幼兒園新學(xué)期大班教學(xué)工作計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園新學(xué)期大班教學(xué)工作方案幼兒園新學(xué)期大班教學(xué)工作方案幼兒園大班教學(xué)方案主題活動(dòng)安排及內(nèi)容：1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長(zhǎng)開展“我有多愛你”的主題活動(dòng)。2、幼兒園大班教學(xué)方案能用語(yǔ)言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。3、幼兒園大班教學(xué)方案將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)歷及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如走樓梯時(shí)進(jìn)展數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的興趣入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少才能差異。4、幼兒園大班教學(xué)方案重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒搜集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來(lái)，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣。5、幼兒園大班教學(xué)方案開場(chǎng)安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、幼兒園大班教學(xué)方案學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評(píng)估工作。臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)方案兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，幼兒園大班教學(xué)方案認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏，幼兒園大班教學(xué)方案在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開展。幼兒園大班教學(xué)方案學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒園大班教學(xué)方案幼兒園大班教學(xué)方案的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)方案特色的班務(wù)工作方案。一、幼兒園大班教學(xué)方案認(rèn)知開展1、幼兒園大班教學(xué)方案科學(xué)幼兒園大班教學(xué)方案中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探究周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。幼兒園大班教學(xué)方案中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)展連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。幼兒園大班教學(xué)方案感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探究自然奧秘的興趣。幼兒園大班教學(xué)方案初步理解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。幼兒園大班教學(xué)方案理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。幼兒園大班教學(xué)方案活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)展分類，并進(jìn)展計(jì)數(shù)練習(xí)。幼兒園大班教學(xué)方案操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)展簡(jiǎn)單的嘗試和探究，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)展初步的猜測(cè)。幼兒園大班教學(xué)方案積極參加小組討論的探究，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和才能，學(xué)慣用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探究的過(guò)程與方法。2、幼兒園大班教學(xué)方案語(yǔ)言幼兒園大班教學(xué)方案主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義。幼兒園大班教學(xué)方案愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探究提問(wèn)，積極答復(fù)下列問(wèn)題。幼兒園大班教學(xué)方案喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，理解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。幼兒園大班教學(xué)方案會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。幼兒園大班教學(xué)方案引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、播送、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂(lè)3、幼兒園大班教學(xué)方案藝術(shù)幼兒園大班教學(xué)方案中進(jìn)一步體驗(yàn)、探究和感知音樂(lè)的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)上下和音色。幼兒園大班教學(xué)方案中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美妙事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡(jiǎn)單舞蹈。幼兒園大班教學(xué)方案更加純熟掌握打擊樂(lè)器的使用方法，喜歡為樂(lè)曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合才能，逐步養(yǎng)成正確使用樂(lè)器，有序收放樂(lè)器的習(xí)慣。幼兒園大班教學(xué)方案認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂(lè)感，樂(lè)于表現(xiàn)自己對(duì)事物的`感受。學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的才能。二、幼兒園大班教學(xué)方案社會(huì)性開展1、幼兒園大班教學(xué)方案社會(huì)性認(rèn)知幼兒園大班教學(xué)方案中理解社會(huì)生活中的主要規(guī)那么，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)那么。幼兒園大班教學(xué)方案中知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)國(guó)徽，學(xué)會(huì)普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。幼兒園大班教學(xué)方案中認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。2、幼兒園大班教學(xué)方案社會(huì)性情感幼兒園大班教學(xué)方案引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。幼兒園大班教學(xué)方案引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。幼兒園大班教學(xué)方案樂(lè)于關(guān)注周圍的人和事，樂(lè)意完成成人交代的任務(wù)。3、幼兒園大班教學(xué)方案社會(huì)性行為幼兒園大班教學(xué)方案能按照正確的要求行動(dòng)，初步理解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園根本規(guī)那么。幼兒園大班教學(xué)方案不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。幼兒園大班教學(xué)方案能分清自己和別人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸復(fù)原處。4、幼兒園大班教學(xué)方案詳細(xì)措施〔一〕幼兒園大班教學(xué)方案根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和幼兒園大班教學(xué)方案的班務(wù)方案的要求，老師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！捕秤變簣@大班教學(xué)方案熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)展耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響?！踩秤變簣@大班教學(xué)方案加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目的，有針對(duì)性的進(jìn)展教育?！菜摹辰o幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面才能的開展。教學(xué)方案家長(zhǎng)工作：〔一〕幼兒園大班教學(xué)方案做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學(xué)方案的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，通過(guò)家園面對(duì)面、交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園大班教學(xué)方案工作的支持、配合?！捕秤變簣@大班教學(xué)方案與家長(zhǎng)經(jīng)常