幼兒園大班體育教案《戶外活動計劃》

第頁共頁幼兒園大班體育教案《戶外活動方案》【實用】幼兒園大班體育教案《戶外活動方案》幼兒園大班體育教案《戶外活動方案》篇1我班幼兒對體育游戲具有濃重的興趣。幼兒體育游戲是一種有目的、有方案、有組織的教育活動。它以身體動作為主要內(nèi)容，以身體練習為主要手段。開展幼兒根本活動技能，進步幼兒身體素質(zhì)，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面、安康和諧開展。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往才能、口語表達才能、想象創(chuàng)造才能在很大程度上有了進步?；顒幽康?、讓幼兒多接觸大自然，充分享受陽光，培養(yǎng)良好心態(tài)，增強幼兒體質(zhì)。2、根本體操訓練，開展幼兒的身體協(xié)調(diào)才能。3、戶外器械活動包括組合玩具、攀登、小型器械活動，進步幼兒的操作及控制才能。4、在戶外進展各類游戲，通過游戲開展幼兒走、跑、跳等才能，進步動作的協(xié)調(diào)性及平衡性。詳細內(nèi)容安排二月份：1、隊形練習：要求幼兒聽口令整齊地做動作。2、早操訓練：標準動作，帶幼兒到操場上練習。3、滾球：幼兒分組滾球比賽。三月份：1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調(diào)才能，練習拍球。2、練習原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。3、踩高蹺：練習，平衡技能。四月份：1、跑步：教幼兒掌握跑步技能，鍛煉身體。2、大型組合玩具：訓練幼兒各種綜合才能。3、跑步比賽：進步競爭意識和集體榮譽感。五月份：1、繼續(xù)加強隊列練習。2、攀登墻：開展幼兒攀爬才能。3、沙包：練習互相的協(xié)作性和投擲的準確性。六月份：1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調(diào)才能，練習拍球。2、跳圈：練習雙腳并攏向前跳。幼兒園大班體育教案《戶外活動方案》篇2活動目的：1、開展幼兒的根本動作，進步幼兒參加體育鍛煉的興趣。2、初步形成幼兒的交往意識、合作意識;萌發(fā)產(chǎn)生認同感、親切感、有關心、幫助別人的愿望，進一步培養(yǎng)幼兒的記錄才能。3、在積極參與、交流活動過程中，逐步表達自我，體驗分享成功的快樂。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。活動內(nèi)容：根據(jù)大班年齡各種動作開展的程度，我們因地制宜創(chuàng)設多樣化的戶外體育區(qū)域活動環(huán)境。開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動玩球區(qū)(羊角球、皮球等各種球、自制的各種房子和樹)綜合(鉆、爬、呼啦圈等)、攀沿區(qū)(橡皮筋、月亮船、玩布袋等)、投擲區(qū)(布棍、沙包、繩子等)、大型玩具區(qū)、玩沙區(qū)(特制的玩沙衣服、輔助小玩具)、玩車區(qū)(各種玩具車、障礙物、交通標志及保護手的手套等)、小舞臺(童話?。河信笥颜婧?、廢舊材料時裝表演)、紙藝工作室(用紙漿做紙漿花瓶并用多種材料裝飾)、海洋球、建構(gòu)室。活動玩法：在這些區(qū)域中有相應的老師擔任某一區(qū)域的活動，讓各班幼兒根據(jù)自己的意愿、興趣選擇區(qū)域參加鍛煉。為激發(fā)幼兒到各個區(qū)域玩，我們讓幼兒選擇各個區(qū)域相應顏色的橡皮筋并每天加以記錄，激發(fā)幼兒活動興趣和記錄才能的培養(yǎng)，也便于老師理解幼兒活動內(nèi)容，提醒幼兒盡量不重復，保證幼兒有更多的時機參與其它區(qū)域的活動，以促使幼兒根本動作獲得全面開展，交往才能、合作才能等多方面的`培養(yǎng)。活動反思：戶外體育活動作為挖掘幼兒潛能開發(fā)的載體形式，對幼兒施行體能鍛煉，施行開展教育。在理論的過程中，我們結(jié)合《規(guī)程》和《綱要》的要求，提出以下的開展目的：一、是開展幼兒的根本動作，進步幼兒參加體育鍛煉的興趣。二是初步形成幼兒的合作意識;萌發(fā)產(chǎn)生認同感、親切感、有關心、幫助別人的愿望。三是在積極參與、交流活動過程中，逐步表達自我，體驗分享成功的快樂。二、創(chuàng)設多樣化混齡戶外體育活動環(huán)境1、開展多樣的戶外體育活動區(qū)域活動2、根據(jù)大班年齡各種動作開展的程度，我因地制宜地創(chuàng)設了跳躍區(qū)、平衡區(qū)、攀沿區(qū)、投擲區(qū)、球類區(qū)、綜合區(qū)、玩沙區(qū)。在這些區(qū)域中讓各班幼兒自由選擇，彼此聯(lián)絡，產(chǎn)生交互作用的活動。讓相應的老師擔任某一區(qū)域的活動，混班幼兒那么根據(jù)自己的意愿、興趣選擇伙伴，選擇區(qū)域參加鍛煉。為力求讓幼兒到各個區(qū)域玩，激發(fā)幼兒活動興趣和記錄才能的培養(yǎng)，我們選擇相應的橡皮筋記錄的方____換的方式，保證幼兒有更多的時機參與其它區(qū)域的活動，以促使幼兒根本動作獲得全面開展。如;活動時，幼兒既可在平衡區(qū)玩“在平衡凳上跑”;又可以在跳躍區(qū)玩“跨越過平衡凳”;還可以在綜合區(qū)利用平衡凳開展競賽性游戲。3、創(chuàng)設豐富多樣的戶外體育活動器材和玩具材料近年來，我園為促使混齡戶外體育活動獲得最正確效果，添置了一批較為新奇、刺激、動作難度稍高或帶有競賽性的玩具材料。如：雙人協(xié)力車、單人踏車、跳跳馬、平衡道、彩型球等。同時根據(jù)混齡幼兒活動的需要，我們利用廢舊物品自制不同功能的戶外活動器械和玩具。如：有練習滾爬大小不一的席筒、吊針圈;給幼兒學習投遠投準用的多彩飛球、布飛盤、花斑尾巴;許幼兒練習腕部、腰腹部使用的紙制、布制花鞭彩繩、多拋彩綢、曲棍球