2023年職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)安排規(guī)定

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)安排規(guī)定在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到教務(wù),支配,規(guī)定,職業(yè)資訊，但許多人寫作教務(wù),支配,規(guī)定,職業(yè)文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)支配規(guī)定，歡迎共享。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)支配規(guī)定

為了進一步規(guī)范我院教務(wù)支配工作，依據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校、高等專科學(xué)校和成人高等學(xué)校教學(xué)管理要點》及浙江省教育廳的有關(guān)文件規(guī)定，并結(jié)合我院教學(xué)管理與運行實際狀況，特制定本規(guī)定。

一、教學(xué)任務(wù)支配

1．各系部必需嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，不得隨便變更。若確需調(diào)整，由系部填寫《實施性教學(xué)方案調(diào)整審批表》提出書面申請，經(jīng)教務(wù)處審核，報分管院長批準(zhǔn)。

2．各系部支配老師教學(xué)任務(wù)時，必需結(jié)合老師的專業(yè)方向、專長及以前任課狀況，支配每位老師相對固定地?fù)?dān)當(dāng)2-3門課程的教學(xué)任務(wù)。由各系部負(fù)責(zé)審查開課老師的資格。

3．原則上，每位老師每學(xué)期同時段任課數(shù)不超過3門，新開課不超過2門，周課時最高不得超過18節(jié)；工作不滿三年的新老師任課不超過2門，周課時最高不得超過12節(jié)；具有碩士學(xué)位的見習(xí)期老師，可在"傳幫帶'指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立擔(dān)當(dāng)一門課程的教學(xué)任務(wù)，周課時最高不得超過10節(jié)，或擔(dān)當(dāng)部分實踐教學(xué)指導(dǎo)工作。

4．系部處級干部每周工作日內(nèi)兼課原則上不得超過6課時；具有老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的院系部行政人員（系部處級干部除外），每周工作日兼課不得超過4課時。

5．課程教學(xué)任務(wù)按課程性質(zhì)歸屬開課系部擔(dān)當(dāng)，由開課系部統(tǒng)一協(xié)調(diào)支配任課老師。各系部要聘請企事業(yè)單位從事實際工作的專家、技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)當(dāng)專業(yè)實踐課程的教學(xué)或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)，全職外聘兼職老師周課時最高不超過18節(jié)。

6．經(jīng)學(xué)院職能部門的測評或考核，對教學(xué)態(tài)度或教學(xué)質(zhì)量差、常常發(fā)生教學(xué)差錯、造成嚴(yán)峻或重大教學(xué)事故的任課老師要限制其教學(xué)任務(wù)課時數(shù)，直至停止支配教學(xué)任務(wù)。對測評或考核教學(xué)效果差的外聘兼職老師，按溫職院教〔2022〕15號文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

7．每學(xué)期第17周前，各系部在教務(wù)管理系統(tǒng)中錄入下一學(xué)期教學(xué)任務(wù)支配狀況。

二、課程表編排

1．教務(wù)處在每學(xué)期第17周至下學(xué)期初，依據(jù)系部錄入的開課任務(wù)組織各系進行排課；教務(wù)處統(tǒng)籌支配全院教室的使用。

2．教務(wù)處先編排公共課教學(xué)課表，協(xié)調(diào)跨系課程課表，然后由各系進行二級排課。

3．排課時應(yīng)遵循"先上午、后下午、再晚上'的時序，上午、下午各排4節(jié)課，晚上排3節(jié)；班級課表每天課時數(shù)應(yīng)基本勻稱，專業(yè)主干課程盡量支配在上午；上午1-2節(jié)不空課，周三下午不排課；體育課支配在上午3-4節(jié)或下午5-6節(jié)，體育公共選修課支配在下午7-8節(jié)或晚上9-11節(jié)；每周一至周四晚上為全院公共選修課時間。

4．排課時要兼顧教學(xué)效果和教學(xué)資源的充分利用。原則上政治理論課、就業(yè)指導(dǎo)、形勢政策等課程須合班上課；專業(yè)主干（核心）課程、實踐為主的課程（實踐環(huán)節(jié)比例達(dá)到或超過50%的課程，下同）、實訓(xùn)課和體育課不得支配合班上課，非藝術(shù)類課程合班后人數(shù)不得超過50人；其他課程可依據(jù)教學(xué)資源狀況支配合班上課，但合班數(shù)不得超過2個，小班時3個合班人數(shù)不得超過100人；盡量擔(dān)心排跨系合班上課。

5．為確保教學(xué)質(zhì)量，老師每天的課時量原則上不得超過4節(jié)或2次（含白天和晚上的課程，體育和實踐為主的課程除外），在同一班級的同一課程不得連上4節(jié)課或2次及以上（實踐為主的課程除外），周內(nèi)間隔盡量勻稱。若遇特別狀況，老師應(yīng)填寫《排課狀況特別要求申請表》，經(jīng)教務(wù)處審批后方可支配。

6．老師應(yīng)首先聽從學(xué)院的教學(xué)任務(wù)和課程編排最佳狀態(tài)的要求，而不得指定上課時間，不得提出違反教學(xué)規(guī)律的要求。的確有特別狀況不能按上述要求排課的老師，必需向系部提出申請，經(jīng)教務(wù)處審核后，報分管院長審批。

7．外聘兼職老師可以優(yōu)先支配，但各系部必需在學(xué)期結(jié)束前落實好外聘兼職老師的授課時間。

8．為保證排課質(zhì)量和教學(xué)秩序穩(wěn)定，各系總課表確定后須經(jīng)系主任審核，報教務(wù)處審批后方可執(zhí)行。各系應(yīng)在開學(xué)前下發(fā)老師課表、班級課表，并準(zhǔn)時將班級總課表、老師總課表報教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)處備案。

9．課表確定后，任何部門和個人都不得擅自變動，如有特別需要必需調(diào)整時，應(yīng)在其次周后由系部提出書面申請，經(jīng)系部主任審核，報教務(wù)處長批準(zhǔn)。

三、停、調(diào)、補課

1．嚴(yán)禁老師私自停、調(diào)、補課。老師確因病或其它特別狀況需要停、調(diào)課者，須按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。老師停、調(diào)和補課手續(xù)原則上必需由本人至少提前1天辦理，辦理時應(yīng)填寫《停調(diào)代補課審批表》，說明緣由，同時提出補課支配看法。停課后須在2周內(nèi)進行補課，系部教學(xué)秘書須準(zhǔn)時將老師停調(diào)補課信息上網(wǎng)。

2．調(diào)課6節(jié)以內(nèi)由系部主任批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案；調(diào)課在7～12節(jié)的，由系部主任簽署看法，報教務(wù)處批準(zhǔn)；調(diào)課1周以上或12節(jié)以上者，至少須提前2天辦理手續(xù)，由系部主任簽署看法、教務(wù)處審核、報分管院長審批。

3．嚴(yán)格掌握上課前臨時調(diào)課的現(xiàn)象。如確因特別緣由不能提前辦理的，可先托付他人辦理，但事后應(yīng)到系部補辦手續(xù)。教職工不得口頭請假、請他人帶信請假或離崗后補假。凡不履行請假手續(xù)或手續(xù)不全而擅自離崗者，均按曠課處理。

4．任課老師因病因事請假超過1周或12節(jié)，系部教研室原則上應(yīng)指派其他老師代課，如確無人代課時，教研室應(yīng)在老師《停調(diào)代補課審批表》中予以說明狀況。

5．非老師緣由調(diào)課的，有關(guān)系部必需作出相應(yīng)的書面說明，填寫《課表調(diào)整申請表》，由系部主任簽署看法，報教務(wù)處長批準(zhǔn)。

6．課表變更信息，由課程所在系部準(zhǔn)時通知同學(xué)所在系及任課老師，由同學(xué)所在系辦公室通知有關(guān)班級；公共選修課由課程所在系部以公告形式通知同學(xué)。

7．因法定節(jié)假日、學(xué)院運動會的停課，一律不補；因不行抗拒因素造成的停課，老師在支配授課方案時應(yīng)在機動課時中考慮。

8．由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)整的課程，以教務(wù)處下達(dá)的《調(diào)課通知》為準(zhǔn)。

四、其他

本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附件：1．職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施性教學(xué)方案調(diào)整審批表

2．職業(yè)技術(shù)學(xué)院排課狀況特別要求申請表

3．職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師停調(diào)代補課審批表

4．職業(yè)技術(shù)學(xué)院課表調(diào)整申請表

篇2:高淳學(xué)校教務(wù)處主任職責(zé)

淳高學(xué)校教務(wù)處主任職責(zé)

教務(wù)主任是教務(wù)處的負(fù)責(zé)人。在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教務(wù)等方面的日常組織管理工作。副教務(wù)主任幫助教務(wù)主任工作。主要職責(zé)是：

一、教務(wù)主任是校長的助手和參謀。幫助校長貫徹執(zhí)行教育方針，按教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)和組織全校教學(xué)管理工作，詳細(xì)制定和完善各項教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)的各項重要環(huán)節(jié)，常常進行檢查，定期進行總結(jié)。

二、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案。應(yīng)一般了解各科課程標(biāo)準(zhǔn)，熟識并把握一兩門學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)質(zhì)量管理中要準(zhǔn)時指導(dǎo)和監(jiān)控，要進行質(zhì)量分析，討論改進的措施和方法。

三、幫助校長選配教研組長，支配老師課職，審查教研組的工作方案和老師的教學(xué)方案，并對執(zhí)行狀況進行檢查和指導(dǎo)。定期召開教研組長會，老師和同學(xué)座談會，推動教學(xué)工作的正常進行。

四、每學(xué)期初，要依據(jù)教育部門的工作看法和學(xué)校工作方案，準(zhǔn)時支配好課程表、作息時間表、周次表和制定教學(xué)方案，期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。

五、嚴(yán)格質(zhì)量管理。常常了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，掌握課業(yè)負(fù)擔(dān)，要抓好教學(xué)效果的檢查考核，組織好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和考試，仔細(xì)進行質(zhì)量分析，總結(jié)閱歷，改進教學(xué)，提高質(zhì)量。

六、抓好教研組工作，有方案地開展教學(xué)討論活動和科研活動。努力抓好和指導(dǎo)教學(xué)試驗課題，組織好學(xué)科競賽活動，定期召開學(xué)習(xí)閱歷溝通大會。

七、加強教學(xué)閱歷的總結(jié)和教學(xué)資料的積累，加強教學(xué)信息溝通，關(guān)心老師準(zhǔn)時了解教學(xué)改革動態(tài)，推動教學(xué)改革的深化進展。

八、抓好老師的業(yè)務(wù)進修、崗位培訓(xùn)，加強老師的基本功訓(xùn)練，總結(jié)和推廣老師教改的閱歷。幫助校長定期組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。要深化教學(xué)第一線，親自兼課、聽課，了解把握老師的"五仔細(xì)'基本狀況。仔細(xì)組織教學(xué)公開課和中青年老師優(yōu)質(zhì)課評比活動。

九、指導(dǎo)教務(wù)員仔細(xì)做好教務(wù)工作，管好同學(xué)學(xué)籍、招生、編班、升留級以及下轄各室工作，同時做好老師業(yè)務(wù)檔案、各種資料的收集積累和歸檔工作。負(fù)責(zé)審批教學(xué)人員病、事假登記以及報批，做好教學(xué)人員的考核工作。

十、分管試驗室、電教室、圖書室、資料室等方面工作，定期檢查管理狀況，抓好儀器、電教、圖書、資料等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用。

篇3:長壽中學(xué)教務(wù)處職能

壽長中學(xué)教務(wù)處職能

教務(wù)處是在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教務(wù)工作管理的職能機構(gòu)，主要職能是：

一．貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)工作中協(xié)調(diào)、指揮、服務(wù)的綜合功能，保證校長對教學(xué)管理的指令和決策能快速、精確?????地下達(dá)。

二．制定學(xué)校教學(xué)、教務(wù)等各項工作的方案。常常進行檢查，定期進行總結(jié)。制定教學(xué)管理的各項制度，完善各項教學(xué)常規(guī)，以取得最佳的教學(xué)管理效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

三．幫助校長選配好教研組長，抓好教研組、備課組建設(shè)工作。全面了解老師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長、教學(xué)水平和教科研力量，幫助校長妥當(dāng)支配老師的教學(xué)任務(wù)。

四．對老師的教學(xué)、教研工作提出符合實際的管理目標(biāo)和要求，建立老師的考核制度，健全業(yè)務(wù)檔案。審查教研組的工作方案和老師的教學(xué)方案，并對執(zhí)行狀況進行檢查和指導(dǎo)。與政教處一同管理好班級組，支配老師參與教學(xué)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)討論等活動，供應(yīng)老師進修機會。關(guān)懷和指導(dǎo)青年老師，留意培育各科教學(xué)骨干，樂觀提倡并開展"名師工程'，注意和教科室的協(xié)作，使骨干老師在教學(xué)和科研上并駕齊驅(qū)，從總體上提高老師隊伍的素養(yǎng)。

五．通過聽課、組織觀摩課、抽查老師備課筆記、檢查同學(xué)作業(yè)、試卷分析及定期召開教研組長會、老師座談會、同學(xué)座談會等途徑，搞好"教學(xué)六仔細(xì)'工作，了解和把握教與學(xué)的實際狀況，針對問題提出改進看法。關(guān)心老師總結(jié)教學(xué)閱歷，準(zhǔn)時組織溝通推廣。

六．依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》抓好學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。開展群體健身活動，組織好校運動會。開設(shè)好健康教育課，定期對同學(xué)進行體檢。樂觀開展同學(xué)的課外愛好活動、社會實踐活動。組織支配好勞動技術(shù)教育。

七．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案、科學(xué)編排作息時間表和課程表，指導(dǎo)教務(wù)員科學(xué)、合理地支配好課表，支配調(diào)課代課工作，維護正常的教學(xué)秩序。

八．在校長領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)做好招生、新生入學(xué)及編班工作，嚴(yán)格學(xué)籍管理。組織好期中、期末考試和畢業(yè)班復(fù)習(xí)等工作，并做好同學(xué)成果的統(tǒng)計和管理，做好教學(xué)檔案歸檔