2022-2023學(xué)年北師大版選擇性必修第一冊 5-2-2第1課時排列數(shù)公式 課件(49張)_第1頁
2022-2023學(xué)年北師大版選擇性必修第一冊 5-2-2第1課時排列數(shù)公式 課件(49張)_第2頁
2022-2023學(xué)年北師大版選擇性必修第一冊 5-2-2第1課時排列數(shù)公式 課件(49張)_第3頁
2022-2023學(xué)年北師大版選擇性必修第一冊 5-2-2第1課時排列數(shù)公式 課件(49張)_第4頁
2022-2023學(xué)年北師大版選擇性必修第一冊 5-2-2第1課時排列數(shù)公式 課件(49張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第1課時排列數(shù)公式第五章

2.2排列數(shù)公式1.能用計數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式.2.能用排列數(shù)公式解決簡單的實際問題.學(xué)習(xí)目標(biāo)2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,1921年中國共產(chǎn)黨的誕生掀開了中國歷史的新篇章,百年來,黨帶領(lǐng)全國人民譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗史詩.有30位老革命家參觀完一大會址后,要在一大會址旁站成一排照相,那么這30位老革命家的排列順序有多少種?這樣的排列問題能否用一個公式來表示呢?導(dǎo)語隨堂演練課時對點練一、排列數(shù)公式二、利用排列數(shù)公式化簡與證明三、排列數(shù)公式的簡單應(yīng)用內(nèi)容索引一、排列數(shù)公式問題怎樣推導(dǎo)從n個不同的元素中取出m(m,n∈N+,m≤n)個元素的排列數(shù)提示我們把從n個不同元素中取出m(m≤n,且m,n∈N+)個元素的排列,看成從n個不同的球中取出m個球,放入排好的m個盒子中,每個盒子里放一個球,我們根據(jù)分步乘法計數(shù)原理排列這些球:第1步,從全體n個球中任選一個放入第1個盒子,有n種方法;第2步,從剩下的(n-1)個球中任選一個放入第2個盒子,有(n-1)種方法;第3步,從剩下的(n-2)個球中任選一個放入第3個盒子,有(n-2)種方法;……第m步,從剩下的[n-(m-1)]個球中任選一個放入第m個盒子,有[n-(m-1)]種方法,如圖所示.盒子123…m方法數(shù)nn-1n-2…n-(m-1)因此,根據(jù)分步乘法計數(shù)原理,從n個不同的球中取出m個球的排列,共有n(n-1)(n-2)·…·[n-(m-1)]種方法.知識梳理排列數(shù)公式(1)=__________________________;n(n-1)(n-2)·…·[n-(m-1)](3)=

(叫作n的階乘);

;0!=

.n!11注意點:(1)乘積是m個連續(xù)正整數(shù)的乘積;(2)第一個數(shù)最大,是A的下標(biāo)n;(3)第m個數(shù)最小,是n-m+1.命題角度1排列數(shù)的正用例1

計算下列各題:命題角度2排列數(shù)的逆用例2

(1)用排列數(shù)表示(55-n)(56-n)·…·(69-n)(n∈N+且n<55);解∵55-n,56-n,…,69-n中的最大數(shù)為69-n,且共有(69-n)-(55-n)+1=15(個)數(shù),(2)化簡:n(n+1)(n+2)(n+3)·…·(n+m).反思感悟排列數(shù)的計算方法排列數(shù)的計算主要是利用排列數(shù)的乘積公式進行.應(yīng)用時注意:連續(xù)正整數(shù)的積可以寫成某個排列數(shù),其中最大的是排列元素的總個數(shù),而正整數(shù)(因式)的個數(shù)是選取元素的個數(shù),這是排列數(shù)公式的逆用.跟蹤訓(xùn)練1

(1)若M=

,則M的個位數(shù)字是A.3 B.8 C.0 D.5√∴M的個位數(shù)字為3.A.[2,8] B.[2,6]C.(7,12) D.{8}√化簡得x2-19x+84<0,解得7<x<12,

①由①②及x∈N+,得x=8.二、利用排列數(shù)公式化簡與證明反思感悟排列數(shù)公式的階乘形式主要用于與排列數(shù)有關(guān)的證明、解方程和不等式等問題,具體應(yīng)用時注意階乘的性質(zhì),提取公因式,可以簡化計算.跟蹤訓(xùn)練2

(多選)下列等式正確的是√√√三、排列數(shù)公式的簡單應(yīng)用例4

(教材P163例4改編)某信號兵用紅、黃、藍3面旗從上到下掛在豎直的旗桿上表示信號,每次可以任意掛1面、2面或3面,并且不同的順序表示不同的信號,一共可以表示多少種不同的信號?由分類加法計數(shù)原理,所求的信號種數(shù)是即一共可以表示15種不同的信號.反思感悟?qū)τ诤唵蔚呐帕袉栴}可直接代入排列數(shù)公式,也可以用樹形圖法.情況較多的情形,可以進行分類后進行.跟蹤訓(xùn)練3

若一個三位數(shù)的十位數(shù)字比個位數(shù)字和百位數(shù)字都大,則稱這個數(shù)為“傘數(shù)”.現(xiàn)從2,3,4,5,6,9這六個數(shù)字中任取3個數(shù),組成無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),其中“傘數(shù)”有A.120個 B.80個

C.40個 D.20個√解析由題意知可按十位數(shù)字的取值進行分類:1.知識清單:(1)排列數(shù)、排列數(shù)公式.(2)全排列、階乘、0?。?.(3)排列數(shù)的應(yīng)用.2.方法歸納:直接法、優(yōu)先法、間接法.3.常見誤區(qū):忽視

中“n,m∈N+”這個條件.課堂小結(jié)隨堂演練1.等于A.9×3B.93C.9×8×7D.9×8×7×6×5×4×31234√12342.4×5×6×…×(n-1)×n等于√解析由題意知4×5×6×…×(n-1)×n=n×(n-1)×…×6×5×4=12343.某高三畢業(yè)班有40人,同學(xué)之間兩兩彼此給對方僅寫一條畢業(yè)留言,那么全班共寫了_____條畢業(yè)留言.(用數(shù)字作答)1560故全班共寫了1560條畢業(yè)留言.12344.從班委會的5名成員中選出3名分別擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員、文娛委員與體育委員,其中甲、乙二人不能擔(dān)任文娛委員,則不同的選法共有_______種.(用數(shù)字作答)36解析文娛委員有3種選法,由分步乘法計數(shù)原理知,共有3×12=36(種)選法.課時對點練基礎(chǔ)鞏固12345678910111213141516A.480 B.520C.600 D.1320√12345678910111213141516A.4 B.5 C.6 D.7√解得n=5.123456789101112131415163.若a∈N+,且a<20,則(27-a)(28-a)…(34-a)等于√123456789101112131415164.有4名司機,4名售票員要分配到4輛汽車上,使每輛汽車上有1名司機和1名售票員,則可能的分配方法有√123456789101112131415165.要從a,b,c,d,e5個人中選出1名組長和1名副組長,但a不能當(dāng)副組長,則不同的選法種數(shù)是A.20 B.16 C.10 D.6√123456789101112131415166.(多選)下列各式中與排列數(shù)

相等的是√√123456789101112131415167.不等式

-n<7的解集為_____.{3,4}得(n-1)(n-2)-n<7,整理,得n2-4n-5<0,解得-1<n<5.又n-1≥2且n∈N+,即n≥3且n∈N+,所以n=3或n=4.123456789101112131415168.有3名大學(xué)畢業(yè)生,到5家招聘員工的公司應(yīng)聘,若每家公司至多招聘1名新員工,且3名大學(xué)畢業(yè)生全部被聘用,若不允許兼職,則共有___種不同的招聘方案.(用數(shù)字作答)60解析將5家招聘員工的公司看作5個不同的位置,從中任選3個位置給3名大學(xué)畢業(yè)生,則本題即為從5個不同元素中任取3個元素的排列問題.12345678910111213141516所以原式成立.1234567891011121314151610.用0到9這10個數(shù)字,可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?解(特殊位置)用分步乘法計數(shù)原理,12345678910111213141516綜合運用11.有5名同學(xué)被安排在周一至周五值日,已知同學(xué)甲只能在周一值日,那么5名同學(xué)值日順序的編排方案共有A.12種 B.24種C.48種 D.120種√解析∵同學(xué)甲只能在周一值日,∴除同學(xué)甲外的4名同學(xué)將在周二至周五值日,1234567891011121314151612.某班級從A,B,C,D,E,F(xiàn)六名學(xué)生中選四人參加4×100m接力比賽,其中第一棒只能在A,B中選一人,第四棒只能在A,C中選一人,則不同的選派方法共有A.24種 B.36種C.48種 D.72種√1234567891011121314151613.由數(shù)字1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中小于50000的偶數(shù)共有A.60個 B.48個C.36個 D.24個√解析由數(shù)字1,2,3,4,5組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),所以小于50000的偶數(shù)共有48-12=36(個).1234567891011121314151614.用0,1,2,3,4這5個數(shù)字組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),其中恰有一個偶數(shù)夾在兩個奇數(shù)之間的五位數(shù)有___種.28解析分兩類:拓廣探究12345678910111213141516A.5 B.6 C.7 D.8√12345678910111213141516解析依題意得,即(n+1)!≥3000,(5+1)?。?×5×4×3×2×1=720,(6+1)?。?×6×5×4×3×2×1=5040>3000,所以n的最小值是6.1234567891011121314151616.一條鐵路有n個車站,為適應(yīng)客運需要,新增

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論