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文檔簡介

冬奧奇緣幼兒園教案一、教學目標讓幼兒了解和認識冬奧會的一些知識，如何運動員會比賽，獎牌的含義等；培養(yǎng)幼兒對冬季運動的興趣和熱愛，增強幼兒對運動的自信心和積極性；提高幼兒繪畫、造型等綜合藝術(shù)技能；促進幼兒的團體協(xié)作精神。二、教學內(nèi)容1.了解冬奧會我們?yōu)槭裁匆私舛瑠W會？可以了解冬季奧林匹克運動會的歷史和文化；可以了解各個國家和地區(qū)的冬季項目和比賽情況；可以增加對運動的興趣和熱愛。冬奧會知識問答什么是冬季奧林匹克運動會？冬奧會和夏奧會有哪些區(qū)別？冰壺比賽中是用什么做“石頭”的？哪些國家最擅長冬季項目呢？奧林匹克五環(huán)旗代表的含義是什么？2.制作冰雪手辦制作材料白色棉紙紙杯竹簽膠棒水彩筆制作步驟將白色棉紙剪成適當大小，包裹紙杯，固定膠棒；用水彩筆在棉紙上畫出冰雪場景，如雪景、雪人、雪花等；在紙杯邊緣插入竹簽，制作出蛋糕模樣的插座；將做好的冰雪手辦插在插座上，完成制作。3.冬奧趣味游戲游戲1：滑雪比賽參與者分成兩組，各自找一條斜坡，每個人依次滑下來，用最少的時間完成比賽，比較哪個團隊用時最短。游戲2：冰壺比賽把紙杯放在制定的地方，每個人輪流拿石頭扔，看誰能使石頭最接近杯子。游戲3：雪仗比賽把幼兒分成兩隊，每隊站在雪仗堆的兩側(cè)，互相投擲雪球。當一個團隊的所有成員都被“擊中”或一定數(shù)量的雪球用完后，比賽結(jié)束。三、教學方法1.師生互動法教師引導幼兒搜集相關(guān)的資料和圖片，然后通過問答方式幫助幼兒了解冬奧會的知識。2.舉例法教師可以從奧運火炬?zhèn)鬟f、運動員物資準備等方面舉例，從多個角度幫助幼兒了解冬奧會。3.實物演示法教師可以引導幼兒在園區(qū)內(nèi)觀察和學習冰球、雪橇等運動項目的規(guī)則和比賽場地。4.情景模擬法教師可以利用相關(guān)教具、道具和場景模擬現(xiàn)場比賽，讓幼兒了解和體驗比賽的氛圍和規(guī)則。四、教學評價1.問答交流通過幼兒的回答和表現(xiàn)，評價是否達到了教學目標。2.制作作品評價評價幼兒做出作品的難易程度、創(chuàng)意及完成度等。3.游戲成果評價評價幼兒在游戲過程中的表現(xiàn)，如團隊協(xié)作、個人表現(xiàn)、競技精神等。五、教學總結(jié)此次教學通過多種形式培養(yǎng)和促

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