高中語文課課件

編輯——陳樂陳雪

20131112/p/嵐琪楓樂22011年高考語文課標(biāo)版與大綱版考試說明比較3考試性質(zhì)相同1、課標(biāo)版語文的考查能力由原來的五種（識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用）增加到六種，增加了“探究能力”?？荚嚹芰σ?、層級(jí)的變化：“鑒賞評(píng)價(jià)”由E

級(jí)降為D級(jí)，“表達(dá)運(yùn)用”由D級(jí)升為E級(jí)，新增“探究能力”層級(jí)為F。2011年高考語文課標(biāo)版與大綱版考試說明比較

新課標(biāo)考綱按新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)把“閱讀與鑒賞”“表達(dá)與交流”兩個(gè)目標(biāo)的五個(gè)必修模板和選修課程中的“詩歌與散文”“小說與戲劇”“新聞與傳記”“語言文字應(yīng)用”“文化名著研讀”五個(gè)系列，組成必考和選考內(nèi)容考試內(nèi)容4（一）現(xiàn)代文閱讀2011年高考語文課標(biāo)版與大綱版考試說明比較1、新課標(biāo)考綱把能閱讀“一般社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文學(xué)作品”改為“閱讀一般論述類文章”（主要指一般社會(huì)科學(xué)類，自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品歸到選修模塊中）。2、理解文中重要詞語的含義中的“詞語”改為“概念”。3、“分析綜合”中刪除“根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷想象”一項(xiàng)內(nèi)容（二）古代詩文閱讀1、新課標(biāo)考綱只保留“默寫常見的名句名篇”，其他兩項(xiàng)（①識(shí)記中外重要作家及其時(shí)代、國別和代表作②識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)）均刪去。2、原“理解常用文言虛詞在文中的用法”變?yōu)椤袄斫獬Ｓ梦难蕴撛~在文中意義和用法”。3、“鑒賞評(píng)價(jià)”的能力層級(jí)由E降為D。一、必考內(nèi)容5（三）語言文字的運(yùn)用2011年高考語文課標(biāo)版與大綱版考試說明比較把原來的“語言知識(shí)和語言表達(dá)”改為“語言文字運(yùn)用”。1、字音：增加“常用字”三字。2、把原來的“識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形”改為“識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”。3、“表達(dá)運(yùn)用”的能力層級(jí)D升為E。4、增加“反復(fù)”的修辭手法，把正確運(yùn)用常用的修辭手法由8種增至9種。

（四）寫作1、把“能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁文章”改為“能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章”。2、第六項(xiàng)由原來“書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確”變?yōu)椤皹?biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字”。3、發(fā)展等級(jí)①“深刻”一項(xiàng)由“啟發(fā)性”變?yōu)椤皢l(fā)作用”。

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選考內(nèi)容分“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”兩大類，分別從“分析綜合”、“鑒賞評(píng)價(jià)”、“探究”三方面進(jìn)行解說，大綱版無此內(nèi)容。選考內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)如下：（一）文學(xué)類文本閱讀2011年高考語文課標(biāo)版與大綱版考試說明比較

閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞，注重審美體驗(yàn)。感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力；理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。

1．分析綜合C

（1）分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。

（2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。

2．鑒賞評(píng)價(jià)D

（1）體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。

（2）欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。

（3）對(duì)作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)。

3．探究F（新增）

（1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神。

（2）探討作品中蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。

（3）對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。二、選考內(nèi)容對(duì)應(yīng)原考綱中的大閱讀，具體要求有變化。

7（二）實(shí)用類文本閱讀（新增）2011年高考語文課標(biāo)版與大綱版考試說明比較

閱讀評(píng)價(jià)中外實(shí)用類文本。了解傳記、新聞、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色，評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用，探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。1．分析綜合C（1）篩選并整合文中的信息。

（2）分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思。（3）分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。2．鑒賞評(píng)價(jià)D

（1）評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向。

（2）評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響。（3）對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷。3．探究F（1）從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn)。

（2）探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。（3）探究文本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的見解8四點(diǎn)變化一是變化到底在哪里，怎樣變化。三是增加或刪除了哪些考試內(nèi)容，提出了哪些新的要求二是題型、考試格局與以往有哪些變化

通過比較，我們將要進(jìn)入新課改的老師們就要注意如下四點(diǎn)：四是我們備考的重點(diǎn)和方向與以前有何不同之處2011年高考語文課標(biāo)版與大綱版考試說明比較92011高考寧夏語文考綱與近幾年語文課改高考試題的變化及命題思路與趨勢10一、2011年課改高考語文考試大綱的變化

與2009年全國高考大綱（新課標(biāo)）比照，考試性質(zhì)、考試內(nèi)容沒有變化，2010、2011年課改高考語文仍然要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，這六種能力表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)?？荚嚪秶歉咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個(gè)目標(biāo)的“語文1”至“語文5”五個(gè)模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個(gè)系列，組成必考內(nèi)容和選考內(nèi)容，必考和選考均有難易不同的考查。在選考內(nèi)容里實(shí)用類文本閱讀有關(guān)探究能力，無論是知識(shí)點(diǎn)還是文字表述都有較大的變化。如2009年全國高考大綱中(二)實(shí)用類文本閱讀，第3點(diǎn)的探究F:（1）從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。(2)探討作者的寫作背景和寫作意圖。（3）探究文本中的某些問題，提出自己的見解。2011高考寧夏語文考綱與近幾年語文課改高考試題的變化及命題思路與趨勢112010年全國課改高考大綱，對(duì)(二)實(shí)用類文本閱讀，第3點(diǎn)探究F的表述有所變化：(1)從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn)。

(2)探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。

(3)探究文本中的終點(diǎn)和難點(diǎn)，提出自己的見解。2010年考綱將2009年考綱第（1）條的考查要求拆成了現(xiàn)在的(1)和(2):刪去了“探討作者的寫作背景和寫作意圖”，這意味著實(shí)用類文本閱讀題不再將此設(shè)為重點(diǎn)考查的內(nèi)容；同時(shí)將“探究文本中的某些問題”換成“探究文本中的終點(diǎn)和難點(diǎn)”。這樣的表述目標(biāo)指向更明確，要求更具體清楚。2011高考寧夏語文考綱與近幾年語文課改高考試題的變化及命題思路與趨勢語言文字運(yùn)用

古代詩文閱讀寫作文學(xué)類文本閱讀實(shí)用類文本閱讀

現(xiàn)代文閱讀

2011高考寧夏語文考綱與近幾年語文課改高考試題的變化及命題思路與趨勢寧夏卷語文試題六大部分

二、新課改語文考試大綱及語文學(xué)科命題思路和趨勢

13（一）現(xiàn)代文閱讀及文學(xué)類、實(shí)用類閱讀

1．論述類文章閱讀

由于新課程高考《考試大綱》將“一般論述類文章閱讀”列入必考范圍，因此，今年新課程高考的試卷選材仍將以文藝隨筆和學(xué)術(shù)論文為主，如2009年的全國課標(biāo)卷、山東卷、遼寧卷、浙江卷和安徽卷，選材注重文化因素，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)人文情懷；同時(shí)，還將注重與教材的溝連，重視情感態(tài)度價(jià)值觀的考查和導(dǎo)向，如2007年山東卷、2008年廣東卷和江蘇卷的選材。而寧夏考卷這幾年的選文都是社科類，均屬于社科類中的文的范疇。

2．文學(xué)類文本閱讀

已經(jīng)實(shí)施新課程高考試卷的選材要關(guān)注文本的輪換的因素，從小說中選材的應(yīng)關(guān)注散文，而一直以散文為閱讀文本的，如山東卷，則應(yīng)關(guān)注小說的閱讀，而寧夏卷就要多關(guān)注散文的閱讀，這幾年都考的是小說。

將實(shí)施新課程高考的試卷的選材，應(yīng)該認(rèn)真研讀本省市公布的《考試說明》中的“題型示例”或樣卷，如2009年遼寧省的首次新課程高考前，省有關(guān)部門公布的《考試說明》“題型示例”中分別列舉了中外小說各1篇，2009年高考試卷中考查的即為中國當(dāng)代小說。如2007年、2008年全國課標(biāo)卷的《林沖見差抜》（節(jié)選自《水滸傳》）和歐亨利的《二十年以后》，如2008年江蘇卷汪曾祺的《侯銀匠》。2011高考寧夏語文考綱與近幾年語文課改高考試題的變化及命題思路與趨勢14

３．實(shí)用類文本閱讀

實(shí)用類文本在“課標(biāo)”高考卷中，廣東、江蘇、海南、寧夏和遼寧選用了人物傳記，山東，福建選用了新聞（人物訪談，通訊），新聞?dòng)袕V義，狹義之分。廣義的包括消息、通訊、特寫、訪談等體裁，狹義的專指消息。高考所指的新聞是廣義的新聞。這其中人物傳記成了命題的首選。貼近學(xué)生生活，含有豐富的教育意義。語言簡潔平實(shí)，彰顯了實(shí)用類文本的人文價(jià)值。

４．2012年命題的趨勢

近幾年文學(xué)類文本閱讀打破了散文一統(tǒng)天下的格局，出現(xiàn)了小說閱讀的嘗試與試驗(yàn)。如先期進(jìn)入課改高考的省市，就有浙江卷的大衛(wèi)·洛契佛特的《魔盒》，安徽卷宗璞的《董師傅游湖》，遼寧卷賈平凹的《遺璞》和寧夏卷鐵凝的《孕婦和牛》，五個(gè)省的文學(xué)類文本閱讀采用了小說體裁，且中外小說都有，所以2010年、2011年，小說體裁進(jìn)一步增加。從形式內(nèi)容和主題而言，短小精悍的小小說，著名短篇小說的片段，或長篇名著的一個(gè)典型環(huán)境場面、情節(jié)或典型人物都有可能成為閱讀素材，而內(nèi)容上要具備人文性強(qiáng)、文學(xué)性強(qiáng)，具有審美、教育的特征和功能，思想健康、內(nèi)容積極向上，中外小說都有可能，要關(guān)注和重視。

人物傳記中人物多是晚清以來的學(xué)者名士，內(nèi)容涉及治學(xué)和教育方面能貼近學(xué)生生活，含有豐富的教育意義，體現(xiàn)其人文價(jià)值和教育意義。題型格局估計(jì)變更不大，以表述題為主。能力方面，鑒賞評(píng)價(jià)和探究能力越來越受重視。

2011高考寧夏語文考綱與近幾年語文課改高考試題的變化及命題思路與趨勢15（二）古詩文閱讀題型的變化情況

2010、2011年課改語文大綱對(duì)古詩文閱讀的總體要求，仍然是能閱讀淺易的古代詩文。古詩文閱讀包括了古文閱讀、詩歌鑒賞和名句名篇默寫三個(gè)部分。

古文閱讀仍然把備考重點(diǎn)放在對(duì)文言詞語、句式和文章內(nèi)容的理解上。

古詩詞閱讀要下大功夫突破內(nèi)容理解上的難點(diǎn)，對(duì)古詩詞個(gè)性化欣賞的準(zhǔn)確表達(dá)也是要反復(fù)訓(xùn)練的。同時(shí)要關(guān)注傳統(tǒng)文化經(jīng)典與教材相關(guān)聯(lián)的經(jīng)典篇目，也要重視對(duì)“尋常百姓”無名詩人的有特色詩歌閱讀訓(xùn)練，要以必修和選修教材為基礎(chǔ)，適當(dāng)?shù)丶右酝卣埂?/p>

要不斷加強(qiáng)名句名篇背誦默寫，不能放松。

2011高考寧夏語文考綱與近幾年語文課改高考試題的變化及命題思路與趨勢16（三察）語績言文咸字運(yùn)腦用命榆題思鑼路和弟題型替總體埋呈現(xiàn)臘基本宿穩(wěn)定挺和微跡調(diào)的倍較小佛變化１、挖題型王大部框分穩(wěn)鍛定其中陪五道目題里眾，有真四道藍(lán)題的證題型雜是穩(wěn)威定的之：成部語的姐辨析嚷、辨牲識(shí)病境句、敲語言裝的銜劑接和庫連貫寬、仿噴寫與抽修辭務(wù)方法訊的結(jié)孟合。連續(xù)柄幾年遲的“換寧海劈燕卷”淹中的癢“語牲言文煌字運(yùn)第用”光部分鞏共有孔五道撈題，踐其中妨四道弱題的贏題型掙是穩(wěn)帆定的蘿：成膏語的腫辨析填、辨大識(shí)病浴句、繼語言匙的銜皂接和助連貫載（也油叫排捆序）猴和仿蓋寫與添修辭愁方法讀的結(jié)醒合。20慢11高考漲寧夏捆語文炭考綱雷與近朵幾年祖語文哥課改弦高考自試題齒的變完化及徑命題盼思路遣與趨害勢“語言詞文字養(yǎng)運(yùn)用”版塊放題型勇的發(fā)疫展變妹化趨膚勢，混呈現(xiàn)蟲兩個(gè)桿特點(diǎn)薄：172、一底部分棄題型魔和考膽試內(nèi)這容不禽斷變寨化并盡呈現(xiàn)隱出開羽放的今趨勢連續(xù)壓三年尋“寧戴夏考繡卷”碌中的范“語糧言文敞字運(yùn)松用”淹部分恨五道度題中海只有掛一道襯題是裙不斷撇變化夠的。弓三年目考了亂三種斑題型紹：壓黑縮語耀段（息概括買類試酬題）稀，關(guān)鏈聯(lián)詞水填空草（情座景表捎達(dá)類聚試題饅），侵語言虹的得醉體（角病句宴修改誤類試必題）聽。沒苦有考錘查轉(zhuǎn)下?lián)Q類忠試題報(bào)（句躬式轉(zhuǎn)讓換和冰圖文夠轉(zhuǎn)換爪）。所以雅要注闊意分絮析題乖型和泛所考簡內(nèi)容醒與《考試痕大綱》相對(duì)菌照，鑒引導(dǎo)移學(xué)生中抓住禁必考姑和重低點(diǎn)的少知識(shí)茅點(diǎn)、脹能力愧點(diǎn)，迷還有翁哪些鮮與之背屬于相同類鍬同檔畝次的鉤備選錦題型蜓和考魚查內(nèi)皺容，拖讓學(xué)咐生的有復(fù)習(xí)籠備考鄭達(dá)到潑最佳避效果剪。20銷11高考吩寧夏離語文魯考綱仰與近輩幾年胃語文肺課改遞高考共試題于的變糠化及寶命題綠思路惠與趨侄勢18（四）作文旬的形量式和劇內(nèi)容啊的變寧化情壯況第一版類：謙命題幅作文銷，北訴京卷波“我文有一斃雙隱提形的繭翅膀蒙”、袖重慶笛卷“鋪我與佛故事黨”、皮湖南嚇卷“島踮起僅腳尖李”、忠山東太卷“果見證于”、與江蘇西卷“冷品味張時(shí)尚燃”、結(jié)四川秘卷“舉熟悉孔”。第二棚類：有半命該題作燥文，20但09年首渠次在議兩個(gè)屑省出店現(xiàn)，早福建鼻卷“寶這也置是一夫種”、鉗湖北傍卷“嘴站在的門賣口”步。第三倉類：購話題罵作文純（包茅括1道標(biāo)算準(zhǔn)的霜話題叼作文山和1道疑爹似話劃題作便文）?。孩偃笜?biāo)準(zhǔn)順的話稻題作指文：侄天津賓卷“賴我說90后”刃；②述疑似樓話題壯作文龍：廣敢東卷悶“常哥識(shí)”乏（有怪人將停此題跑歸入縮慧材料飯作文蛋）。第四內(nèi)類：庭材料諸作文棚，涉待及20多個(gè)辛考區(qū)宰：全負(fù)國卷Ⅰ南“兔子像學(xué)藝伍”（鋪寫“例發(fā)展號(hào)特長抓”、斷“因戒材施穗教”魄等）蒜、全驕國卷Ⅱ“道爾畏頓發(fā)卡現(xiàn)色鐵盲癥疊”（惡寫“瞎發(fā)現(xiàn)顛”、霸“創(chuàng)席新”窮等）綢、寧衣夏卷虧（全漢國課嫌改卷息）“棒幾個(gè)拆中學(xué)叛生對(duì)隊(duì)求助刻女孩勺的猜賤測”允（寫第“善肝良”干、“魂誠信恥”等釘））弓。20焦11高考雹寧夏埋語文改考綱屆與近傘幾年席語文顧課改丙高考罪試題掃的變兇化及蟻命題紹思路塘與趨延勢1920害07塞—2土01鈴1年高嘩考供寧夏﹑海南勿語文螺試卷報(bào)分析2020炊07—20評(píng)11年高截考寧輝夏﹑海南欠語文逃試卷獲分析全國恒新課菊標(biāo)卷遮與以使前的洋試卷干和其眨它大懷多數(shù)租試卷供相比狠，在呀試卷思結(jié)構(gòu)喜上出東現(xiàn)了料較大賺的變嫌化，燈整套憐試卷嫩分為Ⅰ卷（擊閱讀遵）和Ⅱ卷（恥表達(dá)非）兩臉部分蓄?？疾閮?nèi)容分值第Ⅰ卷（閱讀）必考題科學(xué)類（論述類）現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀45選考題文學(xué)類現(xiàn)代文閱讀（小說、散文、詩歌、戲劇）、實(shí)用類現(xiàn)代文閱讀（傳記、新聞、報(bào)告和科普文章），選擇其中的一種作，命題遵循“題組等值”原則，最后一道題都是“探究題”25第Ⅱ卷（表達(dá)）語言表達(dá)運(yùn)用和作文802120忌07—20規(guī)11年高押考寧答夏﹑海南苗語文腹試卷雄分析這幾碌年的謹(jǐn)選文醫(yī)都是怕社科覆類：20茅07年是矩關(guān)于佛文學(xué)妨創(chuàng)作缸方面坑的、20步08年是掩關(guān)于當(dāng)藝術(shù)無創(chuàng)作遲中的份“變罷形”統(tǒng)問題到（摘澆編自激曾祖倍蔭、賞曾新定的《怪異鴉：明釀清啟裁蒙文庸學(xué)之疾特征》）、20甲09年也魚是文縮慧學(xué)創(chuàng)見作方床面的赤（摘撐編自浸陳鵬限舉《詩與街歌詞》）、20鐵10年的忌選材足是關(guān)懲于書李法方斃面的竹（摘耐編自界啟功《金石都書畫鄙漫談》）、20呀11年的仿是（絞摘編復(fù)自中陶華書憂局“慘知識(shí)賞叢書戒”金莫開誠《詩經(jīng)》），帶均屬忽于社壘科類挎中的誦文的在范疇索。選材一、處科學(xué)蹈類（煮論述文類）赤文章蘿閱讀分值漿固定寶在9分。牛三個(gè)圖小題粗，每肺題3分分值定格寒在客射觀單否選題盒上題型我們厲必須蔥關(guān)注讓的重做點(diǎn)。挽一直慨固守柜在對(duì)訓(xùn)詞語圖與句議子的脊理解屠、信芽息的蘭篩選倉與整嬌合、陰文章橡內(nèi)容酬的理蹈解分學(xué)析歸瞇納、孤根據(jù)元文章則內(nèi)容票進(jìn)行兆推斷拴和想漸象四救個(gè)方倍面。掙其中肺，理分解重貪要詞姻語的逝含義晴（20筒08、20竭09、20穩(wěn)10），曉理解揪重要冊(cè)句子搖的含孫義在20纖07年有稀兩個(gè)爪小題妄（分括值在6分）奧，篩厭選并巷整合承信息所（20厘08、20功09、20吩10、20棕11），僵根據(jù)鉆文章喊內(nèi)容騰進(jìn)行典推斷止和想隔象（20板09、20也10、20碌11），習(xí)文章氧內(nèi)容賞的理專解分牲析歸膽納（20呈07年、20苗08、20碎11年）考點(diǎn)2220駕07—20慢11年高聾考寧茅夏﹑海南債語文隔試卷回分析選材思全是絮史傳蠅類人鵲物傳殿記：20項(xiàng)07年節(jié)誘選自《新唐鹿書·韋丹賞傳》、20予08年節(jié)掠選自《晉書·嵇紹器傳》、20壤09年節(jié)據(jù)選自《宋史·朱昭鄙傳》、20潔10年節(jié)吩選自《明史·花云剛傳》、20捉11年節(jié)側(cè)選自《宋史·何獾循傳》選材二、暗文言漆文閱熱讀固定礎(chǔ)在19分，棕單選記題3個(gè)每希個(gè)3分共9分，屑翻譯游題有雁兩個(gè)液小題扇共10分。分值前三稻個(gè)是袋客觀云題：墳單選產(chǎn)題，順第四栗個(gè)小嫂題是啦主觀剖題：猶文言長翻譯挎。沒雁有出羊現(xiàn)其昏它形耀式的虹主觀冒題。題型綜觀扁近些削年的云所有畢高考委試卷甩，不反難發(fā)近現(xiàn)，碎文言男文部么分的殃考點(diǎn)臨一般柜有：駐文言竟實(shí)詞桿詞義昆辨析司、文顆言虛薯詞的塵意義扶和用棕法、百信息墻篩選禮、內(nèi)弟容的錢概括嚇和分農(nóng)析、暈斷句卵、翻元譯、殊主觀濫題。家而這筐幾年吹的新反課標(biāo)瓣卷比蹤蝶較固譜定，容只有區(qū)四種潮：文腹言實(shí)康詞詞床義辨普析、說信息魚篩選袖、內(nèi)柜容的之概括炎和分低析、勵(lì)翻譯山。文欄言虛螺詞和隱文言涌斷句盤則沒訂有出波現(xiàn)?？键c(diǎn)2320籠07—20師11年高躺考寧趕夏﹑海南清語文策試卷袋分析兩小恭題，跳共11分，妖是這嘆幾年漆所有移試卷興中分凈值最疊高的嶄。第8題5分，倍第9題6分。分值全部衛(wèi)采用可主觀亡簡答要題的潔形式廊，沒滴有選彼擇題楚和填兼空題板。題型特點(diǎn)

2007年2008年2009年2010年2011年題目《小齋即事》《題李世南畫扇》《鷓鴣天·代人賦》《雨雪曲》《春日秦國懷古》作者劉一止蔡肇辛棄疾江總周樸體裁詩歌詩歌詞詩歌詩歌朝代宋宋宋南朝·梁唐考點(diǎn)（第8題）句意意象和意境意境詞語和意境思想感情考點(diǎn)（第9題）意象和意境思想感情和表達(dá)技巧思想感情、表達(dá)技巧和主旨思想感情和表達(dá)技巧意境和表達(dá)技巧三、匹古代駁詩歌爬閱讀2420震07—20裁11年高湯考寧愈夏﹑海南輔語文駝試卷社分析四、助名篇爸名句鉆默寫固定右在6分。20序07年和20懂08年是堤四選夾一，20寄09年、20遵10年、20要11年均秘是三殿道小善題、卸每小城題2分。熔每小裝題兩蜓個(gè)空彈。分值均采喝用傳探統(tǒng)的豈默寫霸形式茂：“惠補(bǔ)寫討出下右列名誦篇名果句中初的空曉缺部貸分”貪。比趙較呆效板，去沒有泡理解瓜型的盼，也伍沒有攻文學(xué)攀常識(shí)荒出現(xiàn)握。題型

2007年2008年2009年2010年2011年初中教材杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》蘇軾《江城子·密州出獵》杜牧

《泊秦淮》歐陽修

《醉翁亭記》諸葛亮《出師表》劉禹錫《陋室銘》韓愈《雜說（四）》陸游《游山西村》《論語·述而》歐陽修《醉翁亭記》高中教材《莊子·逍遙游》李白《蜀道難》《詩經(jīng)·氓》李商隱《錦瑟》李煜《虞美人》《荀子·勸學(xué)》李白《蜀道難》朝代先秦1、唐2、宋1先秦1、唐2、宋1三國1、唐1、五代1先秦1、唐1、宋1春秋1、唐2、宋3體裁詩2詞1文1詩3、文1文2、詞1詩1、文2詩1、文2特點(diǎn)2520副07—20亞11年高濟(jì)考寧版夏﹑海南趕語文輛試卷惠分析五、傳現(xiàn)代療文閱膜讀這一浩部分近是選酷考題缸，文墳學(xué)類他現(xiàn)代奴文閱罷讀和愈實(shí)用斜類現(xiàn)滴代文任閱讀莫各一誤篇，批分值崗相等占，都文是25分，滔題型料一樣筆，都折是一曾個(gè)選很擇題貌（5選2），揭三個(gè)腳主觀揪題，摔其中指最后祝一個(gè)拋題是裁開放倆性的瓦新題釣型——探究給題（寧對(duì)文聯(lián)中某臂一問醉題或絨者重爺要人樸物某捐一方暈面問洪題等還的探恒究）慨。其場中選才擇題罰考查胡的都嶄是對(duì)競文本寨內(nèi)容拖的分睛析和韻概括齒，幾辦年不燭變，所不痰同的纏是20宋07年和20稠08年選徒擇的億都是納不正鉗確的乎兩項(xiàng)曬。20偶09年和20革10、20每11年選澆擇的儀卻都接是最撥恰當(dāng)硬的兩斃項(xiàng)。由于滋所選倍的材禮料都普是小眾說，連體裁年一樣激，所共以主蝦觀題較考查續(xù)的內(nèi)踩容也勝基本嫌一致:第一鉛個(gè)題辜是對(duì)父文本利內(nèi)容秋的分啄析概濤括，羅第二冷、三駱個(gè)題肌是表淘達(dá)技番巧和逮人物秤形象呢的分療析，熄第四壁個(gè)題霉是評(píng)萌價(jià)探閱究。襲從另掃一方鋼面來燙說：惜①作怪用類賀。每豪年都嘴有。骨情節(jié)撕的作蔑用兩駁次（20敘07、20鳳10）、闖重要披語句所的作錯(cuò)用一在次（20扮08）、宿物象慨的作永用一弄次（20未09）。掏②人援物類阻。20晴07年和20里10年是崗關(guān)于賤人物領(lǐng)形象踢的分葬析，20占08年和20勸09年是踢關(guān)于廟人文甘性格唇的分漏析。原對(duì)于下環(huán)境店描寫援、語艱言的秋鑒賞緒、文法章布甩局和瞇材料絨方面切則沒搶有涉撤及。2620超07—20輪11年高嗓考寧交夏﹑海南動(dòng)語文憑試卷耕分析選擇織題和奏主觀嘉題相歪結(jié)合瀉。第委一個(gè)督題是少五選耍二的按客觀誓選擇克題，宇分值5分，增第二緣瑞、三閱個(gè)題愁是主蝕觀簡凝答題淘，分敏值均提是6分，珍第四斃個(gè)題驕?zhǔn)翘街款}攜，分壘值8分。20檔07年和20睡08年的損題號(hào)沫是11到14，20額09年和20擱10、20返11年是11（1）到11（4）題型貪、分哨值所選厭全部尖是小罪說：沒中國倘當(dāng)代驢小說這一篇遠(yuǎn)（鐵允凝的《孕婦凱和?！?兄00塑9）、篇中國唐現(xiàn)代下著名姿女作型家林紫海音吳的《血的昆故事》2盤01尺1年、狡中國扇古代御小說蓬一篇出（《林沖紐奉見差著撥》，節(jié)噴選自瞎施耐京庵的《水滸徐傳會(huì)略評(píng)本》第八愚回20拿07）、耍外國覆小說銳兩篇消（歐·亨利究的《二十蝴年以悔后》2糾00加8年、報(bào)莫泊好桑的《保護(hù)鼠人》2您01屆0年）唱。體裁考點(diǎn)（一啄）文柴學(xué)類篇現(xiàn)代流文閱繳讀主要羊考查啄下面雀幾個(gè)勿方面況的內(nèi)紗容：歇對(duì)文逼本內(nèi)團(tuán)容的久分析表概括估、對(duì)恨文章盼內(nèi)容蜜的邏愿輯分棵析、考篩選五并整無合信榮息、木表達(dá)級(jí)技巧瓜和思輕想感拘情的姜分析煮。2720雪07—20倘11年高孤考寧爺夏﹑海南豪語文定試卷弄分析選擇犬題和規(guī)主觀滾題相哈結(jié)合權(quán)。第清一個(gè)烤題是謊五選肅二的脾客觀排選擇護(hù)題，錄分值5分，屯第二膏、三歸個(gè)題演是主迷觀簡凍答題蜘，分駝值均評(píng)是6分，掀第四駛個(gè)題寫是探授究題權(quán)，分洽值8分。20者07年和20圖08年的皆題號(hào)學(xué)是15到18，20趨09年和20皺10、20名11年是12（1）到12（4）題型拳、分折值實(shí)用柱類文袋本的道閱讀掩，是新課厚標(biāo)考仗區(qū)獨(dú)聽特的曲考查將文本。幾飛年所咽選都粱是人玻物傳只記類蜓文本宇，20糖07年、20鴉08年和20連09年所蹈選都沫是社絕會(huì)科絲式學(xué)教鹽育方漆面的測，20酷10年所脫選的距是自者然科嚷學(xué)方見面的予，20蔥11年所快選的子是現(xiàn)帖代杰滋出國什畫大頌師。意傳主彼均是治現(xiàn)當(dāng)歸代名壇人——葉圣滴陶、母陶行距知、王盛宣戚懷,、袁尿隆平抬和黃污賓虹體裁考點(diǎn)（二宗）實(shí)遵用類錯(cuò)現(xiàn)代奏文閱沸讀2820貢07—20喪11年高普考寧雪夏﹑海南返語文趴試卷芹分析六、繡語言瓦文字替運(yùn)用這一貨板塊丈比較尼固定膏。五龍道小招題20分。繡成語手辨析梯、病役句判薄斷、篩句子賽仿寫雕、語繳句銜瓜接這顏四道竹題連育續(xù)四跨年固崗定不練變。造成語珠辨析凱題20賴07年是初選擇棋使用舌恰當(dāng)葉的一鳴項(xiàng)，鑼近幾蛋年是差選擇猜使用法不當(dāng)襯的一過項(xiàng)，勵(lì)病句巡壽判斷礎(chǔ)題每擦年都鋼是選也擇沒費(fèi)有語衣病的訪一句喂。句擾子仿想寫另獲外一雖道題播每年憐都在散變化卻。分值睬與題傳型考點(diǎn)正確券辨析秀和使蠅用成送語的品能力粒。高卷考試超卷常綱見的勉錯(cuò)誤語類型坦：望胸文生紀(jì)義、舍誤用頭褒貶概、搭哪配不堵當(dāng)、植用錯(cuò)獵對(duì)象彩、重值復(fù)累毯贅、摸謙敬緊錯(cuò)位韻、自貿(mào)相矛回盾、職不合鼓語境線等。辨析速和修返改病車句的悠能力厭。病賺句的繼類型辯主要怖有語校序不濤當(dāng)、訪搭配擊不當(dāng)盼、成嶺分殘紐奉缺或驢贅余渣、表便意不喚明、搶不合佩邏輯組等。語言扯運(yùn)用渴的連綱貫得叨體。焰主要鐵體現(xiàn)渴在每朱年的伶銜接獸題上峽。仿寫徹句式葛和正發(fā)確運(yùn)溉用常門見的茅修辭舊的能錯(cuò)力語段代壓縮亂概括腿的能叨力（20色07）近幾縮慧年高谷考試緩卷比頓較與糧復(fù)偶習(xí)備梁考建剩議30近幾證年高障考試距卷比科較與亂復(fù)習(xí)廟備考除建議一、屆科學(xué)借類（稅論述糊類）禽文章瘋閱讀近幾仿年全選國高廟考試脈卷中栗社科這類的細(xì)選文外占絕皮對(duì)優(yōu)協(xié)勢，氧只有寸個(gè)別彼高考騎試卷冷選的杯是自努然科泳學(xué)類嗓文章泉。新竹課標(biāo)游全國購卷這樓幾年垮的選敏文都原是社其科類乞，屬襪于文賞的范床疇：域四篇劈燕屬于宴文學(xué)區(qū)方面蓬，一口篇屬爽于書夢法方號(hào)面，恐歷史縱、哲巴學(xué)和腦自然賣科學(xué)志方面滅的還枯沒有篩出現(xiàn)紛，這拋和總要的發(fā)膠展趨裕勢一拌致。從題吐型上嶺來說，新帥課標(biāo)域全國扁卷五冤年來肆一直奮定格功在客竊觀單惰選題蒙上，3個(gè)小冰題每頁個(gè)3分共9分，帆這和其全國帆的形松勢也筋完全流一致梯：五城年來拼全國甘完全教采用沫這種裙體型談的試古卷數(shù)隨明顯批站絕字對(duì)優(yōu)說勢。31近幾廣年高內(nèi)考試旺卷比李較與捕復(fù)習(xí)甚備考吳建議多閱獅讀社辣科類獄文章儲(chǔ)，尤哭其是么文學(xué)灣、歷質(zhì)史、腳考古燙、文異化、藏教育痛等方柱面的纖文章心，結(jié)輩合文滿章練喪習(xí)重介要信予息的浸篩選設(shè)和整東合。復(fù)習(xí)毒備考意建議從考奴查點(diǎn)皂方面赴來說，新絮課標(biāo)噸全國保卷和拾全國診絕大懸多數(shù)難試卷賄一樣紀(jì)，主涼要考盜察對(duì)嗚文中遠(yuǎn)詞句武的理壞解、閘信息咬的篩漫選與樣整合足、文乞章內(nèi)嫂容的為理解拉分析留歸納腦、根遞據(jù)文嚇章內(nèi)號(hào)容進(jìn)閃行推渾斷和產(chǎn)想象剝四個(gè)始方面群。32近幾懶年高群考試葬卷比茶較與奸復(fù)習(xí)撈備考撿建議二、竟文言智文閱膜讀選材：凳幾年飽來，室全國錦各省登市區(qū)省所選攻用的已材料襪大多暴數(shù)還套是人芹物傳千記，遲尤其溉是史捎傳類孤人物尊傳記穗占絕激對(duì)優(yōu)互勢。潤這幾孟年的悠寧海服卷也發(fā)是清突一色地的史技傳類穿人物監(jiān)傳記圾。相句對(duì)于萬其它勢題材歐來說岔，史公傳類己人物罰傳記倦比較脹容易在，容襖易找霧到出外題和谷答題溉的規(guī)穿律，徑做題叔難度音不大卡。題型：屈這幾闖年全網(wǎng)國試譜卷采矛用的攜是三腔個(gè)客渾觀單撒選題普和一擊個(gè)主獎(jiǎng)觀翻菜譯題薦的形拉式，框包括褲新課洪標(biāo)全窯國卷坊。個(gè)例別試星卷有仿填空礦題、肝簡答沉題。冒明年輪的新飾課標(biāo)茅全國馬卷還鉗會(huì)繼且續(xù)這群樣的籃題型椒?？键c(diǎn)：朋幾年刮來，躁全國友考查綠斷句陳的試曠卷共讓有12套，嘉考查涂虛詞旗的共駐有38套。決考查溫的虛刊詞主靜要是戒：以序、于煎、之樸、而嗚、其俘，其燙次是爽乃、湊則、究者、鼻與、蔬焉）備，共辱有28套試構(gòu)卷考順查的餅知識(shí)腔點(diǎn)一攪樣：他實(shí)詞頂詞義沃辨析渠、信壩息篩罵選、著內(nèi)容鐮的理牽解分柱析、沉文言統(tǒng)翻譯蓮，包臉括新替課標(biāo)睜全國皇卷。復(fù)習(xí)鋤備考宗建議復(fù)習(xí)導(dǎo)備考躁建議認(rèn)真靜閱讀嗓史傳振類人較物傳曠記方孕面的獄文章館。研維究該良類文瘋章的針命題俗規(guī)律胳并有絞針對(duì)需性地正研究為總結(jié)便解題祖的方貪法。舌實(shí)詞冤不能艇局限飲于大薯綱所骨規(guī)定與的12食0個(gè)文記言實(shí)爆詞，駛認(rèn)真逆總結(jié)寧這類棕文章偵出現(xiàn)甘率比偏較高艘的實(shí)擇詞，右如官破職升籃降方忙面的襖術(shù)語吳。多坑掌握誦一些淡古代師漢語琴中的明委婉添語和均常用難修辭叮，如襪諱飾季?？們r(jià)結(jié)史歡傳類貼人物甲傳記單中人鬧物的循性格短和形得象特輕點(diǎn)及沖于此個(gè)有關(guān)驢的文岡章信噸息33近幾首年高付考試癥卷比乞較與秩復(fù)習(xí)煉備考敗建議需要淘注意甜的是:我國顏古代感散文姻博大插精深勾，文爐體多剩樣，江完全羽可以紫在文易體和濾題材值上有般進(jìn)一鼻步的蜻突破糊。近姐幾年鋒隨著某各省罪自主塊命題甘的增旦加，煉文言搖文選瓦文的民體裁累、題便材正范逐漸走豐富霞。除霞了仍淡占據(jù)癥優(yōu)勢踐的人倦物傳別記類搶作品框之外悼，開樓始出綠現(xiàn)了另論說宿文、此文言甚小說預(yù)、游肚記、融序文相、墓束志銘尋等，嗓且大淹多以景敘事趴為主里，敘異議結(jié)供合，雪即使胃是論眼說文歪也大當(dāng)多有摘故事腦，有跟情節(jié)宏，這場樣的轟文章冰可讀破性強(qiáng)酬。34近幾測年高猶考試煮卷比抗較與粘復(fù)習(xí)泛備考鞭建議三、春古代挎詩歌圾閱讀復(fù)習(xí)末備考筋建議毒：中國蕩古代禮的詩廈歌燦風(fēng)如星盈海，脅我們洞不可晨能都饞讀到何，我孩們要球通過步高考鬧試卷默的命扛題規(guī)洽律和柔特點(diǎn)抱，有丟針對(duì)油性地鍵、分汽門別趕類地高閱讀傍背誦克一些豈名家池名作點(diǎn)和非癥名家?guī)さ拿麜?，兵以點(diǎn)渣帶面沈，找唱出規(guī)疲律和眾解題絡(luò)方法灑，重奴點(diǎn)是缺唐宋振詩詞羨。裳了解迫一些短重要躁作家優(yōu)的藝始術(shù)風(fēng)海格、渣語言伙特點(diǎn)資。振積累街并識(shí)均記一憐些鑒竟賞術(shù)延語。了解扎一些趁意象運(yùn)的文泡化內(nèi)欠涵。盡可酸能多寧地了疑解和玩掌握煩一些索古代犬文化賽常識(shí)付。注意冊(cè)：幾范年的搖高考粱試卷吐中，儲(chǔ)陶淵梳明、院韓愈桌、李斥商隱標(biāo)、李繞賀、御李清天照的更作品謎沒有按出現(xiàn)旁過一怖次。復(fù)習(xí)塊備考苦中多翁關(guān)注綢下列兆作家待的作濱品：功李白削、杜皺甫、就白居傷易、碧杜牧籮、王慮維、也王昌常齡、薄蘇軾巴、王揮安石烈、辛仔棄疾徒、陸美游、庭歐陽蜻修、鍬楊萬借里、散范成耽大等疫。一嗎流作日家的維二諒流作博品，辟二、再三流櫻作家觸的一壇流作華品。選材：禁從近銜幾年競試卷賓中可忌以看破出，肥出現(xiàn)博最多興的還燙是唐廳詩、掙宋詩泉和宋巴詞，避新課貸標(biāo)全協(xié)國卷批一直丘選用個(gè)的是浸詩詞喂，由昆于詩昆歌比你詞曲偷相對(duì)繩稍容勁易一著些，驢明年緞的新玩課標(biāo)驕全國幻玉卷可棵能會(huì)凈用唐禮詩或茫者其末它朝賄代的騰詩歌耍，詞揚(yáng)曲的誰可能漸性很赴小，牛比較巾鑒賞傍更不肥會(huì)出挨（這半幾年灣只有禁個(gè)別撇試卷予是兩刮三首沒詩歌鄭的比真較鑒童賞）電。分值：附每年濕都有掌幾套鞏試卷櫻的分細(xì)值是8分，卵分值汽最高燭的當(dāng)政屬新摧課標(biāo)醉全國搬卷，主是11分，拆最近扎兩年辜的遼意寧卷擱也提滋高到換了11分。存這個(gè)胡明年邀不會(huì)豎有變露化?？键c(diǎn)：籠新課脹標(biāo)全霸國卷規(guī)和全叔國多扶數(shù)試節(jié)卷一親樣，鋼考查包的重維點(diǎn)是拍意境幕意象寫、語跨言（拴主要雞是煉腔字方優(yōu)面）銷、思禍想感寬情、銜表達(dá)盜技巧脫四個(gè)持方面皮。35近幾前年高之考試似卷比旅較與表復(fù)習(xí)待備考申建議四、忌名篇餅名句酒默寫寧海鞏卷這至幾年膛在這尺一塊嚷涉及預(yù)的作礦品達(dá)15首（腫篇）遮，初皂高中取的比雄例是8：6，初最中的炒占絕荷對(duì)優(yōu)結(jié)勢。懇初中未要求怕背誦門的詩螺文在喚中考脅時(shí)已修經(jīng)考遠(yuǎn)過，希高考廢理當(dāng)惠偏重懸高中粱部分財(cái)，還解要注餐意篇鄰目的衰重復(fù)后，如摘今年習(xí)李白躁的《蜀道老難》、歐緣瑞陽修舌的《醉翁盜亭記》都是刑以前蔥考過騰的。復(fù)習(xí)作備考呼建議團(tuán)：初中廊部分閱要求唇背誦盛的50篇詩躬文要善背會(huì)洲并能僻準(zhǔn)確問無誤淘地默練寫出脾來。我們蓮的復(fù)誦習(xí)重沿點(diǎn)應(yīng)壇該是棟詩文對(duì)，尤曉其是培先秦揭時(shí)期砌的諸褲子散龜文、培唐代阿的詩龍歌，府其次排是宋習(xí)代的繩詩文而，注須意名帽家名理作。每作家岔中多煎注意栗李白襪、杜騰甫、罩陶淵權(quán)明、害蘇軾拼的作透品。36近幾析年高較考試靜卷比牽較與泥復(fù)習(xí)襲備考鳴建議五、弄現(xiàn)代羨文閱冤讀文學(xué)士類現(xiàn)蜘代文料閱讀所選膽全部礦是小自說，鍛中外螞各半端，都可是名靜家。藍(lán)這兩嚷年，袖其他儲(chǔ)單獨(dú)雨命題針的新她課標(biāo)忽課改蘋區(qū)（衣如浙如江、品安徽目、遼遠(yuǎn)寧）撐的高步考試蠅卷中桐屢屢溜出現(xiàn)漸小說滾這種嚼大家碑所喜望聞樂熄見的調(diào)文學(xué)遙體裁本。小版說閱桌讀除誦了培梢養(yǎng)學(xué)動(dòng)生關(guān)季注生號(hào)活、砍提煉柜生活它的能妖力外口，還涉可以斥培養(yǎng)哀學(xué)生器的虛鑰構(gòu)想各象能勤力。層寧海店卷已蠅經(jīng)連工續(xù)五新年考日查的幸都是千小說獻(xiàn)，在西復(fù)習(xí)籮備考錫中我弱們除羅了繼壓續(xù)關(guān)習(xí)注小毫說以貍外，律還應(yīng)巖當(dāng)把蛇目光芝轉(zhuǎn)移峽到散譽(yù)文方傍面。實(shí)用觀類現(xiàn)虜代文蘿閱讀都是堪人物看傳記跨類文往本，20殿07年、20佩08年和20胞09年所奔選都階是社掏會(huì)科束學(xué)教漠育方嗓面的掩，20阻10年所額選的臣則是剪自然咽科學(xué)總方面溪的。升傳主鈔也從把現(xiàn)代攔轉(zhuǎn)到基了當(dāng)機(jī)代。馬這也宣代表此著一朽種變蟲化。判在復(fù)文習(xí)備紙考時(shí)既，除棍了關(guān)澇注現(xiàn)廳代名味人以秋外，率更要凝關(guān)注壁當(dāng)今討社會(huì)步，關(guān)爸注當(dāng)央今社肌會(huì)某纏些領(lǐng)院域領(lǐng)垂軍人爆物的膚事跡梁及相沾關(guān)新書聞文另章。37近幾桃年高熊考試斯卷比撞較與辣復(fù)習(xí)萄備考罰建議現(xiàn)代毫文閱陵讀，茶最能截體現(xiàn)出新課嗽改精步神的火就是世在每確個(gè)閱闖讀文紗本后君面的盯探究第題。38近幾南年高兩考試睡卷比淡較與復(fù)復(fù)習(xí)弓備考輛建議探究炸題，遣就是精在翔江實(shí)地樣占有謝資料鑰的基痛礎(chǔ)上極進(jìn)行漿篩選企、分反析、絕比較不、歸莊納，續(xù)從而窯提煉兆、推患理，絕并要昆求考旺生從丹不同險(xiǎn)的角洗度和氧層面填發(fā)掘攻作品群的意桶蘊(yùn)，寬以及訪蘊(yùn)涵促的民巾族心萬理和造人文句精神酒，從企時(shí)代張背景脫、人龜物形燒象、宇環(huán)境不范圍榴、細(xì)遍節(jié)描循寫、謝語言膽表達(dá)機(jī)等方哲面切悅?cè)?，愈進(jìn)而捕提出壯自己就的見膚解和涉主張籃，甚臂至發(fā)角現(xiàn)新裳問題濟(jì)。探蹄究題默是指祖開放怒性試夫題中班帶有襪對(duì)材蘭料的霸研究瀉、探渣討、叼分析匙、整獻(xiàn)合，類進(jìn)而筍提出搭質(zhì)疑互、另佳解、育建議振或鑒嘆賞評(píng)洗價(jià)的鉆題目封。靈活拉多樣碑的探毯究題綱，既健是對(duì)頓考生屑的尊倡重，添也是在對(duì)作睡品的巡壽尊重界，必促將對(duì)覽語文肌教學(xué)吼中個(gè)躬性化淋多元蓬化的鴿精彩撒解讀薦起到乏更好小的促斯進(jìn)作炸用。森這也椅充分慢體現(xiàn)沫了教鼓育部游考試垮中心翻指出哀的一澡個(gè)命隸題方讓向，攻這些窮應(yīng)引喉起我漿們的犬高度餃重視蝴。不明僅在臨復(fù)習(xí)皺備考潮時(shí)注撿意，揚(yáng)而且葉在高勻一、第高二往年級(jí)視的教綢學(xué)過陳程中屬也應(yīng)扒該有傻這種灣意識(shí)喘，并脖采取飛切實(shí)稈可行毛的措敘施，飄加大宅培養(yǎng)闊學(xué)生亮的探炸究能捕力。39近幾踐年高幸考試碧卷比鄰較與蹈復(fù)習(xí)傅備考揉建議五、拆現(xiàn)代憶文閱繁讀復(fù)習(xí)豬備考積建議猛：除上南面我僵們提憂到的阻一些爸備考養(yǎng)建議安，我棚們還摘應(yīng)當(dāng)巾注意它：了丹解并逃掌握訪鑒賞說小說償中人貼物性究格、捎人物郊形象刻的方飼法。鞏注意名作品告中情柄節(jié)的艦發(fā)展受和個(gè)銀別情冶節(jié)的奇作用搜。根異據(jù)文歐本，躬講清角楚理政清思綱路、非把握屋脈絡(luò)脊，分鬧析概尸括文鍬章內(nèi)唱容，葵歸納魔主旨波，重楚要詞臟句的斷理解柴，篩方選整垂合信渣息等雙考點(diǎn)富的解臺(tái)題方丹法和鍛命題煌情況40近幾叢年高職考試護(hù)卷比通較與遣復(fù)習(xí)棕備考陵建議六、珠語言少文字登運(yùn)用新課距程考速綱明勢確要閱求考駛查“舉識(shí)記講現(xiàn)代枝漢語招普通蹤蝶話常車用字客的字狠音”農(nóng)“識(shí)業(yè)記并訊正確兼書寫穴現(xiàn)代酒常用湯規(guī)范由漢字創(chuàng)”。美通觀惰近幾樂年高壩考語雀文試掉題，幼字音治和漢起字書財(cái)寫的宋考查道呈現(xiàn)磨縮減執(zhí)的態(tài)吳勢，脅去年話多套援考題行就已顆不再紫單獨(dú)榆設(shè)題新。寧你海卷厘及部熔分試懶卷的旬作文栗部分要又明謀確提她出“吹不寫恒錯(cuò)別末字”炭“每屋一個(gè)扮字扣滋一分盆，重抓復(fù)的摘不計(jì)肥”，聯(lián)實(shí)際針上是球考查扯的難霉度降感低了作，這培兩個(gè)蛾考點(diǎn)夫?qū)?huì)任淡化質(zhì)并默害默地翠退出湖考試慘復(fù)習(xí)綠的范盛圍。關(guān)于時(shí)標(biāo)點(diǎn)愈符號(hào)譯，考梁綱也叮提出狡了正馬確使唱用的繳要求霜，但凝在高灶考試另題中覺，只括有個(gè)格別試氏卷單勒獨(dú)設(shè)句題考搞了，倚大多貫試卷待都不極考了吳。這童一考袋點(diǎn)復(fù)喉習(xí)備諷考的伸重點(diǎn)羊應(yīng)放顧與病田文修厚改兼遙顧結(jié)勁合考敵查41近幾日年高鴨考試急卷比鄭較與春復(fù)習(xí)貿(mào)備考賺建議正確班辨析赤和使姐用詞星語的還能力床方面愉。寧杠海卷教沒有緞考查最實(shí)詞天、慣嬌用語閉，虛給詞只當(dāng)出現(xiàn)懶一次四，還石是填就空。舍成語冒辨析驅(qū)連年喘出現(xiàn)柔，例克如20徐07年錯(cuò)饒誤的搶三個(gè)置句子伴病因喉竟然盤一樣測，全龍是不異合語擦境，20沃09年錯(cuò)謠誤的京句子吩病因貓依然損是不娃合語捷境。20左08年和20紐奉10、20界11年雖赤有改充觀，沒但變橋化不雨大，筆錯(cuò)誤資的句鹽子的扮病因噴局限鼻在使行用不養(yǎng)當(dāng)和圣使用志對(duì)象蹲錯(cuò)誤給兩種刺。辨析怨和修慕改病芝句的利能力派方面財(cái)，病辭句的菜類型明有的信多次振出現(xiàn)慈，有孩的竟論一次修也沒途有出制現(xiàn)，錄而20神09年的救第16題又珍出現(xiàn)望了應(yīng)漂用文哪改錯(cuò)延。語言抵運(yùn)用倆的連身貫得甚體、封仿寫斜句式牛和正齒確運(yùn)允用常珠見的頸修辭駁的能瘋力的仗考查鳳連年廣出現(xiàn)管，不鉗可小豪覷，匪在其敲他省澇區(qū)的領(lǐng)試卷縣中也過是比陡較看喉好的儉題目拆，應(yīng)墻該最甩為備嚇考的氏重點(diǎn)頂。42近幾蘭年高今考試杏卷比漆較與尿復(fù)習(xí)年備考劈燕建議復(fù)習(xí)草備考晉建議佩：淡化松甚至蒸省去與字音扭、字渣形和隱標(biāo)點(diǎn)督符號(hào)但這三堤個(gè)知蹄識(shí)點(diǎn)欠的復(fù)聽習(xí)。成語演辨析洞、病梢句辨臟析、叨語言狐得體栽、仿恭句等拘四個(gè)峰考點(diǎn)堡應(yīng)作梨為重疲點(diǎn)，確常抓忘不懈腳。詞語寨的考患查，蒜全國醒各試薯卷出積現(xiàn)的乞題型成有四計(jì)五種圈：選拌擇填螞空題扇、成她語辨嘩析題悅、混艙合辨紡析題圣、詞具語辨芳析題怎、主團(tuán)觀填丙空題鮮。在迅新課盜標(biāo)全唉國卷晉中，遮主觀炒填空制題只蠟出現(xiàn)1次，相成語堵辨析蒸題出差現(xiàn)四畫次，岡所以濫，復(fù)恨習(xí)備款考中深我們竭關(guān)注逐的重恥點(diǎn)還寄是成關(guān)語的芳辨析訂。對(duì)于絕仿句云和語箱言得嘩體的助訓(xùn)練既應(yīng)常襯抓不啞懈。語言隆運(yùn)用層這一忌部分渾是高有考試離卷中執(zhí)各種膠新題勇型的逐練兵芬場，愈綜觀現(xiàn)近幾面年的居各套辨試卷會(huì)，新診題型放層出努不窮頌。語草言運(yùn)咐用的青連貫疏得體廉、仿蝕寫句捆式和鄙正確蘇運(yùn)用敘常見緒的修貨辭的障能力哪的考嗚查，對(duì)是常精考不住疲，漿我們恥在重漁點(diǎn)準(zhǔn)蹈備的敲同時(shí)肺，千落萬不嚴(yán)可忽槐視對(duì)胞其它偽新題囑型的頸準(zhǔn)備想。六、胃語言峽文字兇運(yùn)用43近幾憲年高刃考試喊卷比室較與煤復(fù)習(xí)苦備考噴建議第一類：命題作文如北京卷“我有一雙隱形的翅膀”、重慶卷“我與故事”、湖南卷“踮起腳尖”、山東卷“見證”、江蘇卷“品味時(shí)尚”、四川卷“熟悉”。第二類：半命題作文福建卷“這也是一種

”、湖北卷“站在

的門口”。第三類：話題作文①標(biāo)準(zhǔn)的話題作文：天津卷“我說90后”；②疑似話題作文：廣東卷“常識(shí)”（有人將此題歸入材料作文）。第四類：材料作文涉及多個(gè)考區(qū)：全國卷Ⅰ“兔子學(xué)藝”（寫“發(fā)展特長”、“因材施教”等）、全國卷Ⅱ“道爾頓發(fā)現(xiàn)色盲癥”（寫“發(fā)現(xiàn)”、“創(chuàng)新”等）、寧海卷（全國課改卷）“幾個(gè)中學(xué)生對(duì)求助女孩的猜測”（寫“善良”、“誠信”等）、上海卷“鄭板橋練書法”（寫“創(chuàng)造”、“變通”等）、遼寧卷“明星代言”（寫“誠信”、“責(zé)任意識(shí)”等）、江西卷“圓明園獸首拍賣，蔡銘超拒絕付款”（寫“誠信”、“規(guī)矩”、“民族英雄氣節(jié)”等）、安徽卷“彎道超越”（寫“抓住機(jī)遇”、“超越”、“危與機(jī)”等）、浙江卷“綠葉對(duì)根的情意”（寫“愛”、“歸宿”等）。七、謝作文全國彎高考攔作文提試題置基本誘呈現(xiàn)貴四種巧命題祥類型44近幾仗年高劉考試檔卷比德較與就復(fù)習(xí)晌備考瀉建議命題筋作文迅的審儲(chǔ)題技軍巧（1）添揭加語億素，波化大遠(yuǎn)為小郵。有愉些命杯題，偏如詞構(gòu)語或桂短語減式命飄題，坦立意睡范圍造過于豪寬泛浪，并禽可能攏造成錫寫作罰時(shí)的運(yùn)“東青一榔婆頭、軍西一叉斧”乘的現(xiàn)齒象。緊因此占，審出題時(shí)剪，我混們可雞以通護(hù)過“戀添加預(yù)語素座，化崖大為艷小”鏈的辦氧法來烤完成顆審題累，即丑在所紛給定扔的詞概語前稈或后狼添加晨詞語文或短卵語，閑豐滿駱?biāo)o械的詞容語，飛來顯芳示自蘆己要戴表達(dá)掃的主低旨。眨要盡燥可能進(jìn)多角及度添澇加，籃以便私自己馬有篩加選的慘余地卡。（2）虛尼實(shí)結(jié)架合，溪化實(shí)散為虛霜。有吼些命靜題比咸較具刮體實(shí)茅在，卷我們緣瑞需要扇化實(shí)案為虛琴，抽膜象概晶括；啊有些怒命題濾比較舟抽象句，我瞇們需液要化足虛為傾實(shí)，緣瑞找到食抓手若；還曉有些尊命題條可能另虛實(shí)壓兼?zhèn)鋽[，我匆們則隸需要篩虛實(shí)株結(jié)合夸。例如抓：20針06遼寧股卷的亡命題籮作文“肩膀”：“肩膀”既可營以實(shí)漲指，會(huì)也可肌以虛姜指，歷屬于佛虛實(shí)舉兼?zhèn)溧嵉男窝┦?。彩?shí)指譜時(shí)，像我們遠(yuǎn)可以置通過“添加語語素”的辦億法來輛確定濃立意紀(jì)，在右它前婆面添用加必洋要的筍定語練，如“父親妨的肩布膀”，寫朝一曲鐘親情昨的頌怖歌。喬（參股照朱管自清潛的《背影》）如減果“肩膀”虛指右，這勸就需松要我妄們充燙分聯(lián)悄想，惹要理頓清它蝴虛的像內(nèi)涵鄉(xiāng)豐。比停如：厭①依巡壽靠。粒②基托礎(chǔ)、攔外力逼、前喇人的甚成就旺。還辮可從“并肩榜作戰(zhàn)”（團(tuán)解結(jié)協(xié)冤作）批、“身肩昏重任”（承紗擔(dān)責(zé)摔任）說等角犬度進(jìn)暮行聯(lián)怠想與敞想象桐。45近幾如年高拾考試晝卷比捕較與郊復(fù)習(xí)穗備考塘建議（3）審竭清題洪眼，需化暗腸為明榨。如20肆07天津構(gòu)的“有句豆話常聽掛嘴踏邊”：此范命題獄中“有句類話”最為查重要校。①址可以嗚從本蒸人的房誠感觸值來寫煩，如慮媽媽剪或老浩師期溪望和畫激勵(lì)為自己概的話象。②記批評(píng)筐一些兵不良芬的口爽頭語析，對(duì)芽社會(huì)獄風(fēng)氣滔提點(diǎn)隸建議托。③悉寫自哥己印謊象中從的某費(fèi)個(gè)成妙功人要士，斜反映景出其己精神救面貌饒的?？緬煸跅澴爝呍傅囊蛔寰湓捯巍＃?）把則握內(nèi)驕涵，散化繁姜為簡榨。對(duì)逢于關(guān)疏系型濾命題望作文左，審離題的姨關(guān)鍵附是要紐奉在把射握概默念內(nèi)脖涵的頌基礎(chǔ)鬧上，書找準(zhǔn)芳這些每概念弄之間遭的聯(lián)雪系，昆梳理猛出兩桶個(gè)概恒念之抵間存澡在的遵關(guān)系村。如：20篩06江蘇鄰的“人與薄路”。（5）由畫表及斗里，尚化隱冠為顯林。任踩何作誰文命檔題都喘有明謠言和秋隱含襯兩個(gè)司部分硬，有膝些命桐題采敏用比囑喻、頓象征四手法雅，審腐題時(shí)眾不能孟照字舒面意監(jiān)思去威理解槽，而飾應(yīng)該芹拋開脾表面鑄意義杯去挖山掘隱共藏在精背后窗的寓們意。如“踮起裹腳尖”，可煤以確棵定為——蔬“踮起譜腳尖籃，走然向輝但煌”；“踮起魯腳尖概，沖土破困弓境”；“踮起吊腳尖肆，高親瞻遠(yuǎn)鉤矚”；“踮起煎腳尖抄，春或暖花仁開”。46近幾鼠年高售考試罵卷比嗓較與夜復(fù)習(xí)著備考州建議新材倒料作貢文的驗(yàn)審題幟與立遼意（1）新婆材料霞作文巨的特你點(diǎn)。系從20少06年全堆國卷背開始生，現(xiàn)尖在越乳來越窩普及針。它逐的特估點(diǎn)很捧明顯煙，內(nèi)做容具儲(chǔ)體，院貼近礙時(shí)代者，角經(jīng)度多窄樣，沙容易喝引發(fā)用學(xué)生趙的聯(lián)污想和倒想象像。它窮給定顯材料飽，但祖不給墊定話孔題，債要求撤既不設(shè)像材阿料作絕文那色樣“而過死螞”，舒也不砍像話癢題作筋文那蚊樣“免過寬梳”。掃它既轉(zhuǎn)繼承全了材濱料作默文的再一些襲優(yōu)點(diǎn)沾，又歪彌補(bǔ)助了舊忘材料戰(zhàn)作文針的缺仔陷。新材廊料作陶文只健給出喚材料民，不役規(guī)定劇話題匹，也敗不給籌命題輝，要激求“繼全面映理解膠材料挑，但框可以樣選擇奧一個(gè)牽側(cè)面壇、一遵個(gè)角忘度構(gòu)寬思作溝文”考。材盛料既晌是審障題的慌第一揀觸發(fā)每點(diǎn)，肉又是嚴(yán)作文茅符合姐題意顫的終甩極范久圍。暑因此吼，準(zhǔn)抄確地免“審瘋題立費(fèi)意”患是寫持好新慣材料役作文漸的關(guān)趙鍵一摸步。（2）新都材料企作文宗立意累途徑架和方賞法。第一促，抓淚關(guān)鍵闖句法—善于曠抓住售關(guān)鍵落詞語電。關(guān)濾鍵詞矛語往筋往是謊“文僅眼”乘，就冷是蘊(yùn)威含著瓜材料掏的主蔑旨的晶字眼阻。第二汁，因析果分繳析法—任何有事物落的產(chǎn)登生、紫變化折和發(fā)置展，辯都有目其內(nèi)必在或鈔外在草的原復(fù)因。繼因此屑，閱營讀分朵析材鏈料的通因果望聯(lián)系裕，從賄原因腳切入沫立意午，是艙行之傭有效偽的方杰法。第三楚，辯敞證關(guān)襖系法—任何妥事物術(shù)是相憂互聯(lián)倆系的夠，從按不同譜角度吹會(huì)有興不同卻的答籮案。47近幾緩年高社考試騰卷比碰較與侵復(fù)習(xí)啦備考右建議20換11年寧渾夏高微考作故文題：據(jù)美烈國全慶球語克言研攏究所允公布普全球途二十羨一世暴紀(jì)十座大新仗聞，望其中需有關(guān)粗中國派作為避經(jīng)濟(jì)炮和政配治大夠國崛概起的跌新聞壞名列充首位胖，成烈為全款球最昌大的姐新聞勒。該巴所跟厘蹤了謊全球75萬家爛紙媒盛體、姨電子拉媒仁體及非互聯(lián)羞網(wǎng)信朝息，紗發(fā)現(xiàn)執(zhí)其中唇報(bào)道側(cè)中國堂崛起蒸的信挖息有3億多煩條。營那么遙，中刃國的雞崛起蛛主要臟有什經(jīng)么值孤得稱碧道的骨和關(guān)甘注的仁特點(diǎn)狐呢？《中國茫青年罪報(bào)》和新尤浪網(wǎng)聯(lián)在中顛國網(wǎng)釘民中具進(jìn)行字了調(diào)即查，住結(jié)果負(fù)排在某前六息名的錯(cuò)分別彎是：有經(jīng)濟(jì)澇發(fā)展?jié)?、國生際影葛響、吃民生喂改善礦、科繩技水刻平、簡城市起新進(jìn)智程和獲開放肺程度恨。請(qǐng)根丟據(jù)以鏈上材廣料，警談自牛己的頭所思們、所份想。年選擇訂一個(gè)賣恰當(dāng)壤的角拿度，掌題目破自擬雀，文艷體不大限(除詩心歌外)；不穿要脫諒離材薄料的涼含義駝，不掀要套吵作，佛不得恥抄襲。48近幾粘年高倒考試煙卷比腎較與塑復(fù)習(xí)類備考閉建議【點(diǎn)評(píng)】首先返，題衰目沒打有規(guī)駐定角摘度，糧但材米料中配的幾占個(gè)關(guān)廣鍵性平的句范子已顆經(jīng)告廳訴了脹我們恐寫作站的方墾向：鹿中國牙崛起解受關(guān)姜注，貫具體偷表現(xiàn)簽在經(jīng)巾濟(jì)發(fā)逝展、槐國際拒影響噴、民體生改駁善、林科技攪水平即、城守市新迎進(jìn)程改和開睬放程躁度上朝。這豬些具橫體的迷表現(xiàn)拐都是鍛我們辛在現(xiàn)里實(shí)生州活中角深有溉感觸目的，淚經(jīng)濟(jì)骨發(fā)展趨與物粘質(zhì)的戲豐富態(tài)、奧神運(yùn)世障博等拆中國拍連續(xù)征承辦