宣傳委員1人，組織委員1人，紀律檢查1人，在工作中明確各自職責。

支部書記職責：①經(jīng)常了解和掌握黨員的思想，工作和學習情況。發(fā)動全體黨員積極完成工作，學習等任務，發(fā)現(xiàn)問題幫助解決，教育黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。②負責召集和主持支部委員會會議和支部委員大會；根據(jù)黨的路線、方針、政策和上級黨組織交辦的任務，結合學校的具體情況，確定安排黨支部工作，檢查黨支部工作計劃，決議，執(zhí)行情況，將執(zhí)行中的問題及黨支部工作中的重大問題，及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定；提出支部的思想建設，組織建設和作風建設的意見，和支部委員一起做好黨的.工作；定期向黨組織報告工作。③根據(jù)支委會意見，代表黨支部對學校教育教學等工作中的重大問題，向行政領導提出意見和建議。④按時召開支部委員會成員的民主生活會，帶頭開展批評與自我批評，搞好支部委員之間的團結；抓好支部委員會成員的學習，深刻領會和準確掌握黨的路線、方針、政策及上黨組織的決議，指示的精神實質，帶頭執(zhí)行支部委員會集體研究制定的規(guī)章制度；充分發(fā)揮支部委員會的集體領導作用，不包攬工作，放手讓支部委員大膽地開展工作；關心支部委員的工作，學習和生活；經(jīng)常地了解他們的思想情緒，對支部委員會在工作中遇到的困難，要熱情關心具體幫助；發(fā)現(xiàn)重大問題，按民主集中制原則，及時與支部委員商量，集思廣益，聽取大家意見和建議，調動他們的積極性。⑤協(xié)調單位內(nèi)部黨、政、工、團等組織的關系，充分調動各方面的積極因素。

組織委員職責：①負責了解和掌握黨支部的組織狀況，檢查和督促黨小組過好組織生活。②了解掌握黨員的思想情況，多方面地關心和幫助黨員，做好黨員的管理教育工作；搜集，整理黨員的模范事跡，及時向支部委員會提出表揚，獎勵黨員的建議。③安排好黨的組織生活，了解黨員過組織生活和遵守紀律的情況，幫助黨員正確開展批評與自我批評。④做好發(fā)展黨員的工作，認真學習和掌握發(fā)展黨員工作的方針，了解入黨積極分子的情況，提出發(fā)展黨員的意見。組織對入黨積極分子和預備黨員的培養(yǎng)教育和考察，具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正手續(xù)。⑤收繳黨費。

宣傳委員職責：①負責了解和掌握黨內(nèi)外思想情況，宣傳黨的路線、方針、政策，做好思想政治工作。②根據(jù)上級黨委的決定和黨員的思想實際，提出宣傳教育的意見，擬定學習計劃。組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、學習時事政策和黨章，黨的基本知識；組織好黨課學習。協(xié)同支部組織委員有計劃地對入黨積極分子進行教育工作。③組織開展文化體育活動，搞好黨報、黨刊的通訊報道工作。

紀檢委員職責：經(jīng)常了解本支部黨風黨紀建設情況，定期向支部會議報告；協(xié)同組織委員，宣傳委員對黨員進行黨性，黨風、黨紀的教育；處理群眾對黨員的檢舉、控號、檢查。處理黨員違犯黨紀的案例，同各種違犯黨紀和敗壞黨風的行為作斗爭；對受處分的黨員進行考察教育，督促學校行政落實校務、政務、財務公開制度，并定期向支委會報告；做好后備干部的選拔培養(yǎng)和考核工作。

三、堅持與時俱進，加強思想政治建設

組織好鄧小平理論，“三個代表”重要思想，黨的十七大報告，新黨章，縣教育工作會議精神的學習，把理論學習與教育實際，教育教學業(yè)務，法律法規(guī)和事關教育發(fā)展的全局性問題的研究緊密結合起來，提高黨員隊伍的政治思想素質。

四、貼進教育特點，加強黨員隊伍建設

圍繞提升教育教學質量，構建有效課堂，開展黨員先進性承諾，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，把黨員教育