湛江師范學(xué)院附屬中學(xué)見習(xí)心得

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XX年的5月至6月期間，本人在湛江師范學(xué)院附屬中學(xué)實行見習(xí)，我所在的見習(xí)班級是八班級3班。

期間，我主要的工作包括以下三個方面：

第一，通過與老師的溝通和觀看了解一名老師的主要工作與及深思優(yōu)秀老師的管理與教學(xué)工作。

其次，通過聽課與記錄學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的課堂管理與課堂把握，仔細(xì)討論學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)技能。

第三，批改同學(xué)作業(yè)與試卷，試圖可以從中了解同學(xué)的實際學(xué)習(xí)狀況。

首先，我們所接管的八班級3班的同學(xué)是全班級較為淘氣的，也是最難管理的，我認(rèn)為能夠擁有一個如此惡劣的見習(xí)環(huán)境是特別幸運(yùn)的，由于這樣的教學(xué)環(huán)境是最接近我們以后的老師工作的環(huán)境。并且，我還跟著其它組的隊員也隨之觀看學(xué)習(xí)其他班的老師的教學(xué)工作。所以在心態(tài)上，我第一時間就認(rèn)為這是一次有價值的見習(xí)。下面就對我這一次的見習(xí)做一個總結(jié)吧！

課堂管理之我見

在這一次的見習(xí)中，我深刻地體會到當(dāng)一名人民老師的不簡單。無論是在對同學(xué)的管理或者是課堂管理上都要花費(fèi)許多心思。而我在這次見習(xí)中熟悉到這么一點，對不同的班級面對不同的同學(xué)要有不同的教育方法。

在83班這個相對難以管理的班級中，班主任是一名語文女老師，她對同學(xué)的管理是相對比較嚴(yán)格的，同學(xué)上她的課是很清靜的，也是比較協(xié)作她的，即使如此，雖然她對同學(xué)是表較嚴(yán)格的，但是她上課時既有威武也不失幽默幽默。她課后告知我們，無論你面對的同學(xué)多難管理，無論你對他們有多狠，始終都要記得不要卑視同學(xué)，要多鼓舞同學(xué)。同學(xué)管理是一門淺顯的課程，我們要在以后的實習(xí)或者工作中要虛心多請教老老師。

而在82班這個優(yōu)秀的班級中，同學(xué)大多數(shù)都是尖子生，都是屬于以學(xué)習(xí)為本的好同學(xué)，所以同學(xué)課堂管理相對來說是比較輕松，老師在課堂上將更多的心思花在引導(dǎo)同學(xué)主動思維與及設(shè)置多種不同類型的習(xí)題上，整節(jié)課都是在題海中度過。

在81班，是我在見習(xí)期間聽課的時候感覺最難過的一個班，在這個班中，課堂紀(jì)律嚴(yán)峻混亂，同學(xué)在課堂上任意喧嘩甚至任意走動，嚴(yán)峻干擾課堂教學(xué)，我們在聽課時也是無可奈何，并且絕不行以走神，由于只要你一走神就難以跟上老師的節(jié)奏了?？梢哉f課堂紀(jì)律嚴(yán)峻缺失，不過即使如此，我還是從中學(xué)到了不少東西。例如，即使課堂紀(jì)律如此惡劣，林老師還是有很好的應(yīng)對方法，他會常常提示同學(xué)留意紀(jì)律，同時他還是可以把教學(xué)時間安排成非常適合。假如你聽他的課，你會不得不佩服他的冷靜與沉著，可知道在這樣的環(huán)境下還能保持良好的心態(tài)實在難能珍貴。

通過學(xué)習(xí)與對比幾個班級的老師們的課堂管理方法，我想到了一句名言：“因材施教?！比焕蠋煹牟煌椒ㄗ屛沂芤娣藴\。是的，課堂管理是一門淺顯的學(xué)問，以后我還得連續(xù)努力仔細(xì)討論。

課堂教學(xué)技能之我見

見習(xí)期間，我參加了很多節(jié)聽課，并且做了不少記錄。其中有兩節(jié)是比較深刻的，并且這兩節(jié)課是同一內(nèi)容，分別是有黃老師在82班和林老師在81班上的關(guān)于“用因式費(fèi)解分解法解一元二次方程”的新課。注：82班是優(yōu)秀班，81班是一般班

時間安排，黃老師主要把時間用于練習(xí)上。講授新課的時間只有不到非常鐘，也許就是6、7分鐘左右。其他時間都是用來引申各種類型的習(xí)題