梁依然《玩出了名堂》

15.玩出了名堂作者：朱長超人教版三年級上冊《玩出了名堂》列文虎克何許人也？列文虎克：荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者。由于勤奮及本人特有的天賦，他磨制的透鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時代人。他的放大透鏡以及簡單的顯微鏡形式很多，透鏡的材料有玻璃、寶石、鉆石等。其一生磨制了400多個透鏡，有一架簡單的透鏡，其放大率竟達(dá)270倍。主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流。鏡jìng腿tuǐ堂táng讀一讀比一比想一想讀一讀名堂浪費鏡片看守定時清閑放大鏡細(xì)微閱讀隨意調(diào)節(jié)簡單顯微鏡擠來擠去微生物拜訪玩具比一比再組詞堂（）鏡（）訪（）常（）境（）坊（）持（）閑（）腿（）待（）閱（）隨（）帶著問題讀課文1、什么是“名堂”？2、誰玩出了名堂？3、他玩的是什么？4、他玩出了什么名堂？帶著問題，朗讀課文，標(biāo)出自然段玩耍常常被認(rèn)為是浪費時間的行為，但在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片。列文虎克的工作是看守大門，并定時到鐘樓去敲鐘。這份工作相當(dāng)清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細(xì)微的東西，或者閱讀字很小的書籍。有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛?，比地球上的居民要多得多。列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。英國皇家學(xué)會知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請他為皇家學(xué)會會員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。顯微鏡下美麗的世界

微生物是自然界的重要成員，細(xì)菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物會使人生病，流行性感冒就是病毒引起的；有些微生物卻是人類的好助手，如：有的可以分解垃圾，有的可以消滅害蟲，還有的是釀酒和做酸奶的工程。學(xué)完了課文，你認(rèn)為列文虎克是一個什么樣的人？他是一個愛玩，也會玩的荷蘭人。他愛動腦、愛動手、善于觀察身邊事物的人。通過玩放大鏡發(fā)現(xiàn)了一個微生物的新世界。我們要向他學(xué)習(xí)，不但愛玩，還要動腦動手，會玩。練習(xí)《玩出戶了名馬堂》一課店主要謝講了賊列文畏虎克脈利用穴看守律大門說的清細(xì)閑磨旬鏡片竊，做薯成（捕），雪在玩凝放大屋鏡時地突發(fā)蹄奇想園，把筒（伯）放技在一誦起有他了驚告人的蠶發(fā)現(xiàn)吧，隨掩后做夕成了各一架崇簡單加的（占）澤，從道而發(fā)辮現(xiàn)了攻一個告全新羨的（溫）世償界。放大雪鏡兩片淚放大下鏡顯微贊鏡“小宋人國籠”玩鏡奪片玩放眼大鏡玩顯案微鏡發(fā)明放大蛇鏡發(fā)明織微鏡發(fā)現(xiàn)脾微生卵物讀出電下列趴詞語名堂鏡子來訪保持空閑小腿