【教學(xué)】《 風(fēng)的成因》_第1頁
【教學(xué)】《 風(fēng)的成因》_第2頁
【教學(xué)】《 風(fēng)的成因》_第3頁
【教學(xué)】《 風(fēng)的成因》_第4頁
【教學(xué)】《 風(fēng)的成因》_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

7風(fēng)的成因第二單元空氣一、聚焦云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。謎語二、探索在生活中,根據(jù)需要我們會(huì)想辦法制造“風(fēng)”。你有哪些辦法制造“風(fēng)”?大自然中,風(fēng)又是怎樣形成的呢?二、探索1.準(zhǔn)備好一個(gè)蠟燭盒、一張透明塑料膜、一個(gè)紙盒、一段蚊香、一卷雙面膠和一束紙條。做風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)二、探索2.在紙盒的兩個(gè)側(cè)面各打一個(gè)圓洞。二、探索3.點(diǎn)燃蠟燭后,將蠟燭放在盒中,然后用透明塑料膜封住紙盒。二、探索4.借助蚊香的煙霧和紙條觀察空氣的流動(dòng)。二、探索5.畫圖解釋你觀察到的現(xiàn)象。二、探索此圖片是視頻縮略圖,如需使用此資源,請(qǐng)插入視頻“風(fēng)的形成”。三、研討1.描述你觀察到的現(xiàn)象,你認(rèn)為模擬實(shí)驗(yàn)中的“風(fēng)”是如何形成的?2.你認(rèn)為大自然中的風(fēng)是如何形成的?三、研討實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)煙不再向上飄,而是順著小孔向蠟燭處流動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣受熱后會(huì)上升,周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充過來,從而形成了風(fēng)。你發(fā)現(xiàn)了什么?三、研討風(fēng)是一種自然現(xiàn)象,是由空氣的流動(dòng)引起的,空氣的流動(dòng)則是由太陽輻射熱引起的。太陽光照射在地球表面上,使地表溫度升高,地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后,低溫的冷空氣橫向流入,上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落,由于地表溫度較高又會(huì)加熱空氣使之上升,這種空氣的流動(dòng)就產(chǎn)生了風(fēng)。風(fēng)的形成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論