第11講用圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和誤差分析之牛頓第二定律相關(guān)實(shí)驗(yàn)(解析版)_第1頁(yè)
第11講用圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和誤差分析之牛頓第二定律相關(guān)實(shí)驗(yàn)(解析版)_第2頁(yè)
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第11講用圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和誤差分析之牛頓第二定律相關(guān)實(shí)驗(yàn)1.(2022·山東)在天宮課堂中,我國(guó)航天員演示了利用牛頓第二定律測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),受此啟發(fā),某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌、力傳感器、無(wú)線加速度傳感器、輕彈簧和待測(cè)物體等器材設(shè)計(jì)了測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示,主要步驟如下:①將力傳感器固定在氣墊導(dǎo)軌左端支架上,加速度傳感器固定在滑塊上;②接通氣源,放上滑塊,調(diào)平氣墊導(dǎo)軌;③將彈簧左端連接力傳感器,右端連接滑塊,彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)滑塊左端位于O點(diǎn),A點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為5.00cm,拉動(dòng)滑塊使其左端處于A點(diǎn),由靜止釋放并開(kāi)始計(jì)時(shí);④計(jì)算機(jī)采集獲取數(shù)據(jù),得到滑塊所受彈力F,加速度a隨時(shí)間t變化的圖像,部分圖像如圖乙所示?;卮鹨韵聠?wèn)題(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字):(1)彈簧的勁度系數(shù)為12N/m;(2)該同學(xué)從圖乙中提取某些時(shí)刻F與a的數(shù)據(jù),畫(huà)出a﹣F圖像如圖丙中Ⅰ所示,由此可得滑塊與加速度傳感器的總質(zhì)量為0.20kg;(3)該同學(xué)在滑塊上增加待測(cè)物體,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,在圖丙中畫(huà)出新的a﹣F圖像Ⅱ,則待測(cè)物體的質(zhì)量為0.13kg?!窘獯稹拷猓海?)由題知,彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)滑塊左端位于O點(diǎn),A點(diǎn)到O點(diǎn)的距離為5.00cm.拉動(dòng)滑塊使其左端處于A點(diǎn),由靜止釋放并開(kāi)始計(jì)時(shí)。結(jié)合圖乙的F﹣t圖有Δx=5.00cm=0.05m,F(xiàn)=0.610N根據(jù)胡克定律k=計(jì)算出k≈12N/m(2)根據(jù)牛頓第二定律有F=ma則a﹣F圖像的斜率為滑塊與加速度傳感器的總質(zhì)量的倒數(shù),根據(jù)圖丙中Ⅰ,則有k=1m=3-00.6kg﹣則滑塊與加速度傳感器的總質(zhì)量為m=0.20kg(3)滑塊上增加待測(cè)物體,同理,根據(jù)圖丙中Ⅱ,則有1m'=1.5-00.5kg﹣1則滑塊、待測(cè)物體與加速度傳感器的總質(zhì)量為m'=0.33kg則待測(cè)物體的質(zhì)量為Δm=m'﹣m=0.33kg﹣0.20kg=0.13kg故答案為:(1)12;(2)0.20;(3)0.132.(2021·湖南)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖(a)所示裝置探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量墊塊厚度h,示數(shù)如圖(b)所示,h=1.02cm;(2)接通氣泵,將滑塊輕放在氣墊導(dǎo)軌上,調(diào)節(jié)導(dǎo)軌至水平;(3)在右支點(diǎn)下放一墊塊,改變氣墊導(dǎo)軌的傾斜角度;(4)在氣墊導(dǎo)軌合適位置釋放滑塊,記錄墊塊個(gè)數(shù)n和滑塊對(duì)應(yīng)的加速度a;(5)在右支點(diǎn)下增加墊塊個(gè)數(shù)(墊塊完全相同),重復(fù)步驟(4),記錄數(shù)據(jù)如下表:n123456(a/m?s﹣2)0.0870.1800.2600.4250.519根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖(c)上描點(diǎn),繪制圖線。如果表中缺少的第4組數(shù)據(jù)是正確的,其應(yīng)該是0.345m/s2(保留三位有效數(shù)字)?!窘獯稹拷猓海?)游標(biāo)卡尺的精度為0.1mm,游標(biāo)卡尺的示數(shù)為主尺與游標(biāo)尺的示數(shù)之和,所以h=10mm+2×0.1mm=10.2mm=1.02cm;(2)由表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中先描點(diǎn),再過(guò)這些點(diǎn)畫(huà)一條直線,如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程知,在已經(jīng)調(diào)水平后,放n個(gè)墊塊的加速度a=gsinθ=nhL×g=ghL×n,結(jié)合繪制的a﹣n圖象可求得圖角的斜率k=0.550-0.0506.4-0.6m/s2=0.0862m/s2,那么當(dāng)n=4時(shí),a故答案為:(1)1.02;(2)如上圖、0.345一、知識(shí)回顧1.常規(guī)實(shí)驗(yàn)原理與圖像處理(一)原理1.保持小車質(zhì)量不變,通過(guò)改變槽碼的個(gè)數(shù)改變小車所受的拉力,探究加速度與拉力的定量關(guān)系。2.保持小車所受的拉力不變,通過(guò)在小車上增加重物改變小車的質(zhì)量,探究加速度與質(zhì)量的定量關(guān)系。(二)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙片、小車、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、槽碼(若干個(gè))、夾子、細(xì)繩、墊木、低壓交流電源、導(dǎo)線、天平(帶有一套砝碼)、刻度尺。(三)步驟1.稱量質(zhì)量——用天平測(cè)量小車的質(zhì)量M。2.安裝器材——按照如圖所示裝置把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,只是不把懸掛槽碼的細(xì)繩系在小車上(即不給小車牽引力)。3.補(bǔ)償阻力——在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊,反復(fù)移動(dòng)薄木塊的位置,直至小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。4.讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,掛上槽碼,先接通電源,再讓小車拖著紙帶在木板上勻加速下滑,打出一條紙帶。計(jì)算槽碼的重力,即為小車所受的合力,由紙帶計(jì)算出小車的加速度,并把力和對(duì)應(yīng)的加速度填入表1中。5.改變槽碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟4,并多做幾次。6.保持槽碼的質(zhì)量不變,在小車上放上砝碼改變小車的質(zhì)量,讓小車在木板上運(yùn)動(dòng)打出紙帶。計(jì)算小車上砝碼和小車的總質(zhì)量M,并由紙帶計(jì)算出小車對(duì)應(yīng)的加速度,并將所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和加速度填入表2中。7.改變小車上砝碼的個(gè)數(shù),重復(fù)步驟6,并多做幾次。表1小車質(zhì)量一定拉力F加速度a表2小車所受的拉力一定質(zhì)量M加速度a(四)用圖像處理數(shù)據(jù)1.計(jì)算加速度——先在各條紙帶上標(biāo)明計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,再根據(jù)逐差法計(jì)算紙帶對(duì)應(yīng)的加速度。2.作圖像找關(guān)系——根據(jù)表1中記錄的各組對(duì)應(yīng)的加速度a與小車所受牽引力F,建立直角坐標(biāo)系,描點(diǎn)畫(huà)a-F圖像,如果圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,便證明加速度與合力成正比。再根據(jù)表2中記錄的各組對(duì)應(yīng)的加速度a與小車和小車上砝碼的總質(zhì)量M,建立直角坐標(biāo)系,描點(diǎn)畫(huà)a-eq\f(1,M)圖像,如果圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,就證明了加速度與質(zhì)量成反比。(五)誤差分析與圖像特征因?qū)嶒?yàn)原理不完善引起誤差。以槽碼(槽碼質(zhì)量為m)為研究對(duì)象得mg-F=ma;以小車和小車上砝碼整體(整體質(zhì)量為M=M0+m砝)為研究對(duì)象得F=Ma;求得F=eq\f(M,M+m)·mg=eq\f(1,1+\f(m,M))·mg<mg。本實(shí)驗(yàn)用槽碼的重力mg代替小車受到的拉力,而實(shí)際上小車所受的拉力要小于槽碼的重力。槽碼的質(zhì)量越小于小車和小車上砝碼的總質(zhì)量,由此引起的誤差就越小。因此,滿足槽碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和小車上砝碼的總質(zhì)量的目的就是減小因?qū)嶒?yàn)原理不完善而引起的誤差。從圖像來(lái)看,用槽碼的重力mg代替小車受到的拉力時(shí),當(dāng)m較大時(shí),a-F圖像明顯彎曲,如下圖所示。圖像斜率減小。(六)作圖要求作圖時(shí),兩坐標(biāo)軸單位長(zhǎng)度的比例要適當(dāng),要使盡可能多的點(diǎn)落在所作直線上,不在直線上的點(diǎn)應(yīng)盡可能均勻地分布在所作直線兩側(cè)。2.用圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和進(jìn)行誤差分析的方法分析處理圖像信息前,要根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式等規(guī)律推導(dǎo)出橫縱坐標(biāo)所表示的物理量間的關(guān)系式(函數(shù)解析式)。然后,根據(jù)解析式,明確直線的斜率和截距表示的物理意義。最后.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮恚Y(jié)合圖像解決設(shè)問(wèn)。二.例題精講例1、實(shí)驗(yàn)室有小車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、砝碼等器材,某班級(jí)同學(xué)想用這些器材探究加速度與力的關(guān)系,設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案。(1)某小組用圖甲所示方案做實(shí)驗(yàn),關(guān)于操作過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是C。A.在平衡摩擦阻力環(huán)節(jié),可以掛上砝碼盤(pán),用砝碼盤(pán)的重力平衡一部分摩擦力B.小車需要從同一位置靜止釋放C.該實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)量小車質(zhì)量D.實(shí)驗(yàn)時(shí)先放小車,后開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(2)某小組用圖乙所示方案做實(shí)驗(yàn),先掛上托盤(pán)和砝碼,調(diào)整墊塊位置,使質(zhì)量為M的小車拖著紙帶沿木板勻速下滑,然后取下托盤(pán)和砝碼,用天平測(cè)出其總質(zhì)量為m,把小車放回木板上原位置,讓小車沿木板加速下滑,測(cè)出其下滑的加速度a。①該小組為了測(cè)量多組不同的數(shù)據(jù),需要改變的是CD(多選);A.小車質(zhì)量B.小車運(yùn)動(dòng)方向C.斜面傾角D.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量②該小組根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出的a﹣F關(guān)系圖象,正確的是A。【解答】解:(1)A、在平衡摩擦阻力環(huán)節(jié),不需掛上砝碼盤(pán),使重力沿斜面向下的分力等于摩擦力,故A錯(cuò)誤;B、小車不需要從同一位置靜止釋放,故B錯(cuò)誤;C、該實(shí)驗(yàn)采用控制變量法探究加速度與力的關(guān)系,不需要測(cè)量小車質(zhì)量,故C正確;D、為充分利用紙帶、減小誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)先開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,后放小車,故D錯(cuò)誤;(2)①該實(shí)驗(yàn)采用控制變量法探究加速度與力的關(guān)系,小車加速下滑時(shí)受到的合外力等于砝碼和砝碼盤(pán)的總重力,為了測(cè)量多組不同的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)中,小車的質(zhì)量、小車運(yùn)動(dòng)的方向均不能改變,需要改變斜面傾角、砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量;故CD正確,AB錯(cuò)誤;②由于乙實(shí)驗(yàn)方案在作a﹣F關(guān)系時(shí),小車受到的合外力F=mg=Ma,則有a=1MF故答案為:(1)C;(2)①CD;②A。例2、如圖甲所示是“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的三種實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)驗(yàn)裝置,砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M.(滑輪質(zhì)量不計(jì))(1)用方案一的實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn),下列操作正確的是AD(多選)。A.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量MB.在掛砂和砂桶的前提下,將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力C.當(dāng)小車的質(zhì)量M改變時(shí),需要重新平衡摩擦力D.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車(2)用方案二的實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn),在小車前端安裝了力傳感器,重新平衡摩擦力以后,改變砂和砂桶質(zhì)量進(jìn)行多組實(shí)驗(yàn),并以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫(huà)出的a﹣F圖線是一條直線,如圖乙所示,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量M等于D。A.tanθB.1C.kD.1(3)在方案二的實(shí)驗(yàn)中得到如圖丙所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為2.0m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(4)方案三的實(shí)驗(yàn)步驟如下:a.掛上砂和砂桶,改變木板的傾角,使質(zhì)量為M的小車拖著紙帶沿木板勻速下滑;b.取下砂和砂桶,測(cè)出其總質(zhì)量為m,讓小車沿木板加速下滑,測(cè)出加速度a;c.改變砂和砂桶質(zhì)量和木板傾角,多次測(cè)量,通過(guò)作圖可得到a﹣F的關(guān)系。下列方案要求砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M的是C。A.方案二B.方案三C.方案二和方案三都不要D.方案二和方案三都要【解答】解:(1)A、對(duì)整體,根據(jù)牛頓第二定律得:mg=(M+m)a對(duì)小車,根據(jù)牛頓第二定律得:F=Ma=當(dāng)m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M時(shí),F(xiàn)=mg因此為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,故A正確;B、不掛砂和砂桶的前提下,將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力,故B錯(cuò)誤;C、當(dāng)小車的質(zhì)量M改變時(shí),不需要重新平衡摩擦力,故C錯(cuò)誤;D、為了獲得較多的點(diǎn),小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,故D正確;故選:AD。(2)根據(jù)F=Ma可知,a﹣F圖像斜率的倒數(shù)表示質(zhì)量,因此M=1k,故ABC錯(cuò)誤,故選:D。(3)小車的加速度為a=(4)方案二可以直接通過(guò)傳感器測(cè)得拉力大小,故不需要砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M,方案三,掛上砂和砂桶,改變木板的傾角,使質(zhì)量為M的小車拖著紙帶沿木板勻速下滑,取下砂和砂桶,讓小車沿木板加速下滑,則小車合力為mg,因此不需要砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M,故ABD錯(cuò)誤,C正確;故選:C。故答案為:(1)AD;(2)D;(3)2.0;(4)C三.舉一反三,鞏固練習(xí)(1)在下列實(shí)驗(yàn)中,需要用到如圖甲所示器材的實(shí)驗(yàn)有BC。A.探究彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系B.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系C.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律D.研究平拋運(yùn)動(dòng)(2)某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰點(diǎn)間的距離如圖乙所示,每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,電源頻率為50Hz。①試根據(jù)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,并填入表中(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。計(jì)數(shù)點(diǎn)BCDEF速度/(m?s﹣1)0.4000.4790.5600.6400.721②以打下A點(diǎn)的時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D丙中標(biāo)出B點(diǎn),并畫(huà)出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。③由所畫(huà)的v﹣t圖像求出小車的加速度為0.80m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)?!窘獯稹拷猓海?)A、探究彈簧的彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系只需測(cè)出彈簧的彈力與彈簧長(zhǎng)度即可,實(shí)驗(yàn)不需要電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故A錯(cuò)誤;B、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)需要電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故B正確;C、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律需要電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故C正確;D、研究平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)只需找出運(yùn)動(dòng)軌跡上的點(diǎn),根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡上的點(diǎn)作出運(yùn)動(dòng)軌跡即可,實(shí)驗(yàn)不需要電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故D錯(cuò)誤。故選:BC。(2)①每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,電源頻率為50Hz,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t=5T=5f=很短時(shí)間內(nèi)的平均速度近似等于瞬時(shí)速度,打下B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vB=AC2t=②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),讓盡可能多的點(diǎn)過(guò)直線,不能過(guò)直線的點(diǎn)對(duì)稱分布在直線兩側(cè),根據(jù)坐標(biāo)系內(nèi)描出的點(diǎn)作出圖象如圖所示③根據(jù)圖示v﹣t圖象可知,加速度a=故答案為:(1)BC;(2)①0.400;②圖象如上圖所示;③0.80。在“探究加速度與合外力和質(zhì)量間的關(guān)系”時(shí),采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由紙帶上的點(diǎn)計(jì)算得出(1)當(dāng)滿足M遠(yuǎn)大于m(選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)的大小關(guān)系時(shí),才可以認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力;(2)一組同學(xué)在保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量一定的情況下,探究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系,下列做法正確的是B。A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)線繞過(guò)定滑輪系在小車上B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度也可以用天平測(cè)量出m和M后,用公式a=mg(3)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力關(guān)系時(shí),由于操作不當(dāng),甲、乙兩名同學(xué)得到的a﹣F關(guān)系如圖2①、②所示(a為小車的加速度,F(xiàn)為盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總重力)。甲同學(xué)得到的圖像①不過(guò)原點(diǎn)的原因是:平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力;乙同學(xué)得到的圖像②后部分彎曲的原因是:隨著盤(pán)和盤(pán)中砝碼質(zhì)量的增大,不在滿足M遠(yuǎn)大于m?!窘獯稹拷猓海?)對(duì)盤(pán)及盤(pán)中砝碼mg﹣F=ma,對(duì)小車F=Ma,聯(lián)立可得a=mgM+m,F(xiàn)=MM+mmg=mg1+(2)A、平衡摩擦力時(shí),先去掉盤(pán)、盤(pán)中砝碼和細(xì)線,只讓小車在重力沿斜面方向的分力作用下向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車能勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),重力沿斜面方向的分力和摩擦力平衡,故A錯(cuò)誤;B、調(diào)好后,當(dāng)再次改變小車質(zhì)量時(shí),無(wú)需再平衡摩擦力,故B正確;C、實(shí)驗(yàn)時(shí),要先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作,再釋放小車,故C錯(cuò)誤;D、小車的加速度是通過(guò)處理紙帶確定的,故D錯(cuò)誤;(3)由圖①可看出只有當(dāng)F達(dá)到一定值時(shí),才會(huì)有加速度,說(shuō)明平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力;圖像②后部分彎曲的原因是,隨著盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量增大,不再滿足M遠(yuǎn)大于m;故答案為:(1)遠(yuǎn)大于;(2)B;(3)平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力;隨著盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量增大,不再滿足M遠(yuǎn)大于m。圖甲所示為某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量A、B兩個(gè)箱子質(zhì)量的裝置圖,其中D為鐵架臺(tái),E為固定在鐵架臺(tái)上的輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略),F(xiàn)為光電門(mén),C為固定在A上、寬度為d的細(xì)遮光條(質(zhì)量不計(jì)).此外該實(shí)驗(yàn)小組還準(zhǔn)備了砝碼一套(總質(zhì)量m0=1kg)和刻度尺等,請(qǐng)?jiān)谝韵聦?shí)驗(yàn)步驟中按要求作答:(1)在鐵架臺(tái)上標(biāo)記一位置O,并測(cè)得該位置與光電門(mén)之間的高度差h。(2)取出質(zhì)量為m的砝碼放在A中,剩余砝碼都放在B中,讓A從位置O由靜止開(kāi)始下降。(3)記錄遮光條通過(guò)光電門(mén)時(shí)間t,計(jì)算出A下落到F處的速率v=dt;則下落過(guò)程中加速度(4)改變m,重復(fù)(2)(3)步驟,得到多組m及a的數(shù)據(jù),作出(填“a﹣m”或“a-(5)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明該圖線是直線的原因:根據(jù)公式a=2gm0+mA+mB?m+mA-mB【解答】解:設(shè)AB兩個(gè)箱子的質(zhì)量分別為mA、和mB,根據(jù)牛頓第二定律對(duì)整個(gè)系統(tǒng)系統(tǒng):(m+mA)g﹣(mB+m0﹣m)g=(m0+mA+mB)a可得a=2gm0+mA+可知圖象的斜率:k=2gm0故答案為:根據(jù)公式a=2gm0+mA+mB?m+mA-某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示裝置探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系.主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:①用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,示數(shù)如圖2所示,d=0.40cm;②小球A、B用跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪的足夠長(zhǎng)輕繩相連、B球上套有5個(gè)相同的槽碼,系統(tǒng)靜止;③將n(依次取n=1,2,3,4,5)個(gè)槽碼套在A球上,其余5﹣n個(gè)仍留在B球上;④接通電源,每次讓遮光條由距離光電門(mén)x=5cm處由靜止釋放,記錄A球上槽碼個(gè)數(shù)n與對(duì)應(yīng)的遮光條擋光時(shí)間Δt,求相應(yīng)的加速度a;⑤對(duì)應(yīng)不同n的a值如表.n=2時(shí)Δt=20.0ms,求出此時(shí)小球A的速度大小為0.20m/s,系統(tǒng)的加速度a=0.40m/s2(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字);n12345a/(m?s﹣2)0.190.590.801.00⑥根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3上描點(diǎn),繪制圖線。⑦若每個(gè)槽碼的質(zhì)量m0=0.01kg,重力加速度g取10m/s2,則A、B球的總質(zhì)量M總=0.95kg(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)?!窘獯稹拷猓孩儆螛?biāo)卡尺的分度值為0.1mm,不需要估讀,則d=3mm+0.1mm×10=4.0mm=0.40cm⑤由于遮光條的平均速度近似等于小球A的瞬時(shí)速度,則有v由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度—位移公式可得系統(tǒng)的加速度為a⑥描點(diǎn),用一條直線盡可能地穿過(guò)更多的點(diǎn),不在直線上的點(diǎn)盡量均勻地分布在直線兩側(cè),誤差較大的點(diǎn)舍去,畫(huà)出的圖像如下圖所示:⑦根據(jù)題意可知,在系統(tǒng)靜止時(shí)則有mAg=mBg+5m0gmA=mB+5m0由題表中的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)n=5時(shí),由牛頓第二定律得:10聯(lián)立解得:mA=50m0mB=45m0M總=mA+mB=50m0+45m0=95×0.01kg=0.95kg故答案為:①0.40;⑤0.20;0.40;⑥如上圖所示;⑦0.95某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置驗(yàn)證加速度與力的關(guān)系。序號(hào)F/Na/(m.s﹣2)10.140.3920.190.5330.240.6740.250.8050.340.94(1)為平衡摩

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