小學語文人教三年級上冊第三單元習作三：我來編童話

樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。”鳥兒說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”

方法一：把故事主角擬人化，通過寫他們之間說的話，成為活靈活現(xiàn)的人物形象。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔倒地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來。

方法三：通過動作描寫，把故事主角體現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。螞蟻隊長生氣了。他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息，立——正！向后——轉！齊步——走！”

方法三：“生氣”突出了螞蟻隊長此時生氣的神態(tài)。

大膽的想象，恰當?shù)臄M人、夸張，語言，動作，心理。

國王

啄木鳥玫瑰花黃昏

冬天星期天廚房

森林超市

小河邊我來編童話1.事情發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？2.故事里有哪些角色?可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如小公主、月亮等。3.他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？習作要求：

時間：春天地點：森林里的小河邊篩素材，明主題

救命！救命！小老鼠在河邊喝水，不小心落水。篩素材，明主題

啄木鳥抓住小老鼠的小手，把他救了起來。不要怕，我救你！篩素材，明主題

小老鼠與啄木鳥春天來了，花兒開了，小草綠了，小樹吐出了嫩嫩的葉子，大地到處都是一派生機勃勃的景象，美麗極了。就連平時愛躲在家里睡大覺的小老鼠也被春天這美麗的景色給吸引住了，偷偷跑出了家，到外面去擁抱春天，感受春天美麗的景色。

由于小老鼠太貪玩，走得太遠，找不到回家的路了，成了一只無家可歸的小老鼠，他走啊走啊，走了很遠很遠，口渴了，到處找水喝，他找啊找啊，也沒有找到。突然，他看到前面一條清澈的小河，高興地叫了起來：“太好了！終于有水喝啦！”他一邊歡呼一邊向小河邊跑去。當他跑到小河邊時，由于心里太過高興，步子邁得太大了，一不小心

，小老鼠掉進河里，他拼命掙扎,艱難地伸出自己的兩只小手大聲叫喊道“救命呀！救命……”這時，正在給樹爺爺治病的啄木鳥聽見呼聲，毫不猶豫朝著聲音傳來的方向飛奔而來。他看見河水里只有兩只小手露在水面上，立刻飛到水面上，一把抓住小手，拼命地往岸邊拉，經(jīng)過啄木鳥的不懈努力，終于把小老鼠救上了岸。從那以后，小鳥會將自己尋找到的美味食物與小老鼠分享。小老鼠住在小鳥家的隔壁保護他不被獵人傷害。他們成為了一對好朋友。

梳結構清脈絡