2023年教師獎(jiǎng)勵(lì)制度

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篇1:老師嘉獎(jiǎng)制度

老師嘉獎(jiǎng)制度

學(xué)校本著表彰先進(jìn)、嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀的原則，使進(jìn)取精神成為創(chuàng)建"三園'式學(xué)校的強(qiáng)大活力，特制定本老師嘉獎(jiǎng)制度。

一、優(yōu)秀老師獎(jiǎng)

1、基本條件

(1)全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《老師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持全都。

(2)喜愛教育、喜愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，工作成果突出。

(3)關(guān)懷愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，公平、公正對(duì)待同學(xué)。對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，愛護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、主動(dòng)、健康進(jìn)展。

(4)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己教育、教學(xué)和科研水平。

(5)虛心謹(jǐn)慎，敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心，在師生中有較高的威信。關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

(6)能主動(dòng)與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，仔細(xì)聽取看法和建議，取得家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。

2、評(píng)比名額

每學(xué)年原則上按在崗老師的10%的比例評(píng)比。

3、評(píng)比方法

以基本條件為評(píng)比的先決條件，以《寧達(dá)中學(xué)老師崗位責(zé)任考評(píng)細(xì)則》進(jìn)行考評(píng)的得分為依據(jù)，按名額數(shù)，由高分到低分進(jìn)行確定。

4、嘉獎(jiǎng)形式

(1)由學(xué)校在全校師生大會(huì)上授予"優(yōu)秀老師'的榮譽(yù)證書，并出光榮榜公布。

(2)將優(yōu)秀老師的名字載入學(xué)校光榮冊(cè)。

(3)發(fā)給優(yōu)秀老師獎(jiǎng)金300元。

(4)連續(xù)五年被評(píng)為優(yōu)秀老師的老師，在假期嘉獎(jiǎng)一次免費(fèi)外出旅游度假的機(jī)會(huì)。

二、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)

1、基本條件

(1)根據(jù)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的要求，開展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)同學(xué)。

(2)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)愛好深厚，能正確地把握學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成果不斷提高。

(3)班級(jí)日常管理規(guī)范，對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練效果明顯，班風(fēng)正，班級(jí)逐步成為奮勉向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

(4)班級(jí)活動(dòng)開展豐富多彩，同學(xué)人人有愛好，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)。

(5)班級(jí)同學(xué)生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣良好，生活自理力量強(qiáng)，參與體育熬煉普遍、常常。

(6)班級(jí)工作受到家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍好評(píng)。

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2、評(píng)比名額

每學(xué)年原則上按實(shí)有班級(jí)數(shù)的15%比例評(píng)比。

3、評(píng)比方法

以基本條件為評(píng)比先決條件，以班級(jí)評(píng)比的得分為依據(jù)，按名額數(shù)，由高分到低分進(jìn)行確定。

4、嘉獎(jiǎng)形式

(1)由學(xué)校在全校師生會(huì)上授予"優(yōu)秀班主任'的榮譽(yù)證書，并出光榮榜公布。

(2)將優(yōu)秀班主任的名字載入學(xué)校光榮冊(cè)。

(3)優(yōu)秀班主任在《寧達(dá)中學(xué)老師崗位責(zé)任考評(píng)細(xì)則》中的"考能'工作任務(wù)條款中加5分。

(4)發(fā)給優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)金500元。

(5)連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀班主任的老師，在假期嘉獎(jiǎng)一次免費(fèi)旅游渡假的機(jī)會(huì)。

三、優(yōu)秀指導(dǎo)同學(xué)獎(jiǎng)

在校級(jí)以上的各種競(jìng)賽、活動(dòng)中同學(xué)獲獎(jiǎng)，學(xué)校授予指導(dǎo)老師"優(yōu)秀指導(dǎo)同學(xué)獎(jiǎng)'。嘉獎(jiǎng)方法為：

1、被指導(dǎo)同學(xué)獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師分別獲得獎(jiǎng)金100元、80元、50元。

2、按參賽同學(xué)在全縣排名來定名次，嘉獎(jiǎng)全縣前五名，同類競(jìng)賽按最高級(jí)別確定(見市級(jí)通報(bào))，獎(jiǎng)金分別為500、400、300、200、100元。

3、縣里單獨(dú)組織的競(jìng)賽及"春蕾杯'、"盼望杯'發(fā)獎(jiǎng)，按100、80、50元三個(gè)等次發(fā)獎(jiǎng)。

4、被指導(dǎo)同學(xué)的作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表的，經(jīng)學(xué)校商討依據(jù)實(shí)際狀況頒發(fā)指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

四、優(yōu)秀教研組、班級(jí)組

1、評(píng)比名額：每學(xué)期各評(píng)比一個(gè)。

2、評(píng)比方法：教育處與政教處通過書面與非書面、定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的方式對(duì)各組進(jìn)行督查、考評(píng)，并作好記錄。每學(xué)期總評(píng)分最高的教研組和班級(jí)組為該學(xué)期的優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀班級(jí)組。

3、嘉獎(jiǎng)形式：發(fā)給各優(yōu)秀組獎(jiǎng)金100元。優(yōu)秀組長(zhǎng)和組員在學(xué)期考評(píng)分中分別加5分和3分.

五、老師參賽獎(jiǎng)：

1、校級(jí)活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)20元、15元、10元獎(jiǎng)品;市級(jí)賽課一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)300元、200元、150元;省級(jí)賽課一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)600元、400元、300元;國(guó)家級(jí)在省級(jí)基礎(chǔ)上翻一番。課件制作由本人負(fù)責(zé)，但必需通過學(xué)校審核，不符合標(biāo)準(zhǔn)的，由學(xué)校出面制作，但費(fèi)用由參賽人自理。其它活動(dòng)，市級(jí)一、二、三分別獎(jiǎng)100、80、50元，省級(jí)翻番。以上精確?????項(xiàng)不累計(jì)，取最高獎(jiǎng)。

2、專題論文發(fā)表獎(jiǎng)，市級(jí)報(bào)刊發(fā)表100元，省級(jí)200元，國(guó)家級(jí)300元。

篇2:專利申請(qǐng)嘉獎(jiǎng)方法

專利申請(qǐng)嘉獎(jiǎng)方法

一、概述

為鼓舞創(chuàng)造制造，提高員工的技術(shù)創(chuàng)新樂觀性，加強(qiáng)公司競(jìng)爭(zhēng)力，并保障公司的職務(wù)創(chuàng)造成果準(zhǔn)時(shí)申報(bào)專利，特制定本方法。

二、適用范圍

本方法適用于*****全體員工。專利涉及生態(tài)景觀建設(shè)、生態(tài)環(huán)境修復(fù)、生態(tài)特色苗圃、生態(tài)金融平臺(tái)、生態(tài)文明建設(shè)等與公司業(yè)務(wù)有關(guān)的版塊。

三、職務(wù)創(chuàng)造的理解及范圍

職務(wù)創(chuàng)造，是指員工執(zhí)行本公司所交付的任務(wù)或主要利用本公司的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的創(chuàng)造制造。詳細(xì)包括:

（一）員工在本職工作中作出的創(chuàng)造制造；

（二）員工在履行公司交付的本職工作之外的任務(wù)中所作出的創(chuàng)造制造；

（三）主要利用公司的資金、設(shè)備、零部件、原材料或不對(duì)外公開的技術(shù)資料所完成的創(chuàng)造制造；

（四）退職、退休或調(diào)動(dòng)工作后一年內(nèi)作出的、與其在本公司時(shí)所擔(dān)當(dāng)?shù)谋韭毠ぷ骰虮竟景才诺娜蝿?wù)有關(guān)的創(chuàng)造制造。

（五）員工在業(yè)余時(shí)間內(nèi)，在沒利用本公司物質(zhì)技術(shù)條件（包括資金、設(shè)備、零部件、原材料或者不對(duì)外公開的技術(shù)資料）的前提下，并且與本職工作或安排的任務(wù)無關(guān)的創(chuàng)造制造，則視為非職務(wù)創(chuàng)造制造，申請(qǐng)專利的權(quán)利屬于創(chuàng)造人或者設(shè)計(jì)人。

四、職務(wù)創(chuàng)造的專利權(quán)屬劃分

職務(wù)創(chuàng)造的專利申請(qǐng)權(quán)及專利權(quán)歸公司全部，創(chuàng)造人享有署名權(quán)。職務(wù)創(chuàng)造經(jīng)提出專利申請(qǐng)并由國(guó)家學(xué)問產(chǎn)權(quán)局正式受理后，公司本著公正、公正、公開的原則對(duì)創(chuàng)造人賜予嘉獎(jiǎng)。

五、專利申報(bào)流程

創(chuàng)造專利申請(qǐng)的審批程序包括受理、初審、公布、實(shí)審以及授權(quán)五個(gè)階段，有用新型和外觀設(shè)計(jì)專利申請(qǐng)?jiān)趯徟胁贿M(jìn)行早期公布和實(shí)質(zhì)審查，只有受理、初審和授權(quán)三個(gè)階段。

(一)申請(qǐng)前查詢

申請(qǐng)專利前進(jìn)行專利檢索，不肯定必需，卻是特別有必要的，可以讓申請(qǐng)人避開所要愛