2023年湖北省武漢市九年級(jí)上學(xué)期物理開學(xué)考試試卷附答案

九年級(jí)上學(xué)期物理開學(xué)考試試卷一、單項(xiàng)選擇題1.世界上的一切物體，無論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花……都是由大量的分子組成的，以下現(xiàn)象能用分子動(dòng)理論來解釋的是〔

〕A.

沙塵暴起，飛沙漫天

B.

微風(fēng)拂過，炊煙裊裊

C.

陽春三月，花香襲人

D.

豐收季節(jié)，麥浪起伏2.關(guān)于分子和物體內(nèi)能，以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

杯子里的水可以任意倒出.說明水分子間沒有引力

B.

固體間能擴(kuò)散，說明固體物質(zhì)分子是運(yùn)動(dòng)的

C.

把0℃的冰塊加熱熔化成0℃的水，其內(nèi)能不變

D.

用力搓手,手發(fā)熱是通過熱傳遞增加手的內(nèi)能正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

甲圖：活塞壓縮空氣，硝化棉燃燒，此過程與熱機(jī)的壓縮沖程原理相同

B.

乙圖：瓶內(nèi)空氣推開瓶塞，內(nèi)能減少，瓶口出現(xiàn)的白霧是汽化現(xiàn)象

C.

丙圖：抽出玻璃板，下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮?dú)怏w，說明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

D.

丁圖：懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開，說明分子間存在引力，沒有斥力4.關(guān)于物體內(nèi)能，以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

物體不吸收熱量，溫度也可以升高

B.

物體內(nèi)能增大時(shí)，溫度一定升高

C.

物體溫度升高，一定是吸收了熱量

D.

物體的內(nèi)能減少，一定是物體對(duì)外做功5.如以下圖，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

棉花燃燒，是活塞與內(nèi)壁摩擦生熱使棉花內(nèi)能增大造成的

B.

棉花燃燒是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.

氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間距離較大，分子間的作用力較弱

D.

通過此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證熱轉(zhuǎn)遞能改變物體的內(nèi)能6.在熱現(xiàn)象中，以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

冰在熔化過程中，要不斷吸收熱量，溫度同時(shí)升高

B.

一個(gè)物體內(nèi)能增加了，一定是吸收了熱量

C.

新型燃料汽車實(shí)現(xiàn)了“零排放〞，其效率已到達(dá)了100%

D.

初春培育水稻秧苗時(shí)，為了不使秧苗受凍，應(yīng)該早晨多排水，黃昏多灌水7.如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和燭蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照“由上到下〞的順序

B.

圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和燭蠟吸收的熱量相同

C.

由圖乙可知，A圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變再增大

D.

由圖乙可知，B圖線對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是冰8.下表列出一些物質(zhì)的比熱容，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，以下判斷正確的選項(xiàng)是〔

〕物質(zhì)水干泥土冰鋁銅比熱容/〔J·kg-1·℃-1〕4.2×1030.84×1032.1×1030.88×1030.39×103A.

不同物質(zhì)的比熱容一定不同

B.

比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān)

C.

質(zhì)量相等的鋁和銅升高相同的溫度，鋁吸收的熱量更多

D.

由于水比干泥土的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)在一天之內(nèi)氣溫的變化比沿海地區(qū)小9.如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(如圖乙所示)，以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B，同時(shí)B中正電荷通過金屬棒流向A

B.

A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

C.

A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小

D.

金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大平安，轎車上設(shè)有平安帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，假設(shè)未系平安帶，那么開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；假設(shè)系上平安帶，那么開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．以下設(shè)計(jì)最合理的電路圖是〔〕A.

B.

C.

D.

11.以以下圖是武漢江灘公園中安裝的一款太陽能LED路燈，以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

LED燈是由多個(gè)發(fā)光二極管組成的

B.

發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?，電流從?fù)極流向正極時(shí)可以發(fā)光

C.

太陽能電池板將太陽能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來．

D.

太陽能電池板旁的蓄電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來12.把餐巾紙摩擦過的塑料吸管A端，放在支架上．吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)．如以下圖，手持用毛巾摩擦過的橡膠棒靠近吸管A端，A端會(huì)遠(yuǎn)離橡膠棒．靠近吸管B端，B端會(huì)靠近橡膠棒，以下說法正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

吸管A端帶負(fù)電，B端帶等量的正電

B.

吸管A端束縛電子本領(lǐng)比餐巾紙弱

C.

摩擦?xí)r，吸管得到電子

D.

與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電二、填空題13.

〔1〕進(jìn)入剛裝修完的房屋，常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味，氣味主要來自裝修材料中的甲醛，這是________現(xiàn)象，說明甲醛分子在不停地做________，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而________(選填：“加劇〞或“減緩〞)〔2〕如以下圖，在燒瓶內(nèi)．盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時(shí)可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)________，在這個(gè)過程中，氣體膨脹對(duì)外界________。內(nèi)能________。14.如圖，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流通過燈________

，它們是________聯(lián)。當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，電流通過燈________。當(dāng)S1、S3閉合時(shí)，電流通過燈________。當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流通過燈________，它們是________聯(lián)。15.在探究不同物質(zhì)吸熱升溫的實(shí)驗(yàn)時(shí)，每隔一定的時(shí)間記錄水和煤油升高的溫度。〔1〕用相同規(guī)格的加熱器分別加熱體積相等的水和煤油，記錄溫度。上面表述中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是________?！?〕實(shí)驗(yàn)時(shí)為比擬水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察升高的溫度的不同；也可以觀察________，所需加熱時(shí)間的不同?！?〕綜合分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：不同物質(zhì)，在相同________、________時(shí)，吸收的熱量不同?！?〕在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)〞時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖像可以得出________物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為________J/(kg·℃)三、實(shí)驗(yàn)題16.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)〞實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈加熱水，燒杯中盛有20℃、質(zhì)量為100g的水，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰，假設(shè)原來酒精燈中有16g酒精完全燃燒后還剩余酒精13g。水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，〔1〕水沸騰過程中形成大量氣泡，冒出“白氣〞，燒杯中的水溫度________，內(nèi)能________(選填“增大〞、“不變’，“減小〞)〔2〕加熱至沸騰，水吸收的熱量是________J〔3〕酒精的熱值為3.0×107J/kg，那么此過程中，酒精燈燒水的熱效率為________。〔4〕小明把100g的水加熱至沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象，作出圖像，發(fā)現(xiàn)從第3分鐘到第6分鐘水的質(zhì)量減少了3g，設(shè)整個(gè)過程中相同的時(shí)間吸收的熱量相同，那么1g100℃的水汽化成同溫度的水蒸氣需要吸收________J的熱量。四、作圖題17.

〔1〕小明發(fā)現(xiàn)，公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕，相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)，想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電鈴就會(huì)發(fā)聲，提醒司機(jī)有乘客要下車，如以下圖，請(qǐng)將圖中元件連接成符合要求的電路．(導(dǎo)線橫平豎直)〔2〕請(qǐng)按照電路圖，連接實(shí)物圖(導(dǎo)線不能交叉，導(dǎo)線接到相應(yīng)的接線柱上)五、計(jì)算題18.用煤爐燒水時(shí)，將10L的水從20℃加熱到100℃，燃燒了1.4kg的煙煤。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，煙煤的熱值約為3×107J/kg。試求：〔1〕水吸收的熱量是多少?〔2〕該煤爐燒水時(shí)的熱效率是多少?六、綜合題19.發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的核心部件，某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是以92號(hào)汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī)，其一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程如以下圖，表中給出了發(fā)動(dòng)機(jī)的相關(guān)數(shù)據(jù)(空燃比是指汽缸內(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比)。單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán)時(shí)，

1min內(nèi)完成的工作循環(huán)數(shù)2400次氣缸內(nèi)汽油和空氣混合氣體的密度3氣缸的工作容積汽油的熱值4.6×107J/kg發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率空燃比12:1〔1〕圖中四個(gè)沖程的順序是________，

〔2〕一個(gè)工作循環(huán)燃料完全燃燒放出的熱量是________？

答案解析局部一、單項(xiàng)選擇題1.【解析】【解答】A.沙塵暴起，飛沙漫天，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，A不符合題意；B.微風(fēng)拂過，炊煙裊裊，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，B不符合題意；C.陽春三月，花香襲人，微觀上的分子運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，C符合題意；D.豐收季節(jié)，麥浪起伏，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，D不符合題意。故答案為：C。【分析】機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，分子熱運(yùn)動(dòng)是肉眼看不見分子的運(yùn)動(dòng)。分子熱運(yùn)動(dòng)，即擴(kuò)散現(xiàn)象是肉眼看不見的，在不知不覺中發(fā)生的.2.【解析】【解答】A.水可以倒出，因?yàn)樗哂辛鲃?dòng)性，A不符合題意；

B.固體可以擴(kuò)散，說明固體的分子是運(yùn)動(dòng)的，B符合題意；

C.把加熱成水，內(nèi)能增大，C不符合題意；

D.用力搓手，手發(fā)熱是做功的方法改變內(nèi)能，D不符合題意。

故答案為：B.【分析】物體吸熱，內(nèi)能增加，做功是內(nèi)能和其它能量的轉(zhuǎn)化，分子間存在引力和斥力。3.【解析】【解答】A.圖甲所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉，迅速向下壓活塞，由于壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣對(duì)其做功，使得空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，故與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相類似，A符合題意；B.乙圖中，瓶內(nèi)空氣推開瓶塞，內(nèi)能減少，瓶口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣遇冷液化現(xiàn)象，B不符合題意；C.丙圖中，上方的二氧化氮?dú)怏w密度大，抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，可能是擴(kuò)散現(xiàn)象，但也可能是重力的作用，故不能說明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，C不符合題意；D.圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼而不分開，是由于分子間存在引力，但也有斥力，D不符合題意。故答案為：A【分析】汽油機(jī)四個(gè)沖程中壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱.使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積.〔液化現(xiàn)象如：“白氣〞、霧、等〕

〔1〕物質(zhì)由分子組成的，分子間有空隙；〔2〕一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)；〔3〕分子間存在相互作用的引力和斥力.4.【解析】【解答】A．物體除了吸收熱量升高溫度外，做功也可以使物體溫度升高，A符合題意；B．晶體熔化時(shí)吸收熱量，物體內(nèi)能增大，溫度不變，B不符合題意；C．物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做功，C不符合題意；D．物體內(nèi)能減少，可能是物體對(duì)外做功，也可能是放出熱量，D不符合題意故答案為：A

【分析】物體的內(nèi)能和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān)，改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞。5.【解析】【解答】A．棉花燃燒是因?yàn)榛钊麑?duì)玻璃筒內(nèi)的氣體做功，氣體內(nèi)能增大，溫度升高，點(diǎn)燃棉花，A不符合題意；B．棉花燃燒時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，B不符合題意；C．氣體容易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間距離較大，分子間作用力較弱，容易被擠壓，C符合題意；D．通過此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證做功能改變物體的內(nèi)能，D不符合題意故答案為：C

【分析】對(duì)物體壓縮體積，可以改變內(nèi)能，燃燒把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，分子間存在間隔。6.【解析】【解答】解：A、冰是晶體，熔化過程中吸熱，溫度不變，A不符合題意；B、一個(gè)物體的內(nèi)能增加可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)此物體做功，B不符合題意；C、目前有些新型燃料汽車，實(shí)現(xiàn)了“零排放〞，減少了污染，提高了效率，但效率不會(huì)到達(dá)100%，C不符合題意；D、初春培育水稻秧苗時(shí)，為了不使秧苗受凍，黃昏多灌水，當(dāng)夜晚溫度降低時(shí)，因?yàn)樗谋葻岽?，水放出熱量，水的溫度降低的比擬少，不至于使秧苗受凍；在早晨把稻田內(nèi)是水排出，稻田接受太陽光的照射，泥土的比熱小，泥土吸收熱量，溫度升高快，有利于秧苗的生長，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥烤w和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度〔即熔點(diǎn)〕，而非晶體沒有熔點(diǎn).

物體的內(nèi)能改變了,物體卻不一定吸收或放出了熱量,這是因?yàn)楦淖兾矬w的內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞.即物體的內(nèi)能改變了,可能是由于物體吸收〔或放出〕了熱量也可能是對(duì)物體做了功〔或物體對(duì)外做了功〕.

關(guān)于水的比熱容較大的應(yīng)用：水可做散熱劑、冷卻劑，用來解釋沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)之間的氣候差異，城市熱島效應(yīng)的原因等等.7.【解析】【解答】A、由于需用酒精燈外焰加熱，所以要先放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以應(yīng)按照“由下到上〞的順序安裝，A不符合題意；B、圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱，這樣做的好處是：可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和蠟燭吸收的熱量相同，且物質(zhì)受熱均勻，B符合題意；C、由圖乙可知，A圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)有固定的熔點(diǎn)，所以是晶體，晶體在熔化前后以及熔化過程中都要吸熱，所以該物質(zhì)的內(nèi)能一直增大，C不符合題意；D、由圖乙可知，B圖線對(duì)應(yīng)的物質(zhì)沒有固定的熔點(diǎn)，為非晶體，不是冰，D不符合題意。故答案為：B

【分析】物體吸收熱量過程中內(nèi)能增大，用相同的加熱器加熱物體時(shí)，物體吸收的熱量相同，晶體在熔化過程中，溫度保持不變。8.【解析】【解答】A．不同物質(zhì)的比熱容有可能相同，表中只列出局部數(shù)據(jù)，不代表全部，A不符合題意；B．從表中可以看出，水和冰的比熱容不同，說明比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)系，B不符合題意；C．從表中看出，鋁的比熱容大于銅，根據(jù)可知，同質(zhì)量的鋁和銅升高相同溫度，鋁吸收的熱量更多，C符合題意；D．水的比熱容比干泥土大，因此內(nèi)陸地區(qū)一天之內(nèi)氣溫變化比沿海地區(qū)大，D不符合題意故答案為：C

【分析】比熱容是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)比熱容一般不同，相同物體的比熱容和狀態(tài)有關(guān)，利于物體的比熱容、質(zhì)量和溫度可以分析吸熱的多少。9.【解析】【解答】ABC．金屬中有可移動(dòng)的自由電子，電子帶負(fù)電，正電荷無法自由移動(dòng)，金屬棒連接驗(yàn)電器時(shí)，A中的負(fù)電荷沿金屬棒流向B，使B帶負(fù)電，B中的金屬箔張開，A中電荷量減少，金屬箔張角減小，B符合題意，AC不符合題意；D．用金屬棒連接驗(yàn)電器時(shí)，負(fù)電荷從A流向B，電流的方向與負(fù)電荷移動(dòng)方向相反，為B流向A，D不符合題意故答案為：B

【分析】不同的物體摩擦?xí)r，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶負(fù)，驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥。10.【解析】【解答】解：A、兩開關(guān)串聯(lián)，只有乘客坐下，系上平安帶時(shí)指示燈才會(huì)發(fā)光，故A不符合題意；B、指示燈與S1串聯(lián)，與S2并聯(lián)，乘客坐下時(shí)指示燈亮，系上平安帶時(shí)，指示燈被短路熄滅，但出現(xiàn)電源短路，故B不符合題意；C、兩開關(guān)并聯(lián)，無論乘客坐下，還是系上平安帶，指示燈都會(huì)發(fā)光，故C不符合題意；D、指示燈與S1串聯(lián)，與S2并聯(lián)，乘客坐下時(shí)指示燈亮，系上平安帶時(shí)，指示燈被短路熄滅，并且不會(huì)出現(xiàn)電源短路，故D符合題意．應(yīng)選D．【分析】由題意知，只有坐在座位上時(shí)，指示燈才亮，故S1可控制燈，當(dāng)開關(guān)S2閉合時(shí)，燈又不亮了，說明指示燈被S2短路了．11.【解析】【解答】A．LED燈是由多個(gè)發(fā)光二極管組成的，A符合題意；B．發(fā)光二極管中，電流從正極流向負(fù)極可以發(fā)光，B不符合題意；C．太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，C不符合題意；D．蓄電池充電時(shí)，把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，晚上放電時(shí)，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，D不符合題意故答案為：A

【分析】LED燈是發(fā)光二極管，發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕柲茈姵貙⑻柲苻D(zhuǎn)化為電能。12.【解析】【解答】A．用毛巾摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，A端遠(yuǎn)離橡膠棒說明A端帶負(fù)電，B端靠近是因?yàn)閹щ娢矬w有吸引輕小物質(zhì)的特性，B端是不帶電的，A不符合題意；BCD．吸管與餐巾紙摩擦后餐巾紙上的電子轉(zhuǎn)移到吸管上，使吸管帶負(fù)電，餐巾紙帶正電，說明吸管束縛電子能力更強(qiáng)，C符合題意，BD不符合題意故答案為：C

【分析】毛皮摩擦的橡膠棒帶負(fù)電，吸管的一端和橡膠棒排斥，吸管帶負(fù)電，得到電子的物體帶負(fù)電。二、填空題13.【解析】【解答】(1)聞到刺鼻氣味是因?yàn)榧兹┓肿舆M(jìn)入鼻子，從而聞到氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明甲醛分子不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)；分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度的升高而加??；(2)瓶塞跳出時(shí)瓶內(nèi)氣體膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化成小水滴，形成白霧

【分析】〔1〕聞到氣味說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)形成的擴(kuò)散現(xiàn)象，分子的無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)和溫度有關(guān)；

〔2〕壓縮氣體體積時(shí)，氣體內(nèi)能增大，當(dāng)氣體對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能減小，水蒸氣放熱會(huì)液化。14.【解析】【解答】①只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流依次通過三盞燈泡，它們之間是串聯(lián)的；②當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，燈泡L1、L2被短路，沒有電流通過，電流只通過燈泡L3；③當(dāng)S1、S3閉合時(shí)，燈泡L2、L3被短路，沒有電流通過，電流只通過燈泡L1；④當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)，L1、L2、L3它們之間是并聯(lián)的；【分析】根據(jù)開關(guān)的閉合情況判斷各燈泡的狀態(tài)即可，注意當(dāng)用導(dǎo)線直接連接用電器兩端時(shí)，用電器中沒有電流通過，說明該用電器被短路了.15.【解析】【解答】(1)在探究物質(zhì)的吸熱升溫實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該使水和煤油的質(zhì)量相等，不是體積相等；(2)在比擬吸熱本領(lǐng)時(shí)，可以通過轉(zhuǎn)換法保持加熱時(shí)間相同，觀察升高的溫度；也可以觀察升高相同溫度時(shí)，加熱時(shí)間的差異來確定吸收熱量的多少；(3)可以得出的結(jié)論是，不同物質(zhì)，在相同質(zhì)量、升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量是不同的；(4)由題意知，兩種物質(zhì)在相同時(shí)間放出的熱量相等，兩種物質(zhì)的質(zhì)量也相等，根據(jù)圖像可知甲的溫度變化較小，乙的溫度變化較大，因此甲的比熱容較大，因此甲物質(zhì)為水；由圖可知，水的初溫是60℃，15分鐘后降為40℃，乙液體初溫是60℃，15分鐘后降為20℃，兩種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，質(zhì)量也相等，根據(jù)可知，在放出熱量一定，質(zhì)量一定時(shí)，溫度變化量與比熱容成反比，因此乙液體比熱容是水的比熱容的一半，是2.1×103J/(kg·℃)。

【分析】〔1〕探究物質(zhì)吸熱升溫時(shí)，需要選擇相同質(zhì)量的不同液體進(jìn)行加熱；

〔2〕探究物體吸熱升溫時(shí)，可以加熱相同時(shí)間比擬溫度差，也可以溫度差相同，比擬加熱時(shí)