2021-2022年高考生物-專題一-分子與細(xì)胞基礎(chǔ)和細(xì)胞工程

2021-2022年高考生物專題一分子與細(xì)胞基礎(chǔ)和細(xì)胞工程一、走近細(xì)胞內(nèi)容說明1．從生物圈到細(xì)胞

2．細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性內(nèi)容說明1.細(xì)胞中的元素和化合物生命活動的主要承擔(dān)著——蛋白質(zhì)遺傳信息的攜帶者——核酸細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)細(xì)胞中的無機(jī)物2．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)和主要功能細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)原核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)3．植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞的全能性植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交4．動物細(xì)胞工程動物細(xì)胞培養(yǎng)動物細(xì)胞融合單克隆抗體包括：線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體和液泡包括：生物膜系統(tǒng)的概念、各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、研究生物膜的重要意義一.下列關(guān)于糖類物質(zhì)對應(yīng)正確的是：①存在于DNA而不存在于RNA的糖類；②植物細(xì)胞中不能提供能源的多糖；③存在于葉綠體而不存在于線粒體內(nèi)的糖類；④存在于動物乳汁而不存在于肝臟細(xì)胞的糖類（）A.核糖、纖維素、葡萄糖、糖元B.脫氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、脫氧核糖、糖元D.脫氧核糖、纖維素、葡萄糖、乳糖.二、分析一條多肽鏈得到以下結(jié)果（單位：個）：元素或基團(tuán)CHON—NH2—COOH多肽鏈202348625332推理這條多肽鏈中氨基酸的數(shù)目及這些氨基酸中的羧基、氨基數(shù)目依次是三、某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的過程，②表示的是過程，X代表的是，③表示的是過程，④表示的是誘導(dǎo)過程。（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于為成熟花粉的完整植株都稱為植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明為成熟花粉具有。（3）對植株進(jìn)行，才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為種?；ㄋ幣囵B(yǎng)在育種上的特殊意義是，從而開辟育種新途徑。參考答案（１）脫分化再分化胚狀體分化（劃發(fā)育）生根（２）激素單倍體細(xì)胞的能性（３）染色體加倍（其他合理答案也給分）無性繁殖乙（或經(jīng)染色體加倍）一多縮短育種周期四、下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是A．電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合B．去除植物細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理C．小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體D．某種植物甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同五、植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物（二倍體）。請按要求回答問題：(1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料，通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株，解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細(xì)胞具有__________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________________。（2）題31圖1和題31圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時，通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁。其原理是利用了酶的______性質(zhì)。如果將題31圖1中的1個精子與題31圖2中的1個_______細(xì)胞或2個_________融合，可培育出三倍體植株。用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗?？赡塬@得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機(jī)理是__________。(3)植物乙自然結(jié)實(shí)率低，主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數(shù)花粉管不能伸長。為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響，某生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn)，得到下表結(jié)果：請結(jié)合表中數(shù)據(jù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡要分析：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。根據(jù)上述分析，可以得出的結(jié)論是：__________________________________________。（1）全能性排列疏松無規(guī)則，高度液泡化而無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞（2）專一性株被極核抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不分離而是染色體數(shù)目加倍（3）生長素在一定的范圍內(nèi)，隨著生長素濃度的增加，對花粉管萌發(fā)的促進(jìn)作用逐漸加強(qiáng)，超過一定的濃度后，隨著生長素濃度的增加，對花粉管萌發(fā)的抑制作用逐漸加強(qiáng)。結(jié)論：低濃度生長素促進(jìn)花粉管的萌發(fā)，高濃度的生長素抑制花粉管的萌發(fā)。六、以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株 B.紫色糯性王米種子培育出植株C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株 D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株七、20世紀(jì)50年代，科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想的啟發(fā)，廣泛開展了人工動、植物育種研究，通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進(jìn)化”。(1)某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株，將這株水稻連續(xù)種植幾代，仍保持矮稈，這種變異主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的期。(2)我國科學(xué)家通過航天搭載種子或塊莖進(jìn)行蔬菜作物的育種，用空間輻射等因素創(chuàng)造變異，這種變異類型可能屬于、_。與誘變育種方法相比，DNA重組技術(shù)最大的特點(diǎn)是。(3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交，選育抗病矮稈品種，其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是。假設(shè)該植物具有3對同源染色體，用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，其單倍體細(xì)胞中的染色體(遺傳物質(zhì))完全來自父本的概率為。(4)“人工進(jìn)化”和自然界生物進(jìn)化一樣，他們的實(shí)質(zhì)都是。(1)減數(shù)第一次分裂間(2)基因突變?nèi)旧w變異定向改造生物性狀(3)基因重組1／8(4)基因頻率的改變八.如圖依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式。由這三種氨基酸脫水縮合所形成的三肽中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目是（）A.1、1、3B.3、3、2C.1、1、2D.1、2、2九.圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2—4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號，上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。）（1）圖中的結(jié)構(gòu)1—15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[]和[]；可能含有水溶性色素的是[]；結(jié)構(gòu)15與[]的形成有關(guān)。（2）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是。圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是，。圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸，至少需要穿過的磷脂分子層有層。（3）已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)的DNA能從父本傳遞給子代的是。答案：（1）31385或12（5、12均可）（2）都由雙層膜包被線粒體、葉綠體14（3）細(xì)胞核的DNA（圖4結(jié)構(gòu)中的DNA）十、下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)十一、溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶最適PH在5.0左右，下列敘述錯誤的是A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B、溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量D、正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用十二、下列敘述正確的是（）A.組成活細(xì)胞的主要元素中含量最多的是C元素B.tRNA可以作為鑒別不同生物是否屬于同一物種的依據(jù)C.葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中D.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖十二、下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述，正確的是()①胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)葡萄糖合成為糖元②生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)③人體內(nèi)沒有酪氨酸就無法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸④當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加A.①②B.③④C.①③D.②④十三、下列物質(zhì)中哪些能和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)（）①干擾素②維生素C③甲狀腺激素④抗毒素⑤青霉素⑥生長激素A.②⑤⑥B.③④⑥C.①④⑥D(zhuǎn).①③⑤十四、下列與水有關(guān)的敘述中，正確的是（）A.細(xì)胞有氧呼吸過程的第三階段，既有水的生成，又有水的分解B.人體由于對花粉過敏，使血管壁通透性降低，水分大量積累在細(xì)胞間隙，導(dǎo)致組織水腫C.蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是水D.如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的H2O、O2和CO2中都可能檢測出18O十五、曾經(jīng)有段時間，“紙箱餡包子”的新聞被媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。下列說法不正確的是A.紙箱和肉餡都含有C、H、OB.紙箱干物質(zhì)的主要成分是纖維素，肉餡干物質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì)C.豬體內(nèi)的每種蛋白質(zhì)中一定含有20種氨基酸D.高溫能破壞肉餡中的基本組成物質(zhì)的結(jié)構(gòu)十六、下列判斷細(xì)胞死活的方法中，表述錯誤的是（）①將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞②在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動，則表明細(xì)胞是活的③將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細(xì)菌為死細(xì)胞④洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡A.①B.②④C.③④D.①③④十七、某科學(xué)工作人員用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)的切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張綜合圖（如圖所示）。有關(guān)這一細(xì)胞的敘述正確的是（）A.是自養(yǎng)型生物不具有的細(xì)胞B.圖中的液泡對細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用C.具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基D.該細(xì)胞可能是根尖的分生組織細(xì)胞十八、下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯誤的是（）A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體D.某種植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同十九、回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：（1）在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面時，細(xì)胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的。此時，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是。（2）隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn)的現(xiàn)象；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有些細(xì)胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性，細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)（糖蛋白）的量。（3）現(xiàn)用某種大分子染料，對細(xì)胞進(jìn)行染色時，觀察到死細(xì)胞被染色，而活細(xì)胞不染色，原因是什么？（4）檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用分裂到期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。（5）在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，通常在條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中的活性降低，細(xì)胞的速率降低。（6）給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作進(jìn)行攻擊。答案（1）相互接觸接觸抑制單層（或一層）胰蛋白酶（2）衰老甚至死亡不死性降低減少（3）由于活細(xì)胞的膜具有選擇透過性，大分子染料不能進(jìn)入活細(xì)胞內(nèi)，故活細(xì)胞不能著色（或由于死細(xì)胞的膜喪失了選擇透過性，大分子染料能夠進(jìn)入死細(xì)胞內(nèi)而著色）（4）中（5）冷凍（或超低溫、液氮）酶新陳代謝（6）抗原二十、科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄——馬鈴薯”雜種植株，如圖所示，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：（1）實(shí)現(xiàn)過程②的技術(shù)，在此之前使用酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。如果將已除去壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中，細(xì)胞壁是何形狀？。過程②如放在神舟六號飛船上則更易進(jìn)行，這是因?yàn)椤Ｅc過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞壁為。（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是，其中過程④相當(dāng)于過程，⑤涉及的分裂方式為