幼兒園小班月工作計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班月工作方案幼兒園小班月工作方案幼兒園小班月工作方案1一、工作重點(diǎn)1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足。2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。二、教育目的〔一〕安康領(lǐng)域1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模擬操。〔二〕語(yǔ)言領(lǐng)域1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。2、喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步保護(hù)圖書的意識(shí)?！踩成鐣?huì)領(lǐng)域1、會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，對(duì)自己有信心。2、喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴。3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)那么的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)那么意識(shí)。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。〔四〕科學(xué)領(lǐng)域1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)展自發(fā)的探究活動(dòng)。2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言。3、通過(guò)感知、操作來(lái)比擬2—3個(gè)物體間常見(jiàn)涼〔如大小、長(zhǎng)短等〕的差異。4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為〔如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等〕5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域1、對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探究身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。2、喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿足。3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。4、能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)展自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與別人溝通、交往的快樂(lè)?！擦臣覉@共育1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，進(jìn)步幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病才能。2、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。3、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的時(shí)機(jī)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)開(kāi)展。4、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言開(kāi)展。5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒保護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好。幼兒園小班月工作方案2安康領(lǐng)域：1、具有初步的平安意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意平安，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。社會(huì)性領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。語(yǔ)言領(lǐng)域：能朗讀簡(jiǎn)短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書的根本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書。科學(xué)領(lǐng)域：1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比擬兩三個(gè)物體間量〔大小、長(zhǎng)短、等〕的顯著差異。2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)慣用搓、團(tuán)聚、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。2、能隨簡(jiǎn)單的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作。保教工作：1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，進(jìn)步效勞質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，程度地促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。2、繼續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，搜集相關(guān)的材料。3、對(duì)幼兒的作品進(jìn)展展示。家長(zhǎng)工作：1、寒假做好幼兒平安工作，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)。2、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。教研工作：1、及時(shí)撰寫月份反思。2、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作，并進(jìn)展分析^p和統(tǒng)計(jì)。3、撰寫班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和施行記錄等。日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語(yǔ)言來(lái)溝通，不動(dòng)手推拉，也不隨意動(dòng)別人的東西。繼續(xù)穩(wěn)固自理才能，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長(zhǎng)園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深化地理解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周向家長(zhǎng)匯報(bào)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，如請(qǐng)假，詢問(wèn)孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時(shí)主動(dòng)家長(zhǎng)溝通，不怕費(fèi)事，不計(jì)瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的安康，我們都主動(dòng)給予配合。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步和進(jìn)步。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容無(wú)視，引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制訂以下做法：一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識(shí)，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心別人等等。二、重視性格培養(yǎng)每位幼兒都可以保持樂(lè)觀愉快的情緒，積極活潑的參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意承受集體制度標(biāo)準(zhǔn)的約束等。三、重視幼兒的生活自理才能和獨(dú)立才能的培養(yǎng)每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、*褲等，幫助老師做力所能及的事情。老師提供應(yīng)幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立考慮問(wèn)題解決問(wèn)題。四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好，不小心撞到同伴會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，承受別人的東西或幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”，遵守班級(jí)班規(guī)。五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系老師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系，因此，老師要做到平等對(duì)待每位幼兒，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和保護(hù)每一個(gè)孩子，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。幼兒園小班月工作方案3時(shí)間如潑出去的水，無(wú)法收回，六月份已經(jīng)完畢，七月又匆匆到來(lái)，孩子們的教育工作不能放松，在七月我們幼兒園小班制定了七月工作方案。一、減少孩子對(duì)家長(zhǎng)依賴剛進(jìn)入幼兒園小班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因?yàn)闆](méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽會(huì)焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會(huì)在七月份開(kāi)場(chǎng)舉行活動(dòng)，尤其是在早上父母送孩子來(lái)我們幼兒園期間，我們會(huì)帶著孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過(guò)游戲忘卻對(duì)爸媽的思念，使孩子可以開(kāi)心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動(dòng)工程有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會(huì)根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到小班中，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩耍。二、加強(qiáng)對(duì)小班老師培養(yǎng)為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對(duì)小班老師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)歷的老師傳授經(jīng)歷，然后通過(guò)聽(tīng)課理解各位老師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給老師提供意見(jiàn)，讓她們及時(shí)改正教學(xué)方式，采取的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓老師都有教學(xué)的經(jīng)歷更好帶著小班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道小班小孩子沒(méi)有根底是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡(jiǎn)單，因?yàn)樾『⒆幽昙o(jì)小承受才能相對(duì)要強(qiáng)，但容易對(duì)學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時(shí)，注意時(shí)間安排，上課時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，太長(zhǎng)了小孩子容易走神哭鬧，活動(dòng)時(shí)間也不能長(zhǎng)，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺(jué)。三、注意班級(jí)衛(wèi)生管理有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級(jí)里面每個(gè)老師都必需要教誨好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時(shí)要學(xué)會(huì)把無(wú)用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，組織小孩子清掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶著他們學(xué)習(xí)，通過(guò)一次次的教誨讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對(duì)于隨意亂扔垃圾的小孩子及時(shí)教誨，把每一個(gè)小孩子都培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。四、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通每隔一周老師必需要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映學(xué)生情況同時(shí)老師也需要理解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時(shí)溝通家長(zhǎng)，是讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有更深的理解，防止家長(zhǎng)因?yàn)椴焕斫馕覀児ぷ鞲蓴_到我們教學(xué)。幼兒園小班月工作方案4一、本月工作重點(diǎn)1、穩(wěn)固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。2、進(jìn)步幼兒自我效勞才能，培養(yǎng)幼兒幫助別人。3、認(rèn)識(shí)春天，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。4、利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手才能。5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，師生共同參與環(huán)境布置。二、主要目的〔一〕安康：1、穩(wěn)固一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)拈g隔。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，單腳跳。2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。3、會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具?！捕痴Z(yǔ)言：1、能聽(tīng)懂老師的要求，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求。2、能安靜聽(tīng)故事，并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄首x?！踩晨茖W(xué)：1、能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說(shuō)出總數(shù)。2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。3、能有順序地觀察動(dòng)植物?！菜摹成鐣?huì)：1、認(rèn)識(shí)春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。2、聽(tīng)老師父母的話。3、能有條理的做自己的事，并能有意識(shí)的幫助別人?！参濉乘囆g(shù)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣，熱愛(ài)大自然。2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè)器，學(xué)會(huì)欣賞別人的作品。幼兒園小班月工作方案5一、主題施行本月主題是《大樹(shù)和小花》、《小鬼顯身手》。在《大樹(shù)和小花》這一主題中，我們并不勾畫春天的樹(shù)木、花草、氣候的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，而是和幼兒一起去結(jié)識(shí)樹(shù)朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關(guān)心、照顧朋友。進(jìn)入這個(gè)主題，春天是美麗的，樹(shù)和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中獲得開(kāi)展。在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去對(duì)待成人世界，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里汲取一切有利于自身開(kāi)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)谀M成人的過(guò)程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)造良機(jī)。二、幼兒生活與學(xué)習(xí)1.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病。2.提醒幼兒正確的洗手方法。3.提醒幼兒餐后漱口，并用毛巾擦嘴，營(yíng)造溫馨的用餐氣氛。4.結(jié)合清明節(jié)開(kāi)展一些教育。5.布置“大樹(shù)和小花”、“小鬼顯身手”主題墻板。三、家長(zhǎng)工作1．在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近漫步時(shí)，可以抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子觀看花草樹(shù)木，親近花草樹(shù)木。2.鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)也能做到自己的事情自己做，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。3．把拾來(lái)的花瓣搗爛，同孩子一起印染手絹等物品。4．協(xié)助孩子搜集一些有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。5．有意識(shí)地帶著孩子觀察成人勞動(dòng)場(chǎng)所，向孩子進(jìn)展愛(ài)惜物品和尊重成人勞動(dòng)的教育。四、其他工作1.閱讀活動(dòng)：根據(jù)圖書漂流、互動(dòng)分享活動(dòng)進(jìn)展延伸。2.圍繞春天這一主題布置班級(jí)環(huán)境、主題墻飾。鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起豐富自然角。幼兒園小班月工作方案6〈一〉保教工作1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)展分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置合適小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)施行方案及周逐日活動(dòng)方案；3、老師、保育員共同討論有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。5、開(kāi)展“高快樂(lè)興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣?！炊导议L(zhǎng)工作1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒開(kāi)展目的。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)慣用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時(shí)的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法?！慈到萄泄ぷ?、制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。2、研究制定課題方案。3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。4、參加年段集體備課活動(dòng)。班級(jí)絕大局部幼兒情緒穩(wěn)定，高快樂(lè)興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與老師，特別有幾個(gè)才能突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大局部幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合老師工作的意識(shí)不高，搜集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。幼兒園小班月工作方案7一、召開(kāi)"六一"兒童節(jié)的慶賀活動(dòng)小朋友在當(dāng)天為家長(zhǎng)表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品，使幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日二、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)"自我保護(hù)"主要通過(guò)日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)展多方面的平安教育與救助知識(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的才能。三、為大組幼兒開(kāi)展"我要上小學(xué)"主題活動(dòng)進(jìn)展各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，例如：削鉛筆、包書皮、認(rèn)識(shí)錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購(gòu)置文具等，進(jìn)展填寫畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動(dòng)，催促幼兒多飲水，及時(shí)為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒適地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。五、老師進(jìn)展戶外玩具的制作。幼兒園小班月工作方案84月份的小班教學(xué)工作對(duì)我而言自然是充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，即便在以往的教學(xué)過(guò)程中積累了不少經(jīng)歷也不可以在4月份掉以輕心，畢竟孩子的成長(zhǎng)非常重要自然要認(rèn)真對(duì)待才不會(huì)辜負(fù)園長(zhǎng)與家長(zhǎng)的信任，實(shí)際上4月份幼兒園小班的教學(xué)方案可以提早制定的話也有利于自身教學(xué)程度的提升?？梢钥紤]在4月份組織小班的親子活動(dòng)從而加強(qiáng)與孩子家長(zhǎng)間的聯(lián)絡(luò)，畢竟以往的教學(xué)中主要是以生活常識(shí)的教誨與提升學(xué)習(xí)興趣為主，孩子們?cè)谡n堂上可以理解多少知識(shí)還需要進(jìn)展不斷的驗(yàn)證才可以穩(wěn)固學(xué)習(xí)效果，因此需要在4月份組織親子活動(dòng)從而通過(guò)孩子們的表現(xiàn)理解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且我也要為小班的家長(zhǎng)會(huì)提早做好準(zhǔn)備以便于加強(qiáng)互相間的.交流才行，只不過(guò)考慮到大局部家長(zhǎng)的工作問(wèn)題還是應(yīng)當(dāng)合理利用空閑時(shí)間以便令人感到不滿，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)自己也要更加重視他們的意見(jiàn)才可以建立起良好的信任。為了做好小班平安方面的工作那么需要自己引起足夠的重視才行，一方面要配合保育員做好教室內(nèi)的消毒工作以便于為小班孩子營(yíng)造良好的生活環(huán)境，除此之外也要對(duì)孩子們的餐具和茶杯進(jìn)展消毒與清洗以免病從口入，在幼兒園食堂用餐前也要教誨小班孩子勤洗手從而將手上的細(xì)菌都清洗干凈。另一方面那么是家長(zhǎng)接送孩子的問(wèn)題要引起重視以免出現(xiàn)走丟的狀況發(fā)生，要確保班上每個(gè)孩子都被家長(zhǎng)接走以后再分開(kāi)幼兒園才是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，而且在其他不熟悉的家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候也要與孩子父母進(jìn)展直接聯(lián)絡(luò)從而確定沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)。為了加強(qiáng)自身的教學(xué)程度還是要利用工作之余的時(shí)間學(xué)習(xí)授課技巧才行，無(wú)論是幼兒園組織的老師培訓(xùn)還是其他老師開(kāi)展的公開(kāi)課都值得自己參與其中，而且我也可以利用這些機(jī)遇加強(qiáng)與老老師之間的交流從而彌補(bǔ)自身存在的缺乏，畢竟無(wú)論是是教學(xué)程度還是授課技巧方面都存在著許多值得自己學(xué)習(xí)的地方，提升自身的綜合素質(zhì)也是為了孩子們的成長(zhǎng)可以享受到更高程度的教學(xué)，因此在4月份的教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)注重高質(zhì)量的授課才算是對(duì)小班孩子的負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。盡管已經(jīng)制定好4月份的小班教學(xué)方案卻也要盡快將其落實(shí)下去才行，畢竟對(duì)于教學(xué)工作來(lái)說(shuō)提早制定好方案也可以為即將到來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備，面對(duì)工作中的難題也要引起足夠的重視才可以通過(guò)自身的努力從而在教學(xué)工作中獲得認(rèn)可。幼兒園小班月工作方案9教育工作開(kāi)展主題活動(dòng)《熱和冷》，創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，帶著幼兒一方面親身體驗(yàn)夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過(guò)程，冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探究的興趣，更加增添對(duì)夏日特征的理解。讓幼兒知道幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的方法，做個(gè)安康、活潑的夏日寶貝。保育工作養(yǎng)成飯前、便后用肥皂洗手的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒的平安教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能。環(huán)境創(chuàng)設(shè)鼓勵(lì)幼兒共同參與，以“熱乎乎的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動(dòng)室。和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的花卉，防止暴曬，及時(shí)澆水。將幼兒帶來(lái)的帽子、遮陽(yáng)鏡等夏日用品有序地布置在活動(dòng)室，供幼兒觀察。家園共育讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺(jué)冰箱里取出來(lái)的東西很涼。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導(dǎo)孩子觀察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。提醒孩子不要接觸過(guò)熱的東西，小心燙傷。其他讓幼兒適當(dāng)感受太陽(yáng)下的炎熱，帶他們?cè)陉帥鎏幓顒?dòng)。天熱容易出汗，幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)要注意不要過(guò)多奔跑。隨時(shí)留意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)為他們擦汗。結(jié)合故事《太陽(yáng)感冒了》，與個(gè)別愛(ài)吃冰淇淋的幼兒進(jìn)展個(gè)別交流，暗示他們飲食要適度。幼兒園小班月工作方案10一、本月重點(diǎn)：1、春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時(shí)通風(fēng)換氣。2、努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動(dòng)，主動(dòng)上課。3、加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的衣服穿脫順序，防止幼兒感冒。4、加強(qiáng)班級(jí)制度建立，培養(yǎng)班級(jí)常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說(shuō)話，及安靜走路，不在教室里跑動(dòng)。5、開(kāi)展關(guān)于懂禮貌的的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。二、主題活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題活動(dòng)：我是懂禮貌的好寶寶環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶三、教具及區(qū)角材料投放：教具：生活區(qū)：根本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺(jué)板排序。數(shù)學(xué)區(qū)：9的危機(jī)、11—99數(shù)量的認(rèn)識(shí)、數(shù)字卡片的認(rèn)識(shí)、11—99數(shù)量和數(shù)字的對(duì)應(yīng)。語(yǔ)言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍?？茖W(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。區(qū)角：農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂(lè)譜、韻語(yǔ)識(shí)字。四：保育工作：1、養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。2、做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。3、養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。4、及時(shí)觀察幼兒的穿著情況，隨時(shí)注意增減衣物，墊毛巾。5、在戶外體育鍛煉活動(dòng)中合理調(diào)配幼兒的活動(dòng)種類，控制幼兒活動(dòng)量，增加飲水量，加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常生活護(hù)理。五：家園溝通工作：1、根據(jù)本月主題請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好有關(guān)春天主題教育活動(dòng)。2、建議家長(zhǎng)運(yùn)用生活，在生活中鍛煉幼兒的動(dòng)手才能，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。3、建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子安康成長(zhǎng)。4、為了幼兒一日活動(dòng)按時(shí)進(jìn)展，請(qǐng)家長(zhǎng)配合按時(shí)送幼兒入園。5、根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。六：各領(lǐng)域開(kāi)展要求：〔一〕植物學(xué)：《種植韭菜》《觀察自己種的小樹(shù)》1、理解韭菜的