我們與法律同行 部編版道德與法治七年級下冊

第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長10.2我們與法律同行復習回顧背誦10.1《法律為我們護航》重點知識1.為什么未成年人需要特殊保護？P96-972.保護未成年人合法權益的六道防線？P991.為什么要樹立法治意識？P1012.如何樹立法治意識？P101-102自主學習3.為什么要學會依法辦事？P1024.如何做到依法辦事？P102-103立法執(zhí)法司法守法這些做法對我們的生活有什么影響？有利于社會的穩(wěn)定；有利于形成良好的社會秩序，保障人們的生命財產(chǎn)安全；有利于維護人們的幸福生活。奔馳女主的經(jīng)歷告訴我們，生活中要尊重法律，維護法律，尤其在表達訴求、維護權益時，要學會依法辦事，在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。有法律意識，知道什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。國無法不治,民無法不立,法律保障人們的幸福生活。在生活中，你收過假幣嗎？你是怎么處理的？《中華人民共和國中國人民銀行法》第42條規(guī)定：購買偽造、變造的人民幣或者明知是偽造、變造的人民幣而持有、使用，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任；情節(jié)輕微的，由公安機關處十五日以下拘留、五千元以下罰款。

如果收到假幣以后繼續(xù)使用，不僅不能夠挽回自己的經(jīng)濟損失，還有可能受到法律制裁，付出更大的代價。

因此，市民在現(xiàn)金交易中如發(fā)現(xiàn)假幣，可拒收并向公安部門報案；發(fā)生誤收假幣情況，從尊重和愛護人民幣角度，不要留在自己手中，應及時交給公安機關或指定的具有假幣收繳資格的銀行，這是有責任心和法律意識的表現(xiàn)。溫馨提示：①國無法不治，民無法不立。建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。②推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。③當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應有的功能。④樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求3214為什么要樹立法治意識？全球每年2.46億的學生因欺凌而痛苦——《校園暴力和欺凌》，聯(lián)合國科教文組織，201759%的人旁觀欺凌并未挺身阻止?！缎@暴力和欺凌》，聯(lián)合國科教文組織，201732.5%的學生遭受到校園欺凌，但其中30%的人選擇沉默——中國人民法院，2017面對校園欺凌，我們應該如何維護自己和他人的合法權益？當你的合法權益受到侵害時，你的選擇是？當你的合法權益受到侵害時，你的選擇是？采用的方式導致的后果忍氣吞聲，委曲求全與對方“私了”助長惡劣行為，自身合法權益遭受損害助長惡劣行為，自身合法權益遭受損害以牙還牙，報復對方不能維護自己的合法權益，還會使自己觸犯法律通過法律手段維護自己權益使自身合法權益得到維護和保障《四十字防欺凌法》《四十字防欺凌法》上學放學，不要落單。冷靜勇敢，巧妙周旋。舍棄錢財，脫離危險。心眼明亮，記牢特點。告知師長，及時報案。青少年綜合服務平臺司法行政公共服務系統(tǒng)鹿道森獨立攝影師，校園霸凌經(jīng)歷者，于2021年11月29日自殺身亡。劉學州劉學州，網(wǎng)絡暴力經(jīng)歷者，于2022年1月24日自殺身亡。“你看清楚是誰殺了你嗎？”“沒有。他們站在道德的制高點，在圣光下，我看不清他們的臉。”你想對欺凌者、助威者或旁觀者或說些什么？你想對欺凌者、助威者或旁觀者或說些什么？日常生活中普遍存在著平庸之惡，我們每個人不小心就會制造平庸之惡，所以我們無論在任何時候，遇到任何事情，都要保持獨立思考、獨立判斷的能力。樹立法律意識，學會依法辦事樹立法律意識，學會依法辦事討論：從依法治國的角度思考為了防止校園欺凌的發(fā)生，請你從家庭、學校、國家選一個主體說一說他們怎么做？家庭學校國家家庭家教——正確認識自己、學會表達、提高自信心、疏導情緒、學會求助、不盲目見義勇為、關注、關心孩子等。學校教育——尊重、支持、關愛學生、教育學生遵規(guī)守紀、文明向上、勤學好問、學校加強防御、應對機制、高度重視、加強班級文化建設、進行校園欺凌相關宣傳和教育、心理輔導工作等。國家法律、教育——法治教育進課堂、制定和完善相關方面的法律法規(guī)、以及心理治療工作、明確相關人員的職責、進行校園欺凌方面的相關宣傳。面對校校園欺凌面對校校園欺凌我們要依法辦事，養(yǎng)成做尊法、學法、守法、用法的習慣，逐步成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。同時我們也要用更高的道德標準來要求自己，自覺維護自己和他人的合法權利，助推中國夢的實現(xiàn)！1）遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護他人和集體的合法權益。2）養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。怎樣做到依法辦事為什么要學會依法辦事？P102①法律保障人民的幸福生活；②法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。

大男升入中學后，為方便上學，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學后，大男發(fā)現(xiàn)停放在學校大門外的自行車被盜。對此，你認為大男可以如何應對？

自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車。

找學校理論，要求學校賠償─輛新車。

及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助。

為挽回損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車。忍氣吞聲維權渠道不對及時報警兩敗俱傷，自己也違法

以上案例說明學會依法辦事應如何做？問題：如何依法辦事？①依法辦事就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。（P103第1段）②依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣。逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。（P103第2段）法律法規(guī)速記

我國《憲法》規(guī)定，國家工作人員就職時應公開進行憲法宣誓。

受教育者（學生）應該遵守法律、遵守學生手冊，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣、遵守輔導班等教育機構(gòu)或?qū)W