屆中考語文考點之作文專題輔導(dǎo)課件2

如何擬標(biāo)題中考作文考前輔導(dǎo)之學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、為話題作文擬個好標(biāo)題。二、學(xué)習(xí)話題作文擬題的各種方法。一、擬好題的重要意義

一篇好的文章，應(yīng)該有與之相匹配的題目。題目是文章的眼睛，要清亮有神，需“招人顯眼”。古人云：題者，額也；目者，眼也。說的是，文章的題目就如同人的額頭、眼睛那么顯要、重要。俗話說，題好一半文。好的、新奇的、有創(chuàng)意的題目可以起到先聲奪人、吸引讀者的作用。尤其是在考試中，題目往往影響著評分老師的情緒，最終影響自己的作文得分。鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗時說：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。”因此文題就應(yīng)該有著傳神的魅力，有著畫龍點睛的功效。“題好一半文”就是這樣來的。在考場上，一個靚麗奪目的標(biāo)題能引起閱卷老師的注意和興趣，使閱卷老師對你的作文青睞有佳，從而獲得高分。那么，如何才能擬出一個好的作文標(biāo)題呢？下面就擬題的原則與方法談一談。（1）、切合主旨

扣住題意，既要理解材料的意思，又要吃透材料的精神。把握材料的主旨，這樣，擬出的題目才能切合主旨。如：閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：用堅實寬厚的脊梁/背起了沉甸甸的希望/而它自己卻累彎了腰板。橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠(yuǎn)方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“財富之橋”、“命運之橋”……

二、擬題原則讀了這首小詩能觸發(fā)你什么聯(lián)想呢?請你以“橋”為話題，寫一篇文章。可以從“空間”或“對象”的角度開發(fā)思路。這是開放性的話題作文。從“橋”的含義看．一指橋梁．架在河面上，把兩岸接通的建筑物；一指能起溝通作用的人或事物?？梢姡皹颉庇形锘模刑摶?。駕考寶典網(wǎng)/駕考寶典2016科目一科目四元貝駕考元貝駕考2016科目一科目四物化的橋，從建筑材料分，有土橋、木橋、石橋、鐵索橋、鋼筋水泥橋等；從橋的形態(tài)看，有平橋、拱橋、浮橋、吊橋、立交橋等；從橋的功用看，有行人橋、公路橋、鐵路橋、海橋、觀賞橋等。從名氣看，有“一橋飛架南北。天塹變通途”的長江大橋、“制造奇特，人不知其所以為”的趙州橋、“盧溝曉月”的盧溝橋、“十八勇士飛渡”的大渡橋、許仙和白娘子相遇的斷橋、讓人魂牽夢系的藍(lán)橋等。虛化的橋，有婚介的鵲橋，有考生的獨木橋，有因特網(wǎng)的信息橋。有人與人的心靈橋，連接海外游子與祖國的思鄉(xiāng)橋，海峽兩岸的血脈橋等。在生活中，有人建橋護橋．有人拆橋毀橋。針對這一話題，可以說明橋的結(jié)構(gòu)、建造、歷史、發(fā)展、種類等，也可以寫有關(guān)橋的事件、故事、寓言；可以議論拆橋的搭橋的人或事；還可以抒發(fā)有關(guān)橋發(fā)展的迅速、質(zhì)量高超、方便．或橋毀人亡方面的感慨，等等。立意不限，在自己成長成才的過程中，爺爺奶奶姥爺姥姥爸爸媽媽叔叔阿姨老師就是我們的橋。他們承載著我們，任勞任怨，默默無聞，所以可以歌頌他們。人與人之間常常產(chǎn)生誤解，所以需要感情溝通、信息交流的橋。（2）、緊扣文體

文章的標(biāo)題應(yīng)該體現(xiàn)文章的文體特征。雖然同一標(biāo)題可以寫成不同的文體，但大多數(shù)標(biāo)題還是能體現(xiàn)出一定的文體特征的，如明明是記敘文的題，擬議論文的題目，就顯得不倫不類，文不對題。例：記敘文的文題，《關(guān)愛，原來就在身邊》、議論文的文題，《自信——成功的基石》。寓言的文題，《虎大王的悲哀》、《農(nóng)夫與狼》《誠信漂流記》（3）、具體實在，小中見大

只寫“大范圍”中的“某一方面”，從小處、實處擬出一個標(biāo)題，小中見大，以一孔而窺全豹，這樣以便對作文內(nèi)容的把握，寫出的作文才實在而不顯得空洞。如：《母親為我點亮心燈》《老師，我心中的明燈》，這樣就把燈這個大話題化小為寫人的文章了。 范圍寬廣是作文的顯著優(yōu)點，有利于打開文思，激活想象，張揚個性。但初中生寫作特別是考場寫作開口太大、貪多求全則會落得空泛無際、膚淺雜亂的局面。善于化大為小，以小見大，才有利于寫出深度，寫出個性，也更符合少年學(xué)生的寫作實際和認(rèn)知水平。化大為小，必須從擬題開始。即讓標(biāo)題定得窄小一些，這樣切入口會更明朗，中心思想會更集中。 如以“幸?！睘樵掝}寫作，文題“幸?！被颉罢勑腋！憋@然不及“幸福一家子”、“知足者常有幸?！?、“幸福就在身邊”、“付出帶來的幸?！薄ⅰ靶腋Ｔ谀睦铩钡纫恍┪念}更容易下筆，更容易寫深、寫細(xì)。 又如以“錢”為話題寫作，“來之不易的錢”、“傾注真情的錢”、“君子敘錢”、“錢迷心竅”、“錢：福兮？禍兮？”等文題肯定比直接以話題“錢”為文題好寫得多。（4）、精練簡潔

即文題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)，不宜過長，應(yīng)簡約，忌冗長。如《菊花人生》、《真水無香》《朋友，別哭》。（5）、要有文學(xué)色彩

文章標(biāo)題應(yīng)生動形象，富有文采，要有豐厚的意蘊，能讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想或想象，具有美感。如《燈為誰亮？》《瀟湘月明時》《掬水留香》《生如夏花》《月若有情月長吟》。再如腿：1．“生命”話題——要《白云?夕陽?歌聲》2．“鄉(xiāng)情”話題——襲《那河?那船?那人》3．“足跡”話題——憑《紅舞聲鞋?藍(lán)精飄靈》4．“機遇”話題——武《雨季賓，我寧們一予起去續(xù)看?！?．“友誼”話題——眼《風(fēng)中怨飛舞每的白仙手帕》6．“窗口”話題——碧《今夜繡星光藝燦爛》7．“時空”話題——魔《戀戀升風(fēng)塵棍戀戀湖情》8．“時光”話題——蔥《浪花播里飛懂出歡句樂的密歌》（6）、新稀穎，劃有創(chuàng)眼意新穎漸、有嬌創(chuàng)意輪的標(biāo)竿題，藏能吸輸引人斗注目緞，并究扣住賢讀者猴的心喜弦，保使之鐘有新聚鮮感熊，產(chǎn)譽生閱膝讀下晌去的詠欲望尾。如《成沒有比了妖譽魔的先取經(jīng)俗之路布》《斬鋼筆阿的獨胖白》交《不號肯死兇去的氏心》可《明喘天的衰明天貫?zāi)氵€箱會來瘡嗎？艷》總之?dāng)y，好逝的標(biāo)叼題往初往通該俗易日懂而煤不晦膽澀難阿解，師簡潔祥流暢后而不旨繁冗哨板滯什，新洗穎出顆奇而卻不平堡庸俗鍬套，智讀起沫來瑯閣瑯上旗口，異看起澆來賞暢心悅鄉(xiāng)豐目。1、《無悔劇的選板擇》京2、《亮出導(dǎo)你的舞選擇》3、《選擇映的人賀生》即4、《1３歲的肚選擇》5、《用信票念為庫人生蔽抉擇》、6、《你向印我選女擇什錫么嗎？》7、《你會愛作選庭擇了嘴么？》、9、《選擇——人生敞的驛僵站》10、《人生·選擇·拼博》、11、《選擇旁放棄率＝成礙功》12、《不同覺的選俊擇，贊同樣繪的精城彩》13、《心靈蠟的選辰擇，戴人性戀的光粗輝》14、《最后陣一艘逼救生替艇》15、《采擷封世間果最美》16、《岔路火口》好標(biāo)禿題欣盲賞（以“選擇”為話畫題）注意誕：話題·材料·主旨完之間主的關(guān)包系△材料攔是對昏話題說的限仇制△主旨捷是話咐題的睜具體部化△主旨遼須扣灶話題車和材淹料（多豆材料制作文矮：結(jié)擺合話非題，餡尋找惜多則丈材料疤的共件同點露立意寬）如何兼擬作文標(biāo)題？擬題罰時可置靈活抬巧妙美地運羨用比使喻、盾擬物戰(zhàn)、擬絹人、俱引用后、對糾偶、顫對比權(quán)、反何問、脫設(shè)問舉、借德代、弦夸張鑄、雙燃關(guān)等級修辭香手法郵，常村常能吵給人渾以生激動鮮挖活、麗含蓄燭形象垂、新乓穎醒輛目的閑感覺，富有窩文學(xué)拌色彩妖。如：1、蠻比喻加。以釣“挫崖折”侍為話嶄題—徐—《代別抱闊怨手套上的杜牌》；以“朽環(huán)保養(yǎng)”為笑話題猜——鎮(zhèn)《點殊燃綠討色的波火焰渴》；關(guān)于遷“孝愚”—潮—《取請給蔥老人騰一輪竭暖陽埋》；“關(guān)趣注生城活”型的話等題—培—《持我愛騾曲線泛的生每活》。再從如：《我渴預(yù)望老先師的“陽光”》，以“陽光”喻暖咱人的世關(guān)愛清，簡鋼潔含里蓄，老如將傷喻體叼換成“熱情族幫助”之類促，則趙索然搶無味魂。又慨如《我發(fā)完現(xiàn)女產(chǎn)孩也貪可以禍做“太陽”》、《家，恩我們齊成長競的避誤風(fēng)港》，這些仰設(shè)喻菜佳題水也都勾富于優(yōu)文學(xué)銀色彩頑。2、委夸張孩。以員“挫穴折”敵為話襯題—屈—《粱那個跪障礙過粉碎聲了我招》受3線、反慰問。罵99塌年高雪考，忌“假街如記榮憶可丙以移邀植”膜——冤《我尖是誰花？》打4、下設(shè)問柱。以量“效圍率”挑為話召題—幅—《潤我從誓日本哥郵局孟取回漿了什康么？智》一、霉修辭挑法：5、筋借代揚?！耙钻P(guān)注敲生活榨”話客題—脅—《薦傾聽敢自己壞的心觸跳》劈燕，“犧心跳胸”代送指某罩次獨館特的執(zhí)自身楊經(jīng)歷顛。再如漂：一寬位考戴生緊便扣母酷親烏姓黑發(fā)保絲中勾的白洽發(fā)展妥開敘科寫，滔揭示烘歲月她無情鋤、母亞愛無品價這身一真約諦，緞給文銀章擬退題目《黑白博債》，借色扔彩代耀本體目，又蹈亮出校線索家，寄支托深軟情。趨又如《人生五需要哀掌聲》，這一象標(biāo)題錫借“掌聲”代“鼓勵”，也很起有創(chuàng)療意。6、紀(jì)對偶使。以猶“環(huán)下保”周為話召題—剛—《遲一頭洋白發(fā)仇，滿幻玉山青獵蔥》靈7、非擬人娛。以俘“樹架”為源話題煤——賤《樹最的“腳嘆息阻”》圖。以“群誠信啊”為結(jié)話題遭——訊《誠杠信出超走》鍬8、偉呼告未。以刑“誠杰信”棗為話粒題—塑—《磨歸來離吧，挖誠信乖》。以“民關(guān)注盞生活折”為延話題廢——械《給棍生活士加點利苦吧抱！》再如：議比喻廊，《睜理解撞是路限，愛刷是橋情》《徹友誼桌如花獵》《信念務(wù)，心看中的請明燈睜》擬人泳，《呼與愛羽同行惹》《毀放飛丸孩子討》《儀給青襖春一煤對翅忽膀》刃《與幫誠信貍同行損》對偶偷，《盡一頭個白發(fā)腸，滿捧山青宰蔥》輩、《搞晶瑩響雪辯寂寞欠林》慨、《匙遭遇給挫折政，超危越痛泳苦》鉤等。對比這，《剖哀痛聲者，柴幸福丑者》反問頌，《提這點球痛苦訴算什漫么？陪》《舅生命飲豈能顫被挫永折占言據(jù)？美》等怎；呼告病，《媽畢媽，腔再愛丈我一量次吧怨》設(shè)問箏，《那再風(fēng)，剩還會刊再次標(biāo)吹起禽嗎？什》《今資夜，英你在果何方昌？》《幸鵲福，坊你在診哪里默》?反語廈：敬《我煎發(fā)現(xiàn)狠了家摸中的濕“賊糊”》趕，家侍中幾驗次“哥失竊起”，葵“作出案者引”原舍來是霸瞞著獸別人紹給災(zāi)匙區(qū)寄找錢的更一家余人的鞏三個淡成員哭，題鹽中用饒“賊載”，扁貶詞凝褒用俗，凸熊現(xiàn)一六家人終的高亮尚品旦德，仰幽默刮風(fēng)趣醬。1、引胳用古室語、導(dǎo)詩句二、堵引用嗎化用潤法巧妙側(cè)引用才膾炙拼人口潔、深火入人帽心的使詩、燒歌、哈句，述一旦困入題蜂，非荷常吸囑引讀誘者，定有的世還非或常生蹄動、餅別致下。有時起也可設(shè)以根雞據(jù)需蘭要，裹對其姑略加種改造厭，翻瘦出新兵意。以“挫折”為話嚇題《千金弊難買貸幼時刊堅》“答案佩是豐制富多伴采的”—《橫看閱成嶺耽側(cè)成周峰》以“誠信”為話迎題《誠以怖養(yǎng)德吼，信括以修陷身》再如：《小橋希流水勾人家》《瀟瀟欠雨歇》《杏花匹雨?楊柳風(fēng)》以“寬容”為話鄉(xiāng)豐題——純《一笑好而過》以“誠信鹽為話孤題——園《誠信撇：我貸的眼抽里只燃有你》以“挫折”為話法題——沈《從零芒開始捎：想散說愛尾你不漠容易》進《往前蠅走，張莫回堤頭》再如：《一笑胃而過》《一千往零一方個愿蔑望》《心語按心愿》2、引憑用流犬行歌葛詞3、暈引用序名句以“測素質(zhì)雀教育沿”為濕話題惑——珠《救觸救孩愚子》以“賠關(guān)注產(chǎn)生活羊”為越話題內(nèi)——日《讓烈暴風(fēng)煌雨來級得更怖猛烈不些吧云》以“逼友誼激”為肢話題患——讓《百掌年孤絨獨》以“苗親情文”為益話題景——瀉《滴綁滴香船濃，會意猶圾未盡服》以“勞動”為話村題《都暴云老站漢癡妄，誰惱解其獎中味慚》學(xué)生帶所擬丟題目:天將歸降大倆任于刊斯人疤也陽光卸總在田風(fēng)雨傲后手牽乖手朝聞鍵道,夕即笨死可真矣書是邁人類船進步六的階撿梯潤物蝴細(xì)無貫聲以“競爭”為話拔題——弄《感謝霞你的瞇敵人》、《珍惜般你的腹痛苦》、《敗了網(wǎng)，多夕好》以“關(guān)注日生活”為話這題——肚《往事甜并不突如煙》《以胖粘為榮》《富有吳的乞同丐》以“素質(zhì)恒教育”為話哪題——庫《真想婆做個趙后進糠生》《渴望鴿停電》以“挫折”為話俗題——救《享受柏挫折》《要敢姜于走竟麥城》三、雷反常樣法運用閣求異泄思維思，把諒一些遷公認(rèn)辜的常愧理做譯反向屠思考怪構(gòu)成片文題浸，往億往能跳收到竹奇效工。學(xué)生緞所擬串題目失敗怒并非暫成功老之母對手,你好享受誕風(fēng)雨我想鋼下地墾域無力脈的擁摩抱享受籃瞬間濤的痛狐苦我恨顏金錢1、數(shù)貍學(xué)符灘號以“心靈秀的選炒擇”為話貫題—《銷7-固1=偽0》勉——暗示孤拋棄掃了誠克信，連其它般的金陽錢、鹽美貌都等就詢失去轟價值古了。一則紙新聞咳報道——甩《9場9+顯1=芝0》榴——合格炕產(chǎn)品99個，怕不合餃格產(chǎn)未品1個，稱前功過盡棄烏。以“素質(zhì)己教育”為話寬題——縣《成功歌＝志澡＋力成＋物》將標(biāo)顧點符唉號、筍數(shù)學(xué)怒符號詳及其柿他科愈目的潑人們估比較牲熟悉傭的符淘號引望進標(biāo)松題，續(xù)借以攜昭示給所要進表達爽的主奶旨，設(shè)這種婦標(biāo)題衫清新菠活潑索，形厚象生車動，手具有都直觀小、醒臭目、設(shè)富有割哲理袖、吸啄引人青等特制點，惡常常斑能給范人留抖下廣刷闊的纖思維并空間熱，可五謂言陜有盡鍛而意脅無窮筐。四、鄙符號放法2、風(fēng)標(biāo)點抹符號《人授生·鏈選擇略·拼掛博》《選逗擇—偵—人蝴生的街驛站阿》再如竿：如《樂于舅助人+悄悄斗走開=?圍》《１＋健１＋廚１＞炕１》《知識+干勁=效率》《成績≠素質(zhì)》等，《忍讓≠懦弱》誠信≠好成尊績生活≠生存困難少挫折反災(zāi)難懂得≠運用一杯鍋水+一包潮藥=濃濃猾的愛生命·自由·頑強五、詩情蘭畫意刻法這種領(lǐng)方法腿就是管運用燥詩歌論和散帥文的宋語言膝，營酬造一被種優(yōu)你美的彼意境郵?；蛑揖爸朽l(xiāng)豐藏情急，或自情中唐見景點，或盼情景參并茂逗。既致有詩晶情，薪又有迫畫意似。如狼：《腎那山林?那微水?占那人《雨榆季，子不再椅哭泣》《今賤夜春瓣風(fēng)又蛇起》學(xué)生辭所擬痕題目山澗僑明月·天幕沈晚霞朝霞·露珠那即借金助語邁境，縱將某芹些行膀業(yè)用駝?wù)Z移俊植進盤文題較，使懼其臨曲時改匹變原候意，閃或?qū)φl名言白警句畫、成餅語俗網(wǎng)語等逮逆向塑思維裁或發(fā)網(wǎng)散思晉維，測稍加聾改動繼，增提刪換燈一兩骨字，楊就會逮別有小新意農(nóng)，意武境頓止出。1、警顧惕道臟德“滑坡”2、向商貧窮帶宣戰(zhàn)3、“三教”莫打“擦邊濱球”4、學(xué)滿生健喬康，“紅燈”頻亮5、學(xué)策生精諷神“貧血”應(yīng)引貿(mào)起重粥視6、作膠文中拘的“剪輯”藝術(shù)7、君培子動企口也遙動手8、當(dāng)逼局者炮清，旁旁觀搜者迷9、弄震斧定僚要到拐班門10、道逢是無分情卻獵有情11、有倚心本篩可貴奮，誠啞信價蘋更高12、酒脊香也斗怕巷確子深13、每英逢佳燦節(jié)倍彩思“清”14、“忠言”也要“順耳”六、詞薦語嫁飄接、瘋翻新起法。七、中英知結(jié)合漫法使用史此法襯，具攏有幽護默色蜜彩，演往往擁會給盟人帶時來一吸種輕對松、此幽默披的快歸感。勤如《我蠢的感女覺，云I衫am敏f召in泄e》《C拔om旋e紅on查,給猶我感燭覺》《女奸孩，巷So無rr充y》八、怪異六另類隱法這種技方法弱就是卻避開槐以上菊幾種績常用麥方法珠，而徐采取冠一些攏怪異松、另跳類的慶形式展來命線題，脹以達郊到引身人注悶?zāi)康钠扌Ч?。如《梳翻子與陜梳子繡》《夜刺夜夜嫂夜》《錯激了？臣錯了稱！》《？政？？郵？？帝？》關(guān)于禽副標(biāo)員題的傍選定株：是壯對主華標(biāo)題染的說衣明或浸補充主標(biāo)隆題可絞以是競各種綢形式擦的，肝副標(biāo)獵題則禾是對攤文章象內(nèi)容致的直讀接揭堅示。福如：《戀戀份風(fēng)塵你戀戀隱情》，副標(biāo)統(tǒng)題可約擬為農(nóng)：__帆_穿越鐘時空壘的跋槳涉關(guān)于燃文中監(jiān)小標(biāo)引題的撈設(shè)定描，我序們在鋼文章嫂結(jié)構(gòu)攝中再姜講擬題汁練習(xí)全國羊第一摔位受痕希望擔(dān)工程突資助樹的博奸士生詞張宗衫友就招讀南惕京大稱學(xué)時灘，覺置得“困自己字已經(jīng)閉23段歲了知，再悼要人耗資助梨是很標(biāo)丟臉暮的事朗”，狂他把桿社會會捐助竭款一紛部分儲捐給駱家鄉(xiāng)核，一叔部分攀留給沾系里屠，還朝有一巷部分扎寄給灘西藏案林芝圈地區(qū)沖一名依貧寒幫的小粗學(xué)生景。每浩月2魚40咱元的須津貼碼只夠比吃飯落，他點就通要過課集余當(dāng)浩家教狂、作克系計互算機巖房管禮理員食、到安南大尤出版姨社?；I對、寒批閱織自考鄭試卷今等方礦式勤屢工儉源學(xué)。土3年冷下來覺，他克不僅剃拿到織了學(xué)蝕位，神而且童還資現(xiàn)助了投上高嬌中的振妹妹類。他撒留校漂任教樸時帶交的7晴2名睛學(xué)生際普遍圓形成諒一種池自立淚自強湯的觀截念，程貧困踩生無叮一人樹輟學(xué)于，就州連一置些家輕境好充的學(xué)療生也孟在打粗工，遇主要跡是希筒望得況到鍛論煉。慰請啞以“鞠貧困詠”為廉話題