幼兒園教學工作計劃(15篇)

第頁共頁幼兒園教學工作方案(15篇)幼兒園教學工作方案(15篇)幼兒園教學工作方案1一、工作重點認真貫徹《綱要》精神，以平安第一為主線，標準各項管理，完善制度，進步保教質(zhì)量，探究辦園特色，增強效勞意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。二、主要工作目的(一)樹立正確理念，增強效勞意識(二)完善各項制度，工作落實到位(三)加大研訓力度，促進專業(yè)成長(四)扎實后勤管理，注重標準操作(五)進步教學質(zhì)量，平衡幼兒開展(六)做好家長工作，增進家園互動三、詳細措施(一)學習培訓，進步師資程度1、定期召開老師例會，組織老師學習時事政治，各項教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱辛奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)效勞。2、嚴格管理，調(diào)整、完善各項工作制度。3、深化學習《綱要》精神，進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育，進步教職工學歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓，進步老師電化教學程度。5、組織老師開展技能競賽，促進老師各項根本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步。(二)、教研活動，深化教研效果1、發(fā)揮教研組的作用，以年級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會，有方案，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織老師深化研討，集思廣益，邊研究，邊學習。2、推廣、驗證、改良已經(jīng)獲得的教研經(jīng)歷，通過專題研究，改良教學構(gòu)造，優(yōu)化教學過程，改革教學方法，優(yōu)化園本教材，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵老師建立多元化的、各具特色的教學形式。3、完善教研機構(gòu)，根據(jù)《綱要》精神，積極構(gòu)建合適自己幼兒園的課程體系。4、不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。5、組織老師撰寫教研心得、教改論文，進步老師教研理論程度。(三)、平安工作，保證落到實處1、加強平安巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進展全面定期檢查，杜絕平安隱患。2、進步平安意識，對老師加強突發(fā)事件的處理才能的'培訓，進展消防知識的講座、模擬演習等活動。3、加強對幼兒的平安教育和自我保護才能的培養(yǎng)。(四)、后勤保障，促進幼兒開展1、做好新入園幼兒的體檢登記工作，并做好全園幼兒的安康檔案。扎實做好特殊兒童管理工作，做到認真分析^p查找原因及對策，實在進步幼兒的身心安康。2、加強保育保健培訓工作，全面進步后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強效勞意識，進步效勞質(zhì)量和效勞程度，努力形成后勤效勞“勤快、務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風。3、強化責任意識，抓好平安和綜治工作。繼續(xù)堅持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，標準、健全、落實綜治和平安工作的各項規(guī)章制度，責任到人;建立責任追究制：確立園長是平安第一責任人(平安員是主要責任人)，班級平安班主任是第一責任人，課堂平安主班老師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和平安工作責任狀”，以增強全體教職工的平安衛(wèi)生防范意識，確保幼兒園平安，師生平安。幼兒園食堂要嚴把“七關(guān)”，活動器具、教學玩具要經(jīng)常檢查、消毒。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的點名制度”等落實到位。幼兒園教學工作方案2就目前中國的學前教育現(xiàn)狀而言，集體教學活動是完成教育目的的主要形式。在開展教學活動之前，方案的制定非常的重要。然而，在現(xiàn)實的幼兒園老師中，有很多的老師都不會制定標準的教學活動方案，因此造成了活動質(zhì)量不高、活動效果不好等結(jié)果。今天，傅蘊慧老師就教學活動方案的制定給大家做了詳細的講解，從如何制定到如何來分析^p一個活動方案的優(yōu)秀與否，我想，這些內(nèi)容不僅合適我學習，更合適我們幼兒園里的年輕老師學習，所以，把我自己的筆記整理出來，供大家分享。教學活動方案的形式一般按照方案內(nèi)容的板塊，按照活動過程的程序，條目清楚、環(huán)節(jié)清楚地來表述。教學活動方案包括活動內(nèi)容、活動目的、活動準備、活動過程、活動延伸，其中，活動過程是筆墨最多的一個環(huán)節(jié)，包括活動開場局部、活動根本局部、活動完畢局部、活動延伸局部。一、活動內(nèi)容活動的內(nèi)容一般指活動的課題，只要求陳述此次教學活動的'主要內(nèi)容。老師在制定的時候，必須注意表述清楚課的類型、領(lǐng)域等內(nèi)容。比方“認識磁鐵”、“學唱歌曲《小火車》”等。我們一般都把活動內(nèi)容作為標題，這也可以。二、活動目的動目的是整個教學活動方案的核心局部，工作前是指導思想，工作中式老師努力追求的方向，工作后是檢驗活動效果的標準。在制定目的時，要根據(jù)教育的整體性和各開展領(lǐng)域的特殊性等特點。既要表達各領(lǐng)域自身的特殊性，又要表達情感、社會性等全面開展的一般性目的，使幼兒在各項教學活動中得到全面開展。制定目的還應(yīng)根據(jù)一定的原那么：一是以幼兒的年齡特點為根據(jù)，以本班孩子的實際特點為根據(jù)；二是目的的描繪要詳細明確，可操作，可檢驗；三是目的既要指向結(jié)果又要指向過程；四是目的的描繪需要歸納，一般認知目的放在首位，情感目的放在第二位，才能目的放在最后，特殊性的領(lǐng)域目的放在前面，一般性的全面開展目的放在后面；五是幾條目的的主語要一致，建議以孩子為主語來描繪，如“懂得、感受、體驗、學會、理解”等詞匯來放在句首進展描繪。幼兒園教學工作方案3新的學期開場了，為了更好的開展本年度的教育教學活動，根據(jù)教育局的部署和我園的實際情況，特制訂五道江幼兒園教育教學方案如下：一、指導思想以《關(guān)于幼兒教育改革與開展的指導意見》為指南，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學習與開展指南》精神，圍繞幼兒園工作方案，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒安康成長，克制困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長、為社會效勞。二、工作目的1、抓隊伍建立，促綜合素質(zhì)進步2、抓特色研究，促辦園聲譽進步3、抓班級管理，促保教質(zhì)量進步三、主要工作及保障措施〔一〕抓隊伍建立，促綜合素質(zhì)進步1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“效勞承諾”，自覺的承受家長的監(jiān)視。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象效勞于家長，效勞于幼兒。2、加強理論學習，提升老師素養(yǎng)。本學年在業(yè)務(wù)學習中，除學習有關(guān)教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中存在的問題，組織老師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫，引導老師用《綱要》理念去分析^p教育現(xiàn)象，反思教學行為。3、落實保教分層管理，進步一日活動質(zhì)效?！?〕根據(jù)按需施培的原那么，對老師進展小菜單式的速成培訓。詳細制訂培訓方案?！?〕開展聽課、評課活動，互動式進步老師觀察、分析^p、評價等綜合才能，從而促進老師專業(yè)化開展。每位老師一學期至少上2次匯報課。班組長、骨干老師要起模范帶頭作用。教學園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一老師進展指導。〔3〕各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，進步各類資料的撰寫質(zhì)量?！?〕加強對保育工作的檢查、催促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，不斷進步保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！捕匙グ嗉壒芾?，促保教質(zhì)量進步加強班級工作的管理力度。強化班組長的管理意識，進步班組長的管理程度、決策程度以及協(xié)調(diào)程度，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的`工作理念，出色的完成各項工作任務(wù)。1、老師與幼兒的互動：擅長發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，擅長找到每個孩子的最近開展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動：擅長培養(yǎng)孩子的語言交往才能，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向開展。3、老師與家長的互動：擅長指導家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內(nèi)容；期末進展一次家長問卷，理解家長的意見、建議，向家長進展展示活動?！踩硰娀逃虒W常規(guī)管理，重視家園聯(lián)絡(luò)。1、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求。2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)絡(luò)冊，親密家園聯(lián)絡(luò)，建立家長委員會，定期召開會議，進步家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。〔四〕強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中浸透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處?！参濉成罨n程改革，促進幼兒全面開展。1、繼續(xù)使用省編主題活動教材。落實學習好《3—6兒童學習開展指南》，并寫好學習筆記。理論新課改，使用好教材。在課程施行過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒互相學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開展，將教育過程的知識性、興趣性、活動性有機結(jié)合。2、認真鉆研新教材，探究好的教學方法和教學經(jīng)歷，開展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好各學科的教學。3、加強集體備課。組織老師研究教材，科學合理制定各項教學、活動方案，注重教材的分析^p把握，教學活動的前期準備。4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié)，教學園長每周最少聽課一節(jié)，聽課后并及時評議?！擦匙ヌ厣芯浚俎k園聲譽進步1、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶賀活動等，創(chuàng)造時機為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學前班畢業(yè)典禮等活動，讓幼兒在活動中，英勇的展示自己，鍛煉成長。在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的活動，進一步塑造了本園的良好形象；同時，幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我園各項工作的順利進展。2、繼續(xù)開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時代的要求，也是施行全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園施行禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進對幼兒進展產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學習、生活和將來走向社會工作奠定良好的根底，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開放?！财摺匙ズ媒逃蒲泄ぷ?，促進教育教學改革本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以進步教育教學質(zhì)量為核心，以提升老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強老師的科研才能為宗旨，有步驟、有重點地開展教育教學的科研工作，扎扎實實的推進幼兒教育改革?！菜摹吃敿毠ぷ靼才牛憾路?、做好老生幼兒開學的通知工作，對每位幼兒進展電訪，如有必要要進展家訪，尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄。努力做好招生。2、老師集體備課。做好教學的一切準備工作。3、制定教育教學工作方案。4、確定班級及班級老師。三月份1、新生分班。2、各班開展好常規(guī)教育第一課。3、各班完善修補主題墻。4、修改完善教育教學量化考核方案。5、修改完善戶外考核方案。6、保育員培訓。7、結(jié)合“三。八”節(jié)、植樹節(jié)和的降臨開展愛媽媽、愛家人、關(guān)心和幫助別人及保護環(huán)境的系列活動。8、研究通過上半年園本培訓工作方案。9、學習《3—6歲兒童學習與開展指南》。四月份1、領(lǐng)導班子集體聽評課。2、骨干老師示范課。3、準備參加23屆少兒科技藝術(shù)大賽。4、老師手指操設(shè)計比賽。五月份1、開展慶“五、一”國際勞動節(jié)活動學習相關(guān)知識。2、慶“六、一”活動籌備。3、結(jié)合母親節(jié)開展愛媽媽、家人主題活動。4、學習《通化市職業(yè)道德標準》。5、特長課韻語識字公開課。6、慶六一幼兒手工作品送家長。六月份1、慶六一大型親子活動。2、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動。3、優(yōu)質(zhì)課評比。七月份1、做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作，召開學前班畢業(yè)典禮。2、幼小銜接，學前班開展參觀小學活動3、進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓八月份1、做好新學期課程設(shè)置、班級設(shè)置及各班老師配置和課程分配的工作。2、做好新學期備課工作。3、對上學期相關(guān)的教育教學材料搜集整理。4、老師美術(shù)根本功比賽5、老師粉筆字評比九月份1、各班做好新學期初幼兒的平安和常規(guī)教育。2、各班結(jié)合中秋節(jié)讓幼兒理解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教主題教育活動。3、信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓。4、準備老師舞蹈比賽。5、領(lǐng)導班子集體聽評課。十月份1、組織老師琴法展示2、進展簡筆畫、《老師專業(yè)化標準》培訓。3、幼兒故事會4、戶外主題游戲活動評比十一月份1、開放日，2、老師講故事比賽3、幼兒手指操比賽十二月份1、開展慶元旦迎新年，聯(lián)歡活動。2．進展“教育隨筆”筆記交流。3、做好年終工作總結(jié)，謀劃明年工作思路。各類教學資料分類歸檔。幼兒園教學工作方案4新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學期三位老師將根據(jù)我園的“三三開展規(guī)劃”，以《廣東省幼兒園教育指南》為指導，以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的宗旨來對待幼兒，以“愛心、耐心、嚴謹、務(wù)實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。本學期本班幼兒32名，舊生30名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需漸漸適應(yīng)，對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學期將繼續(xù)穩(wěn)固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形本錢班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。一、班級教學方案1、本學期我園的重點是“創(chuàng)立省一級幼兒園”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標準，進展環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深化，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。2、針對我園經(jīng)過十年的風雨歷程，本學期將進展“十年園慶”的慶典活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示、家長制作展示、主題研究展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動，向家長、同行、社會宣傳，展示我們十年的辦園成果。3、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進展主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的`活動提供根據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進展時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進展反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。4、構(gòu)造教學與主題教學相結(jié)合來進展。繼續(xù)對音樂活動進展探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強與體育老師的配合、輔導工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達才能;英語活動中，兩位老師在配班的同時，進步自己的英語程度，同時每天對幼兒進展復(fù)習。5、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析^p工作，進步隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的開展對幼兒進展正確的評估，根據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的開展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供根據(jù)。二、各月工作重點二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶賀系列活動;交流各班的觀察記錄。六月份：“幼兒園十周年園慶”慶賀系列活動;主題探究活動經(jīng)歷交流;老師經(jīng)歷論文交流。七月份：老師教學方案和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。三、衛(wèi)生保健工作a)保育員的配班工作：有意識的進步自己對幼兒的觀察、指導才能，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進展指導、觀察、記錄工作。b)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理才能進展培養(yǎng)。c)保育老師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進展觀察記錄。d)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。e)加強幼兒平安教育和老師的責任心，防止發(fā)生任何事故。四、家長工作1、學期初，發(fā)放調(diào)查問卷，理解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進展個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，理解家長對我們工作的看法。2、開學初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作方案，獲得家長對工作的理解和支持，為以后的搜集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好根底。幼兒園教學工作方案5教研工作是幼兒園工作的重要組成局部，他對轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改良教學方法，進步教育質(zhì)量，進步師資隊伍管理，有著積極的推動作用。為保障本學期教研工作的順利進展，特制定以下方案：一、指導思想以深化推進上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導，學習、領(lǐng)會、理論新教材，不斷反思、積累經(jīng)歷教訓，表達出一種更尊重幼兒，更關(guān)注幼兒完好個性開展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面和諧開展。二、工作目的1、加強教研的常規(guī)管理。2、結(jié)合課程的施行，要求全園老師認真反思，勤于總結(jié)。3、加強園本培訓，進步師資素質(zhì)。4、立足自培，完善師資工作體系，加強老師隊伍建立，在新教材的理論研究中，繼續(xù)培養(yǎng)反思型的老師，并在研究中不斷地自我成長。5、加強教育特色的研究，逐步形成以藝術(shù)教育為主要特色的.園本課程。三、主要工作1、加強師德教育要想成為一名好老師，首先要成為一名具有良好師德的老師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求老師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是老師成長的根底。(1)對老師進展，老師禮儀，師德標準的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氣氛。(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。(3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、務(wù)實、創(chuàng)新”精神。(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細那么。將量化評估細那么調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正到達進步老師工作積極性為目的。3、加強專業(yè)培訓(1)組織老師學習《幼兒園教育指導綱要》并進展討論，不斷更新教育觀念。開展讀書活動，鼓勵老師根據(jù)自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學習的時間互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫老師筆記，月末交教學園長檢查。(2)加強教學常規(guī)管理，進步教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件，老師備課要建立在以幼兒開展為本的教學思想基上。要從幼兒的角度去考慮，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。要求老師提早一周備課，并在業(yè)務(wù)學習的時候集中交流、研討。4、抓好蒙氏教學的開展，特長課的開展，讓老師開展成專業(yè)加有特長的老師。5、開展好各種節(jié)日的慶賀活動，各班重視網(wǎng)站建立，做的每日更新。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容，要富有知識性、興趣性、教育性。6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。幼兒園教學工作方案6一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇，面對新課程的改革，特制定本學期教學方案如下：新的學期已進入正軌，使我有了明確的工作目的，以致更明晰地朝著方案去施行。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的安康開展，將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境與其他老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、教學環(huán)境為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時代的老師更要學會創(chuàng)新，老師只有不斷地改良自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，可以試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷保護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)那么。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。2、智育方面多開展智力游戲，開展幼兒的觀察力和思維才能。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的開展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧開展，為幼兒進入小學打好根底。三、努力進步自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的才能完成到最好，這才是老師責任心的'表達。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學習狀況，并進展一些記錄，進步自身的觀察、記錄技能。2、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學科的新知識、新技能。3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)歷。四、積極做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。同時認真搜集家長反響意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯(lián)絡(luò)，如有生病未返園的幼兒，堅持追蹤問候。4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與老師共同商討、籌劃教育方案、結(jié)合各種方式向家長理解幼兒在家的情況，同時向家長反響幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。我會努力堅持科學的開展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面進步幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，進步幼兒多方面的素質(zhì)。幼兒園教學工作方案7一、教保根本情況分析^p在繁忙而充實的上學期里，我們湖南省軍區(qū)幼兒園全體教保人員共同努力，在慶賀建黨90周年系列活動中、在各項教保業(yè)務(wù)比賽中，獲得了一系列的成績，全體教保人員各方面的素質(zhì)均有進步，全面進步了教保工作質(zhì)量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)現(xiàn)，教保人員在文化素質(zhì)、思想素質(zhì)等方面均有進步的空間。本學期，我園共開設(shè)14個班，在園幼兒打破530人，到達歷史最高。其中教保班老師28名，特長老師3名，其中高級老師3名，一級老師17名，100%的大專畢業(yè)生〔含在讀兩人〕。此數(shù)據(jù)說明，我園的老師隊伍比擬年輕，雖學歷層次較高，但是經(jīng)歷缺乏，急需培養(yǎng)一批名師和學科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學程度。二、本學期教保工作思路綜上所述，要打造一支高素質(zhì)的教保隊伍我們還需努力，本學期的教保工作任重而道遠。首先，我們要加強自身學習與進步。其次，還將加大幼兒園師資培訓力度。師資力量是促進內(nèi)涵開展的關(guān)鍵，當前，師資隊伍年輕化、流動大、素質(zhì)參差不齊。為加強師資力量，一是拓寬幼師選撥視野，引進高學歷、有專長的人才，進步老師整體學歷層次，優(yōu)化老師隊伍構(gòu)造；二是合理導向，分層培養(yǎng)，培養(yǎng)一大批骨干老師和學科帶頭人；三是完善和嚴格考核、聘任制度，做到公開公平公正，結(jié)果做為選拔、晉升和獎勵老師的重要根據(jù)；四是和諧管理，用心引領(lǐng)，建立一支師德高尚、觀念先進、業(yè)務(wù)精良、特色鮮明，具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型、研究型、快樂的師資隊伍。另外，還要加深園本特色建立。過去，我們逐漸形成了托幼一體、安康教育等特色，本學期我們將繼續(xù)加強安康特色，還將從數(shù)學領(lǐng)域為切入點，提升全體老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三、本學期教保工作目的〔一〕老師隊伍建立。1．從新學習并考試《綱要》精神，建立本園教研活動制度，重視教研工作的過程管理，形成方案——施行——總結(jié)的完好周期，進步幼兒園教研工作程度。更新教育觀念，加強理論學習，開展扎實有效的教研活動，不斷進步老師的反思才能及書寫反思筆記的程度，促進老師專業(yè)化程度的進步。2．圍繞安康特色和數(shù)學教育開展園本教研，提升老師在安康、數(shù)學領(lǐng)域的教育教學才能。3．建立每周一次教研活動制度，豐富教研活動形式。將老師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、交流、研討等活動，促進每位老師在現(xiàn)有的才能程度之上，獲得不同層次的提升。4.充分發(fā)揮年級組的作用，扎實開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動，提升日常工作質(zhì)量。〔推選年級組長〕5.結(jié)合新的教育理念，探究有效創(chuàng)設(shè)及使用活動區(qū)的方法，讓孩子真正成為活動的主人。6．進一步標準各班組制定的教育教學方案、標準幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓教育教學日常檢查催促工作，進步我園教育教學質(zhì)量?！脖局芪褰话嗉墝W期工作方案〕7．加大親子園的管理，加強宣傳和招生力度，擴大親子園的影響，將親子教育理念輻射到周邊社區(qū)，送教到家庭。8．常抓平安教育，進步全體教保人員和小朋友的平安意識和才能?！捕潮Ｓ龁T隊伍建立。1.把平安工作放在首位，加強平安工作管理力度，落實各項平安制度和平安措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。2.認真學習軍區(qū)新公布的《衛(wèi)生保健工作細那么》，標準各項衛(wèi)生保健工作，落實衛(wèi)生保健制度，做到標準化管理。3.培養(yǎng)幼兒良好的`衛(wèi)生習慣、自我效勞才能、自我保護意識，加強幼兒身體鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)視指導作用，科學指導班級開展疾病防控、保育保健、衛(wèi)生消毒等工作。5.繼續(xù)豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站，建立衛(wèi)生保健信息化管理。四、主要工作及措施1．繼續(xù)營造“五講五氣”園風。以“講學習、講奉獻、講作為、講創(chuàng)新、講開展”的五講園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風氣、超越自我的勇氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”，精心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氣氛，以人為本的育人氣氛，安康和諧的人際氣氛。2．全面貫徹落實平安工作，杜絕平安事故發(fā)生。〔1〕全體教保人員重新簽訂《崗位平安責任書》，進一步明確本崗位的平安細那么以及考前須知；全體家長簽訂家長協(xié)議?！?〕堅持平安排查制度。平安員堅持每日巡視整個幼兒園的設(shè)備設(shè)施，每周一大檢〔包括周邊環(huán)境和門面〕，并做好記錄，每月準時上報。其他教保人員時刻關(guān)注平安，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，采取應(yīng)對措施，排除隱患?！?〕各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、興趣班幼兒交接、園內(nèi)活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善，盡最大努力做到不忽略一個環(huán)節(jié)、不漏掉一個細節(jié)?！?〕組織平安演習理論活動。結(jié)合119進展消防演習，以及地震演習等。3．強化隊伍，加強園本培訓力度，提升教保人員素質(zhì)。老師隊伍：〔1〕每周進展一次老師教學才能的培訓，加強骨干老師隊伍與新老師的管理與培養(yǎng)。新老師主要進步日常教學才能、一日生活常規(guī)組織才能、撰寫方案和活動設(shè)計才能〔周方案、日方案等〕、家長工作才能等；骨干老師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是進步教研才能、幫帶新老師和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)才能。年輕老師將按工作經(jīng)歷、教育程度及組織才能分為四個梯隊：工作經(jīng)歷較為豐富、上進心強、教學才能強、屢次擔任公開課且效果較好的老師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位老師臧陽、袁珍、高萌、何倩，需積極承當周三的教研觀摩和園所內(nèi)外的各類教學競賽，在活動中積累經(jīng)歷、進步才能。有一定的工作經(jīng)歷，有上進心，能主動追求業(yè)務(wù)進步的老師屬于第二梯隊。第二梯隊曾亞紅、張艷(朱園長指導)、付傲寒、李雙〔楊書記指導〕、趙海舟、肖青、海霞〔于園長指導〕、劉倩、王恒楠〔彭園長指導〕、趙裳、姚麗〔鐘干事指導〕等老師將在每周五承受園領(lǐng)導的蹲班聽課指導。工作時間或來園時間不長，經(jīng)歷相對缺乏的老師屬于第三梯隊。第三梯隊的老師朱美玲、高倩、何佩、廖小嵐、張舒、謝榮榮將和經(jīng)歷豐富的指導老師以結(jié)對子的形式，通過每周一次互相聽課，書寫聽課記錄和教育筆記等方式進展進展一對一的幫扶。朱美玲——胡敏高倩——陳秋娟何佩——倪鴿廖小嵐——胡林張舒——王芝蓉謝榮榮——唐莉剛參加工作的老師屬于第四梯隊。第四梯隊的老師肖嘉蕾、李海凡、謝飛霞、龔一米運用書本知識，結(jié)合工作理論，主動向有經(jīng)歷老師請教，爭取最短時間內(nèi)獲得最大進步，每周聽課兩節(jié)以上?！?〕繼續(xù)打造安康特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷探究與研發(fā)具有本園安康特色課程：首先，每兩周開展一次區(qū)域性體育活動，以各班自制體育器械為活動材料，打破班級界限，開展豐富多彩的體育鍛煉及游戲活動，營造開放、自由、活潑、創(chuàng)新的園本特色氣氛。詳細安排：周五下午3：204：00為大、中班活動時間；4：004：30為小、托班活動時間。其次，編排和學習新課間操，內(nèi)容包括隊形隊列變化、集體舞、輕器械操等內(nèi)容。然后，帶著幼兒開展日光浴鍛煉，時間：每天中午2：402：50。從第三周開場執(zhí)行。安康之星的選拔和冬季親子運動會等活動也將繼續(xù)開展，使安康特色活動更豐富?！?〕以數(shù)學教研為重點，圍繞各年級組數(shù)學活動的目的、內(nèi)容、教育方法和途徑，設(shè)計與施行等方面，開展專家引領(lǐng)、教研員帶頭、分組討論、教學觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓。增強老師在此領(lǐng)域的理論知識、教育組織和研討反思才能，使幼兒園的數(shù)學教育程度邁上新臺階?！?〕區(qū)域活動主要圍繞安康和數(shù)學這兩大領(lǐng)域，在材料投放、活動組織、指導方法及策略等方面，進展深化的討論和研究。以中四班為試點班，探究并總結(jié)出一套能充分表達園本特色及教研重點的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新思路及方法。〔5〕每周三晚6：008：00為園本教研時間，以領(lǐng)域組和年級組兩個軌道并行，進展研討，并做好原始記錄?！?〕標準學期考核內(nèi)容及要求，促進老師隊伍素質(zhì)全面進步。本學期考核內(nèi)容：日?？己?0分——教案、教學筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學、環(huán)境布置、家長工作、大型活動、勞動紀律。期末考核40分——《綱要》理論考試、數(shù)學或安康活動設(shè)計與組織。注：園本培訓和教研以余海燕主任為責任人，我全程參與，其它領(lǐng)導協(xié)助。保育老師隊伍：〔1〕加強業(yè)務(wù)學習，進步保育老師根本素質(zhì)。首先，每位保育老師認真學習新的《衛(wèi)生保健工作細責》，明確保育工作目的，對日常工作有一個新的認識，對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。其次，結(jié)合秋季的變化組織保育員學習有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健知識和秋季傳染病的預(yù)防，并且通過業(yè)務(wù)練兵、理論操作、互動分享，提升保育隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。最后，開放免檢班，互相學習，共同成長，進步保育老師日常衛(wèi)生工作質(zhì)量?！?〕細化崗位細那么，做好日常保育護理工作。精細生活護理、物品標準、配教工作、消毒預(yù)防、衛(wèi)生清潔等，扎實完成每日的工作，并做好詳細記錄，提升保育工作的質(zhì)量。在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中，糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，并精心照顧好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時，做好平安檢查、生活護理等工作。協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如：睡眠、盥洗、進餐、飲水等。進步幼兒的自我效勞才能以及自我保護意識。積極配合班級開展日光浴活動，保證孩子在活動中的平安和安康。配合老師做好家長工作，指導家長做好幼兒在家的生活護理及習慣培養(yǎng)。合理安排飲食，每周由保健室牽頭合理制定菜譜，做好膳委會記錄，把情況反響給家長，進步菜譜的質(zhì)量?！?〕發(fā)揮指導作用，保健室把好疾病防控關(guān)。保健室認真做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診，做到一問二看三摸四查，并作詳細記錄，發(fā)現(xiàn)不平安因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。及時理解疫情，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，做好早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早診斷，早隔離，早治療。定期指導班級進展消毒工作，堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒，疫情嚴重時期加強督導和檢查，確保幼兒安康。對于特殊幼兒〔肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒〕做好家長工作和跟蹤處理，幫助幼兒盡快恢復(fù)安康。4．標準保教工作管理，探究標準化形式?！?〕加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目的研討常規(guī)訓練的措施與方法。創(chuàng)立班級“一日文化”，每個班根據(jù)幼兒園一日工作程序，統(tǒng)一完善一日工作程序、教育教學、衛(wèi)生保健、家長工作管理，有本班特色。〔2〕加大衛(wèi)生保健管理，實現(xiàn)衛(wèi)生保健標準化。學習軍區(qū)保育工作細那么，使衛(wèi)生保健管理標準化；加大晨檢和日常巡視，杜絕傳染病進入幼兒園；加強消毒制度和衛(wèi)生包干制，堅持每日督察，形成動力定型，到達全園統(tǒng)一標準。注：教保工作日常常規(guī)檢查和催促、指導以鐘小曼干事為主，我全程參與，其它領(lǐng)導協(xié)助。5．充分利用社區(qū)及家長資，架好家園共育的橋梁。〔1〕辦好幼兒園網(wǎng)站，開通幼兒園信息互動平臺，讓家長在第一時間理解幼兒園動態(tài)以及孩子的開展近況。〔2〕走進社區(qū)，以親子園、藝術(shù)團為主體，走入各大社區(qū)，或結(jié)合社區(qū)，開展不同形式的親子、宣傳活動，送去幼兒園的教育理念，讓更多的家長更多的社會人士理解我們。〔3〕完善家委會章程，改選新的家長委員會成員〔每班兩名〕，讓家長參與幼兒園管理，定期開展家長學校、親子互動、家園開放等活動。五、教保工作詳細安排〔詳細安排以園務(wù)周表為準〕安排時間每周工作重點、詳細內(nèi)容安排教保常規(guī)工作教保培訓家長工作特色活動親子園8月9月規(guī)范月第1周1．穩(wěn)定幼兒情緒。2．初步建立班級幼兒教育環(huán)境：〔班標、家園聯(lián)絡(luò)欄、周表、幼兒游戲區(qū)域〕3.各班交學期教育教學工作方案。4.把好新生入園體檢關(guān)，穩(wěn)定新生情緒。1.學習學期教保工作方案。2.學習衛(wèi)生保健方案。1.全園家長會8月26日下午3點在各班舉行。簽訂家長協(xié)議。2.各班級在第一周必須跟每位幼兒家長以形式進展家訪。新生幼兒上門家訪在9月內(nèi)完成。1.親子園對外宣傳、上門家訪、親子園開課。2.提交全期活動方案。3.走入社區(qū)，送教入社區(qū)。第2周1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。2．繼續(xù)做好新生幼兒家訪工作。3.平安工作檢查。4．訓練大班幼兒輪流成為幼兒園升旗手。1.討論、制定宣讀本期周三晚6:00——8:00教研活動方案。2.學習新課間操。3.學習軍區(qū)公布的《衛(wèi)生保健工作細那么》。要求各班及時更新班級博客網(wǎng)?！裁恐芙虒W內(nèi)容、幼兒在園情況、家長配合等〕第3周1．各班進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，小主題墻檢查評比。2.開展英語特色活動和安康特色活動。3．幼兒學習新課間操。4.平安工作檢查。朱園長講座：《數(shù)學領(lǐng)域的內(nèi)容、目的、指導策略》。要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。繼續(xù)家訪。第4周1.學習新課間操。2．檢查中大班幼兒常規(guī)〔周二周四大班、周三周五中班〕3.活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)檢查4.平安工作檢查。復(fù)習《綱要》、課例研討要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。第5周1．環(huán)境創(chuàng)設(shè)總評。2.練習新課間操。3.平安工作檢查。9月28日晚六點理論考試新《綱要》?！踩w老師〕1.要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。2．要求和家長有或面談的交流。3.家訪表上交。安排時間每周工作重點詳細內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓家長工作特色活動親子園10月學習月第1周1．標準幼兒活動場地的物品擺放。2檢查小班幼兒常規(guī)。3平安工作檢查。1.教研組教研活動，落實幫帶、蹲班、課例研討等制度?！惨娪嘀魅卧敿毎才拧?．籌劃秋游活動。3．細化完善保健醫(yī)生、保育員崗位細那么。1.要求全托班老師分批給家長打交流幼兒在園情況。2.舉行秋游活動。3．要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。4．要求和家長有或面談的交流。1．建立親子園嬰兒檔案，繼續(xù)做好親子園宣傳。2.親子園出外進展春游及宣傳活動。將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容初步整理成冊。嘗試進展親子園送教進家庭。第2周1.評比常規(guī)最優(yōu)班級。2.平安工作檢查。3．測查幼兒學期初身高體重等生長發(fā)育情況。4．開場確定和落實秋冬常見病措施。1.保育培訓：〔1〕生活小護理常識。〔2〕尋找容易忽略的護理環(huán)節(jié)。2．參加廣州論文比賽?！?0月底上交廣州。3000——5000字〕第3周1.平安工作檢查。2.做好秋季流行病的預(yù)防工作。3．制定衛(wèi)生評估和檢查指標體系和細那么〔免檢班細那么〕。1.學習新的《員工手冊》及法規(guī)政策2.余海燕講座：《數(shù)學活動的教學策略》第4周1．平安工作檢查。2.做好秋季流行病的預(yù)防工作。3．課間操比賽。保育培訓：《培養(yǎng)幼兒良好的盥洗習慣》安排時間每周工作重點詳細內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓家長工作特色活動親子園11月研討月第1周1.平安工作檢查。2．開展晨間噴喉工作。3．結(jié)合119開展消防演習活動，平安教育活動檢查與落實：全園、班級平安教育活動。1.園本培訓：怎樣進步執(zhí)行力？〔班組長〕2．籌劃女性安康知識和自衛(wèi)常識講座。1.要求全托班老師分批給家長打交流幼兒留園情況。2.要求將幼兒每周學習內(nèi)容展示到家長宣傳欄。3．藝術(shù)團走入社區(qū)。1．建立親子園嬰兒檔案，繼續(xù)做好親子園宣傳。2.將親子園活動方案整理成冊。3.將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容進展進一步的整理，并請專家進展指導。4.親子園進社區(qū)活動第2周1.加強日常工作檢查和管理。2．加強秋冬季幼兒護理工作。3.平安工作檢查。1.以教研組為單位開展磨課、評析。2．保育培訓：《如何培養(yǎng)幼兒良好的飲水習慣》第3周1.加強日常工作的檢查和管理。2．落實防凍物品的發(fā)放和使用情況。3.平安工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2．周五進展反思小結(jié)。3.抓好戶外體育鍛煉活動。4.快樂沙龍第4周1.加強日常工作檢查和管理。2．籌劃元旦活動——安康之星系列活動。3．準備園報稿件。4.平安工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。3.快樂沙龍。安排時間每周工作重點詳細內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓家長工作特色活動親子園12月研討月第1周1.全園抓平安教育、安康教育和英語教學。2．評選安康之星。3．準備園報稿件。4．元旦親子運動會團體操排練。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。1.要求全托班老師分批給家長打交流幼兒留園情況。2.要求和家長在博客中進展及時交流。3.要求將幼兒每周學習內(nèi)容展示到家長宣傳欄。4．藝術(shù)團走入社區(qū)1．繼續(xù)豐富親子園嬰兒檔案，繼續(xù)做好親子園宣傳。2.將親子園活動方案整理材料請專家進展指導、引領(lǐng)。3.開展送教進社區(qū)活動。第2周1.加強日常工作的檢查和管理。2安康之星系列活動。3．準備園報稿件。4．元旦親子運動會團體操排練。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。第3周1.加強日常工作的檢查和管理。2.安康之星系列活動。3．元旦親子運動會團體操排練。4．制作園報。5.平安工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。第4周1.加強日常工作的檢查和管理。2.元旦親子運動會。3.平安工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。安排時間每周工作重點詳細內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓家長工作特色活動親子園20xx年1月考核月第1周平安工作檢查。討論學習學期考核活動的內(nèi)容及要求。1.要求全托班老師分批給家長打交流幼兒留園情況。2.要求和家長在博客中進展及時交流。3.要求將幼兒每周學習內(nèi)容展示到家長宣傳欄。繼續(xù)開展親子園送教進社區(qū)活動。幼兒園教學工作方案8一、班級情況分析^p(一)幼兒情況分析^p我班現(xiàn)有幼兒30人，男孩15人，女孩15人。經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有根底上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活才能的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我效勞的同時并能簡單的為別人效勞逐漸形成了具有相對趨向的班級開展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：1、優(yōu)勢表現(xiàn)：(1)個性開展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。在跨班活動中大局部幼兒表現(xiàn)自信、活潑。(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃重、發(fā)言踴躍。(3)活潑、好動，喜歡參與體育活動。我班幼兒精力充分，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大局部幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈敏。幼兒總體體質(zhì)程度有較大幅度進步。(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)那么意識進一步增強，大局部幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。2、缺乏表現(xiàn)：(1)我班有局部幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制才能弱的問題較為突出，需要老師針對他們的.實際情況給予引導和教育。(2)與操作活動中的活潑氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差。需要老師給予重視。3、其它個別情況：1.我班上學期有位新入園幼兒，交往才能較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的間隔正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確對待孩子的缺乏，同時，以情感入手，爭獲得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。2.我班有個別幼兒，生活自理才能開展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我效勞的成功體驗，促進他們生活自理才能的進步。(二)家長情況分析^p1.家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，理解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。2.家長教育觀念仍有待進步通過日常觀察、和家長溝通，我們理解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識?？偟膩碚f，我班家長的總體程度較高，對于老師的工作也比擬理解和支持，呈現(xiàn)出較好的開展趨向。二、本學期培養(yǎng)目的(一)身體開展(包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習慣、自我保護)1、早鍛煉逐月安排：三月份：穩(wěn)固隊列練習，學習新的課間操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣。四月份：練習課間操，學習踵趾小跑步。五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進展排練。六月份：練習、穩(wěn)固做器械運動，學習跑跳步。七月份：學習踢踏步，增強早鍛的興趣性，進步幼兒的出勤率。2、動作技能：(1)鼓勵幼兒積極英勇地參加體育活動，不怕困難。(2)跑步時曲臂邁大步，較靈敏地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。(3)學習單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。(4)探究多種運動器材的方法。(5)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。3、生活衛(wèi)生習慣：(1)輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和拾掇餐具，能主動飲水。(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。(4)學會拾掇整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。4、自我保護：(1)積極配合成人進展體檢，并愿意承受疾病的防治和治療。(2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。(3)記住父母工作單位，家庭住址及號碼，遇到危險知道呼喊求救。(4)認識日常生活中的平安標識，知道如何注意平安，懂得簡單交通規(guī)那么，注意平安。(二)認知開展(包括：科學、語言、藝術(shù))1、科學(1)鼓勵幼兒主動觀察和探究周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進展連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探究自然奧秘的興趣。(4)初步理解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。(6)活動游戲中，嘗試學幼兒園教學工作方案9兒童是祖的將來，為了幼兒教育事業(yè)開展，貫徹教育部門有關(guān)保議精神，結(jié)合我園蒙氏教育實際情況，特制定以下工作方案，推動我園教育開展。一，指導思想平安是幼兒園第一保障；質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù)；老師是幼兒園第一資；特色是幼兒園第一支柱；認可是幼兒園第一標準。二，目的要求1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加標準，科學，合理。2，運用"鯰魚效應(yīng)"，激活內(nèi)部機制，逐步進步保教質(zhì)量，提升辦園程度，讓家長放心，讓學校滿意。3，貫徹施行《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念；加大力度進展老師培訓，進步專業(yè)程度和整體素質(zhì)。4，對家長進展宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。三，工作要點1，本學年將于4月迎接**市五星級園所復(fù)查；2，持續(xù)引申蒙氏教學課程；3，進展"蒙特梭利教育哲學在幼兒園中應(yīng)用"的課題研究；4，爭取推出1—2名**市保教能手，1—2名山西省保教能手；5，承受市級文明園所的驗收；6，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學習環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作，形成幼兒良好的行為習慣；7，開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能開展；8，加強平安和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。四，工作策略工作理念：言必行，行必果。工作方法：務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合，標準與靈敏并重。工作要求：對孩子耐心，細心；對家長熱情，真誠。工作原那么：愛校，愛園，團結(jié)，奮進。五，總體思路與措施加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)；深化反思教學，形成學習型組織；加深蒙氏教學，提倡在研究狀態(tài)下工作；扎實理論家訪工作，實現(xiàn)跨越式開展。〔一〕，加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)1，強化平安意識與標準平安行為，完善《幼兒園平安公約》。定期組織老師聽有關(guān)平安講座并進展演習訓練。2，根據(jù)幼兒教育開展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)歷，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況，逐步逐項建全，修訂各種制度，標準辦園行為。3，加強保教工作的標準化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學研究，常規(guī)檢查，幼兒開展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，老師和生活老師的職責，按制度操作，照規(guī)矩辦事。4，催促各班做好各項工作的登記記載和分析^p，做好教育成果和資料的搜集，整理，歸檔，做到有據(jù)可查，標準有序。5，強化勞動紀律，標準老師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒老師的身份，同時要表達出我校老師的素質(zhì)和風采，當班時間不接打，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒。6，有方案地開展各類活動，促進幼兒身心安康成長。每月對各類人員進展考核，將考核結(jié)果公示，實行末位淘汰制，〔經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園〕使老師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭場面?！捕?，深化反思教學，形成學習型組織1，加強理論學習，購置和訂閱幼教雜志刊物，學會搜集信息資料，理解幼兒教育的現(xiàn)狀和開展趨勢，在"與時俱進"的思想指引下，用專業(yè)理論指導詳細工作。2，加強專業(yè)技術(shù)培訓，大練根本功，有方案地組織園內(nèi)互助和外出學習活動，進步業(yè)務(wù)才能。3，有方案地培養(yǎng)青年老師，給她們壓擔子，鍛煉才能，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干老師?！?〕，開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比?！?〕，針對教學難題，觀摩優(yōu)秀老師的示范課。〔3〕，請專家對青年老師進展說，唱，跳，彈，畫等根本功的培訓。〔4〕，多聽青年老師的隨堂課，多詳細指導?！?〕，自學《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書筆記和搜集資料的習慣，定時檢查和交流分享?！?〕，提供外出學習的時機，要求在別人的.研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進展總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場?！踩?，加深蒙氏教學，提倡在研究狀態(tài)下工作1，把握蒙氏教育哲學思想，象媽媽一樣耐心細致地照顧好每個孩子的生活，學習，讓家長放心，滿意。2，嚴格超周備課，提早準備好預(yù)備環(huán)境，按時按方案組織小組教學和個人工作等活動；每月進展教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比考核工作，進步環(huán)境布置的質(zhì)量，突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地開展。3，將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學習習慣，學會使用禮貌用語，樹立平安和自我保護意識，塑造良好的個性品質(zhì)和安康心理，為幼兒一生的開展打好根底。4，為確保教科研活動的質(zhì)量和效果，必須嚴格保證業(yè)務(wù)學習和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學習和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進展班級教研活動。5，將典型的教育教學問題作為教研活動的主題，用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動，以中心發(fā)言人帶動每一個參研人積極討論研究，實在解決問題，幫助老師更好地開展教育教學活動。6，將蒙特梭利教育與普通教育進展比擬研究，開展科研工作，在比擬中各取所長，進一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學，形成我園的教育教學風格。〔四〕，扎實理論家訪工作，實現(xiàn)跨越式開展1，以開展好家訪工作為主，結(jié)合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造安康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氣氛。2，通過各種形式，廣泛搜集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。3，通過有方案地召開家園聯(lián)絡(luò)培訓會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的教育方法。4，倡導家園合作，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資，為幼兒的開展效勞?！参濉常鸩截S富幼兒園設(shè)施1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。2，添置必需的生活用品，教玩具等。3，本學期開通網(wǎng)線，使老師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。4，為給幼兒提供平安舒適的環(huán)境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園局部已破損，凹凸不平的彩磚地面進展修整。六，各月工作重點20xx年二月份主要工作安排幼兒園：召開全園老師及家長會，宣布新的學期方案與施行要點，討論全園大事。出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點，工作方案，家園聯(lián)絡(luò)方法與收費通知等。繪制宣傳畫：祝賀小朋友長大一歲，歡送小朋友來園等內(nèi)容。制訂各級各類方案?！仓饕ǎ航萄?，教科研，衛(wèi)生保健，后勤，班級工作，學科特色課程等〕工作方案在17日前完成，上交園長室。編印好幼兒入園手冊〔月底前，**負責〕申報檔案省二級。教育教學：各班老師根據(jù)全園工作方案，結(jié)合本班實際情況，制定班級工作方案與第一階段詳細工作方案?？紤]到開學后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進展家訪。幼兒園教學工作方案10一、夯實教學常規(guī)管理，進步育人質(zhì)量。推進教學常規(guī)管理工作四字方針：既備課“精”、課堂“實”、評價“準”、任務(wù)“趣”。確保教學管理工作落到實處。1.備課“精”。備課從集體備課、個人備課、課前復(fù)備三方面入手，抓住集體備課這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保備課質(zhì)量。①集體備課全員化。首先，集體備課采取全員參與形式。業(yè)務(wù)領(lǐng)導全程參與，與教研組長制定備課內(nèi)容，并指派主備課人，主備課人實行輪換制。由主備課人統(tǒng)籌安排備課形式及人員分工，每人負責相應(yīng)領(lǐng)域備課內(nèi)容。其次，集體備課要做到“四個到位”——一是時間到位(每單周周一上午8：00——10：00為集體備課時間)。二是責任到位。教研組長是集體備課的第一責任人;三是分工與準備到位。每個老師要對自己要發(fā)言的中心內(nèi)容做精心準備;四是效果到位。每個活動步驟要設(shè)計得精心、每一個環(huán)節(jié)要精細，力求每一節(jié)活動都成為。另外，集體備課中做到“三提倡、三制止”：a.提倡“百家爭鳴”，制止“一枝獨秀”。老師在集體備齊中要暢所欲言、集思廣益、群策群力，制定最優(yōu)課堂活動方案。b.提倡“力請教好”，制止“只為好教”。進步每個課堂教學環(huán)節(jié)的“含金量”，每個活動做到有形、有實。c.提倡“細備幼兒”，制止“只重文本”。備課過程中認真分析^p幼兒最近開展區(qū)，注重幼兒的行為開展目的。②個人備課個性化。老師要結(jié)合本班幼兒實際特點及自身教學特色，針對集體備課中形成的電子教案進展個人建構(gòu)。做到立足實際、求同存異、互相借鑒、自我完善。③課前復(fù)備精準化。老師在上課前要重新熟悉本節(jié)活動的教案，理清教學思路。對教學環(huán)節(jié)、方法了然于心，對教學語言斟字酌句。2.課堂“實”。課堂教學要具有六個表達：①引導：老師要充分發(fā)揮主導作用，注重幼兒興趣的引導。②鼓勵：充分發(fā)揮老師的鼓勵作用，把鼓勵帶進課堂，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。③參與：充分調(diào)動幼兒腦、手、口參與教學活動，發(fā)揮其主體作用。④表達：培養(yǎng)幼兒樂表達的良好學習品質(zhì)，讓幼兒得到生動活潑的開展。⑤創(chuàng)造：開闊幼兒思維空間，培養(yǎng)幼兒良好的思維品質(zhì)，喜歡探究。⑥成功：讓幼兒得到老師的肯定和鼓勵，營造輕松愉快的學習氣氛，給每個幼兒成功的時機，讓他們感受到成功的快樂。3.評價“準”。4.任務(wù)“趣”?？酥朴變簣@學習任務(wù)小學化傾向。結(jié)合幼兒年齡特點，布置合適幼兒年齡特點、認知程度、內(nèi)容適當?shù)膶W習任務(wù)。二、開展“兩修三課”系列教研活動，促進老師專業(yè)化開展。1.繼續(xù)開展“崗位練兵”活動。以寫作根本功訓練為重點，開展“一、十、百、千”活動。①讀一本好書。開展“全園共讀一本書”活動，豐厚老師寫作底蘊。在讀書中做到“思、議、畫、摘、評”。即邊讀邊考慮;與同事討論閱讀材料;勾畫含義深化的句子;摘錄精彩局部;針對閱讀內(nèi)容，認真評析，撰寫心得。②背十句名言。繼續(xù)開展“經(jīng)典背誦”活活動，要求老師每周背誦一句名家名句，提升老師專業(yè)理論素養(yǎng)。③記百條《綱要》內(nèi)容。教學組長利用每周三上午備課時間組織老師學習《幼兒園教育指導綱要》內(nèi)容，并牢記五大領(lǐng)域開展目的。幼兒園定期組織開展《綱要》知識測試。④寫千字論文。采取一名骨干老師+一名新老師的互助結(jié)合形式，選擇網(wǎng)絡(luò)學習+理論研修的學習方法，以一節(jié)案例+一次評析為學習內(nèi)容，促進新手老師快速成長。其次，參加國培、省培學習的.老師要以“老師教學活動設(shè)計”為主線，開展系列業(yè)務(wù)講座及老師論壇活動。3.教研活動精細化管理。業(yè)務(wù)領(lǐng)導深化教學常規(guī)工作，理解老師教學動態(tài)。在教學細節(jié)管理上做到“四個堅持”：堅持每周至少一節(jié)引路課;堅持每周至少兩次的隨堂聽課;堅持半月一次與教研組長、任課老師的深度交談，加強溝通;堅持走動式管理，加強課堂、課間的巡視，理解一線的教學常規(guī)情況。園領(lǐng)導與一線老師近間隔接觸，進展“零”間隔效勞。結(jié)合本學期進修學校工作布置，做好“達標課”、“優(yōu)質(zhì)課”迎檢工作。三、立足課例研發(fā)工作，推動科研與教研一體化進程。“幼兒園課便研發(fā)促進老師教學才能進步的理論研究”，構(gòu)建分級管理的教育科研管理機制。建立科研檔案。其中包括每人一節(jié)教學設(shè)計;一節(jié)課堂實例;一篇優(yōu)秀教學論文。開展教學成果展示與交流活動，促進老師之間橫向溝通，優(yōu)勢互補，推動科研與教研一體化進程。四、繼續(xù)深化園本課程體系研究，促進幼兒園特色開展。繼續(xù)圍繞“讓閱讀增長智慧，讓習慣成就將來”的教育特色，研發(fā)園本語言訓練課程體系。開展系列語言活動，彰顯幼兒園特色文化。1.選拔一批新的師幼講解團。結(jié)合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在全園范圍內(nèi)開展新一批“小小講解員”的選拔工作。做到“處處有內(nèi)涵，人人能講解”。2.創(chuàng)立一個品質(zhì)優(yōu)良的“金話筒播送站”。確保“金話筒播送站”的高質(zhì)量播音，為幼兒搭建語言展示平臺。3.舉辦一次幼兒藝術(shù)節(jié)。4.推出一系列圖片講解展。幼兒園教學工作方案11一、情況簡析：我園現(xiàn)有一線老師30名，隊伍較年輕，老師教研科研的積極性較高，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量進步的良好氣氛，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名、區(qū)骨干老師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革開展的重要資。在上學期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點，以大教研組和小教研組為活動陣地，以牽手結(jié)對、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學研討和交流活動，大家對二期課改的理念有了新的認識和理解，并達成了許多共識。暑期由于人員的調(diào)動，又進了3名新老師，工作剛滿一年的老師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W經(jīng)歷和根本技能，而其她老師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育形式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線老師在教學理論中仍然有不少困惑和缺乏，進步老師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化程度仍然任重而道遠。根據(jù)這些詳細情況，我們制定本學期工作方案如下：二、指導思想：繼續(xù)深化貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈敏的教科研活動和師培活動，進步老師教育教學反思才能，改良教育理論，進步幼兒園教育質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧開展。三、工作目的：1、強化師資培訓，施行分層培養(yǎng)，繼續(xù)進步老師專業(yè)素養(yǎng)。2、依托各教研組，開展教學研討，培養(yǎng)老師反思才能。3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。4、利用多方資，拓展教育途徑，促進幼兒和諧開展。四、工作重點：1、注重幼兒安康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理，宏揚民族文化，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學特色，促進幼兒全面和諧開展。2、加強教科研工作力度，做好課題的理論和研究工作。同時加強園本課程建立力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探究。3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)絡(luò)和互動，在園內(nèi)對老師進展分層培養(yǎng)，同時加強全園老師的教育教學根本功的培訓與進步，不斷進步專業(yè)程度。4、以課題研究為打破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。五、詳細措施：〔一〕加強指導和管理，進步教研活動質(zhì)量和效率1、完善教研制度，使園本研修有時間上的保證。骨干研究組活動，兩周一次〔業(yè)務(wù)園長負責〕小教研組活動，兩周一次〔年級組長負責〕大教研組活動，每月一次〔業(yè)務(wù)園長負責〕2、施行分層教研活動指導，促進全園開展課改工作。骨干研究組：由8名骨干老師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實的先行一步，為老師提供詳細實在的一些教育策略和方法。小教研組：各年級組老師參與，主要探究如何合理使用新教材，設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的：不斷進步教學程度，滿足不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧開展。大教研組：全體老師參加，圍繞幼兒園特色，開展新安康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：進步老師根本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學形式，為完善園本課程積累素材和資料。3、落實骨干老師責任制，完善骨干老師考核機制，通過優(yōu)秀教研組的評比，激發(fā)老師學會研究、學會考慮、學會理論和理論的結(jié)合?！捕臣訌娕嘤枺孢M步老師素質(zhì)1、利用單周一、二的進室學習，加強師德教育，專業(yè)理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念。2、結(jié)合幼兒園老師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強全園老師的教育教學根本功的培訓與進步，鼓勵老師自學自練，并相應(yīng)舉行一些教學根本功競賽，進步相應(yīng)的才能。平時班與班之間進展互相聽課評課活動。期初，老師制定專題研究題目，期間認真觀察與探究，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進展交流。并盡可能地提供時機讓老師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)歷，進步教育教學才能。3、增強教研活動的'實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進展一次，每次有一個主題，展開討論。本學期，將進展優(yōu)秀教研組的評比。4、在學習、吸收和理論新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進展反思，反思自己的一些____的做法中所包含的不合理因素，及時改良教育教學方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。5、有方案地開展青年老師的業(yè)務(wù)指導和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新老師施行跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導，對五年以上的青年老師將分層次地進展培養(yǎng)。6、重常規(guī)教學管理，經(jīng)常深化班級，理解幼兒開展和表現(xiàn)，看、聽老師的活動組組織和指導，及時給予老師建議，幫助老師專業(yè)成長。幼兒園教學工作方案12一、指導思想：本學期我園以素質(zhì)教育為宗旨，貫徹《綱要》精神，積極開展教改理論，加快推進老師專業(yè)化進程，使我園的幼兒教育有新的開展和進步。二、主要工作及詳細措施：〔一〕堅持理論學習，樹立先進的教育理念。1、繼續(xù)組織老師學習新《綱要》，深化領(lǐng)會并認真貫徹其精神。2、繼續(xù)組織老師積極參加教育單位的有關(guān)文件和政治學習3、結(jié)合教學理論進展學習，在理論與理論的互動中，到達觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學案例，結(jié)合老師已有的經(jīng)歷，進一步討論、反思、提升。4、鼓勵青年老師參加學歷的進修，不斷充電、進取?！捕掣纳平虒W管理，抓好各項常規(guī)工作。1、進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位老師。2、盡量為老師提供自我決策，自我理論的空間，進步老師工作的主動性，以及對老師的信任度。3、重視骨干老師的培養(yǎng)和建立，打造團隊精神，促進共同開展。4、積極參加各類觀摩活動和比賽，進步老師的教育教學才能。5、加強班級管理，并進展定期、不定期地進展抽查、互評。6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。7、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健。8、重視培養(yǎng)良好的.生活、衛(wèi)生、學習及行為習慣，樹立為幼兒終生學習和開展作準備的理念?！踩成罨捉谈母铮龊媒炭蒲泄ぷ?。1、有方案地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有方案地開展各類游戲。3、嘗試生成課程，強調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，根據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和老師的反思。每月工作安排三月1、做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定老師和幼兒的情緒，使教學工作盡快展開。2、各老師制定并完成各項方案。3、加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣，自理才能和自我平安保護意識。4、以班為單位，積極開展各類教學活動，使教學與時代共同開展進步，開展以游戲為主的教學活動。5、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課。四月1、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進展課程評估小結(jié)。2、開展公開課，詳細安排：7號小班早上：王緒14號小班早上：孫大林21號中班早上：曹群28號中班早上：李茂琴3、迎接“六一”活動排練。五月1、繼續(xù)開展公開課，詳細安排如下：5號大一班早上：聶祥英12號大二班早上：常萍19號大二班早上：蔣維聰2、迎“六一”活動排練。3、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進展課程評估小結(jié)六月1、舉行慶“六一”幼兒舞蹈比賽活動。2、加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進展課程評估小結(jié)。3、做好期末的各項工作幼兒園教學工作方案13一、教學方面新的學期新的開場，首先要培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。通過日常的生活學習，孩子對幼兒園的生活也有了初步的認識，有了根本的生活自理才能，孩子的成長離不開老師的細心指導，也對老師的素質(zhì)程度提出了更多的要求。我認為我并不算一個合格的老師，我要學習的還有很多，如何吸引孩子的.注意力，如何提起幼兒對教學內(nèi)容的興趣，培養(yǎng)幼兒學說普通話與動手操作才能，對要教給幼兒的內(nèi)容提早做好準備，觀察幼兒會對什么樣的教學形式感興趣，向班里兩位老師不斷學習，汲取她們的經(jīng)歷進步自身的素質(zhì)修養(yǎng)，鍛煉自己的業(yè)務(wù)程度與教學才能，讓自己不斷的進步，盡自己的努力做到X好。二、家長工作和保育方面多學習多看老老師何如跟家長溝通，學習與家長溝通的方法與技巧。與家長說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何，幼兒有什么問題及時與家長溝通交流。加強幼兒的獨立自理的習慣。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過的玩具要拾掇好，可以主動與家長老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學慣用筷子吃飯等良好的行為習慣。三、業(yè)務(wù)常規(guī)方面成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不僅僅是做好教學工作與保育工作，自身的充實也不能少，具有良好思想程度以及知識技能，業(yè)務(wù)程度都是必不可少的，本學期我會多看書多學習，書中自有黃金屋，在書中可以學到很多知識結(jié)合著實際情況更好的充實自己。貫徹《指南》的學習，從《指南》中學習更多的知識。在《指南》的學習下，我們通過活動區(qū)域來施行《指南》，幼兒根據(jù)自己的興趣和才能，選擇喜歡的區(qū)域活動，體驗操作和交往的樂趣，積極主動地去探究、發(fā)現(xiàn)。四、平安方面我們在開展平安教育工作的同時，將幼兒的自我保護才能的培養(yǎng)作為