幼兒園大班家長開放日活動方案（通用17篇）

第頁共頁幼兒園大班家長開放日活動方案〔通用17篇〕幼兒園大班家長開放日活動方案〔通用17篇〕幼兒園大班家長開放日活動方案篇1活動目的：1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)絡(luò)，促進家長與老師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)絡(luò)，增進彼此的感情。3.參與節(jié)日游戲。4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.幼兒剪紙展示2.燈籠鞭炮制作3.懸掛氣球、張貼窗花4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺活動口號：新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!祝福語口號：鼠年到到到，祝你好好好，祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!活動流程：一、我有小巧手晨間活動：(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進展區(qū)域活動。(2)老師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。二、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示1)開場舞——紅綢舞2)兒歌展示選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進展展示《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》3)歌曲展示《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》4)舞蹈展示《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》三、我有大智慧興趣問答：1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?5)請你說出中國古代四大創(chuàng)造。6)小動物的過冬方式有哪些?7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)四、我是小健將幼兒游戲——自理才能夾豆子親子游戲——你來比劃我來猜幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子五、頒發(fā)獎狀和禮品幼兒園大班家長開放日活動方案篇2活動目的：1.實在加強元旦期間幼兒平安教育，增強幼兒平安防范意識。2.向幼兒進展防凍、防燙、防交通事故、食品平安、預(yù)防傳染病等平安防范教育，增強幼兒的自我保護和平安防范意識。3.理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風俗，樂于參與節(jié)日的活動。4.理解節(jié)日中應(yīng)注意的平安和衛(wèi)生，增強自我保護的意識?；顒訙蕚洌涸┘倨谄桨睵PT課件活動過程：(一)介紹元旦知識。(二)防凍瘡。1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。2.凍瘡防護。(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;(3)裸露皮膚擦護膚品;(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)適當運動:促進血液循環(huán)，進步皮服對寒冷的適應(yīng)力。(三)交通平安。1.步行平安：(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。(2)行走時必需要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶著。2.乘坐公共汽車平安知識：(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及別人。(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。(四)迷路了怎么辦?小朋友們要記住，平時應(yīng)當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)絡(luò)時可以及時聯(lián)絡(luò)。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。假如迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是非常痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持枯燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。(六)食品平安小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精巧，口感好，價格廉價，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家消費的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色安康食品。大家互相監(jiān)視，遠離垃圾食品，保護自己的身體。(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證安康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。假設(shè)出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等病癥，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會平安用電。四、平安總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。教學反思：平安工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的平安，牽系著每一位家長的心。幼兒園大班家長開放日活動方案篇3一、家長開放日目的：1、讓家長走進幼兒園，理解我園的全面工作情況及開展現(xiàn)狀，理解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步進步園所的質(zhì)量，增進幼兒園和家長的聯(lián)絡(luò)與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助老師工作，家園配合，2、老師也可以通過開放日活動更好地理解家長。一方面，老師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以進步活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目的；另一方面，老師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。二、開放時間：20xx年XX月XX日三、活動地點：各班教室四、開放內(nèi)容：半日班級活動五、活動要求與建議：1、X月X日前老師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動浸透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位老師負責，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動〔包括晨間活動〕要有目的，材料充足，一定在方案上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意〔上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動〕常規(guī)教育及安排2、班級將學期方案、月安排和周教學方案或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進展展閱，使家長們更好地理解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。3、進步家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反應(yīng)表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。〔重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)〕4、在詳細教學中，老師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的時機，不要當眾批評孩子，使家長可以看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心?！病队變豪蠋熓粶室蟆贰?、保證家長數(shù)量〔家長簽到表〕和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目的、活動對幼兒開展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動考前須知?！哺胶蟆澄覀?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長理解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？6、認真收取家長填寫的家長開放日活動反應(yīng)意見表，廣泛搜集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進展評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量進步。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織施行，活動效果〔幼兒興趣、才能的表達〕等方面作一說明和分析^p，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正理解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的根底。7、咨詢、個別指導(dǎo)〔園長辦公室〕8、活動前進展班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。9、家長的反應(yīng)建議及兩位老師活動開展的活動后反思、實際活動進展與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于X月X日前上交。幼兒園大班家長開放日活動方案篇4活動地點：x市幼兒園各班教室參與班級：大一、大二、大三、大四班活動目的：1.增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀。2.讓家長走進幼兒園，理解幼兒生活，活動情況。理解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己，體驗集體活動的樂趣。活動流程：一、晨間活動--閱讀〔8:00—8:20〕親切地接待幼兒來園，要求幼兒有禮貌地向老師問早和家長再見，教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進展閱讀。在各班進展。二、年級活動早操〔8:35—9:00〕按大、中、小班順序早操要求：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。全年級在操場進展。三、班級活動--分級閱讀詩歌《照片》〔9:159:45〕1.老師熟記教案，提問明確，詳細。2.老師講解，小結(jié)交代清楚，語言精練。3.關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用鼓勵性評價。四、點心〔10:0010:20〕1．點心前熱毛巾擦手。2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。3.提醒個別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。五、手工活動森林狂歡會〔10:3011:00〕分三組開展活動：1.橡皮泥捏小動物和蔬菜；2.七彩娃娃〔紙杯制作〕；3.水果編制〔各色皮紙〕；材料豐富，展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。六、完畢活動〔11:30〕幼兒園大班家長開放日活動方案篇5活動目的：1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當爭取更大的進步。2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。4.讓家長積極參加，為孩子們做典范。5.知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訉ο螅盒“嗳w幼兒活動時間：20xx年12月31日上午活動準備：1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2.每名幼兒準備一句祝福的話。3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物活動過程：一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”老師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由答復(fù)。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，互相交流)二、文娛活動開場請來全班幼兒演節(jié)目。1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。4.各班孩子分享食物。教學反思：元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了進步幼兒的交往才能和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。幼兒園大班家長開放日活動方案篇6活動目的：1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連接地表達自己的愉快心情。2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶賀活動的樂趣。活動準備：1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。2、知識經(jīng)歷準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)歷，如：讓幼兒觀察家里為過新年而繁忙的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。3、事先獲得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。活動過程：(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?引導(dǎo)幼兒自由描繪班級的變化。(漂亮、新穎、舒適、熱鬧、喜慶、快樂等)師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?2、新年倒計時。師：離“新年”還有幾天?小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶賀新年的到來。3、鼓勵幼兒大膽講述。(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健安康康、快快樂樂地成長!“2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就可以實現(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班老師幫助記錄下來，掛在“愿望樹”上。4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡送我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?幼兒按自己的意愿選擇材料進展操作。第一組：制作賀卡材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，快樂地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氣氛。(四)活動延伸：請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。教研組評析(一)選材豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，老師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。(二)從組織施行來看1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原那么中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，老師和幼兒共同進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而進步口語表達才能。(三)從師幼關(guān)系看小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氣氛中進展互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氣氛中，幼兒的語言表達才能、操作才能也得到了開展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了開展。設(shè)計思路：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“開展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有時機說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。幼兒園大班家長開放日活動方案篇7活動目的：通過“家長開放日”活動，讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的根本情況，理解老師的教育教學活動內(nèi)容和方法，鼓勵其參與到教育教學中來，積極獻計獻策，為增進親子情感、促進幼兒開展、構(gòu)建和諧的家園互動氣氛架起金色的橋梁。活動準備：1.通過校信通告知家長詳細活動時間，請家長做好準備。2.各位老師準備好教育教學活動的材料。3.家長人手一份教育活動評價表?；顒恿鞒蹋?.晨檢接待與晨間游戲活動(7：30-8：10)2.早操活動(8：10-8：30)3.集體教育活動一(8：40-9：05)中一：數(shù)學活動《來賞花》諸愛勤中二：數(shù)學活動《給點卡排隊》王小華中三：詩歌《家》李芹中四：數(shù)學活動《回家的路》陳珠中五：語言活動《乖乖的禮物樹》王琳中六：數(shù)學活動《回家的路》徐小立4.幼兒入廁盥洗、副餐(9：05-9：35)5.集體教育活動二(9：40-10：05)中一：綜合活動：《猴子摘桃》朱紅中二：社會活動：《小壁虎借尾巴》張小燕中三：手工活動：剪紙《蝴蝶》段瑜中四：手工活動：剪紙《蝴蝶》戴卉中五：藝術(shù)活動《蛋殼貼畫》陳翠翠中六：手工活動《不倒翁》劉娟6.幼兒入廁盥洗、飲水(10：05-10：20)7.戶外游戲活動(10：25-10：55)8.家長分開，幼兒在園活動，準備就餐。幼兒園大班家長開放日活動方案篇8一、活動時間：12月18日〔星期五〕下午二、活動地點：xx中心幼兒園三、活動目的：1.增進老師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長理解孩子在園的生活學習情況；理解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2.立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目的的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深開展。3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與才能。四、活動宗旨：家園同樂，安康和諧五、活動要求：1.老師在活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。2.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長可以參與到活動中來。3.活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難。六、活動及班級安排：1.下午2:00家長和幼兒進展體溫測量和登記，幼兒進班，家長在操場集合。2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。3.班級親子活動：大班：《牛氣沖天》中班：《年年有余》小班：《土豆象掛飾》幼兒園大班家長開放日活動方案篇9一、活動目的：1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長理解孩子在園的生活學習情況；理解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的才能與勇氣。二、活動時間：20xx年4月7日上午和4月8日上午三、活動地點：xx幼兒園四、開放內(nèi)容：半日班級活動五、活動流程：〔一〕7：50—8：10幼兒入園，老師進展晨檢。〔二〕8：10—8：40家長簽到，幼兒進展早餐活動〔三〕8：50—9：20室內(nèi)教學活動展示〔四〕9：30—10：00室內(nèi)教學活動展示〔五〕10：10—10：40間操活動展示〔六〕10：50—11：20老師講解本次教學活動及親子游戲?！财摺?0：50—11：20苗班活動展示〔八〕11：20—11：30老師小結(jié)，家長帶幼兒離園詳細教學活動內(nèi)容如下：小一班語言《拔蘿卜》美術(shù)《小樹穿新衣》小二班語言《誰咬了我的大餅》美術(shù)《撕面條》中班數(shù)學《區(qū)別輕重》音樂《我愛我的小動物》大班語言《夏》美術(shù)《海底世界》苗班數(shù)學《區(qū)分左右》美術(shù)《海底世界》體育《有趣的輪胎》活動總結(jié)：在4月7日及8日上午，我園舉行了家長開放日活動，本次活動給幼兒園全體老師帶來了啟發(fā)，也讓家長對教改有了全新的理解和認識，為幼兒提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。下面進展一下總結(jié)：〔一〕家長認為老師的優(yōu)點有以下幾個方面：1、課堂教學氣氛非常活潑；2、擅長啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學生動腦筋；3、教學活動有經(jīng)歷，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進展教學；4、老師和藹可親；可以照顧到大多數(shù)的學生；5、對家長熱情；6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。〔二〕幼兒家長可以積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活，走進幼兒園，走進教學活動，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打請假。家長們的這一舉一動充分說明家長們對幼兒園的教育工作高度關(guān)注，表達出了對班級工作的支持，更表達出對幼兒的重視。〔三〕交流樸實真摯。教學活動后，班級老師向來校的每一位家長介紹了本次教學活動的教法，并對教學活動中的問題進展了討論。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)歷，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道。家長們對幼兒園的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為我園辦學理念先進，老師素質(zhì)高，幼兒得到了全面開展。同時，為自己的孩子能在這樣的幼兒園就讀而感欣慰，對自己孩子在幼兒園獲得的點滴進步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了我們不少啟示。從家長的反應(yīng)中也看到了我們今后值得改良的地方，家長留下了珍貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的時機走進幼兒園，理解幼兒園，以便更好地支持和配合幼兒園開展工作；不僅希望孩子快樂的成長，更重要的是讓孩子學會做人，注重幼兒的身心安康教育問題。〔四〕班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。此活動可以真正讓家長走近老師和幼兒，零間隔感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，理解他們在園的生活，進一步增進家園之間的友誼?；顒油戤吜耍议L的積極性還沒有消減，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動。家長開放日是個平臺，有利于家園之間直接的雙向交流與溝通。家長深化教學活動一線，真切地感受孩子活動中表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)歷。拉近了家長與老師的間隔，開闊了視野，增進了彼此的理解。幼兒園大班家長開放日活動方案篇10一、活動目的新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美妙的開展前景，在這個充滿希望的大背景中，我們沒有停滯不前的理由，只有挑戰(zhàn)自我、英勇超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相理解、互相交流、互相合作，形成科學有效和諧的家園合作氣氛，更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神，樹立一日生活即教育的大課程觀，同時承受家長的監(jiān)視、檢閱，從而進步我園的精細化管理程度和辦園程度，特進展本次活動任務(wù)。二、參加對象全園幼兒家長三、活動時間20xx年11月19日至11月21日早7：30—午12：00四、活動地點溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園五、觀摩內(nèi)容幼兒半日學習生活六、活動要求〔一〕外部要求：1、參加觀摩的家長活動當天帶身份證入園。2、請家長嚴格遵守入、離園時間。4、為減少干擾，請家長進班時關(guān)閉手機，幼兒活動過程中不閑談，不干擾幼兒活動。5、請認真填寫反應(yīng)表，離園時上交?！捕硟?nèi)部要求：1、各班級提早制定班級活動方案，內(nèi)容安排科學合理，并能表達班級特色，各環(huán)節(jié)時間緊湊，目的明確，活動有序。2、做好開放活動的一切準備活動，提早召開班委會，讓每位成員知道并熟悉開放活動流程，保證三位一體，配合默契。3、活動過程中及時解答家長的疑問，做好家園溝通工作。4、安保工作人員嚴把入門關(guān)，認真審查身份證姓名與報名，身份證照片與本人是否一致，以確保幼兒園的平安保衛(wèi)工作萬無一失。七、集體活動流程7：30—8：00“我們歡送您”接待登記工作8：00—8：30“早餐香噴噴”——參觀幼兒早餐8：30—9：00“快樂的活動”—觀摩幼兒集體活動9：10—9：20參加“國旗國旗多美麗”幼兒園升旗儀式9：20—10：00“游戲真快樂”—幼兒早操觀摩10：20—10：50“小區(qū)域大學問”—區(qū)域活動觀摩11：00—11：30“美味午餐”—午餐觀摩11：30——12：00餐后漫步八、班級開放時間安排11月19日：小一班、中一班、大一班11月20日：小二班、中二班、大二班11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班九、相關(guān)負責人一樓負責人：鄒沁芳二樓負責人：于雪麗三樓負責人：江燕燕幼兒園大班家長開放日活動方案篇11一、活動時間：12月18日〔星期五〕下午二、活動地點：肖村營中心幼兒園三、活動目的：1.增進老師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長理解孩子在園的生活學習情況；理解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2.立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目的的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深開展。3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與才能。四、活動宗旨：家園同樂，安康和諧五、活動要求：1.老師在活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。2.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長可以參與到活動中來。3.活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難。六、活動及班級安排：1.下午2:00家長和幼兒進展體溫測量和登記，幼兒進班，家長在操場集合。2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。3.班級親子活動：大班：《牛氣沖天》中班：《年年有余》小班：《土豆象掛飾》幼兒園大班家長開放日活動方案篇12家庭和幼兒園一起合作，增進全面的開展史如今幼兒園教育的一項根本原那么。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時理解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和幼兒園的活動狀態(tài)，展開的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉行家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。但鑒于能更好的做____1n1流感的防控工作，我園把讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程情勢，改成以書信的情勢進展。一、家長開放日的活動目的1、為了增強幼兒園、老師、家長之間的.溝通，讓家長走進校園，走進課堂，理解幼兒園的管理與開展趨勢，理解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每個孩子都能安康的成長。2、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學校管理目的的大力支持，調(diào)和好學校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推動我園素質(zhì)教育向縱深開展。二、活動主題為了孩子的明天，讓我們共同攜手。三、活動及班級安排1、周五前各班做好活動前的預(yù)備工作〔你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學、英語等內(nèi)容〕，于下周一發(fā)給家長。2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；3、最后回收家長意見反應(yīng)表。四、老師留意事項1、請各班老師認真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。2、老師活動前預(yù)備充分，方法指導(dǎo)具有實用性和可操縱性。3、教育活動效果好，到達教學目的。幼兒園大班家長開放日活動方案篇13一、活動目的為了通過半日家長開放日活動，讓家長理解幼兒在園的學習生活情況，共同分享孩子們成長的快樂！并對我們的工作提出珍貴的意見，增進家園互動，到達家園共育。因此，我們舉行小班家長開放日活動。二、活動時間xx年12月24日〔周三〕上午三、活動流程及內(nèi)容1、制定小段家長開放日活動的總方案，并于12月18日召開小段會議。2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個不同領(lǐng)域的教學活動，并打好詳細的教案，于12月12號之前發(fā)給段長。3、每個班商量教學活動以開放的形式，并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替。活動完畢之后，應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加理解孩子的游戲生活。4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào)，包括晨間接待、晨間戶外活動、教學活動后的展示等，并針對各班自己的情況關(guān)注一些其他細節(jié)，請進展合理安排。5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案，并發(fā)給年級組長。6、十六周開場試教，聽課老師進展評課，有必要的需進展二輪試教。7、12月23日〔周二〕下班后，請將班內(nèi)開放日當天要做的準備工作提早完成，包括桌椅的安排、擺放，教學材料的準備等等，兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動的總結(jié)交流會，各班結(jié)合實際開展情況進展互動。9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。四、活動考前須知1、各班發(fā)放邀請函或者活動預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)絡(luò)窗。2、方案制定應(yīng)完善，需考慮到各個細節(jié)，如知曉度方面，請各班至少提早2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早安排工作，建議由父母參加，并在活動前一天再次落實，確保每一位幼兒都有人陪同。3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作，確保足夠的活動場地；各班做好與其他兩個班級的協(xié)調(diào)工作，保證晨間場地，教學活動場地不沖突；4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學活動目的5、平安問題是重中之重，因此，請各班在活動完畢后及時清點班級幼兒的人數(shù)！幼兒園大班家長開放日活動方案篇14活動內(nèi)容：家長開放日活動目的：讓家長理解幼兒在園的學習和生活情況，理解老師，理解幼兒園。活動過程：一、區(qū)域活動：重點指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。二、語言活動兒歌――《水花》目的：認識漢字“站”“住”并熟悉兒歌。準備：字卡、兒歌過程：1、聽讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。4、看圖理解兒歌內(nèi)容。5、齊讀兒歌。分析^p：這一活動是讓家長理解幼兒在園是如何識字的，是在快樂的游戲氣氛中不知不覺學到的，活動中孩子開心、快樂的認識了倆個新字“站”“住”，還學會了下雨的聲音“滴滴答”。三、英語活動內(nèi)容：unit4目的：可以在老師的引導(dǎo)下，說出Flapyourarms!Shaleeyourbody!……并做出相應(yīng)的動作。準備：卡片、人體圖片過程：1、熱身Goodmorning、Isayhelloyousayhello!2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。3、游戲Followme4、游戲“打槍”利用英語卡片。分析^p：通過活動理解老師是如何進展英語教學的，活動中孩子們注意力集中，各個活動充滿興趣，是一節(jié)成功的英語活動。四、綜合復(fù)習課內(nèi)容：各科內(nèi)容挑選的綜合。目的：幫幼兒做整體的整理和復(fù)習。過程：1、向家長們問好。分析^p〔表達社會中的交往及禮貌用語的使用〕2、讓我們和爸爸媽媽一起進入今天的活動請看圖《我想幫助》〔語言早期閱讀：看圖說話〕分析^p：知道如何進展看圖說話，首先是看圖，其次把你看到的說出來，如：圖上有誰？有可能發(fā)生了什么事情？……注意動作表情的觀察，孩子們看得詳細，還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。3、剛剛故事里講述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》〔語言、兒歌〕分析^p：幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。4、兒歌讀得不錯：《顛倒詞》說的怎么樣?！舱Z言〕分析^p：此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣，及傾聽才能、說話才能，體驗其中樂趣。5、秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的？〔藝術(shù)〕《三原色》6、誰穿著紅色的衣服？你有好朋友嗎？說說你和好朋友之間的故事?！段业暮门笥选贰采鐣撤治鯺p：表達社會中的交往及與別人和諧相處7、大家長大了，引出《長大笑哈哈》〔安康〕分析^p：感受自己的長大，長大了會做好多的事情，說說自己都會干什么？培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨立生活的才能。8、互動游戲：《順數(shù)、倒數(shù)》〔數(shù)學〕9、《秋天里植物的外形特征》〔科學〕分析^p幼兒可以按顏色、形狀、位置歸類，培養(yǎng)幼兒耐心的觀察才能及樂于探究的才能。10、為了表示對大家的表揚，我們來做一個音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》分析^p：通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。五、餐前音樂活動《蜜蜂做工》〔藝術(shù)〕分析^p：幼兒通過音樂活動，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地完畢本次活動。幼兒園大班家長開放日活動方案篇15活動目的：1、