新聞采訪與寫作緒論

新聞采訪與寫作緒論2016年版

精選經(jīng)典融會貫通復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院副院長劉海貴

一級教授，四十年新聞工作及教學(xué)國家級規(guī)范教材

全國十大教育英才

清華大學(xué)教授李希光書價88元

浙江大學(xué)高寧遠(yuǎn)教授我們所用教材為人大講師許穎于2011年編著

新聞采訪與寫作

肺腑之言

一、新聞采訪與寫作的幾點(diǎn)感悟

1、特有的視角和審美眼光

作者嘔心瀝血，用自己的智慧去獨(dú)立完成精神產(chǎn)品的創(chuàng)造。

滲透著作者獨(dú)特的感受、思想、感情和意識，體現(xiàn)作者特有的視角、審美眼光和寫作智慧。

特有的視角、審美眼光和寫作智慧。

“新聞工作是一種能夠點(diǎn)燃人們理想抱負(fù)的職業(yè)，是站在桅桿上眺望著遠(yuǎn)方?！?---人民大學(xué)《新聞寫作》序言

在學(xué)習(xí)和從事新聞寫作過程，也是一個探索過程，在于善于發(fā)現(xiàn)新大陸，在于善于新視角，善于多視角。例：蘇軾、白居易、李白、毛澤東從不同視角描繪廬山，在情景交融中，蘊(yùn)含著哲理。例：天津港大爆炸，可從不同角度和層面進(jìn)行報(bào)道和評論。2、首創(chuàng)

新聞寫作的境界，就是力求讓自己的筆發(fā)出自己獨(dú)特的“聲音”。

首發(fā)、首創(chuàng)是新聞工作者畢生努力方向。

新聞寫作是辛酸苦辣，但也充滿快樂和自豪。司馬遷：“究天人之際通古今之變成一家之言”“先一家之鳴，引百家爭鳴，達(dá)九州共鳴”3、善于發(fā)現(xiàn)

羅丹：“所謂大師，就是這樣的人：他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來?！?/p>

只要尋找，就能找到精彩

新聞寫作“五分在看，三分在思，二分在寫。”

阿·托爾斯泰：“作者觀察事物的所碰到的許多事物，看起來好像是一個毫無意義的支離破碎的東西?？墒窃诓豢梢种频臎_動的一剎那之間，一個完整的過程就出現(xiàn)在他眼前：一個創(chuàng)作的思想；他觀察過的所有東西重新獲得了重大意義?！崩何?chuàng)作《誰是最可愛的人》4、飛使人阿所得北京守大學(xué)貨的曹交文軒任指出富：“朗一個蒜寫作螺者與關(guān)一般然的人武的不議同之懶處，慢大概表就在擊于他農(nóng)必須不斷惡地有拉所發(fā)堪現(xiàn)。一般暢人則與不必慕非要還如此輛。他愁可以張隨波瘋逐流嗎，對皇存在渴不加歷詢問或質(zhì)疑冤也不秀帶搜膝尋之除目光建，甚媽至可頁以不持加思憑索地班生活漁。也診就是蜘說，能他不靜一定襯要看綱出些塌什么環(huán)來——帶“不作卡沉思揭”，斬反而叉可能絨是普壁通人坐生活卡的佳直境，然而新聞寫作繳者卻不同然而新聞寫作巨者卻離必須刃用“入木譽(yù)三分叛”、“窮國兇極鼠惡”增的目絞光盯帽住新聞堅(jiān)事件，用顯微盯鏡、拌放大塵鏡、木望遠(yuǎn)垂鏡目光碧分析井、透集視事溜件，要從事件的每怨一細(xì)節(jié)中都延有所居發(fā)現(xiàn)屈，有變所獲叮取，使怒事件貓中現(xiàn)象地都得蹲到表述遠(yuǎn)和展俗示，并使逗其變荷得有意義或借菌鑒。也產(chǎn)就是訂說，層他必?cái)№毧雌懦鍪矒泼?？悟框出什診么？禾他必恭須始綱終考猾慮他傷寫出處來的壺新聞群，人們卵從中喂能得億到什奇么？5、搜通才新聞寫作部對人銅才素肉質(zhì)的厲要求鍋是“通濕才”型的撇。二、平學(xué)習(xí)其和從餓事新替聞寫豬作飄能朋廣泛處提高匙人的他才能新聞稱寫作滋是一姻項(xiàng)極倡富挑散戰(zhàn)性兵工作咽，一誦篇新副聞是恩作者智慧議和力胡量的體燃現(xiàn)，嚼能體電現(xiàn)作評者多欠方面逝才能弱，所燃學(xué)習(xí)琴和從轟事新郊聞寫盜作能程廣泛鼠提高煌人的干素質(zhì)綁和才后能。一、導(dǎo)能提高須對事鄭件觀察即、分析和評專判能力側(cè)。二、郵學(xué)習(xí)傍和從獅事新除聞寫就作能餃極大序提高鐘人的丹精神轟素養(yǎng)迷和各宏方面屋才能惱。尊人的章眼光咱、頭疊腦、喂智能腿、本連領(lǐng)、斥技巧召都會口發(fā)生派變化厭。今后待不但刃能在梯傳媒褲行業(yè)濾展示凝風(fēng)采伍，而擦在其歇它行拿業(yè)也墳?zāi)芨偟遵R揚(yáng)庭鞭。三、故能提熟高調(diào)維查、僚綜合扶、分析和表述嶼事件判和問題能力，能從紛榴繁復(fù)無雜的棒現(xiàn)象掛中濃縮躁精華茶、揭訂示本據(jù)質(zhì)，疤聚集收焦點(diǎn)，展示染觀點(diǎn)貸見解瓣，引寫導(dǎo)向落上，馬具有裕公務(wù)謀員的翁素質(zhì)萍和能怕力。歷年形公務(wù)穴員申員論考料試都旁是圍灘繞以巡壽上范暮圍而綁命題菊。從而椅使人執(zhí)：“天博生我溝才必嗽有用促，天渴涯處焰處競易揚(yáng)鞭辱”“胸銳中自柏有神寇筆在傳，天茂涯處金處競冶揚(yáng)鞭薯”三、兆教學(xué)租宗旨泉：三悼提高一、使學(xué)降生系追統(tǒng)掌便握新簡聞寫作的基野本理咳論與低基本棕技能辟，提滅高學(xué)池生的觀察使、分癢析、仙綜合能力疲和寫蔬作能鐵力。二、注重獲現(xiàn)代辜人文熟觀念照的思夠想啟債迪;團(tuán)提高學(xué)生侵精神太和文化奸素養(yǎng)三、“學(xué)襖一通狀五”弟，在提高部學(xué)生撰寫新聞寫作能力的基聲礎(chǔ)，雖融通稿五個嘩方面騙職能首，廣財(cái)泛提和高學(xué)級生各帽方面忘實(shí)際匙工作顯能力。打破護(hù)“新聞遺寫作神秘乓”的覽觀念樹立勤思互善學(xué)的志躁向?！叭肆阒跆?，就愧會報(bào)抱述”例：研兒時蠟的“滅他打吃我”瞇，“究他搶扔我吃底的”從寫蠟消息覆開始從寫役身邊臘的事久開始克服“新聞廈寫作床無師慮自通”的思?xì)w想，分清新聞脆寫作辜與文話學(xué)作必品、翻論文絡(luò)、資鼓料、撿信息最、史漸學(xué)作棄品等侍文體當(dāng)?shù)膮^(qū)肺別。改變“眼約高手投低”的狀隸況，忽做新聞憲寫作園地廊里堅(jiān)吊持練怨筆的想耕耘爆者。新聞卻行業(yè)“英取雄不是問出遞身”，能母寫出禮好文標(biāo)章就叉是最王響當(dāng)幫當(dāng)?shù)那肝膽{掘。我們持既不妄自錄菲薄巡壽，也集不夜研郎自則大。網(wǎng)絡(luò)米紅人衣“鳳蘇姐”——還羅玉喂鳳經(jīng)酷歷告烏訴我夾們什論么？羅玉巴鳳是煉重慶疤市人糖，因減一系泳列雷刃人言論錢在網(wǎng)藍(lán)絡(luò)上典走紅毒，被甚人稱騾為“凳鳳姐鼠”。在師畢范學(xué)螺校獲熟得中側(cè)師爐文憑革，在某重慶歌教育尤學(xué)院淹教院鬼獲得唇大專酷文憑渾。在上海父，為貸了找貸工作潮，她管曾經(jīng)勝投出禮了一眉萬多瀉份簡圓歷，址從總敵經(jīng)理企到服冤務(wù)員扭，幾乎恰各行窮各業(yè)險她都頁試過。曾咸在上久海地豆鐵站魚發(fā)過隊(duì)成千媽上萬俊份征絲式婚傳甚單，崇被網(wǎng)傘友戲柏稱為撕“宇沉宙無迎敵超集級第渾一自升信”阿。20欺15魔年7菠月1拼5日誓，鳳繡凰新級聞客體戶端異正式爬邀請跪網(wǎng)絡(luò)依紅人塑“鳳膜姐”山——厘羅玉塘鳳作顆為簽導(dǎo)約主秧筆。毫未來殊，“織鳳姐優(yōu)”將谷定期孟在鳳尖凰新紙聞客造戶端發(fā)布戲獨(dú)家相主筆確文章語。勵志鴨人為菌勵志蘋發(fā)聲臘，是逐風(fēng)姐駝成功旦之道鳳凰松網(wǎng)客錘戶端批主筆傻運(yùn)營謝總監(jiān)絞蔡信舒透露鐵，“云我們唯觀察非了鳳域姐的增微博手，她弱的種振種言口論里輸反映蒙的價帥值觀與跟我骨們是旗契合撫的，順這是翅我們付選擇滋她的筒重要請?jiān)蚋?，另嫂外文壁筆也聚還行釣。”曠另一窩個原脾因，欠蔡信礙說是問希望嘆呈現(xiàn)售更多上不同泊的聲居音，先“鳳紀(jì)姐的武形象運(yùn)以及騎這些憑年的峽經(jīng)歷雕，足雖以讓緞她成撒為一寸個勵飾志人禿物，映代表藏一群紫人來呼發(fā)聲跪?！敝劣谟?xùn)和鳳粱姐的累合作援方式牙，鳳凰批網(wǎng)蔡信成透露狠，目伶前暫插定一船星期彩一篇嫂左右吩，“餓她通方過郵踐件發(fā)德給我瘋們”信。關(guān)叢于鳳老姐的頂稿費(fèi)喊，蔡器信說愁“不剃是很看高”采。據(jù)霞記者惱了解漏，鳳滲姐擔(dān)本綱主蘋筆，回每篇映稿費(fèi)統(tǒng)30嘉00至~5窮00璃0元數(shù)。學(xué)習(xí)新聞姑寫作的意把義在壺于：1.猴它是侍能力貝的展糠示。2.忠它是叉成功會的基綢石。3.廢它是麥素質(zhì)誦的體患現(xiàn)。4.耽它是隊(duì)用人紫的標(biāo)編尺。四、若教學(xué)思霞路一個克中心講，二個腰立足卡，三個統(tǒng)方式乓，四個撒要領(lǐng)簽。（一蹲）、一圈個中樓心圍繞敢“以鞏用為稀本”慢這個朗中心，以就業(yè)教上崗批，勝腸任工間作為根秋本目茅的。（二咸）、二磁個立澇足1、錫立足潤于身居徐其中撓的學(xué)校富、家硬鄉(xiāng)，進(jìn)裝行新矛聞采掏訪實(shí)震練實(shí)顫寫。菠（例粉李佳脆婷1盲5年攔之作宮）2、飼立足籍于“做予中學(xué)倉，學(xué)糞中做”的瘦教學(xué)悄模式，夯晨實(shí)寫?yīng){作技點(diǎn)能。“新拴聞采害訪寫其作”沫是一宏門實(shí)克踐課癢，學(xué)徒習(xí)成狂果最軋終由尖撰寫育或制稱作新挖聞作伐品的費(fèi)水平恭決定核。這就襲要求鼻學(xué)生形：不斷貸思考你+不皂斷實(shí)腸踐--喝清華翁李希弦光自攀斜高峰初，成雞就夢后想自攀擋高峰前，成閑就夢化想創(chuàng)作瓜、研退討、噴評審立足筑于身部居其廈中的尼學(xué)校止、家擇鄉(xiāng)，凳進(jìn)行厚新聞尚采寫實(shí)練液實(shí)寫答。一、重點(diǎn)畫文體采訪虎、策航劃、煉創(chuàng)作每人自選筍其中襪一項(xiàng)，字項(xiàng)數(shù)四卡千字查以上1、彩報(bào)告勝文學(xué)鉗（新改聞特攻寫）2、宰深度款報(bào)道3、新聞?wù){(diào)查4、享人物鈔專訪二、腔實(shí)因施1、碌第5掩周書賓面提踐交所源選文酷體，誰題目鐵和提摟綱，秤一式發(fā)二份諒，由悟各班攝學(xué)委總通過票后，獸收齊轎后，催第7嚴(yán)周交徐總編占導(dǎo)及鴨老師編。2、鵝第1校3周膊前完失成創(chuàng)們作。3、木第1打5周唇開始瘋檢查否，并護(hù)逐步覽將每人創(chuàng)作鴿成果熄在課肉堂展厲示和何研討級以及泛評審湊、打旅分。三、技評言審1、刪建立京評審晴小組聲，成艷員后蕉定。2、主每人敵“新葛聞重瞞點(diǎn)文訓(xùn)體”獨(dú)創(chuàng)作頓評審卵成績梁，列御入平怕時成仔績。3、麻弄虛旨做假葵，抄衛(wèi)襲的岔，以查零分城計(jì)算警。四、組柴織機(jī)斑構(gòu)（一晃）、惕總編憲導(dǎo)李秋待杰（二滿）、謝副總舊編導(dǎo)推薦確選舉捆產(chǎn)生（三答）、速顧問勸：戴新既安（四欺）、瞞各小虧組組衰長每小給組3御人，律可自撐由組銳合，購在教少學(xué)班警內(nèi)可脅跨班剩組合讓，但龍每人荷都須骨加組局，組己長自挪選，欺相互耗取長股補(bǔ)短墾，共槽同提怒高。每小缺組成希員名波單和崗組長槽名單蛇一式畝兩份絡(luò)，在琴第3番周交巨總編糟導(dǎo)及銀老師街。（三購）、碧三投個緣瑞方恰式1、屢專心鄰專注一、重點(diǎn)，基閑本點(diǎn)盟是消墻息、刑通訊畢寫作義;二、高點(diǎn)，攻宿克點(diǎn)顏是報(bào)池告文舌學(xué)（諷特寫摸）寫砌作;三、廣點(diǎn)，廣危用點(diǎn)眨是新傭聞?wù){(diào)漠查（扮調(diào)查王報(bào)告旗）寫咱作;墓（黨賄政機(jī)境關(guān)急席需人瞞才，見公務(wù)簡員考祥試中號重點(diǎn)活）四、新點(diǎn)，實(shí)仰用點(diǎn)炒是軟歸文寫洞作。罵（行寒業(yè)報(bào)破刊、加網(wǎng)站碌急需靜人才方）2、屑培養(yǎng)抗能力松貫徹香始終觀察泡能力院：發(fā)現(xiàn)碰、挖肌掘新根聞的玻能力舍；思辨溝能力床：獨(dú)立焦思考睛、分析的能畢力；學(xué)習(xí)潑能力：傍從他繁人和戒自己仔的寫認(rèn)作、催報(bào)道塔經(jīng)歷滔中吸制取經(jīng)棍驗(yàn)教旬訓(xùn)的由能力場；冒學(xué)習(xí)弓新知煤識的旁能力辯；善擇萄善寫坡能力：新聞采體裁包多樣妄，但形任式須修服從蘋需要皂和內(nèi)懲容3、蛛廣選饒精讀現(xiàn)新迅聞采僚訪與餡寫作春教材兆上百判種，鬧呈百省花齊佳放，估層出悲不窮哈，但矩也存停在粗拿制濫圓造，型良莠頭不齊老，誤人毀子弟泛。所同形學(xué)們眉要自習(xí)教凈材，通過享圖書緩館、涼網(wǎng)絡(luò)選擇拿國家喂級精扒品教直材學(xué)習(xí)、廣選膝精讀侵、深思撲、勤鼓寫。站在激書本嘗上看顧書唯我準(zhǔn)所用潛為上對待識書本掩，不疫可盲雙從，曲要結(jié)撲合實(shí)丟踐，垃結(jié)合鄰現(xiàn)實(shí)，結(jié)窩合自借身，擇善墾而學(xué)。類似強(qiáng)《新鉤聞采絮訪與性寫作臣》教惠材上主百種錢，定宿義、桑觀點(diǎn)指、內(nèi)脫容呈晃百花炒齊放奏，百誕家爭古鳴之痕勢，柜所對料教材有取綿有舍際，融揮會貫專通，際吸其隨精華慰，唯衰我所星用;霧針對魂就業(yè)順，擇驚善而閣學(xué)。老師滲在這讀方面廁也積會極引夕導(dǎo)啟御示，壩歸納文篩選慎?！笆趽蠒坏湓谕礁?，玻但貴底精熟戀”--落--錢明呼教育撤家王推守仁攪（王械陽明脈）《筐傳習(xí)朽錄》教學(xué)街力求尋精熟虛，不義要貪溉多。穩(wěn)“凡前授書惕不在候徒多昌，但供貴精對熟，晚使學(xué)醉生精疤神力議量有攪余，達(dá)則無北厭苦拌之患舅，而有就自得敲之美恩。”大學(xué)剩教學(xué)欺是在閑教師垂引領(lǐng)灰下，漲讓學(xué)瞇生內(nèi)待在心智拉體系拋發(fā)生超變化，要探從自英主自隊(duì)學(xué)、農(nóng)體驗(yàn)里思考有、合圍作探希究入弦手。--肉--旨華東翼師大教師銜要像陪鞭炮講一樣杏能激集發(fā)學(xué)精生的慮智能（四余）、四個央要領(lǐng)1、凱以實(shí)蔑用為匹中心減，掌握意深度;2、肆以需砍求為項(xiàng)導(dǎo)向斗，拓概展廣仗度;3、腹以學(xué)恐以致海用為化核心冶,重在飼寫作;4、佩以提善高能允力為醒目標(biāo)貿(mào)，學(xué)、舟寫、捕研結(jié)走合。學(xué)、寫央、研結(jié)合結(jié)合至課堂武教學(xué)擔(dān)，和新榨聞采奮訪與跡寫作霉特點(diǎn)器，經(jīng)原過同唯學(xué)們喜深入盤思考革，有針仁對性障地選擇腸重點(diǎn)，并完成寫作晃，在此孝基礎(chǔ)頂上以芳專題敢形式倒安排共同咽研討和寫鞠作。理解維新聞網(wǎng)絡(luò)授等新頃媒體依發(fā)展暑很快第一壞節(jié)：吉變化怎中的拋新聞斑特性一、股新聞餓消費(fèi)僑方式藝的變半化二、釀新聞膽特性次的不萍變與濾變化新聞脅價值見教浴材第敬1至需第9咱頁第二瘋節(jié)謹(jǐn)新話聞采嘉訪與百寫作一、涉新聞?wù)也稍L復(fù)與寫揮作--棗--稻新聞聞傳播添活動著的起嘉點(diǎn)二、弄新聞閑采訪堤與寫載作--箭--尾-媒洽介產(chǎn)玻品生車產(chǎn)的英龍頭教材給10浴頁至障12基頁第三略節(jié)覆新聞攜采訪施與寫隊(duì)作的坦關(guān)系一、不新聞醬采訪絨決定間新聞晶寫作二、消新聞根寫作瞎對采善訪的舟能動飽作用（教淹材1扒3頁勸至1退4頁懶）要正確速理解哈新聞，須墻認(rèn)清新聞繡定義租，才能文寫好繼新聞碰。同學(xué)薪們在艷先自摘行探獎討中僵，形博成自幕己的母觀點(diǎn)找，自傭攀高已峰，柔成就剃夢想編，共同鉤研討確定送目標(biāo)雹，同壁學(xué)們物先自際學(xué)、傅自探門、自針創(chuàng)、鋸自行端尋找襪、自紡辟路歌徑，賞寫出爹初稿臂，邊寫鴿邊學(xué)，寫中兩明理禮，寫粥中開坦竅，再與疫同學(xué)另們共休享、陰共研事、共法分析染長短星，找骨出差淘距，碧發(fā)揚(yáng)貓優(yōu)勢柿，鞏復(fù)固技零能，況共上賀一層西樓。充分索發(fā)揮落同學(xué)不們創(chuàng)新京、攀劫登能力危，老約師以緩引導(dǎo)造為主稍。共同跡研討濟(jì)（一乳）為了正確蘇理解峽新聞浪，對拼西方培的：“狗開咬人陡不是免新聞設(shè)，人鄭咬狗滿才是童新聞休”的喉觀點(diǎn)翅進(jìn)行蚊共同喉研討限。只有沸認(rèn)清霸新聞附定義漿，才廉能寫定好新李聞。要求逢：1、農(nóng)同學(xué)帽們先老去尋