版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課課題研究的背景和意義西安市基礎(chǔ)教育小課題研究實(shí)施方案(開(kāi)題報(bào)告)白偉華研究一、課題研究的背景是該學(xué)科的主要組成理解和掌檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握程度的方實(shí)際教學(xué)中，化學(xué)實(shí)教學(xué)的開(kāi)性實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生探究能力的體教學(xué)手段些教師為節(jié)約教學(xué)學(xué)素并利用一些專門的儀器設(shè)備，而人為地變革、控制或模擬研究對(duì)象，使某一些事物(或過(guò)程)發(fā)生或再現(xiàn)，組織地引導(dǎo)學(xué)生積極自覺(jué)地學(xué)的和的和學(xué)教育)，是指從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活中選擇和確立主題，在教學(xué)中創(chuàng)神與創(chuàng)新能力。它倡導(dǎo)學(xué)生一種積極的學(xué)習(xí)過(guò)程，主要指的是學(xué)生在科經(jīng)知道的結(jié)論，制定調(diào)查研究計(jì)劃；根據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù)對(duì)已有的結(jié)論作出評(píng)結(jié)果。探究要求確定假設(shè)，進(jìn)行批判的和邏輯的思考，并且考慮其他可析和統(tǒng)計(jì)結(jié)果等科學(xué)方法融于一體。中學(xué)生對(duì)事物有天然的好奇心和探種自然傾向的激發(fā)。教師應(yīng)練，體驗(yàn)探究的樂(lè)趣和成功的喜悅。因此，在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)精神，一絲不茍的科學(xué)態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的科學(xué)作風(fēng)，這些是探全面發(fā)展所必需的基本素根據(jù)課題制定的實(shí)施方案，課題組成員分工協(xié)作，開(kāi)展工作并定期。實(shí)驗(yàn)教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反模式。月召開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)研究情況實(shí)施監(jiān)控。探究課堂教。果，根據(jù)情況對(duì)研究成果進(jìn)行推廣。學(xué)案例及教學(xué)反思)；5．部分學(xué)生學(xué)習(xí)成果(如：學(xué)生設(shè)計(jì)的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)分析；學(xué)生設(shè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024石墨烯鈦合金復(fù)合材料粉末混合工藝方法
- 高考生物一輪總復(fù)習(xí)：《走近細(xì)胞》練習(xí)卷
- 大理2024年11版小學(xué)英語(yǔ)第三單元寒假試卷
- 特殊的平行四邊形中的最值模型之胡不歸模型-2025中考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)（含答案）
- 2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版期末測(cè)評(píng)卷
- 珠寶專賣店利潤(rùn)的計(jì)算－記賬實(shí)操
- 第4課《海燕》教學(xué)設(shè)計(jì)+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)
- 2024年動(dòng)力轉(zhuǎn)向泵項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 【金屬非金屬礦山（露天礦山）安全管理人員】考試題及答案
- 室內(nèi)空氣管理系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 行政查房?jī)?nèi)容及行政查房標(biāo)準(zhǔn)
- 菜籽油銷售方案
- 2022配電網(wǎng)對(duì)分布式光伏的接納能力分析
- 車站愛(ài)心驛站活動(dòng)方案
- 少年中國(guó)說(shuō)英文版
- 防洪堤與攔河壩鋼筋工程施工方案及關(guān)鍵性技術(shù)措施
- AE200H型號(hào)變頻器用戶手冊(cè)
- 智能交通系統(tǒng)中交通事故預(yù)防與安全預(yù)警
- 探索中小學(xué)人工智能課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 個(gè)人申報(bào)國(guó)家社科基金的過(guò)程與體會(huì)
- QtC++程序設(shè)計(jì)-教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論