城南舊事學(xué)生讀書心得_第1頁
城南舊事學(xué)生讀書心得_第2頁
城南舊事學(xué)生讀書心得_第3頁
城南舊事學(xué)生讀書心得_第4頁
城南舊事學(xué)生讀書心得_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯城南舊事學(xué)生讀書心得

城南舊事同學(xué)讀書收獲

城南舊事同學(xué)讀書收獲1

一本好書能帶給你歡樂;一本好書能滋養(yǎng)人的心靈;一本好書能轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧?。暑假里我就讀了這么一本好書《城南舊事》。

打開書,讀著讀著,就漸漸走近了英子的童年生活。在惠安館,英子熟悉了被稱為“瘋女人”的秀貞,在別人眼里秀貞是一個瘋子,但英子卻覺得她是一個關(guān)愛和善的人。她是自己的好同伴妞兒的媽媽,英子協(xié)助他們母女倆去找思康叔,并把自己的金鐲子送給了秀貞。英子這么小,但卻懂得體貼別人,有一顆清純、和善的心,她的樂于助人,她的大愛值得我們學(xué)習(xí)。我可真佩服她!其實關(guān)懷別人,珍惜身邊的友情,帶來的不僅僅是歡樂,關(guān)懷愛惜他人,世界上才會彌漫愛!

讀著讀著,英子的童年趣事都深深印在了我心上。童年的回憶是美妙的,讓我回憶起那些美妙的片段:上幼兒園時,周末去海邊沙灘,我的腳不敢觸到沙子,軟軟的,腳一觸到癢癢的,不知該如何是好;一班級的時候,仙女教師讓我給教室里喂養(yǎng)的小魚起一個名字,于是我就成了小魚黑妞的爸爸;二班級的寒假里,下了好大的一場雪,我和小同伴壯壯第一次堆了一個大大的雪人,我們倆在植物園的雪地里玩得真痛快,至今我還記得大柏松下多了兩個歡樂的“小雪人”······這個學(xué)期我上六班級,我要好好珍惜我的童年生活。

在我們看海去中,英子在草堆里遇見了一個善良的“小偷”。他為了讓弟弟安心讀書,不得已偷東西。英子很憐憫他,并替他保守隱秘。但“小偷”還是被抓住了。英子說長大了要寫一本書絕不像媽媽說的那樣寫一個壞人怎么做了賊,她要寫:我們看海去。英子就是這樣這樣和善有愛,一顆天真清純的童心時時刻刻暖和著囫圇世界。

英子長大了,她徹低沒有做好預(yù)備,爸爸和童年就離她遠(yuǎn)走了。童年的時間是出色的,美妙的,單純的,無憂無慮的`,是有始有終的。讀到這里,感覺我明了了許多,長大了許多。我知道要珍惜身邊美妙生活,好好學(xué)習(xí),好好對待身邊的每一個人和每一件事。英勇地挑戰(zhàn)明天。

這是一本很有滋味的好書,生活中的英子有著質(zhì)樸的真善美,讀完了,書中的故事卻很難忘,她的純真、和善暖和著美妙的記憶。

城南舊事同學(xué)讀書收獲2

十分謝謝您劉教師。我小的時候家里很窮,沒機會看書,今日才有機會在您的推舉下,把城南舊事看完,內(nèi)心的觸動很深,是心靈的震撼.以前對劉澤琪好多的行為不理解,還打過她。

我們平常工作忙,很少管她的生活和學(xué)習(xí).以前為了工作讓她住過小學(xué)利用英子,才知道以前澤琪的行為是正常的,是可以理解的.

發(fā)自內(nèi)心的謝謝您,是您漸漸把我?guī)нM孩子的內(nèi)心誠摯的謝謝您.

城南舊事一個扎著麻花辮的女子在給一個小女孩講故事,那種癡癡的表情和有點神經(jīng)質(zhì)的話語,還有昏暗的背景,那種含著深深追憶和嘆息的基調(diào)一下子就打動了我。

拿到書一口氣就看完了放下書一陣悵惘和傷感,被書中那種悲悼婉曲的情景所感染,跟著仆人公英子的經(jīng)受,透過不甚明了含糊的兒童視角看到光怪陸離的大人世界,全部事情都宛然隔了一層薄紗,即使很丑惡的事也覺得可以饒恕。里面也有種把握不了的無可奈何和失落。真的很喜愛?,由于它讓我好想去北京城南,追尋書中描寫的小巷,或許他們早已不存在。

這是一本小書,一本散出特有香味的小書,書中的人和事由于記憶而顯出片段性,字里行間充滿著難以淡忘的囫圇童年情感卻深化內(nèi)心。

文是兒童視角的寫作,但抹卻不了追憶之思。惠安館的瘋子,妞,宋媽,蘭姨娘,小偷我童年里的這些人們在童年的生命里經(jīng)過,消逝,留下回味的影,苦澀的滋味。

人生的悲歡也在我小小的視野里一幕幕展現(xiàn),最后化成一縷薄煙,長期地籠在心頭,這才有了林海音的這一小本裝滿惦念的書。這是一本好書,感情細(xì)膩真摯。

從這本書里漸漸悟到孩子內(nèi)心的成長,是我們最關(guān)懷和關(guān)注的。

孩子品行的培養(yǎng)和修煉是最重要的!!

最遙遠(yuǎn)的距離不是空間的距離,而是心靈的距離,關(guān)注孩子內(nèi)心的成長。

對孩子的相信在內(nèi)心深處。

城南舊事同學(xué)讀書收獲3

一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一個好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書,可以凈化一個人的心靈。在現(xiàn)實生活中,就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽,你想知道它是誰嗎?它就是童年最美妙的回憶《城南舊事》。

在書中,我明了了舊的意義,看那古老的服裝,老套的發(fā)式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門匾書中的仆人公就是我們天真活潑的小英子,她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技,但是她的童年彌漫了酸甜苦辣、喜怒哀樂,在英子記憶的開頭,都有過那么幾個認(rèn)識的面孔,像慘死在火車下的、惠安館的瘋子秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇衰老人;像愛笑美麗的蘭姨娘和四眼狗德先叔;還有愛開玩笑的宋媽和她的黃板牙兒丈夫英子之所以能勝利地在離別中度過了囫圇童年和囫圇學(xué)校時代,是由于她不是用眼睛來看這個世界,而是用一顆心來對待世界,一顆天真的純潔的童心!英子的心像白雪般清純,被窩般暖和。最終,爸爸的花落了,英子也告辭了童年

雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無憂無慮,可我是多么的艷羨英子的童年,艷羨她那出色的日子,艷羨她那歡樂的時間。不過,童年總是有始有終的,在英子還沒有做好預(yù)備的時候,爸爸和童年就離她越來越遠(yuǎn)所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。如今,眼看童年就要走了,迎來的是彌漫活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時間,留下我們對童年最美妙的印象吧!

城南舊事同學(xué)讀書收獲4

因為性格緣由,我喜愛?多愁善感的女作家寫出的多愁善感的作品,張愛玲的《金鎖記》、張小嫻的《相逢》、冰心的《冰心文集》、林微因的《人間四月天》等等都是我鐘愛的作品,今日我想溝通的是林海音的《城南舊事》,選自《林海音的作品集》,這本書我前后大約看了有三遍了,后來兩次看是由于我們的教材里面收錄了林海音的兩篇文章《遲到》和《冬陽、童年、駱駝隊》,每次閱讀,我都有新的心得。今日我想談一談我看了這本書的幾點激動、幾個鏡頭以及思量和感悟。

一、有這么幾句話令我非常激動:

“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。”

“沒有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已經(jīng)大了,是不是,英子?”

“我哭了,我們畢業(yè)生都哭了,我們是多么喜愛?長高,變成大人,我們又是多么怕呀!當(dāng)我們回到學(xué)校來的時候,無論長得多高,多大,教師們,你們要永久拿我當(dāng)個孩子??!”

二、有這么幾個鏡頭使我印象深刻:

閉學(xué)式開頭了,我站在禮堂上給學(xué)弟學(xué)妹們唱《送別》,可是我最愛的父親卻沒來,他在醫(yī)院里度過最后的時間,這是一種怎樣的圓滿呀。

我瞞著媽媽,偷了她的金手鐲,協(xié)助秀貞和妞兒去找思康三叔。

我偷偷把八珍梅放在口袋里,決定給妞兒吃,可妞兒卻沒來,最后八珍梅都化了,為此我還不安被宋媽批判。

多和善的英子啊!

三、有這么幾點思量和感悟:

為什么英子可以和每個人都成為伴侶?被全部人視為瘋子的秀貞,被養(yǎng)父母打罵的妞兒,為供弟弟上學(xué)而偷東西的小偷,他們都情愿把心事講給英子聽。我想是由于英子的世界是單純的,她從不在自己世界里上鎖,總是任由人們進進出出?!薄安辉谧约旱氖澜缋锷湘i”,就是一條與人相處的秘訣吧!放開心扉,誠摯地接納別人,走進他們的世界,站在他們的角度思量某件事,終于將會獲得他人的相信。

她不明了為什么人們都說秀貞是瘋子,都不敢和她來往。一心供弟弟上學(xué)而頭東西的人在她看來是個好人,可人們卻認(rèn)為他是小偷。于是,英子迷茫了,他不能辨別那個人是好是壞。英子的意見是錯的嗎?我覺得不然,是成人用他們的主意綁定了某些東西,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論