幼兒園春季學(xué)期教學(xué)副園長工作計(jì)劃

第頁共頁幼兒園春季學(xué)期教學(xué)副園長工作方案幼兒園春季學(xué)期教學(xué)副園長工作方案幼兒園春季學(xué)期教學(xué)副園長工作方案1一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以幼兒開展、老師開展為本，緊緊圍繞幼兒園辦園宗旨和辦園目的，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)部管理，注重幼兒園內(nèi)涵開展，抓常規(guī)管理，抓教科研工作，堅(jiān)持保教并重，不斷進(jìn)步辦園程度和保教質(zhì)量，提升幼兒園的辦園品位，樹立優(yōu)質(zhì)的教育品牌。二、工作重點(diǎn)：1、不斷強(qiáng)化工作要求，細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步工作質(zhì)量，并加強(qiáng)宣傳力度，提升幼兒園的美譽(yù)度、知名度，努力進(jìn)軍名牌幼兒園行列。2、扎實(shí)有效地開展園本教研工作，增強(qiáng)我園示范輻射的作用，擴(kuò)大輻射范圍，為我園和姐妹園老師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。同時(shí)在園本培訓(xùn)中，突出層次性，積極滿足不同層次老師的需要，引領(lǐng)老師自我開展。3、做好迎接“海峽兩岸幼兒教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”專家來園參觀的接待工作，并以此為契機(jī)，提升幼兒園的教育內(nèi)涵，擴(kuò)大幼兒園知名度。3、加強(qiáng)對(duì)新入園老師的教育引領(lǐng)，促使新入園老師能在較短時(shí)間內(nèi)融入我園集體，接納和傳承幼兒園的文化。4、加強(qiáng)教科研工作力度，不斷吸收先進(jìn)的教育理念和教育思想，以課題研究推動(dòng)幼兒園園本課程建立，以課題研究凸顯幼兒園辦園特色。爭取兩個(gè)區(qū)級(jí)課題都能以優(yōu)異的成果通過中期評(píng)估，成為XX市級(jí)課題。5．進(jìn)一步樹立效勞意識(shí)和競爭意識(shí)，將“家園共育”的課題研究成果不斷推廣，并成為各班老師自覺的行為，同時(shí)鼓勵(lì)老師積極探究有效的家園聯(lián)絡(luò)方法，引導(dǎo)家長介入到幼兒園的課程建立之中。6．加強(qiáng)后勤隊(duì)伍管理，進(jìn)步培訓(xùn)力度，提升后勤人員的專業(yè)技能和思想素質(zhì)，確保后勤工作更好地為教育教學(xué)效勞，同時(shí)也使保育工作成為我園的另一亮點(diǎn)。三、詳細(xì)工作：〔一〕加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，促進(jìn)專業(yè)成長。1、以學(xué)習(xí)促進(jìn)步，以交流促進(jìn)步。教育改革是一個(gè)不斷開展的動(dòng)態(tài)過程。我們只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。而且，我們背負(fù)著教育人、培養(yǎng)人的重大使命，我們不能用一成不變的心智形式和陳舊老化的教育觀念來影響新生一代。我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能給自己的教育教學(xué)理論注入新的頭活水，才能游刃有余地駕馭課堂、組織活動(dòng)。為此，我們每位老師都要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，同時(shí)廣泛閱讀各類報(bào)刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。老師們要根據(jù)自己參與的研究課題或自身需求有針對(duì)性地做好理論摘錄或讀書筆記，定期完成學(xué)習(xí)心得，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)理論行為，以到達(dá)學(xué)習(xí)與理論的完美結(jié)合。本學(xué)期我園將繼續(xù)加強(qiáng)各條線的學(xué)習(xí)管理，每周定期組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的根底上，我們還要定期以沙龍或論壇形式，圍繞話題組織討論和交流，使多方的觀點(diǎn)互相碰撞，促進(jìn)吸收，互相進(jìn)步，使團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)和研究繼續(xù)推進(jìn)。2、以檢查促常規(guī)，以督導(dǎo)促質(zhì)量。檢查不是目的，只是一種手段，檢查的意義在于進(jìn)步幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)。由于有兩個(gè)園區(qū)，在管理上增加了難度，這也是對(duì)各班老師自覺性的考驗(yàn)。為了進(jìn)步管理的針對(duì)性和有效性，本學(xué)期將進(jìn)一步明確級(jí)組長的工作職責(zé)，級(jí)組長每周要加強(qiáng)對(duì)本級(jí)組各班一日活動(dòng)〔集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、特色活動(dòng)以及興趣活動(dòng)等〕情況的巡視；保教主任和教科室主任每周要對(duì)幼兒園的總體情況加強(qiáng)巡查，同時(shí)做好相關(guān)記錄。發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)與班級(jí)老師溝通，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)。3、以骨干帶動(dòng)全員，以研討促進(jìn)開展〔1〕幼兒園的教學(xué)中層、級(jí)組長帶頭開展專題研究，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)老師群體素質(zhì)的整體進(jìn)步。市級(jí)、區(qū)級(jí)骨干老師積極上好示范課，并擅長將自己的優(yōu)秀做法加以總結(jié)，向全體老師宣傳，為其他老師帶路?！?〕積極開展互相聽課、研討活動(dòng)。教研是教學(xué)的泉，是教改的先導(dǎo)。教研活動(dòng)為老師反思性學(xué)習(xí)與交流搭建了平臺(tái)，是老師的反思、交流、爭論的課堂。全體老師要積極參與級(jí)組內(nèi)、園內(nèi)、課題組、區(qū)級(jí)的公開教研活動(dòng)，級(jí)組空課人員同時(shí)參與聽課，課后及時(shí)研討，及時(shí)交流，及時(shí)反應(yīng)?；顒?dòng)由級(jí)組長、課題組負(fù)責(zé)人預(yù)先安排好，各年級(jí)組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展積極、有效、扎實(shí)的教學(xué)研究活動(dòng)?！捕硟?yōu)化教育資，促進(jìn)幼兒開展1、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)墻面。環(huán)境是重要的教育資。老師應(yīng)通過墻面的創(chuàng)設(shè)利用，有效地促進(jìn)幼兒的開展。我們要注重創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境，根據(jù)主題需要隨時(shí)更新墻面布置，為教學(xué)效勞，為孩子的開展效勞。2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)域。我們老師要提供多樣性的區(qū)域活動(dòng)材料，提倡多種活動(dòng)方式，促進(jìn)幼兒全面開展。同時(shí)，老師要為幼兒操作、探究、表現(xiàn)提供各種材料和半成品，使幼兒在與環(huán)境的積極互動(dòng)中獲得開展。3、開展豐富多樣的綜合理論活動(dòng)。老師要積極利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，擅長利用周邊人文資對(duì)幼兒進(jìn)展愛國、愛家人等教育。4、重視體格鍛煉。根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。老師要擅長采用多種方式，進(jìn)步孩子參與活動(dòng)的積極性。新園區(qū)的作息時(shí)間做了新的調(diào)整，目的就是為了增加孩子的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，進(jìn)步孩子的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)才能。5、發(fā)揮家園合力。家園溝通的關(guān)鍵在于老師與家長之間要建立互相信任、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系。希望各班老師將我園在家園共育方面的優(yōu)良做法繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，并積極探究有效的家園聯(lián)絡(luò)方法，引領(lǐng)家長參與幼兒園課程建立，讓家長真正成為幼兒教育的合作伙伴。6、加強(qiáng)班級(jí)英語活動(dòng)、特色活動(dòng)和興趣活動(dòng)的管理。每個(gè)班級(jí)按方案認(rèn)真開展特色活動(dòng)和興趣活動(dòng)，并深化考慮，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步活動(dòng)的價(jià)值。新園有兩個(gè)專職老師專門負(fù)責(zé)體育活動(dòng)和英語活動(dòng)的教授。7、積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)溝通作用，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，進(jìn)步宣傳力度。〔三〕加強(qiáng)課題研究，進(jìn)步科研程度?！翱蒲信d園”是幼教事業(yè)開展的必然趨勢，每位老師要有強(qiáng)烈的科研意識(shí)，向教育科研要質(zhì)量。幼兒園的這兩個(gè)研究課題應(yīng)該說是非常現(xiàn)實(shí)、非常實(shí)用，操作性也很強(qiáng)。通過為期一年的研究活動(dòng)，相信老師們都嘗到了一些甜頭。本學(xué)期將著力注重過程管理，注意資料的積累，課題組成員要積極撰寫論文、隨筆，并向區(qū)級(jí)、市級(jí)以上教育報(bào)刊、雜志投稿。本學(xué)期課題組負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真撰寫好階段性總結(jié)，爭取能順利通過中期評(píng)估，成為XX市級(jí)課題。〔四〕強(qiáng)化保育意識(shí)，提升后勤保障質(zhì)量全體教職工要樹立保教并重意識(shí)，努力創(chuàng)設(shè)良好的保育環(huán)境〔包括平安衛(wèi)生的物質(zhì)環(huán)境、溫馨的、寬松的、舒適的生活環(huán)境和心理環(huán)境〕。同時(shí)，班級(jí)人員要重視一日生活各環(huán)節(jié)〔包括教育活動(dòng)、生活活動(dòng)等所有活動(dòng)〕的保育，并做好特殊兒童的日常護(hù)理及矯治。保育老師不斷討論和改良常規(guī)工作中對(duì)幼兒的護(hù)理、幼兒生活自理才能、教育教學(xué)活動(dòng)的配班等方式方法和技巧?！?〕加強(qiáng)對(duì)保育員〔廚房人員〕進(jìn)展保育知識(shí)、技能培訓(xùn)，進(jìn)步她們的保育、操作才能，進(jìn)步保教理念，增強(qiáng)保育責(zé)任心。特別是今年我們的后勤隊(duì)伍也擴(kuò)大了，新進(jìn)的保育員必須在短時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作程序，幼兒園的事情很瑣碎，如何合理、有效的安排，如何進(jìn)步工作的效率，這也是對(duì)大家工作才能的考驗(yàn)?！?〕每周組織相關(guān)人員進(jìn)展不定期的保育工作檢查。檢查內(nèi)容包括班級(jí)、包干區(qū)衛(wèi)生；物品的擺放、保管使用；物品消毒的執(zhí)行情況以及該到位的到位程度等。各級(jí)組長有責(zé)任和義務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)視保育員的工作。各班的保育員要服從級(jí)組長的管理，聽從級(jí)組長的安排，配合班級(jí)、級(jí)組搞好衛(wèi)生工作?！?〕根據(jù)幼兒保健相應(yīng)制度，由保健室負(fù)責(zé)落實(shí)措施，加強(qiáng)每月食品管理，檢查幼兒食譜、幼兒點(diǎn)心的質(zhì)量情況，確保幼兒伙食平安、衛(wèi)生，并進(jìn)步伙食的色、香、形、味?！?〕進(jìn)步全園教職工、幼兒、家長的平安意識(shí)。各班加強(qiáng)平安教育，培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么和平安意識(shí)，杜絕事故?？倓?wù)主任安排人員定期不定期對(duì)幼兒園玩具器械進(jìn)展檢查，及時(shí)排除平安隱患?！参濉臣訌?qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，進(jìn)步校產(chǎn)使用效率。新園的設(shè)施設(shè)備很多都是新添的，我們每個(gè)人都要精心保護(hù)，各班的所有財(cái)物都要登記造冊(cè)，老師要有意識(shí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)的意識(shí)，確保使用平安，杜絕損壞現(xiàn)象。特別是多媒體的使用，我們將組織全員培訓(xùn)，確保使用恰當(dāng)。新園開園，可以說是紅紅火火。這一方面說明了我園的影響力不斷擴(kuò)大，另一方面，也給我們帶來了很多的壓力。而且，搬到湖塘，離政府機(jī)關(guān)近，對(duì)外的活動(dòng)肯定會(huì)增多。我們?nèi)绾卧谠瓉砉ぷ鞯母咨?，保持、打破、?chuàng)新，這需要每一位教職工的努力。希望每一位教職工都能認(rèn)清形勢，明確方向，統(tǒng)一思想，積極行動(dòng)，用我們不懈的努力爭取幼兒園燦爛的明天！幼兒園春季學(xué)期教學(xué)副園長工作方案2一、指導(dǎo)思想以《關(guān)于幼兒教育改革與開展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作方案，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒安康成長，推進(jìn)教學(xué)改革。二、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求開展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。三、主要工作㈠強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)絡(luò)。1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求。2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)絡(luò)簿，親密家園聯(lián)絡(luò)，建立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，進(jìn)步家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開展1—3歲親子園活動(dòng)。1—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的'重要環(huán)節(jié)，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開端。本學(xué)期我園將著力開展1—3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動(dòng)，保證0—3嬰幼兒及其家長承受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，實(shí)在進(jìn)步家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的程度，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂安康成長。㈡強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中浸透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶賀活動(dòng)等，創(chuàng)造時(shí)機(jī)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長。㈢深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面開展。1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。理論新課改，使用好教材。在課程施行過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開展，將教育過程的知識(shí)性、興趣性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。2、認(rèn)真鉆研教材，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷，開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。3、加強(qiáng)集體備課。組織老師研究教材，挑選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)展交換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)方案，注重教材的分析^p把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。4、繼續(xù)開展互相聽課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié)，聽課后并及時(shí)評(píng)課。幼兒園春季學(xué)期教學(xué)副園長工作方案3一、指導(dǎo)思想：本年度，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析^p上年度工作的根底上，合理調(diào)整我園辦園目的，實(shí)行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建立，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教效勞、個(gè)性化的辦園特色不斷創(chuàng)始幼兒園各項(xiàng)工作的新場面。二、主要工作：〔一〕管理工作：1、強(qiáng)化目的管理。在綜合分析^p我園實(shí)際情況及幼教開展趨勢的根底上，認(rèn)真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長期、中期和短期開展目的，進(jìn)一步突出辦園特色，引導(dǎo)老師從新的高度關(guān)注幼兒園的開展，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的開展出謀劃策，奉獻(xiàn)力量。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，注重學(xué)習(xí)、理論和考慮，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“為幼兒開展效勞，為幼兒成長效勞”的思想，努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氣氛。3、根據(jù)新形勢新要求，進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度，調(diào)整考核鼓勵(lì)機(jī)制;加強(qiáng)園里文化建立，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氣氛。4、本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，積極探究人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種互相尊重、寬松和諧的工作氣氛;進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作，以老師、家長、社會(huì)的主動(dòng)廣泛參與為根底，進(jìn)步管理效率。5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理。本年度，各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，進(jìn)步班主任的管理程度、決策程度以及協(xié)調(diào)程度，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。〔二〕保教工作：1、關(guān)注老師專業(yè)開展，進(jìn)步老師教學(xué)程度〔1〕努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織，讓老師在學(xué)習(xí)中成長，積極開展讀書活動(dòng)，不斷豐富文化科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷進(jìn)步其專業(yè)素質(zhì)和才能。要求老師每月撰寫教育個(gè)案、教學(xué)反思、典型案例、教育教學(xué)論文等，并積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿?！?〕大力開展師德教育系列活動(dòng)，使老師在學(xué)習(xí)和理論活動(dòng)中進(jìn)步思想素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，樹立典型和典范，形成“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)氣。2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，進(jìn)步教學(xué)管理程度〔1〕以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動(dòng)的有序開展為重點(diǎn)，以科學(xué)、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障，淡化一日活動(dòng)中的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)老師根據(jù)活動(dòng)的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、老師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，擅長利用周邊人文資、社區(qū)資對(duì)幼兒進(jìn)展愛老師、愛別人、愛祖國的教育。〔2〕加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，催促老師做好常規(guī)工作。每位老師要根據(jù)我園的教育實(shí)際，落實(shí)園務(wù)方案精神，有針對(duì)性地制定主題教育方案、月方案、周方案和班級(jí)工作方案等。園長堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，加強(qiáng)隨堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析^p研究，尋找解決問題的對(duì)策，并將檢查結(jié)果納入“老師教育工作質(zhì)量管理”考核體系。3、積極開展教科研活動(dòng)〔1〕本年度，按施行教學(xué)的單、雙周時(shí)間，劃分出兩個(gè)備課組。每一位老師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度，準(zhǔn)時(shí)參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析^p教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為集體研討做準(zhǔn)備，年級(jí)組長要組織好每一次的集體備課活動(dòng)，努力營造濃重的研討氣氛。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好催促、檢查〔抽查〕工作，指導(dǎo)老師以幼兒開展為本，不斷改良教學(xué)方法和形式。〔2〕加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動(dòng)方案，防止活動(dòng)的盲目性和隨意性。4、開展豐富多彩的大型活動(dòng)〔三〕后勤工作：1、衛(wèi)生保健認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定合理的保健工作方案，把幼兒園平安、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園安康、快樂地成長。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢，建檔工作，對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對(duì)有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日安康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原那么。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作。衛(wèi)生檢查小組隨時(shí)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并記錄檢查情況，與考核掛鉤。2、進(jìn)步平安意識(shí)，加強(qiáng)平安工作〔1〕完善平安管理網(wǎng)絡(luò)，健全平安管理機(jī)制。定期召開幼兒園平安領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論及完善幼兒園平安工作制度及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，要加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。〔2〕不斷強(qiáng)化教職工平安責(zé)任意