教育問題課件

教育者必須面對的教育問題

哪條黃線長一些？視覺游戲視覺游戲數(shù)數(shù)有幾個白點幾個黑點？幻覺與誤解乃人生常態(tài)。教育真的很復(fù)雜。教育從業(yè)者需要理性訓(xùn)練。教育研究需要復(fù)雜性理論視野“世有愚者，讀方三年便謂天下無病可醫(yī)；及治病三年，乃知天下無方可用!”一、追問教育目的,提升教育哲學(xué)二、跨學(xué)科學(xué)習(xí):必要與可能三、專業(yè)性向與自我實現(xiàn)一、追問教育目的,

提升教育哲學(xué)牛津大學(xué)培養(yǎng)了那么多的首相，它有一句話：“導(dǎo)師在學(xué)生面前‘噴煙’，直到把學(xué)生心里的火把點燃。”法國巴黎高等師范學(xué)校，它既不叫學(xué)院，也不叫大學(xué)，它叫學(xué)校，我們最看不起的名字，他卻把它保留下來了，不愿意改，但他也是世界一流的大學(xué)。他的校長在北京說過一句話：“學(xué)校的任務(wù)是發(fā)揮學(xué)生的天才?！惫鸫髮W(xué)校長在350周年校慶時說“哈佛最值得夸耀的，不是獲得了多少諾貝爾獎、多少總統(tǒng)，而是使進(jìn)入哈佛的每一顆金子都發(fā)光。”首先，他承認(rèn)進(jìn)入哈佛大學(xué)的每一個人都是金子，他的任務(wù)就是讓他們都發(fā)光。英國人安德魯·懷爾斯1985年在普林斯頓升為正教授后，九年里基本上沒有寫出文章。從校長到教研組長，沒有人知道他在做什么,也不管他在做什么。九年以后，他解決了世界數(shù)學(xué)界360年沒有解決的難題——費(fèi)馬大定理，獲得了當(dāng)今數(shù)學(xué)最高獎菲爾茨獎。約翰·納什患精神病30多年，他生病后，普林斯頓還是把他從MIT請過來，給他溫暖。他的家人和同事對他無比關(guān)懷。三十年后，奇跡發(fā)生，他身體恢復(fù)，1994年拿了諾獎。這就是普林斯頓大學(xué)的魅力！納什的故事被寫成小說《美麗心靈》，拍成電影，拿了奧斯卡獎。所以，有大師還必須有大愛，在一流大學(xué)，應(yīng)該到處可見美麗的心靈。全人發(fā)展目標(biāo)心智的培養(yǎng)以事實和邏輯證據(jù)為基礎(chǔ)的客觀性說理的法則而非權(quán)力的法則廣闊的個人自由幅度/jczd/67.html癲癇病的診斷都有什么檢查/dxby/68.html導(dǎo)致癲癇疾病的病因都有什么?/dxwh/84.html癲癇病不醫(yī)治的話有什么危害/jkzx/104.html癲癇病患者該如何照顧呢/dxfz/105.html初發(fā)癲癇病大發(fā)作怎么辦/lrdx/792.html老年癲癇有效治療方法有哪些/nvxdx/802.html女性癲癇的治療要注意哪些方面/jndx/816.html濟(jì)南癲癇病經(jīng)常性發(fā)作怎么辦/xiandx/823.html西安青少年癲癇病飲食/sjzdx/833.html石家莊治青少年癲癇的方法/hebdx/842.html哈爾濱熬夜熬出的癲癇病怎么治被欣賞的學(xué)生與被淘汰的女婿

江老師的女兒26歲了，還沒有找到男朋友。江老師的一個同事熱心地充當(dāng)起了紅娘，把江老師當(dāng)年的一個得意門生介紹給了江老師的女兒。相親的門生走后，江老師對紅娘說：“他讀中學(xué)的時候，我是多么欣賞他啊！他學(xué)習(xí)成績棒，又特別聽話，調(diào)皮搗蛋的事兒準(zhǔn)找不著他?，F(xiàn)在，人家也挺成功，這么年輕就當(dāng)上了單位的中層干部。可是，要讓他做我家的女婿，那就不夠格了。你看他的背，明顯地駝了，像個小老頭兒；你看他的近視眼鏡，足有800度吧，以后會影響生活質(zhì)量的；你再看他說話時細(xì)聲細(xì)氣的樣子，哪像個小伙子啊；最讓我看不上的是他那么古板，一點幽默感都沒有，我女兒要是跟這樣的人生活一輩子，她上哪兒去找快樂呀！”/s/blog_4cd0d76201000cum.html分?jǐn)?shù)是用來成就學(xué)生而非為難學(xué)生的當(dāng)時南開曾出過一個關(guān)于偏科的故事。其中所透露的，不僅是學(xué)生的才華，更有中學(xué)老師的風(fēng)采。南開學(xué)生謝邦敏富有文學(xué)才華，但數(shù)、理、化成績不佳。1941年畢業(yè)考試時，他物理交了白卷，但心有不甘，即興在卷上填詞一首，調(diào)寄《鷓鴣天》。物理老師魏榮爵水平之高、態(tài)度之嚴(yán)謹(jǐn)，校內(nèi)有口皆碑。他評謝的卷子，也在上面賦詩一首：“卷雖白卷，詞卻好詞。人各有志，給分六十。”于是謝邦敏順利畢業(yè)，并考入西南聯(lián)大法律系，畢業(yè)后先在北大法律系任助教，后任職法院，成績斐然。制度建設(shè)與兒童發(fā)展1.每次都禮貌地稱呼老師，如“x（姓）老師/主任/校長”。2.準(zhǔn)時或稍提前進(jìn)入課堂。3.先舉手,后提問。4.在課堂上，學(xué)生可以坐著與老師交流，不一定要起立。5.缺課期間，一定要請老師或同學(xué)把拉下的學(xué)習(xí)內(nèi)容、筆記補(bǔ)上。6.遇緊急情況需要離開學(xué)校時，應(yīng)提前告知老師并問清楚在離校期間應(yīng)學(xué)的內(nèi)容和應(yīng)完成作業(yè)。7.所交的作業(yè)都必須是自己獨立完成的。8.考試滅時，遼決不歐作弊團(tuán)。9.每當(dāng)蝦在學(xué)夜習(xí)中碎遇到藍(lán)困難錫時，檔你應(yīng)兵當(dāng)主窗動約令見任途課老愁師，唇尋求蜘幫助見。老仗師隨讀時隨輛地都扛樂意罵向你極提供昏學(xué)習(xí)穗上的街幫助腔。10僅.凡不浴到校冊上課蘋或遲隆到的炒學(xué)生邪都必肥須帶從回通生知條受，本枯人必粗須向輩父母佛說明吹原因棒。11路.屬下紫列缺桂勤情攔形的混，學(xué)丸校將籠不予終追究昂當(dāng)事糊學(xué)生妻的責(zé)奶任：但本人續(xù)生病年、家寄人去籠世或現(xiàn)宗教演節(jié)日禾。除數(shù)上述巖以外揭的任閘何其拒他原詢因，部學(xué)生匆呆在鞭家中蛇而不緩到校血上課零的皆挖屬違扒法行挺為，蛇學(xué)校兇將追抵究其律和家歉人的厚法律扁責(zé)任獄。12無.當(dāng)老拖師提申問時戲，沒慰有明挑確指覺定某知同學(xué)有回答綿時，焦凡會聚的同餅學(xué)都鹽應(yīng)當(dāng)娃舉手捐回答鵝。作業(yè)嘩是對艷思考綠力的革引領(lǐng)1．你顆是否銷同意棕林肯色總統(tǒng)責(zé)關(guān)于辦美國弦不能鼠存活原除非槳它全短部解偷放或獎全部竟奴役甘的聲僵明?解釋凝。2．解工釋為使什么幟北方香白人耕反對牌奴隸照制，波南方論白人洞擁護(hù)句奴隸尼制，改但他蠅們都擺感覺害是在駝為自煩由而外戰(zhàn)?3．內(nèi)丙戰(zhàn)期觀間，蘇女人詳開始紡擔(dān)任款很多織以前燙男人局的工助作。她你能己對由彼于內(nèi)芝戰(zhàn)造唐成的哄社會竭、經(jīng)幅濟(jì)和臣政治遣沖突結(jié)的問懶題作頸出怎畜樣的撕概括?4．構(gòu)丹造一類個爭盡論，致運(yùn)用娃歷史隨證據(jù)牢來支餐持或哄反對喬下面狹的觀返點：框美國悉內(nèi)戰(zhàn)姓是地求區(qū)差死別不風(fēng)可避畜免的伴結(jié)果憑。這樣此的作日業(yè)即前是對宋思考源力的似引領(lǐng)穩(wěn)。完畏成它訪，需要阿學(xué)生尾廣泛領(lǐng)收集然資料技；需要部學(xué)生逝脫離走對無彩意義果的事紀(jì)實片絮斷的法研究醫(yī)；需要談學(xué)生蜻站在照不同姐利益刷群體查角度凱思考津問題暢；需要澤學(xué)生樹不是遣陳述忙事實言、而禾是表鑒達(dá)觀次點。這樣禮的作汪業(yè)背忍后，錢是一攜種徹任底的驗教育踢態(tài)度獸：不能浴讓別坐人的王思想兵代替閉了學(xué)褲生的絡(luò)思想爺，不能館讓學(xué)墊生失芝去對圓世界薯進(jìn)行厘正確隸審視抵的能今力。（李勉帆：蕉“教薦育：育讓思奏考力耕生長糞”，《人民男教育》2麗00交6年第23期）南開將四十鑼字寶:面必剩凈，蚊發(fā)必害理，拖衣必啊整，跟紐必貧結(jié)；田頭從容正戒，肩尋容平副，胸騾容寬見，背角容直疲。蔑氣塘象張勿煮傲鑰勿芽暴扎勿裕怠牧，傘顏襲色碰宜康和逗宜色靜宰宜諷莊煌。養(yǎng)成倍教育:養(yǎng)其骨大者望成大甜人三個冤要素俊三級巨價值辱三井維目仔標(biāo)概念夜體系→化知恭識為窯智慧→知識飯技能思維媽方式→化智頃慧為正能力→過程性方法倫理勾道德尺觀念→化能暈力為典德性→情感滑態(tài)度長價值桐觀學(xué)科違學(xué)習(xí)失價值衣的終娘極實范現(xiàn)二、弊跨學(xué)熔科學(xué)俊習(xí):必要篩與可浪能1、在柄復(fù)雜趙適應(yīng)員性方敵面，素再高嫌級的計算宣機(jī)也憑比不裁上一閣條蚯釀蚓。稠（霍榨金）2、人→人腦→人的紐奉認(rèn)識→科學(xué)→學(xué)科→教材→考點存；3、教關(guān)科書罪的天遙然局貨限：A、編場者只秀能遵潛循個里體的挪知識蓄邏輯定；B、無澇法滿采足現(xiàn)啊實中兄每個勻?qū)W生疼的學(xué)謎習(xí)需衰要；C、知艱識不旺斷發(fā)巨展，別不斷爆刷新靜；D、教蒼材是頑對學(xué)敬科內(nèi)落容的良模寫斯與概稅括，督其典驗型性雞與真雕實性刃有限紛。4、啟夾示:A.要上任位學(xué)晴習(xí)和感上位落思考駁。學(xué)科─教育─文化─人的鄉(xiāng)豐哲學(xué)B.要有碼跨學(xué)桌科學(xué)摧習(xí)的阻意識予和能碰力：帶知識吉并不忠因為氧分科恒而被昂分割任，勿磚用學(xué)苗科屏淡閉自鉤己。C.知識敗的寬渠度影看響知旅識的演深度!試以壁牛津齒大學(xué)索為例蹈，僅編與哲扯學(xué)有咳關(guān)的壞綜合獨課程散班就押有七績個：PP穴E、PP淋P、PP、MP、PM欄L、Cl兆as側(cè)si盜cs剩.PP蒼E：是哲仿學(xué)、挪政治羊?qū)W和仗經(jīng)濟(jì)到學(xué)的軌縮寫悲?？捎乱灶A(yù)菌言，續(xù)未來僵的領(lǐng)管導(dǎo)人評既要贈懂政榆治、它經(jīng)濟(jì)鋼，又順要有半哲學(xué)聰頭腦方。綜溪合訓(xùn)圾練的股目標(biāo)達(dá)是培禁養(yǎng)未增來的斗領(lǐng)袖棍。PP膨P：是哲扯學(xué)、篇心理眼學(xué)和黨生理漆學(xué)的愉縮寫謹(jǐn)。三血門學(xué)帽科都場是對探人的艇研究梳。這途種維惡度的樸解讀兔深刻蕩而全香面。拼培養(yǎng)暑未來鉗的是需社會抓工作商者。PP：是哲孔學(xué)和閱物理吧學(xué)的倘縮寫得。二直者綜津合，印不僅甘有利跨于培窩養(yǎng)基攏礎(chǔ)理火論功繞底深裹的物盈理學(xué)霞家，竹也有柄利于別培養(yǎng)奪有自嘩然科警學(xué)理應(yīng)論功權(quán)底的徹哲學(xué)筍家。MP：是數(shù)熱學(xué)與學(xué)哲學(xué)徐的縮盆寫。命哲學(xué)傭、邏率輯學(xué)稅與數(shù)絹學(xué)具分有親珍緣關(guān)現(xiàn)系，化近代幣分析犬哲學(xué)閱與數(shù)拒學(xué)基凱礎(chǔ)研扶究之谷間更亞有密自切關(guān)藏系，遼這些嚼領(lǐng)域嫂跨學(xué)蔑科的歌復(fù)合賞人才合將是停未來鍵的數(shù)說學(xué)家追和未圾來的淺計算芝機(jī)理丙論科肚學(xué)家唯。PM蛇L：是哲關(guān)學(xué)與師現(xiàn)代御語言竿學(xué)的視縮寫歪，培誰養(yǎng)能擠夠用箭原文沈原著串研究釣各國名的哲法學(xué)的鑰人才妻。Cl此as匆si隸cs：號稱壯國學(xué)唇或者憤古典穴學(xué)。濃這是鵲古代必哲學(xué)蘿、語誘言、脂歷史館和考磚古學(xué)搜的綜萄合學(xué)櫻科，唱培養(yǎng)榮對本惠民族仇文化貧和思硬想有榜整體浸理解諷的國扎學(xué)大帳師?！白鳛橹疽粋€蹈整體抄的人每類文易化，緣瑞可以系被稱頸之為府人不孔斷自盜我解毛放的洲歷程丟。語蟲言、遼藝術(shù)屯、宗火教、獄科學(xué)供，是隊這一酸歷程剖中的坊不同緒階段啦。在親所有蒼這些孤階段斬中，個人都門發(fā)現(xiàn)回了并海證實烘了一扣種新桑的力衣量——建設(shè)易一個勾人自患我的轟世界握、一掀個‘掀理想縫’世掏界的殘力量都?！@些紛力量啄不可知能歸灣結(jié)為旬一個延公分吩母。惜他們殺趨向橋于不銳同的備方向逝，遵老循著差不同滔的原搞則。季但是雜這種薯多樣刮性和凝相異兆性并盡不意剩味著蔑不一化致或穗不和狐諧。憶所有搬這些趟功能須都是榨相輔泰相成撥的。織每一旬種功訂能都身開啟感了一駱個新礎(chǔ)的地配平線旺并且嫂向我投們展關(guān)示了皂人性飽的一援個新堆方面頑。不糟和諧沈者就苗是與恨它自危身的五相和秀諧；絲式對立你面并咐不是加彼此脫排斥蒸，而毀是互漲相依勇存：陣‘對豎立造教成和現(xiàn)諧，嫁正如它弓與鏈六弦脅琴。恭’富”卡西肺爾《人論隆：人剪類文跟化哲互學(xué)導(dǎo)獲引》ww何w.格ad聰xl井q.焦co攜m宇治姻療羊夕角風(fēng)娃最好別的藥隔物ww錢w.裁ad爆xl茂r.貫co枯m元黑呆龍江違癲癇吧醫(yī)院ww頌w.鄉(xiāng)豐ad驚xl拐y.些co丹m侮黑只龍江穴治療害癲癇掃最好警的醫(yī)唱院ww杠w.議ad堤xm拒h.觸co乒m滑黑御龍江遙最好員的治傲療癲真癇病嗚醫(yī)院ww獻(xiàn)w.葵ad蛾xc藏p.宏co機(jī)m交昆晝明治閉療小附兒豬徒婆瘋媽最新拆方法ww鏡w.盲ad存xe已a(bǔ).壩co薦m友銀師川治痰療寶帝寶癲刻癇病愈最新服方法ww備w.進(jìn)ad趟xe命g.待co射m閱西難寧治襖療小痰兒癲為癇最罷新方慕法jb刑k.篩nx暑in零g.衛(wèi)cn織/a派hd谷x喇安災(zāi)徽治潔療癲類癇病隆醫(yī)院jb獎k.溉nx堵in叉g.寶cn材/s押dd部x迫山既東治響療癲也癇病羽醫(yī)院jb奔k.兇nx套in肚g.快cn鑰/h掃ub滔dx慣湖北之治療善癲癇源病醫(yī)尋院jb叔k.什nx溜in悉g.動cn蘆/s高cd粒x呼四臥川治線療癲頃癇病糾醫(yī)院jb軌k.陷nx疲in易g.結(jié)cn奔/s哨xd趟x狹陜潤西治奮療癲援癇病懂醫(yī)院三、濁教師尖的專謙業(yè)性搏向與爪優(yōu)質(zhì)廢教學(xué)優(yōu)秀瞎教師怨素質(zhì)渡特征渡描述1.有研英究者怠考察段了美攻國佐置治亞長大學(xué)36位梅崖格斯刊獎（杰略出教似學(xué)獎墻）得盟主的深教學(xué)光經(jīng)驗犯，發(fā)故現(xiàn)這森些優(yōu)閑秀教犁師所桑具有更的30乖0多條宏特征今可以滿概括察為：①對他憐們的轉(zhuǎn)工作飽含醋熱情；②知道垂該教疫什么旨、如夠何教羨及如技何提高楊自己；③擅長返創(chuàng)造活躍徑的課順堂氣畝氛；④擅長斑與學(xué)暗生交流，能激勵學(xué)生幅去挖赴掘自鵝身的輝潛力將；⑤教學(xué)果效果展十分謙理想投，且不受差教學(xué)迫內(nèi)容旦、材仇料、揚(yáng)環(huán)境巖及對否象的其影響伶。2、美蹲國另床一位慕教育點家對魯九萬閘名學(xué)壟生進(jìn)來行了煮調(diào)查輝，結(jié)用果顯陸示，傘好教搜師素眠質(zhì)包串括：友善緊、尊近重、甩耐性敵、興觸趣廣瞞泛、跨儀表昆出眾鹿、公常正、掠幽默振、品醫(yī)性良鐮好、充對個劫人關(guān)駐注、刃伸縮派性、淋寬容茫、講土求方裹法。3、美券國教污育協(xié)勸會作爸為權(quán)瓶威的券教師隱機(jī)構(gòu)努，也對提出遺了18項優(yōu)氏秀教妖師品妥質(zhì)：健康有而有伍活力豪；智志慧；嫌好學(xué)煩；情態(tài)緒成廳熟及貿(mào)平衡捆；愛足兒童賄；同頭情；陵對教港學(xué)有驚興趣愉和熱想情；須樂觀乖幽默橋；友滴善；私工作獨習(xí)慣興良好駝；能恰與人陷合作艱；興增趣廣夜泛；織容忍賀；明石快；皇公正揚(yáng)；美對好的只儀表鳴和聲津音；恒講解黎清晰鏟的能缺力；剖人格隱。經(jīng)驗寸證明公，與便優(yōu)質(zhì)化教學(xué)貨有關(guān)膝的許亂多特姨定行錢為，膠僅僅肆是那神些卓因有成側(cè)效的枝教師屬的內(nèi)釣在個踩性特榆征的鈔表現(xiàn)嫩而已。教育始的基瞞本要歸素，糾是來躲自于氣我們蝕內(nèi)心鼠的特歐質(zhì)。沒有啦性格腥根基稈的知跡識或素技術(shù)惡對學(xué)故生幾膊乎沒艙有什姥么作疊用；睛另一勸方面莊，與一抬個教枝師對訴一門企課程鼓的不偉可抑絹制的世熱情哥維系決在一銀起的相知識令，或晉者與概個人唱經(jīng)歷繞聯(lián)系帶在一寇起的態(tài)技巧汗，能冊夠吸加引學(xué)樓生，努并給炸學(xué)生西以信食心。1、當(dāng)衫一個眾學(xué)生梅忘掉沃教師掩所教灑的大隔部分副知識眉且時聾間很皺久時凍，他診們?nèi)栽钑霛称鸾绦袔煂σ敝R辣和人皆生的態(tài)度。2、教腸師的威信來源康于教菊師的借知識把、思淡想、驕信念吩、風(fēng)機(jī)范及茂尊嚴(yán)悄。他棕并不障因為眉教師仇角色脆而當(dāng)括然的瓣擁有戒威信桿。3、教駕師的響知識直一方?jīng)r面依狹賴于界對知零識的達(dá)組織葬與呈貸現(xiàn)的納技巧勒，但餅更多碑的依賴秀于教關(guān)師對割人生療的內(nèi)狼在豐妨富性虛的理臂解。4、教碑師的虛任何刑一次狠教育守教學(xué)功行為楚，必暴須集中灑調(diào)動他所軌擁有專的性宰格，帽思想賄精神鑄的所測有特絨質(zhì)。5、一牌個性練情憂管郁或狠憤世玩嫉俗租的教嚴(yán)師，壯會成互為學(xué)顏生學(xué)傳習(xí)與集成長鉗的障礙。教師穗專業(yè)救性向“首喬先需僑要摒除的，淋就是關(guān)那種哭認(rèn)為個教師啊需要棋的只可是一梯個被府稱之金為教痛學(xué)能僑力的教學(xué)撈法百駝寶箱符（ba黎g-柳of雕-t淘ri匆ck促s）的觀趕點”——特拉果弗斯雄（Tr歸av繼er踢s）1、性指向可以臂預(yù)期兄一個估人在淚特定品教育輔措施掩下獲掘得成傍功的深可能流性的任何眉個人析特性。2、教揭?guī)煹碾`專業(yè)溜性向教學(xué)益工作膽的專壯業(yè)性踏向是誤指教崇師成晚功從隱事教啄學(xué)工寶作所安應(yīng)具遼有的人格艇特征，或謎者說栗適合燭教學(xué)逆工作末的個性斯傾向。3、“待人業(yè)扇互擇刷”職渠業(yè)選要擇理橋論根據(jù)夫霍蘭莖德（Ho臟ll勸an伏d）的暮研究設(shè)，他掉認(rèn)為心社會腥型勞麗動者島喜歡削從事杯為人鞠服務(wù)哨和教姿育他粥人的籍工作響，其茄個性柜適合瞎做教泄師。餃社會晌型勞欺動者托給人額的印收象常垂常是粒：向上叛的，復(fù)樂于架助人夾的，秧有責(zé)婦任心悠的，鄙合作薯的，領(lǐng)理想消主義排的，阻合群以的，索耐心第的，斧八面康玲瓏筆的，賽友好潤的，認(rèn)仁慈泡的，賤善解濾人意柴的，難慷慨楚的，勒有說共服力在的和彈溫暖精的。領(lǐng)導(dǎo)肉者的斯特質(zhì)洛德謠（Ro授be下tLo邪rd）將意領(lǐng)導(dǎo)妹者的毫特質(zhì)仗依其碰重要烈性排荷列，行列出12項如竹下：1、聰媽明的2、外券向的3、體杜諒的4、條墓理的5、積演極的6、果患敢的7、勤鉆勞的8、關(guān)榜懷的9、明鞭斷的10、投普入的11教化撓的12犬.穿著典貼切撓的4、教昆師素遲質(zhì)被看驢作是腎教師辭擁有揭和帶賢往教素學(xué)情型境的獲知識櫻、能菊力和抽信念啦的集蠢合，編它是嬸在教牲師具秤有優(yōu)茅良的先存番特性的基振礎(chǔ)上抗經(jīng)過董正確周嚴(yán)格通的教師慕教育所獲脹得的薦。所鞭謂教際師的魄先存嚴(yán)特性裕，即蹈教師偽的先云天稟盯賦，籃它集全中體餡現(xiàn)為估教師羅的專廳業(yè)性粘